2024届高考语文复习：古诗词鉴赏读懂诗歌_课件20张公开课示范课.pptx

2024届高考语文复习：古诗词鉴赏读懂诗歌_课件20张公开课示范课.pptx

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,一轮复习古诗词鉴赏读懂诗歌,学习任务,通过示例，厘清古诗词鉴赏的基本步骤。

结合联想法，将古诗词鉴赏的基本步骤运用于具体的练习中。

基本步骤,读题干审题,读标题粗略感知,读作者推测诗歌类型,读注释获取提示信息,读诗文鉴赏诗文,读标题粗略感知,标题：

包含时间，地点，人物，季节，节日，背景，目的等,例：

九月九日忆山东兄弟时间“九月九日”,送杜少府之任蜀州人物“杜少府”,永遇乐京口北固亭怀古地点“京口北固亭”,2017年全国2卷送子由使契丹“目的”,思亲,送别,怀古,送别,读作者推测诗歌类型,作者信息暗示：

以“知人论世”法解读诗歌，了解诗人的思想性格，生活经历，风格流派以及创作的时代背景，注意诗人的遭遇，境况，所处的国势，朝政等，从而推测诗人的情感倾向。

读作者推测诗歌类型,春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

伤时、忧国、念家、悲己,杜甫：

（1）官场不得志，目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。

（2）心系苍生，胸怀国事（3）现实主义，忧国忧民,读作者推测诗歌类型,题醉中所作草书卷后（节选）陆游胸中磊落藏五兵,欲试无路空峥嵘。

酒为旗鼓笔刀槊,势从天落银河倾。

端溪石池浓作墨,烛光相射飞纵横。

须臾收卷复把酒，如见万里烟尘清。

如何理解“端溪石池浓作墨,烛光相射飞纵横”这两句诗？

陆游：

（1）生逢北宋灭亡之际

（2）仕途不畅（3）坚持抗金，屡遭主和派排斥（4）罢官归居故里,踌躇满志、报国壮志,读注释获取提示信息,注释暗示：

（1）介绍疑难词语、地名帮助读懂诗句

（2）介绍写作背景暗示诗歌的思想主旨（3）介绍用典暗示诗人与古人的相似之处（3）介绍作者、人物暗示诗歌的思想情感或写作风格。

比如：

提供“此诗作于贬官或流放之际”类似注释的诗，肯定与诗人仕途失意、对现实不满，或报国无门、壮志难酬、愤懑孤寂有关。

读诗文鉴赏诗文,读诗文：

（1）看结构厘清诗中景与情的关系

（2）找意象诗歌当中往往包含很多意象，特殊意象又具有特殊情感。

（3）品词句名词、动词、情感词、“炼字词”、形容词、颜色词等（4）抓手法修辞手法、表现手法、表达方式、构思立意,读诗文看结构,蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

写景,抒情,借景抒情,读诗文找意象,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

爱情的忠贞、孤独忧愁,采菊东篱下，悠然见南山。

隐逸洒脱、高洁品德,塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

忠贞、思乡,三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。

有愁、有洒脱,读诗文品词句,泊船瓜洲（王安石）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

“绿”

（1）春天到来后千里江岸一片新绿的景象变化，表现了春天的生机勃勃，侧面反映了作者对前途充满希望、充满信心。

（2）还透露了诗人内心的矛盾，而这正是本诗的主旨，“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，更表现了江南绿了，家乡也会绿的联想，引出了作者对家乡亲人的思念,绿,读诗文品词句,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

抓手法：

（1）是否使用修辞手法，如：

比喻，拟人，夸张，对偶

（2）是否使用表现手法，如：

衬托，象征，用典，想象（3）是否有抒情方式：

借景抒情，直抒胸臆，（4）是否有描写方式：

动静结合，虚实结合，白描，,对偶,夸张,比兴,归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟念旧林，池鱼思故渊。

久在樊笼里，复得返自然。

【注】羁（j）鸟：

笼中之鸟。

池鱼：

池塘之鱼。

鸟恋旧林、鱼思故渊。

基本步骤,归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟念旧林，池鱼思故渊。

久在樊笼里，复得返自然。

【注】羁（j）鸟：

笼中之鸟。

池鱼：

池塘之鱼。

鸟恋旧林、鱼思故渊。

基本步骤,目的：

诗人可能想要归隐田园,陶渊明：

田园诗（多喜爱、归隐）,鸟被困于笼，好比诗人被困于官场,表现诗人怀恋旧居,归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟念旧林，池鱼思故渊。

久在樊笼里，复得返自然。

【注】羁（j）鸟：

笼中之鸟。

池鱼：

池塘之鱼。

鸟恋旧林、鱼思故渊。

基本步骤,比喻意：

喻指“官场的污浊”、“返回田园的期待”,归园田居（其一）陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟念旧林，池鱼思故渊。

久在樊笼里，复得返自然。

基本步骤,（无：

表现诗人从少时就没有适应世俗，实则是不适应官场）,（爱：

体现诗人的本心，心系山水）,（误落：

表述自己进入官场的不得已，与自我的迷失）,（念、思：

表现诗人对自己旧居的怀念，实则是想要辞官归乡）,（复、返：

表达诗人回归田园后的轻松与喜悦）,无法忍受污浊的官场返回自然的欣喜,病起书怀陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。

出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

【注】阖（h）棺：

指死亡，中意指：

盖棺定论。

和銮（lun）：

同“和鸾”。

古代车上的铃铛。

挂在车前横木上称“和”，挂在轭首或车架上称“銮”。

挂在车架上的铃铛，就是代指天子车驾。

问：

本诗表现了作者怎样的情思？

当堂练习,诗人病中有感,爱国词人，踌躇满志，壮志难酬,对于国家统一的执着,期待皇帝收复山河,病起书怀陆游病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。

出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

当堂练习,（纱帽宽：

一方面指病痛折磨后身体的孱弱，另方面暗指贬官）,（孤臣：

在外漂泊，孤苦无依，进一步佐证被贬官在外）,（未敢忘：

表现诗人遭遇困境，但依旧心系家国）,（颔联：

寄托了诗人殷切的期待，希望天地神灵庇佑，皇帝能收回失地）,（用典，借出师表表自我心境报国之志）,（夜半挑灯：

一方面体现自我的忧国，也表现当下诗人无力救国）,本诗表现了诗人，虽在病痛之中，却依旧满腔忧国之心。

表达作者虽壮志难酬，但却依旧对未来抱有期待。

作业布置,游赏心亭王珪六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。

万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。

于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏。

人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。

【注】赏心亭：

健康名胜，北宋丁谓所建。

玉树：

即玉树后庭花，南朝陈后主所作，公认的亡国之音。

问：

本诗表现了作者怎样的情思？