《建筑制图》教案 (1).doc
《《建筑制图》教案 (1).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《建筑制图》教案 (1).doc（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
《建筑制图》教案
《建筑制图》教案
山西职院建工学院
王军
《建筑制图》教案
课程名称
建筑制图
授课专业
建工管理
班级
10级1-4班
教学类型
理论课（√）；实训（√）；多媒体（√）
讨论（√）；上 机（）
考核方式
闭 卷（√）；课程设计（√）
课程教学
总学时数
学时
学分
4
教材名称
建筑制图
作者
中国机械工业教育协会
出版社
机械工业出版社
指 定
参考资料
建筑制图
画法几何
建筑工程制图
作者
何斌、陈锦昌、陈炽坤主编
同济大学教研室编
同济大学教研室编
出版社
高等教育出版社
同济大学出版社
同济大学出版社
授课时间
根据每学期的授课计划确定授课时间
备注
每节课开始5分钟回顾上次课的内容，最后5分钟总结本次课的重点，
第一次课按照100分钟设计，以后每次课均按90分钟设计教学过程。
周 次
第周，第次课；总第1次课
章节名称
第一章绪论
§1-1引言、§1－2工程上常见的投影图
第二章正投影原理
§2-1投影的基本知识
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；
习题课（ ）；讨论（√）；
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件与板书
教学目的
与要求
1.了解学习本课程的作用、本课程研究的对象、任务和学习方法；
2.了解投影的基本知识、工程图的分类；
3.掌握正投影体系的建立、形成与展开过程，建立初步的空间思维。
教学基本内容纲要
第一章绪论
§1－1引言
一、学习本课程的意义；二、本课程研究的对象；三、学习任务；
四、学习方法；五、教学安排、教学环节。
§1－2工程上常见的投影图
一、正投影图；二、轴测图；三、透视图；四、标高投影图。
第二章正投影原理
§2－1投影的基本知识
一、投影的概念；二、三面正投影图的建立、形成与展开；
三、投影规律及画法。
教学重点
与难点
重点：
正投影的形成；
难点：
1.正投影图的形成；
2.正投影的规律。
教学过程
设计
1.学习本课程的意义、本课程研究的对象、任务和学习方法（50分钟）；
2.讲解投影的概念、形成及分类，介绍工程图种类，并举例说明其应用（15分钟）；
3.讲解三面正投影图的建立、形成与展开，介绍投影规律及画法（35分钟）。
作业、讨论及辅导
习题集里点部分的作业。
周 次
第周，第次课；总第2次课
章节名称
第二章正投影原理
§2－2点的投影
（§2-2-1点的两面投影、§2-2-2点的三面投影、§2-2-3两点的投影）
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与板书
教学目的
与要求
1.掌握点在二、三投影面体系中的投影规律；
2.两点的相对位置；重影点及可见性。
教学基本内容纲要
第二章正投影原理
§2－2点的投影
§2-2-1点的两面投影
一、点的单面投影；二、点的两面投影；三、投影图；
四、点在两面投影特性；五、点在投影面内或在投影轴上投影特性
§2-2-2点的三面投影
一、点的三面投影；二、点的三面投影特性；三、特殊位置的点；
四、坐标。
§2-2-3两点的投影
一、两点的相对位置；二、重影点和可见性。
教学重点
与难点
重点：
1.点的三面投影；
2.投影图上点的三面投影特性；
3.两点的相对位置；
难点：
1.投影的规律图上点的三面投影特性；
2.重影点和可见性。
教学过程
设计
1讲解点的两面投影：
点的单面投影和两面投影、投影图的形成、投影图上点的两面投影特性（25分钟）；
2.讲解点的三面投影及其投影特性，并介绍投影图中特殊位置点的投影（15）；
