公文写作n1.pptx

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公文写作n1.pptx

选好主题是写好文章的关键,中共银川市委党校金丽,公文写作的技巧与艺术,中共银川市委党校金丽,广义而言,公文是党政机关、社会团体、企事业单位在处理日常工作时广泛应用,具有直接效用和规范体式的文字材料。

一、公文的概念,狭义的公文(法定公文):

党的机关的公文和行政机关的公文,文书,公务文书,私人文书:

法定公文:

一般公文:

体现一定的行文关系,具有规范的体式和法定的效力,(公文),(文件),简报调查报告计划述职报告总结讲话稿等,书信手稿自传等,(应用文),文件,公文,把二者等同起来是不对的,(狭义公文),4,法定公文,1996年5月3日中共中央办公厅中国共产党机关公文处理条例,2000年8月24日国务院办公厅国家行政机关公文处理办法(2001年1月1日起施行),14种,13种,废止,5,行政机关的公文种类,命令(令)议案公告通告,党的机关的公文种类,决议指示公报条例规定,决定通知通报报告请示批复意见函会议纪要,13种,14种,18种,法定公文,法定公文,党政机关公文处理工作条例(中办发201214号),(2012年7月1日执行),15种,7,命令(令)议案公告通告,党政机关的公文种类15种,决议指示公报条例规定,决定通知通报报告请示批复意见函会议纪要,8,公文种类主要有(15种):

决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。

2012年4月16日,中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发党政机关公文处理工作条例的通知(中办发201214号),二、公文的特点,由法定的作者制发并具有法定的权威性法定的现实执行效用具有规范的体式履行法定的程序,三、公文的分类,从不同的角度分,可以分为若干个不同的类别。

1、按行文关系和行文方向分,上行文:

下行文:

平行文:

是下级机关向所属上级机关呈送的文件,是上级机关向所属下级机关发送的公文,是向同级机关或不相隶属机关送交的文件。

请示,报告,批复,通报,决定,函,意见,根据行文机关之间是否存在隶属关系确定行文关系,2、按秘密等级分,绝密:

机密:

秘密:

3、按紧急程度分,特急:

急件:

反映的通常是党和国家的一般秘密,反映的通常是党和国家的核心秘密,反映的通常是党和国家的重要秘密,指内容重要并特殊紧急,需打破工作常规迅速传递的公文。

指内容较重要并紧急,需优先迅速传递处理的公文。

四、公文的行文规则,公文只有准确、快捷地传递给受文者才能真正产生效用。

为此,必须有效地控制公文的传递过程,保证其方向正确,速度合理,线路短捷有效。

1、按机关之间的工作关系准确行文,机关之间的工作关系有四类,领导与被领导的关系,同一组织系统中的上下级,业务指导与被业务指导的关系,同一组织系统,平行关系,同一组织系统中的同级机关,不相隶属的关系,非同一组织系统中的任何机关,2、请示只写一个主送机关,如果需要同时送其他机关,应当用抄送形式,但不能抄送下级机关。

“请示”遵循“一文一事”原则。

3、报告中不得夹带请示事项。

4、受双重领导的机关向上级机关行文,应当写明主送机关和抄送机关。

上级机关向受双重领导的机关行文,必要时应当抄送其另一上级机关。

5、各级机关一般不得越级行文。

(报告:

汇报工作、反映情况;请示:

请求指示、批准),在以下情况下可以越级行文:

1、发生严重自然灾害、战争或重大事故,来不及逐级行文。

2、事关重大并经多次向直接上级机关请示而久拖不批,或者与直接上级机关之间在重大事宜上存在原则分歧无法办理时,可以越级行文。

3、上级机关交办并指定可以越级上报的事项。

15,五、公文格式,2012年6月29日国家质量技术监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会批准发布,2012年7月1日起实施,党政机关公文格式,公文分为:

版头主体版记,版头,主体,版记,字体为小标宋体。

(一)版头部分,发文机关标志,

(一)版头部分,上下居中,公文首页必须显示正文,发文机关过多只能挤发文机关,不能挤正文,可将发文机关字号缩小,行距缩小,直至保证公文首页显示正文为止,联合行文,关于发文字号,六角括号,机关代字,年份,顺序号,不加“第”字,不编虚位,居中标识,居左空1字,居右空1字,平行排列于发文字号右侧“签发人”用3号仿宋体字,签发人后标全角冒号,冒号后用3号楷体字标识签发人姓名。

