语言文字运用专题训练.docx
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语言文字运用专题训练
(一)
语言文字运用(20分)(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成18-20题。
(本题共3小题,9分)
故宫存在已有600年了。
初见故宫,不禁被其庞大的身姿所震慑,才真正明白萧何说的“非壮丽无以重威”的意思。
历朝历代都有皇宫,得以完整保存的 ______ 。
故宫保留至今,其意义已不再是单纯的建筑,而是一部浓缩版历史,书写着过去,迎接着未来。
故宫的“走红”,恰好为我们提供了一个观察的视角。
对于博物馆来说,收藏文物、研究文物,让昨天的历史能够经过今天完整地留给明天,是重要的;而让更多民众能够亲近历史,近距离感受文化的魅力,同样是重要的。
有这样一个细节值得玩味:
以前故宫的厕所是收费的,每年能收入几百万元;游客要参观珍宝馆,也要花两块钱买一双环保鞋。
对个人来说这样的收费可能并不高,但却让故宫显得没那么可亲可爱。
如今,厕所收费早已销声匿迹,文化产品创收 _______ ,这样的转变,不仅仅是经营模式的巨大进步,更是发展思路的 _____ 。
从板起面孔到 身子,从自带敬畏感到“萌萌哒”“接地气”,更有亲和力、人情味的“人设”,不断拉近故宫与人们的距离。
今天的博物馆,不仅要提供更多的展馆、展品,还要让“收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”,让文化真正走进人们的心里。
无论是通过充满趣味的文化创意实现知识的普及,还是通过传递400年老树的种子回望文人精神,都让传统文化在今天焕发了新的生命活力。
故宫的老院长郑欣森曾说:
“( )。
”只有发展才有持久的影响力,只有传播才有广泛的影响力;只有有影响力,文化才不会被“打入冷宫”,而是一直热腾腾的。
18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( )
A.屈指可数 如火如荼 殚精竭虑 挺直
B.凤毛麟角 如火如荼 改弦易辙 俯下
C.屈指可数 风生水起 改弦易辙 俯下
D.凤毛麟角 风生水起 殚精竭虑 挺直
19.与划线句中的“走红”引号用法一致的是(3分)( )
A.才真正明白萧何说的“非壮丽无以重威”的意思
B.“九一八”以后,日本帝国主义侵占我三省
C.包身工没有“做”或“不做”的自由
D.白日的亮光把犯罪者的“成绩”完全暴露出来了
20.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )
A.故宫是有文化的,因为文化是活的生命
B.故宫是有生命的,因为文化是活的生命
C.故宫是有文化的,因为生命是活的文化
D.故宫是有生命的,因为生命是活的文化
21.下面文段是一则活动方案的部分内容,其中有五处问题,请标出有问题句子的序号并做修改。
(5分)
①11月9日是全国“119”消防日。
②为积极推进消防工作社会化,③形成各级各部门工作合力,④持续增强全市消防安全宣传教育力度,有效加大全民消防安全意识,⑤不断提升全市抗御火灾风险能力,⑥有效遏制和预防重特大火灾事故的发生,⑦弄成良好的消防环境,⑧根据“XX省消防总队关于做好消防宣传活动准备工作的通知”的安排部署,⑨特制定“119”消防宣传月活动方案。
22.请对下面这段文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,75个字左右。
(6分)
北京“城市病”的主要成因,不是全行政区人满为患,而是中心城区人挤为患。
导致人挤为患的主要原因在于北京“同心圆”式的城市发展模式,使商业、文化、教育、医疗等功能过度集聚在中心城区内。
要缓解北京“城市病”,关键在于大力疏解中心城区的功能,避免过度集聚。
近十年来,为改变单中心的城市发展方式,北京市不断研究新的空间功能布局方案,从已建成的重点新城即可窥见一斑。
然而事实是,通州、顺义、大兴等重点新城由于规划规模偏小、配套服务滞后、功能不完整,职住严重分离的弊端难以缓解,不仅不能起到疏解中心城区功能的作用,反而在城市“摊大饼”的背景下成为“大饼”的一部分,未达到预期的规划效果,这使得重点新城的传统发展思路亟待创新。
语言文字运用专题训练
(二)
语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
自己不易对付,因为对付自己的道理有一个模棱性。
从一方面看,( ① ),不可无人格。
从另一方面看,他不可有________心,不可执着,不可任私心成见支配。
总之,他自视不宜太小,却又不宜太大,难处就在调剂安排,________。
自己不易对付,( ② ),正如有力不能自举,有目不能自视。
当局者迷,旁观者清。
对于自己我们是当局者而不是旁观者,我们自囿于“我”的小圈子,不能跳开“我”来看世界,来看“我”,没有透视所必需的距离,不能取正确观照所必需的冷静的客观态度,也就要执迷,认不清自己,只任私心、成见、虚荣、幻觉种种势力支配,把自己的真实面目弄得完全________。
我们像蚕一样,________。
真正有自知之明的人实在不多见。
“知人则哲”,自知或许是哲以上的事。
“知道你自己”这句古训所以被称为希腊人最高智慧的结晶。
18.依次填入文中横线处的熟语,全都恰当的一项是(3分)( )
A.妄自尊大 恰到好处 颠倒错乱 作茧自缚
B.妄自尊大 恰到好处 面目全非 作茧自缚
C.妄言妄听 恰如其分 面目全非 自作自受
D.妄言妄听 恰如其分 颠倒错乱 自作自受
19.上面文字节选自美学家朱光潜《给青年的十二封信》中的《谈谦虚》,文中画波浪线句子中的“我”改成“自己”好不好?