3.讲解点的坐标与点的投影的联系，介绍轴测图的概念及其与投影图的联系（20分钟）；
4.讲解两点的相对位置：
两点的相对位置、重影点及其可见性的判断和表示（20分钟）。
作业、讨论及辅导
习题集里点部分的作业。
周 次
第周，第次课；总第3~4次课
章节名称
第二章正投影原理
§2－3直线的投影（§2-3-1直线的投影、§2-3-2直线对投影面的相对位置、§2-3-3直线上点）
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与板书
教学目的
与要求
介绍直线的投影规律和直线的图解方法。
要求掌握不同位置直线的投影特性，能够用直角三角形法求解直线的实长和倾角；掌握直线上点的投影规律，能够运用分比法的求解问题。
教学基本内容纲要
第二章正投影原理
§2－3直线的投影
§2-3-1直线的投影
一、直线的投影特性；
二、直线的投影图。
§2-3-2直线对投影面的相对位置
一、一般位置直线；
二、投影面平行线；
三、投影面垂直线。
§2-3-3直线上点
一、直线上点的投影；
二、直线上各线段之比；
教学重点
与难点
重点：
直线对投影面的相对位置（一般、平行和垂直）；
难点：
一般位置直线的实长及其对投影面的倾角。
教学过程
设计
1.讲述直线的投影基本知识（10分钟）；
2.介绍三种不同位置的直线，介绍一般位置直线的投影特性，讲解直角三角形法的原理和应用（20分钟）；
3.介绍投影面平行线的投影特性（20分钟）；
4.介绍投影面垂直线的投影特性（20分钟）；
5.讲解直线上点的投影规律，重点讲解分比法的概念及应用（20分钟）。
作业、讨论及辅导
习题集直线部分作业
（一），加一次习题课。
周 次
第周，第次课；总第5~6次课
章节名称
第二章正投影原理
§2-3-4两直线的相对位置
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与板书。
教学目的
与要求
学习投影图中两直线的相对位置关系，要求能够根据两直线的投影图判断它们的相对位置关系。
教学基本内容纲要
第二章正投影原理
§2-3-4两直线的相对位置
一、平行两直线；
二、相交两直线；
三、交叉两直线；
教学重点
与难点
重点：
两直线的相对位置（平行、相交、交叉）。
难点：
交叉
教学过程
设计
1.介绍平行两直线的投影特性及其判断方法（0.5学时）；
2.介绍相交两直线的投影特性及其判断方法（0.5学时）；
3.介绍交叉两直线的投影特性及其判断方法（0.5学时）；
4.讲解习题（0.5学时）；
作业、讨论及辅导
习题集直线部分作业
（二），加一次习题课。
周 次
第周，第次课；总第7~8次课
章节名称
第二章正投影原理
§2－4平面的投影
（§2-4-1平面的投影表示方法和三面投影、§2-4-2平面上点和直线）
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与板书。
教学目的
与要求
介绍平面的投影性质、图示方法和平面上的点、直线的投影特性。
要求了解平面的投影性质和投影表示方法；掌握平面上的点和直线的投影特性，并能够图解平面上的点和直线的投影。
学习不同位置平面的投影特性，要求能够根据平面的投影图判断出平面的性质。
教学基本内容纲要
第二章正投影原理
§2-4平面的投影
§2-4-1平面的投影表示方法和三面投影
一、平面的投影性质；
二、几何元素确定的平面；
三、迹线表示的平面。
§2-4-2平面上点和直线
一、平面上点；
二、平面上直线；
三、平面上投影面平行线。
教学重点
与难点
重点：
1.平面上的点和直线的投影性质及其图解方法；
2.平面对投影面的各种相对位置。
难点：
1.平面内的最大斜度线
2.利用平面内的最大斜度线求平面对投影面的倾角
教学过程
设计
1.举例说明实际工程形体都是由各表面组成，引出平面的投影，讲解平面的投影性质（10分钟）；
2.结合几何知识，介绍用几何元素表示平面的方法（10分钟）；
3.讲解平面上点的投影性质及其判断方法（5分钟）；