如有多个签发人,姓名按发文机关顺序从左至右、自上而下依次均匀排列。

每行两个姓名,回行时与上一行第一个签发人姓名对齐。

22,公文的主体,是公文最主要的部分。

包括标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、印章和成文日期等要素。

(二)主体部分,自治区人民政府办公厅转发国务院办公厅关于进一步加强学校及周边建筑安全管理的通知的通知,标题:

发文机关+事由+文种,

(二)主体部分,宁政办发2008170号,2号小标宋体多个发文机关之间用空格分开,不加顿号,宁夏回族自治区人民政府文件,主送机关(顶格),(正文)每页22行28个字,标题(居中),宁政发200853号,:

空两行,空一行,(此页无正文),(发文机关),2015年月日,抄送:

办公室,2015年月日印,可否加注“此页无正文”,不可!

(落款),2015年月日,抄送:

办公室,2015年月日印,。

阿拉伯数字,标题:

二号小标宋体,居中排布,主送机关:

居左顶格,回行仍顶格,规范性名称或简称,标题下空一行,左侧顶格用3号仿宋体,回行时仍顶格;最后一个主送机关名称后标全角冒号。

不同类且非并列关系的机关中间用逗号隔开,同类中间用顿号隔开,末尾加冒号,如“各省、自治区直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

”,正文,主送机关名称下一行,每自然段左空2字,回行顶格。

数字、年份不能回行。

3号仿宋体印刷。

正文中的层次序数,第一层“一、”(黑体,作为小标题时句尾无标点)第二层“

(一)”(楷体,作为小标题时句尾标点)第三层“1.”(仿宋,无论是否作为小标题,要有标点),第四层“

(1)”(仿宋,必须有标点),带附件的公文:

附件可能是被转发的上级文件、报告、意见、会议纪要等,不会被全文印在正文部分,正文只是转发的说明和要求,这种“附件”其实也是正件、正文。

正文下空一行左空二字,文件印章等生效标志之上用3号仿宋体字标识“附件”二字,后标全角冒号和名称。

附件如有序号使用阿拉伯数码;附件名称后不加标点符号。

附件,33,附件正文部分,用3号黑体在左上角顶格注明“附件”,有序号时应加序号,序号后不再加标点符号。

附件应排在版记之前。

附件序号和附件标题应与附件说明表述一致,附件标题与“附件”之间空两行。

被批准的下级机关公文或被转发的上级、同级机关公文,不属于公文的附件,应在批转、转发“通知”之后另页排印。

(二)主体部分,34,抄送:

,。

办公室2012年X月X日印发,XX市文件清退制度,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX,(第一行)(第二行),附件1,发文机关、成文日期及印章,居右排,后空两个字,右空四字,阿拉伯数字标全年、月、日,印章,上不压正文、下不离日期、骑年盖月。

联合行文的印章,印章之间排列整齐,互不相交或相切。

最后一个印章下压发文机关署名和成文日期,版记部分,由抄送机关、印发机关、印发日期及页码组成,位于公文末页下端。

抄送机关指除主送机关以外的其他需要告知公文内容的上级、下级和不相隶属关系的机关,名称应为全称或规范化简称;印发机关一般为发文机关的办公厅(室);印发日期指实际印刷的时间,不同于成文日期,用阿拉伯数字标注。

(三)版记部分,左右各空1字编排,用4号仿宋体字标识“抄送”,后标全角冒号。

抄送机关间用逗号隔开,回行时与冒号后的首字对齐;在最后一个抄送机关后标句号。

(三)版记部分,4号仿宋。

印发机关左空一字,印发日期右空一字,用阿拉伯数字标全年、月、日。

页码,4号半角宋体阿拉伯数码标识,置于版心下边缘之下一行,数码左右各放一条一字线,一字线距版心下边缘7mm。

单页码居右空l字,双页码居左空1字。

空白页和空白页以后的页不标识页码。

各类公文的写作格式,公文正文,开头:

主体:

结尾:

依据缘由目的根据等,事项(包括措施要求等),希望号召要求等,为了,由于,一段式或分条列项写,(包括结束语),开头示例:

教育部关于切实防范洪涝等自然灾害确保中小学生安全的紧急通知,近日,我国南方一些地区暴雨成灾,造成人员伤亡,也威胁着中小学生的安全。

同时,当前也是学生溺水事故的高发期,广西、湖南等地陆续发生了学生结伴在水库、江河戏水引发数名学生溺水死亡事故。

据气象部门预报,近期我国主要降雨区为江南地区南部、华南地区,降雨量将比常年同期偏多5成至1倍;华北、东北、黄淮等地局部地区将时有短时雷雨大风等强对流天气;地震灾区也将有降雨天气过程。

为有效防范洪涝等灾害及学生溺水事故,确保广大中小学生、幼儿人身安全,现做出紧急通知如下:

结尾示例:

议案结束语:

请审议请予审议现提请审议请审议决定此议案,请予审议现提请审议,并请作出批准的决定,公告结束语:

现予公告特此公告,通告结束语:

特此通告望有关部门和人员切实遵照执行,通知结束语:

特此通知,报告结束语:

一是建议性报告提出转发建议:

以上意见,如无不当,请批转(单位)执行;二是请上级指出问题的报告则为:

如有不当,请指正三是其他报告则以:

特此报告此报告,请示结束语:

当否,请批示妥否,请批复,批复结束语:

此复特此批复,函的结束语:

一是商洽性的函可用:

请予考虑请予研究请予大力协助二是如系询问性的可用:

即请函复请回告请予复告三是如系告知性的可用:

特此函告特此函达,复函的结束语:

此复特此函复专此函复,公文的主题公文主题的概念、作用,一、主题的概念:

就是主要的目的、用意,是文章思想内容的核心。

二、主题的作用,灵魂:

统帅,决定公文的价值,材料,结构,语言,表达方式,公文主题确立的原则、表现方法,一、原则,做到四符合符合马克思主义的基本立场、观点和方法;符合党和国家的路线、方针、政策;符合国家的法规、法令;符合客观实际。

鲜明:

集中:

赞成什么,反对什么;肯定什么,否定什么;提倡什么,禁止什么,都要直截了当地进行表述。

制发公文的目的单纯。

正确:

二、公文主题的表现方法,1、标题示题:

即在公文的标题中直接点明该文的主题。

XX省人民政府办公厅关于全省XX年度目标责任制考核情况的通报,如:

国务院办公厅关于进一步加强安全生产工作的通知,国务院办公厅关于加强汶川地震抗震救灾捐赠款物管理使用的通知,2、开篇破题:

即在正文开篇就直接、明确的揭示主题,使阅读者开篇就知道全文的主题所在,便于把握全文。

国务院办公厅关于加强汶川地震抗震救灾捐赠款物管理使用的通知国办发200839号,2008年5月12日汶川地震发生后,全国各族人民、港澳同胞、台湾同胞、海外华侨华人以及外国政府、国际组织和国际友人慷慨捐助,为抗震救灾提供了大量资金和物资。

为加强和规范救灾捐赠款物的管理和使用,依据有关法律法规,经国务院同意,现就有关问题通知如下:

如:

3、片言居要:

即用一两句精辟的话,点明主题,使文章的主题单纯、集中,给人以鲜明深刻的印象。

醉翁之意不在酒在乎山水之间也,先天下之忧而忧后天下之乐而乐,安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜,春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干,公文材料的概念、作用,公文的材料,一、公文材料的概念:

形成观点的基础,是作者写文章时所依据的事实和根据。

二、作用,支撑观点的支柱,砖瓦土石木材钢筋水泥能干什么,盖楼房,做衣服,要有什么,针线布料等,公文选材的要求,三大要求:

真实,典型,新颖,所谓真实:

即是所选用的材料准确无误。

真实有两层含义,确有其事,反映事物的本质和规律,所谓典型:

就是材料要有代表性,能够以一当十。

所谓新颖:

就是能够表现出新鲜活泼的思想内容,有吸引力。

不是编的艺术上的真实(文学作品),公文的结构,一、公文结构的概念:

就是公文内容的组织构造。

有了材料,文章能够“言之有物”,有了结构,文章能够“言之有序”,有了主题,文章能够“言之有理”,二、结构的原则,1、要反映公务活动的发展和内在联系,2、要为表现主题服务,3、要适合不同文体的要求,4、要符合公务活动的认识规律,5、要完整、严谨,结构的基本内容,层次,段落,过渡,照应,开头,结尾,

(一)层次,所谓层次,是公文思想内容表达的次序。

层次有三种形式,纵式结构,横式结构,纵横式结构:

以时间的先后顺序为序,以事物发展过程为序,以事理层次为序,按条款安排的横式结构,按部分安排的横式结构,纵式和横式相结合安排结构,

(二)段落,段落是构成篇章的最小的基本单位,它具有“换行”的明显标志,习惯上称之为“自然段”。

划分段落的原则,构段的方法上,注意段落的单一性和完整性,构段的形式上,要匀称得体,在段意的表达上,要采用段首明意法。

(三)过渡,过渡是指上下文之间的衔接、转换,公文需要过渡之处,开头转入主体需要过渡,由总到分需要过渡,由正面转入反面需要过渡,常见的过渡句:

“特如下”“具体如下”,(四)照应,1、开头与标题照应,如:

切实保障进疆义务兵权益财政及时兑现两年优待金,近日,市财政局拨付50万元,用于兑现应由市财政承担的进疆义务兵优待金,保证了进疆高原条件兵优待政策的及时落实。

2、结尾与标题照应,宁夏区党委办公厅、自治区党委办公厅人民政府办公厅关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知宁党办200335号,密切配合,齐抓共管。

做好我区普通高等学校毕业生就业工作是一项系统工程,需要全社会的关心支持。

各级组织、教育、人事、劳动和社会保障、财政、编制等有关部门要各负其责,密切配合,通力合作,进一步加大工作力度,指导和引导社会各方面力量,千方百计拓宽毕业生就业渠道。

各普通大中专学校要采取有效形式,对毕业生进行就业形势教育,开展树立正确择业观和创业观教育。

各级宣传部门要大力宣传优秀毕业生艰苦奋斗、自主创业、扎根基层的成功经验,激发毕业生到基层干事业的热情,引导毕业生确定切合实际的就业期望值,在全社会营造有利于毕业生就业特别是到基层和艰苦地区就业的良好社会氛围。

3、开头与结尾照应,关于市属国有大中型企业主辅分离工作的实施意见,开头:

根据XX省人民政府关于深化国有企业改革优化结构若干问题的通知(XX发XX号)精神,为进一步深化国有企业改革,推进主辅分离,现就我市市属国有大中型企业自办医院、自管房产、自供水和转供水设施分离工作提出实施意见如下:

结尾:

这次主辅分离工作要坚持整体划转为主,改制分离和推进分离为辅的原则,合理接收和妥善安置辅线人员,保证平稳分离。

市自来水总公司、房产局和卫生局,要站在行业总体规划的高度,指导本系统辅线接收部门做好对接收辅线资产的优化、重组和改制。

各辅线接收专业部门和对口接收单位,要保证接收职工的合法权益,合理确定工资和待遇,原则上保证接收辅线单位干部和职工队伍的相对稳定;企业对于辅线其他富余人员,要妥善安置,确保职工队伍的稳定。

各有关部门及涉及辅线单位分离的各工业局(集团)要按照各自的职能分工,服从大局,克服困难,密切配合,积极工作,确保市属国有大中型企业办社会职能按期顺利分离到社会。

开头:

美国的白皮书,选择在司徒雷登业已离开南京,快到华盛顿,但是尚未到达的日子-八月五日发表,是可以理解的,因为他是美国侵略政策失败的象征。

结尾:

司徒雷登走了,白皮书来了,很好,很好。

这两件事都是值得庆祝的。

-别了,司徒雷登,4、主体内容之间照应,鲁迅伤逝,标题:

关于加强大型活动安全管理工作的通知,(开头)现就加强我市大型活动安全管理工作提出要求如下:

一、提高认识,切实强化安全管理意识,二、明确责任,坚持“谁主管、谁负责”的原则,三、落实制度,严格履行安全审批程序,四、查处违规行为,依法进行处罚,公文的语言与表达,公文的语言,一、语言的特点,

(一)准确:

字:

不写错字、别字。

准确是公文语言的第一要素。

叶圣陶公文写得含糊草率的现象应当改变:

“公文不一定要好文章,可是必须写得一清二楚,十分明确,句稳词妥,通体通顺,让人家不折不扣地了解你说的是什么。

”,古人云:

一字入公文,九牛拔不出。

63,某生爱写错别字,老把“歇”写成“喝”。

他有篇日记写道:

“班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝。

后来我们实在有些累,就背着班长偷偷喝了喝。

”元旦时,我们全家一起到历史博物馆参观“冰马桶”早上起床整里“遗容”后,我们到学校集合,搭车前往垦丁毕业旅行。

兵马俑,仪容,64,一天一妻制作家王蒙说过一个笑话:

当年没有激光照排系统,用铅字排印婚姻法。

由于印刷质量问题,“一夫一妻制”印成了“一天一妻制”。

在场的人笑得人仰马翻。

用刀杀人甩刀杀人,两元一晕,五元两晕,荤,上当铁艺铺,档,祝贺画展隆重开墓,幕,下班后,买几个花圈回来。

卷,我挎上心爱的山地车飞奔而去。

跨,65,行驶,66,贯彻,67,偏僻地段随意停,切忌,68,三八妇女节,五一国际劳动,69,69,启事,70,词:

一是词义的解释比较严密,式众所公认的,主观成分少;二是词语的限制比较周密;三是多用专用语。

鉴于,拟请,贵公司,该项目,业经,新建企业,要充分利用集镇闲散(闲置)土地,尽量不占耕地。

大浩劫,繁荣市场市场繁荣,各位同志们,涉及到,必须要,继续进一步,学习有关政策的规定,通过学习以后他认识到,仅一年时间内就实现了,截止五月底为止已完成,71,句:

具有逻辑性,表意清楚,无歧义。

要严惩极少数贪污腐败分子,通报:

我市武警官兵在抗洪抢险中那种奋不顾身、舍己救人,受到市领导和群众的赞扬。

分裂与统一不能共存,犹如鱼与熊掌,不能兼得。

(分裂与统一是一对对立的概念,而鱼和熊掌则是同一类概念),手表不要退回。

还欠款5000元。

由于我们没有建立健全安全保卫制度,结果给惯偷、流氓和坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可乘之机。

就是简练明快、可读性强、浅显易懂。

(二)简洁:

1997年12月16日至19日,X省召开外贸改革与发展工作经验交流会,几个代表发言开头都用一个模式:

“在什么方针、路线指引下,在上级精神鼓舞下,在省市领导的关怀下,在县区领导的重视帮助下,在兄弟单位的支持下,在全体职工共同努力下,在大好形势鼓舞下”,华北地区主要包括北京、天津、河北、山西和内蒙古5个省、自治区、直辖市。

干部是人民的勤务员,而且应该比普通公民更应该知理守法。

为了解决这个问题,区领导亲自带领检查组对全区各有关单位进行了检查,并制定措施,拨出专款,解决这个问题。

74,俄国作家契夫有句名言:

“简洁是才力的姊妹!

”,宋朝张咏判词:

“一日一钱,千日千钱。

绳锯木断,水滴石穿。

”,古时候一寡妇想改嫁,请人写的状纸只有八个字:

“夫死,无嗣,翁鰥,叔壮。

”理由充足,无一虚字。

理由充足,无一虚字。

县令的判词更为绝妙,仅有一个字:

“嫁!

”,皮毛剥落尽,惟有真实在。

75,案例:

瞿秋白的“26字”演讲,北伐战争开始前夕,国民革命军总司令部在广州请瞿秋白先生给全军政工人员作演讲。

与会者对他的演讲的名气早有耳闻,都把这当成是一次难得的学习机会,做好了详细记录的准备。

然而出人意料的是他走上讲台只说了一句话:

“宣传关键是一个要字,鲁智深三拳打死镇关西,拳拳打在要害上。

”一句话,26个字,当他走下讲台时,全场愕然。

寂静了几秒钟后,全场这才爆发出雷鸣般的掌声。

76,“啰嗦先生”的一封家信吾妻:

昔日啰嗦往日啰嗦而今不复啰嗦也。

吾在下月即返故里,不在初一,即在初二,不在初二,即在初三,不在初三,即在初四不在二十八,即在二十九,所以不写三十日,因下月系小月之故也。

家中有棉鞋一双,希吾妻拿出来拍拍打打,打打拍拍,因多灰尘之故也。

希吾妻千万不要忘记。

为省笔墨起见,吾不写草头大萬字,故以方字去点代之。

77,关门闭户掩柴扉,一个古人独自归。

讽刺那些行文叠床架屋,重复累赘的人。

伊丽莎白一世,78,怎样做到简洁?