为什么?
(4分)
20.请在文中括号处补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
(4分)
21.请结合语境,在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使之和前面的句子形成对应。
要求内容贴切。
写作对象请在参考人物中选取。
(4分)
参考人物:
韩愈 诸葛亮 周瑜 辛弃疾
古人取“名”“字”颇有讲究,“字”常常是“名”的解释和补充,与“名”互为表里。
名与字含义或相同相近。
如:
班固,字孟坚,“固”和“坚”都有坚牢之意,同显意志之坚;①____________。
或相反相对。
如:
②____________;朱熹,字元晦,“熹”与“晦”一明一暗,含哲理之思。
或由此及彼,于联想中识雅趣。
如:
贾岛,字浪仙,由岛联想到浪花的洁白自由;关羽,字云长,由鸟羽联想到浮云的飘逸无拘。
22.阅读下面一段文字,简要概括其信息。
要求:
①要点齐全;②表述连贯;③不超过60个字。
(5分)
版画是绘画形式的一种。
制作版画,要先用刀具在版上刻出画面,也可以用化学药品在版上腐蚀出画面,再复印到纸上。
所用的版,可以是木版、石版、铜版、锌版、麻胶版等;形成的作品可以是单色的,也可以是套色的;制作时,可以采用凹版、凸版、平版、孔版、综合版、电脑版等方法。
语言文字运用专题训练(三)
语言文字运用(20分)
阅法下面的文字,完成18~20题。
灿若星辰的文化瑰宝,是历史的丰碑,是珍贵的记忆:
漫步鼓浪屿,我们不一定能想象当年繁盛的景象,但一定能在散发着闽南韵味、南洋气息和欧陆风情的建筑中,感受到中西文化的水乳交融;置身大雁塔,我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况,但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中,领略唐代的盛世辉煌;走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”,我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛,但一定能在汉代养蚕缫丝的故事中,了解先人开辟丝绸之路的伟大。
每一处文化遗产,既是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。
时间无言,但它却会通过一个个文化遗产,铭刻下先人的足迹、历史的记忆、民族精神的基因。
而凝结在文化遗产之中的文明底蕴,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养。
铭记历史沧桑,看见岁月留痕,方能更好延续文化根脉。
在这个意义上,我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”,而应让其“飞入寻常百姓家”。
18.下列各句中的冒号,和文中划线处冒号作用相同的项是(3分)
A.历史的经验告诉我们:
跟着中国共产党走,人民才能得幸福,国家才会更富强。
B.对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:
邓稼先。
C.北京紫禁城有四座城门:
午门、神武门、东华门和西华门。
D.有工作,说干就干;有问题,说亮就亮;有缺点,说改就改:
他就是这么个直性子。
19.“妙在似与不似之间”是作家引用诗文的常用方法,本文最后一句中是怎样通过引用唐诗来体现“似与不似”的?
起到了怎样的作用?
(4分)
20.有人将画波浪线的句子改成“历史在文化遗产中留下历史的记忆、先人的足迹、民族精神的基因。
”你是否同意这种修改?