4.讲解平面上直线的投影性质及其判断方法，介绍平面上投影面平行线的投影性质（15分钟）；
5.举例说明平面上点和直线的图解方法（20分钟）；
介绍三种平面的概念，讲解一般位置平面的投影性质（10分钟）；
6.讲解投影面垂直面的投影特性及其判断方法（10分钟）；
7.讲解投影面平行面的投影特性及其判断方法（10分钟）
作业、讨论及辅导
作业——习题集平面部分作业
（一）。
加一次习题课。
周 次
第周，第次课；总第9次课
章节名称
第二章正投影原理
§2－5直线与平面和平面与平面（§2-5-1平行、§2-5-2垂直、§2-5-3相交）
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与板书。
教学目的
与要求
介绍不同相对位置的直线与平面、平面与平面之间的投影规律。
要求根据投影图能够判断出直线与平面、平面与平面之间的相对位置关系，当出现相交情况时，能够图解求其交点或交线，并判断其可见性。
教学基本内容纲要
第二章正投影原理
§2－5直线与平面和平面与平面
§2-5-1平行
一、直线与平面平行；
二、平面与平面平行。
§2-5-2垂直
一、直线与平面垂直；
二、平面与平面垂直。
§2-5-3相交
一、直线与特殊位置平面相交；
二、投影面垂直线与一般位置平面相交；
三、两个特殊位置平面相交；
四、一般位置平面和特殊位置平面相交。
教学重点
与难点
重点：
1.直线与平面相交求交点；
2.一特殊位置平面与一般位置平面相交及两特殊位置平面相交求交线的基本方法与可见性的判别。
难点：
可见性的判别
教学过程
设计
1.讲解直线与平面平行、平面与平面平行时的投影特性及其判断方法（25分钟）；
2.讲解直线与平面垂直、平面与平面垂直时的投影特性及其判断方法（20分钟）；
3.讲解直线与特殊位置平面相交时的投影特性及其判断方法（10分钟）；
4.讲解投影面垂直线与一般位置平面相交时的投影特性及其判断方法（10分钟）；
5.讲解两个特殊位置平面相交时的投影特性及其判断方法（10分钟）；
6.讲解一般位置平面和特殊位置平面相交时的投影特性及其判断方法（15分钟）。
作业、讨论及辅导
作业——习题集直线与平面和平面与平面部分作业。
周 次
第周，第次课；总第10~11次课
教学目的
与要求
通过习题课复习和巩固第二章内容，总结重点，强化难点。
教学基本内容纲要
本章内容包括空间点、线、面的投影特征及投影规律，是以后章节的学习的基础，要通过理解、记忆、练习的方法熟练掌握空间点、线、面的投影特征及投影规律。
在教学过程中，要合理引导学生，取得良好的教学效果后再进行下面的教学内容。
周 次
第周，第次课；总第12~14次课
章节名称
第三章基本形体的投影
§3－1平面立体的投影
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与板书
教学目的
与要求
介绍平面立体的投影性质、图示方法。
要求掌握平面立体的投影性质、图示方法和平面立体表面上的点、直线的投影特性。
教学基本内容纲要
第三章基本形体的投影
§3－1平面立体的投影
一、棱柱和棱锥；
二、平面立体的投影性质；
三、平面立体表面上的点和直线。
教学重点
与难点
重点：
平面立体表示方法及其表面上的点和直线。
难点：
平面立体表面上的点和直线及其可见性判断。
教学过程
设计
1.介绍平面立体的概念、组成（15分钟）；
2.介绍平面立体的基本形状棱柱和棱锥的投影，总结平面立体的投影性质（30分钟）；
3.讲解平面立体表面上点和直线的性质和图解方法（1学时）。
作业、讨论及辅导
作业——习题集平面立体的作业
（一）。
周 次
第周，第次课；总第15~16次课
章节名称
第三章基本形体的投影
§3-2曲面立体的投影
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与板书
教学目的
与要求
介绍回转面投影的形成和投影性质、图示方法。
要求掌握常见回转面的投影性质、图示方法以及其表面点、线的投影特征和投影做图方法。