(1)用词精当,适当使用文言词兹、悉、拟、系、鉴经常使用介宾短语,表达简洁严密。

表目的:

为(了);表对象范围:

对(于)、将、关于;表根据方式的:

根据、遵照、通过、在,79,

(2)选择常用的固定词语,开端用语:

根据、查、兹、为了、按照称谓用语:

本(第一人称)、该(第三人称)经办用语:

兹经、业经引叙用语:

前接、近接期请用语:

即请查照、希即遵照表态用语:

照办、同意、可行、不宜、不可征询用语:

当否、可否、是否可行期复用语:

请批示、请复结尾用语:

为要、为盼、为荷、特此函达。

二、模糊语言及其应用,模糊语言是公文写作中不可缺少的语言形式,它具有弹性,在本质上具有中介性,在表意上具有模糊性,是具有特殊表现力的语言形式。

1、请转告XX总统,希望他在方便的时候来中国访问。

如:

2、有些单位,挥霍浪费现象相当严重。

3、最近一个时期,个别公务人员纪律松散,工作拖拉,影响很坏。

4、外面正在下大雨。

公文的表达方式,一、公文表达方式的概念,所谓表达方式,就是反映和表现内容所使用的方法和手段。

公文写作兼用三种表达方式:

叙述说明议论,所谓叙述,就是对人物、事件和环境所作的概括性的交代和表述(六个要素:

五个“W”一个“H”)。

例:

近几年来,国务院和省、市纠风办三令五申严禁制售、购买和使用各种代币券(卡)。

特别是在2002年1月4日市纪委对XX商业大厦(集团)股份有限公司等单位制售、购买和使用代币券(卡)问题通报后,区委、区纪委、区政府多次要求清理制售、购买和使用代币券(卡)。

全区各单位立即进行了认真清理和整改,使制售、购买和使用代币券(卡)的问题大为减少。

但,所谓说明,就是让人知,教人用。

是用平实质朴的语言,介绍对象的名称、形状、功用,或事物的事态、因果及趋势等。

如:

关于请求解决XX半岛严重干旱缺水问题的请示,自1998年9月份以来,我省降雨明显减少,旱情持续发展,给全省的工农业生产和城乡人民生活造成严重困难。

特别是XX半岛的XX、XX两市旱情尤为严重。

20多个月的时间内,XX、XX两市累计平均降雨分别只有443毫米、448毫米,XX市受旱面积一度达到470万亩,占农作物播种面积的80%,XX市280万亩农作物全部受旱。

同时由于长时间无降雨,河道断流、干枯,水利工程蓄水不断减少,尽管多数大中型水库停止了农业灌溉用水,仍有12个县(市、区)出现用水紧张的情况。

据分析,此次两市气象干旱近五百年一遇。

所谓议论,就是作者通过对事物和问题进行分析评论来表明自己的观点和态度。

议论有三要素:

论点论据论证,吴晗谈骨气:

我们中国人是有骨气的,孟子:

“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

”,南宋文天祥抗元被俘:

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”,古时候,有一穷人,宁可饿死,“不食嗟来之食”,闻一多面对国民党的枪口,宁可倒下,不愿屈服。

事实论据,论点,理论论据,需要证明什么,用什么来证明,论证是怎样进行证明,公文中的议论:

关于XX区劳动局顶风违纪购买和使用代币券等问题处理情况的通报,区劳动局局长XXX等人有令不行、有禁不止、顶风违纪的行为,在人民群众中造成了很坏的影响,损害了党和政府机关的形象和威信,性质是严重的,教训是深刻的。

全区广大党员干部,尤其是各级领导干部,应从XXX等人所犯的错误中汲取教训:

亲爱的朋友们,当你坐上早晨第一列电车走向工厂的时候,当你扛上犁耙走向田野的时候,当你喝完一杯豆浆,提着书包走向学校的时候,当你安安静静坐到办公桌前计划这一天工作的时候,当你向孩子嘴里塞着苹果的时候,当你和爱人悠闲散步的时候,朋友,你是否意识到你是在幸福之中呢?

你也许很惊讶地看我:

“这是很平常的呀!

”可是,从朝鲜归来的人,会知道你正生活在幸福中。

文学作品中的议论1,文学作品中的议论2,谁是我们最可爱的人呢?

我们的部队、我们的战士,我感觉他们是最可爱的人。

也许有的人在心里隐隐约约地说:

你说的就是那些“兵”吗?

他们看来是很平凡,很简单

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