请阐明理由。
(4分)
21.下面文段有四处语言表达不当,请指出其序号并进行修改。
(4分)
①“先手背、后手心,代表‘随缘’;提起双手、任水珠滴落,代表‘舍得’。
”②追随茶艺老师的示范,16名来自哈萨克斯坦、格鲁吉亚和伊朗的音乐家们依次完成中国传统茶艺的净手礼。
③温杯烫盏、撮末入盏、调制茶膏、击拂茶汤,茶室内音乐家们目不交睫地看着茶艺老师的操作步骤。
④在老师调制茶汤完毕后,讲解到“水丹青”茶艺最精华的一环:
用茶膏在茶汤上书写、作画。
⑤看着茶汤上出现的汉字图案,格鲁吉亚音乐家亚历山大惊呼“这太有趣了!
简直像是魔法!
”⑥他表示这次活动不仅让他感受到饮茶礼仪中蕴含的中国哲学,更让他体验到了一种前所未见的新的饮茶方式。
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。
(5分)
今年4月份以来,俄罗斯新冠肺炎疫情病例大幅增长,医疗防疫物资告急。
诚通集团克服困难、多方协调,向俄罗斯紧急调拨并捐助了包括一次性防护口罩、连花清瘟胶囊、维生素C、清肺排毒汤等防疫物资。
截至目前,诚通国际已经向俄工商会、俄国家消防管理总局、莫斯科州社保中心、移民局、孤儿院、老战士委员会、防疫救护队等近30家俄方单位捐赠了防疫物资。
中国诚通集团在关键时期提供的防疫物资,有效缓解了俄政府、社会的燃眉之急。
莫斯科州社保基金负责人斯捷潘诺娃表示,在中国疫情还未完全结束、中企员工自身防疫压力也很大的情况下,诚通国际向莫斯科州伸出慷慨援助之手,“这一善行是中俄友谊的具体体现,我们表示由衷地钦佩。
中国企业是好样的!
”诚通国际所展现的中国企业的责任担当,也得到了中国驻俄使馆、华人华侨的高度肯定。
语言文字运用专题训练(四)
语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18-20题,
于是她心中特有的生命精神和美感,叫我感觉到了。
她没有像我们都市中的大艺术家们那样搜出枯肠去变形变态,刻意制造出各种怪头怪脑设法去“惊世骇俗”。
她的艺术生命是天生的,自然的,本质的,也是不可思议的。
这生命的神奇来自于她的天性。
剪花娘子们不想在市场上创造价格奇迹,更不懂得利用媒体。
千古以来,一直都是把这些随手又随心剪出的活脱脱的形象贴在炕边的墙壁或窑洞的墙上,自娱或娱人,没有市场霸权制约的艺术才是真正自由的艺术,这不就是民间艺术的魅力吗?
她们不就是真正的艺术天才吗?
然而,这些天才散布并埋没在大地山川之间,就像契诃夫在《草原》中所写的那此无名的野草野花,它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美,却不为人知,一代一代,默默地生长、开放与消亡,那么,到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时,我们只是等待着大幕垂落吗?
在我们对她们一无所知时就忘却她们?
我的车子渐渐离开这草原深处,离开这些真正默默无闻的人间天才,我心里的决定却愈来愈坚决:
为这草原上的剪花娘子印一本画册,让更多人看到她们,知道她们,一定!
18.下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是(3分)
A.好个“友邦人士”日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧:
在学生的请愿中有一点纷扰,他们就惊诧了!
B.风娇好像是大家有意分配给“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。
C.我更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝尝这“秋”,这古都的秋味。
D.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了,只不见一些流水的影子,是不行的。
19.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
(4分)20.