教学基本内容纲要
第三章基本形体的投影
§3-2曲面立体的投影
一、回转面的形成和基本性质；
二、曲面立体：
圆柱、圆锥、球体的投影做图方法（素线法和纬圆法）；
三、曲面立体表面的点和曲线的投影特征和投影做图方法。
教学重点
与难点
重点：
曲面立体（圆柱、圆锥、球体）的投影做图方法；曲面立体表面的点和曲线的投影特征和投影做图方法；
难点：
曲面立体表面的点和曲线的投影特征和投影做图方法。
教学过程
设计
1.介绍回转面的形成和基本性质（15分钟）；
2.介绍几种常见回转面的投影特性（20分钟）；
3.曲面立体：
圆柱、圆锥、球体的投影做图方法（素线法和纬圆法）（30分钟）；
4.曲面立体表面的点和曲线的投影特征和投影做图方法（30分钟）。
作业、讨论及辅导
作业——习题曲面和曲线的作业
（二）。
周 次
第周，第次课；总第17次课
章节名称
第三章基本形体的投影
§3-3平面与立体相交
（§3-3-1平面与平面立体相交、§3-3-2平面与曲面立体相交）
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
4
授课方法
和手段
多媒体课件授课与板书
教学目的
与要求
学习平面与平面立体相交、平面与曲面立体相交时投影图的绘制。
教学基本内容纲要
第三章基本形体的投影
§3-3平面与立体相交
§3-3-1平面与平面立体相交
一、平面立体的截交线；
二、平面和三棱锥的截断举例。
§3-3-2平面与曲面立体相交
一、曲面立体的截交线；
二、平面与圆柱相交；
三、平面与圆锥相交；
四、平面与球相交。
教学重点
与难点
重点：
平面与平面立体、曲面立体相交求截交线。
（线面相交交点）
难点：
求截交线的方法。
教学过程
设计
1.介绍平面立体的截交线的形成和基本性质（15分钟）；
2.棱柱和棱锥的截断举例（30分钟）；
3.介绍曲面立体的截交线的形成和基本性质（15分钟）；
4.讲解平面与圆柱相交、平面与圆锥相交、平面与球相交时截交线的投影特性和画法（30分钟）。
5.习题课（90分钟两节课）。
作业、讨论及辅导
作业——习题直线、平面与立体相交部分的作业
（一）。
周 次
第周，第次课；总第18次课
章节名称
第三章基本形体的投影
§3-4直线与立体相交、
§3-5平面立体与平面立体相交
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示。
教学目的
与要求
学习直线与立体相交、平面立体与平面立体相交时（同坡屋顶）投影图的绘制。
教学基本内容纲要
第三章基本形体的投影
§3-4直线与立体相交、
一、直线与立体表面的贯穿点；
二、立体的贯穿点。
§3-5平面立体与平面立体相交
一、同坡屋顶；
二、屋面交线的投影特性；
三、求同坡屋面交线的步骤。
教学重点
与难点
重点：
同坡屋顶投影图的绘制。
难点：
平面立体与平面立体相交时求相贯线
教学过程
设计
1.介绍直线与立体表面的贯穿点的概念、数量、求法和可见性（15分钟）；
2.举例讲解直线与立体的贯穿点的图解画法（20分钟）；
3.介绍同坡屋顶的概念和应用（10分钟）；
4.讲解屋面交线的投影特性（20分钟）；
5.举例讲解求同坡屋面交线的步骤（25分钟）。
作业、讨论及辅导
作业——习题直线与立体表面的贯穿点、同坡屋面部分的作业。
周 次
第周，第次课；总第19次课
章节名称
第三章基本形体的投影
§3-6平面立体与曲面立体相交、§3-7两曲面立体相交
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示。
教学目的
与要求
学习平面立体与曲面立体相交、两曲面立体相交时投影图的绘制。
教学基本
内容纲要
第三章基本形体的投影
§3-6平面立体与曲面立体相交
§3-7两曲面立体相交
求平面立体与曲面立体、两曲面立体相贯的方法，是利用立体的棱线和面的交点找交线，连接成相贯线。
面面交线也就是相贯线。
要通过大量的联系熟练找相贯线的方法。
教学重点
与难点
重点：
求相贯线的方法。
难点：