20.文中画横线波浪线的句子可以改写成:
“定要为这草原上的剪花娘子印本画册,更多人看到她们,知道她们。
”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
(4分)
21.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确、流畅(4分)
①无人机的广泛应用,是我国无人机产业快速迅猛发展的一个缩影。
②随着传感器、通信、航空运力等技术的不断成熟,以及人工智能技术的融合渗透,近年来,中国无人机行业快速发展,无人机应用场最不断拓展加深。
③根据相关研究显示,2022年中国工业无人机市场规模预计将突破500亿元。
④而随着无人机在疫情防控中“大展身手”,也令这一行业吸引了更多资本与人才的关注,为未来发展奠定了良好基础。
⑤需要看到,疫情的冲击只是短期的,对相关产业来说,把控住机遇、摸清楚规律,才有可能推动行业螺旋式上升。
⑥除了无人机之外,无人驾驶技术也在疫情应对中发挥了重要作用。
业内人士表示,“无接触配送”或将成为未来发展趋势。
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超55字。
(5分)
内蒙古自治区阿拉善盟文物局称,文物工作人员新近发现9处烽燧遗址,根据地表采集的标本可以判断其为汉代列燧,西夏时期有沿用,部分有近代使用痕迹,烽燧也称烽火台,如有敌情,白天燃烟,夜晚放火,这是古代传递军事信息的方法。
它与长城并存,组成一个完整的军事防御体系。
列燧是指排列起来,连点成线的烽火台。
新发现9处烽燧遗址,激活了人们对于阿拉善中部地区历史文化的认识和思考,对于理解当地雅布赖手印岩画、曼德拉山岩画,以及近期在该区域发现的多处人面像岩画,青铜器时代早期聚落遺址等等具有重要意义。
语言文字运用专题训练(五)
阅读下面的文字,完成下面小题。
站在桥上去看人家撑,那多不赞劲,多美!
尤其在礼拜天有几个专家的女郎,穿一身缟素衣服,裙裾在风前悠悠的飘着,戴一顶宽边的薄纱帽,帽影在水草间颤动,你看她们出桥洞时的姿态,捻起一根竟像没分量的长竿,只轻轻的,不经心的往波心里一点,身子微微的一蹲,这船身便波的转出了桥影,翠条鱼似的向前滑了去。
她们那敏捷,那闲暇,那轻盈,真是值得歌咏的。
在初夏阳光渐暖时你去买一支小船,划去桥边荫下躺着念你的书或是做你的梦,槐花香在水面上叙浮,鱼群的唼喋声在你的耳边挑逗。
或是在初秋的黄昏,迎着新月的寒光,望上流僻静处远去。
爱热闹的少年们携着他们的女友,在船沿上支着双双的东洋彩纸灯,带着话匣子,船心里用软垫铺着,也开向无人迹处去享他们的野福——谁不爱听那水底翻的音乐在静定的河上描写梦意与春光?
住惯城市的人不易知道季候的变迁。
看见叶子掉知道是秋,看见叶子绿知道是春;天冷了装炉子,天热了拆炉子;脱下棉袍,换上夹袍,① ,穿上单袍:
不过如此罢了。
② ,地下泥土里的消息,空中风吹的消息,都不关我们的事。
忙着哪,这样那样事情多着,谁耐烦管星星的移转,花草的消长,风云的变幻?
同时我们抱怨我们的生活,苦痛,烦闷,拘束,枯燥,谁肯承认做人是快乐?
谁不多少间咒诅人生?
18.文中使用了哪些修辞手法( )
A.拟人、比喻、夸张 B.拟人、比喻、排比
C.对偶、借代、排比 D.对偶、借代、夸张
19.文中画波浪线的句子可改写成:
“同时我们抱怨我们苦痛、烦闷、拘束、枯燥的生活”,从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
①____________________________
②__________________________
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。
根据《北京大兴国际机场转场投运及“一市两场”航班时刻资源配置方案》《北京“一市两场”转场投运期资源协调方案》安排,北京大兴国际机场投运后,在转场过渡期间,航空部门将按照“高质量、可持续发展”的原则,合理控制北京两个机场的运行容量和时刻资源。
其中,北京大兴机场容量为1050架次/日,高峰小时容量为62架次/小时;首都机场容量为1350架次/日,高峰小时容量为70架次/小时,力争两机场放行正常率达到80%以上。
同时北京大兴国际机场投运后将采取分步实施、逐步转场的方式,计划在2022年北京冬奥会之前完成全部转场工作。
22.依据下图漫画内容,在下面横线上补充恰当的句子,使语意完整连贯,逻辑严密。
一个木桶,最短的一片决定其容量;
_________ , _______________ ;
一个人, ______________________________ 。
语言文字运用专题训练(六)
语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18—20题。
这条路的历史( )。
自从村子里最早那座茅棚在这里扎下,庄稼人到田里去刨食吃,去播种、栽秧、锄地、浇水,再把收割了的庄稼拉回。
去去来来,很快,清风一吹,一条亮带子就在美丽的梁邹平原上飘起来了。
梁邹平原这一带古时候是退海之地,海水虽被黄河赶走,沉下的泥沙却饱浸着盐分,捧一捧湿土闻一闻,咸腥味刺鼻。
春天盐碱泛上来,一圈圈一圈圈的“绒花”盛开,地里白茫茫,如同下了一场雪。
在我每年一定回故乡居住的这段日子里,每天我都要踏上这条路,( )。
每次来我都()不住激动。
我走得很慢,我在以脚掌为手轻轻抚摸它。
我走到南边去看( )、生长茂盛的庄稼,从起伏的绿浪里捕捉那黑豚一样窜动的脊背;再回首凝望一会儿被雾霭笼罩的村庄,那若隐若现的红瓦白墙,缕缕袅袅升起的炊烟,仔细分辨着那里混杂在一起的狗吠、鸡鸣和孩子的哭叫。
这时候,挨近地平线的夕阳吸引我侧过脸,这一瞬的夕阳是最美的,一泓熔金似的鲜亮,又丹柿一样柔和,它低低地悬着,平原愈加平坦、辽阔。
18、依次填入文中括号中的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.修长 恋恋不舍 控制 一望无际
B.修长 流连忘返 控制 漫无边际
C.悠长 流连忘返 抑制 一望无际
D.悠长 恋恋不舍 抑制 漫无边际
19、下列各句中的引号和文中“绒花”的引号,作用相同的一项是(3分)
A.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。
B.至如梁、柱、枋、檩、门等等。
那就是我们建筑上的“词汇”,是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。
C.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。
D.有时候,他引诱你到语言文字的穷边涯际,下面是深秘的静默:
“此中有真意,欲辨已忘言。
”
20、文中画波浪线的句子可改写成:
“庄稼人到田里去谋生,他们辛勤付出,精耕细作,再把收割了的庄稼载回。
”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
(4分)
21、下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题的句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。
(4分)
①中医药的传承创新发展,②要最新科技手段。
③面对如此复杂的疫情,在社区大范围发放中药,④医生迫切需要患者的服药反馈,⑤患者亟待中医师用药进行指导。
⑦借助大数据,患者扫描中药袋上的二维码,生成病例日志,医生获得第一手数据,⑧进而提供更精确的治疗方案,使中医药疗效得到客观真实的评价。
⑨无形助有形,前后方结合,⑩大数据让中医药的疗效得以优化。
22.下面是某学校致学生家长的一封信的部分内容,其中有五处表达不得体,请找出并修改。
尊敬的各位家长:
你们好!
国庆假期即将莅临,为了确保学生的假期安全,我们特向贵方发出这封信,告诫各位家长做到以下三点:
一、健康过节,家长们不要因为俗务缠身,而错失与孩子亲近的机会;二、安全过节,家长们要切实履行监护职责,让学生远离危险;三、文明过节,做好示范,坚持从我做起,遵守社会公德,做到文明出行。
随信附赠《学生安全教育手册》,希望家长们先睹为快。
明德中学
2020年9月30日
①将“”改为“”
②将“”改为“”
③将“”改为“”
④将“”改为“”
⑤将“”改为“”
语言文字运用专题训练(七)
语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。
黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲。
不能一一去说。
漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。
走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。
走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿茵的苏堤,更加绿了几分。
有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,①_________________。
这种绿苔,给我的印象是坚忍不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。
在花港观鱼,②____________________。
那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。
绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。
荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。
再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。
18.文中使用了哪些修辞手法(3分) ( )
A.比拟、比喻、夸张B.对偶、借代、夸张
C.对偶、借代、排比D.比拟、比喻、排比
19.文中画波浪线的句子可改写成:
“走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸、鲜嫩、可爱的青苔,使得绿荫荫的苏堤,更加绿了几分。
”从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
(4分)
20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切逻辑严密,每处不超过10个字。
(4分)
21.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。
(4分)
①自从新冠肺炎疫情发生以来,教育部提出了“停课不停学”的主张。
②“停课不停学”对保障正常教学秩序和维持社会稳定意义重大,但也要防止落实过程中的异化和走偏。
③有一线教师反应,个别学校超前讲授,以“不停学”之名,行提前教学和假期补课;④给仍处于假期中的学生不仅增加额外负担,也让“停课不停学”的内涵被曲解,背离了假期定位和政策初衷。
⑤每临大事有静气,教育尤是如此。
⑥我们期待,在这个特殊的假期,更多学校、教育机构、家长能保持一份静气与定力,⑦让教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行。
⑧这不仅是学生之需,也是未来之需,国家和民族之需。
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