平面立体与曲面立体以及两曲面立体相交时求相贯线。
教学过程
设计
1.举例讲解教材的例题（30分钟）；
2.总结求平面立体与曲面立体相贯的方法（10分钟）；
3.两曲面立体相交时求相贯线（10分钟）；
4.习题练习（50分钟）。
作业、讨论及辅导
作业——习题立体表面贯穿部分的作业。
周 次
第周，第次课；总第20次课
章节名称
第四章剖面图和断面图
§4-1剖面图、§4-2断面图
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示。
教学目的
与要求
理解剖面图和断面图的形成过程和表示方法及规定，能识读、绘制剖面图和断面图。
教学基本
内容纲要
第四章剖面图和断面图
§4-1剖面图
一、剖面图的形成；
二、剖面剖切符号和材料图例；
三、剖面图的画法；
四、画剖面图注意事项。
§4-2断面图
一、断面图的形成；
二、断面剖切符号；
三、断面图画法；
四、剖面、断面图中的尺寸标注
识读剖面图和断面图是本章的主要学习目的和要求，在掌握剖面图和断面图表示规定的基础上，通过练习准确的识读和绘制剖面图和断面图。
教学重点
与难点
重点：
识读和绘制剖面图和断面图。
难点：
剖面图和断面图的区别及表达差异。
教学过程
设计
1.介绍剖面图和断面图的形成过程和表示方法及规定（30分钟）；
2.通过习题识读、绘制剖面图和断面图（10分钟）；
3.习题练习（50分钟）。
作业、讨论及辅导
作业——习题立体表面贯穿部分的作业。
、
周 次
第周，第次课；总第21次课
章节名称
第五章轴测投影
（§5-1轴测投影的基本知识、§5-2轴测投影的分类、§5-3轴测投影的画法）
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上 机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示
教学目的
与要求
学习轴测投影的基本知识、轴测投影的分类、轴测投影的画法。
能够根据需要阅读和绘制轴测投影图。
教学基本内容纲要
第五章轴测投影
§5-1轴测投影的基本知识
一、轴测投影的形成；
二、基本术语；
三、轴测投影的性质；
四、轴测投影表达几何形体的条件。
§5-2轴测投影的分类
一、轴测投影的分类；
二、常用的几种轴测投影。
§5-3轴测投影的画法
一、正等轴测图
二、斜二等测图
教学重点
与难点
重点：
绘制轴测投影图的基本方法。
难点：
立体的轴测投影的画法
教学过程
设计
1.介绍轴测投影的形成、基本术语（20分钟）；
2.讲解轴测投影的性质、轴测投影表达几何形体的条件（25分钟）；
3.介绍轴测投影的分类、常用的几种轴测投影（20分钟）；
4.讲解平面立体的轴测投影的画法（25分钟）
作业、讨论及辅导
作业——习题轴测投影平面立体部分的作业。
周 次
第周，第次课；总第22次课
章节名称
第六章制图的基本知识
（§6-1制图标准）
教学类型
理论课（√）；实验（ ）；技能课（ ）
习题课（ ）；讨论（ ）；上机（ ）
教学时数
2
授课方法
和手段
多媒体课件授课与手工在黑板上作图演示
教学目的
与要求
学习制图的基本知识，掌握相关国家标准对建筑工程图纸的要求。
教学基本内容纲要
第一章制图的基本知识
§1-1制图标准
一、图纸幅面；
二、图纸标题栏及会签栏；
三、图线；
四、字体；
五、比例与图名；
六、尺寸标注；
七、建筑材料图例。
教学重点
与难点
重点：
国家标准对建筑工程图纸各项的要求。
难点：
尺寸注写的正误判断。
教学过程
设计
1.介绍国标关于图纸幅面、图纸标题栏及会签栏的规定（15分钟）；
2.介绍关于图线的要求（10分钟）；
3.介绍关于字体的要求（10分钟）；
4.介绍比例与图名的注写要求（10分钟）；
5.介绍尺寸标注的注写要求（30分钟）；
6.介绍常用的建筑材料图例（15分钟）。
作业、讨论及辅导
作业——习题字体部分的作业。
周 次
第周，第次课；总第23次课
章节名称
第六章制图的基本知识
（§6-
升级会员 