学校德育工作总结十篇.docx
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学校德育工作总结十篇
学校德育工作总结2022十篇
总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容支配上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,下面是我为大家共享的学校德育工作总结，期望能关怀到大家!
学校德育工作总结1
德育是学校实施素养教育的重要组成局部，它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方面，对同学安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
为使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开场，从同学行为习惯得以表达，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和安康成长。
一、坚持科学管理，完善学校运行机制
任何组织都需要经过有效的管理来坚持它的良性运行和安康进展，学校也不例外。
并且，学校不仅仅是培育人才的地方，并且也是人才集聚的地方，所以说，学校是经过人才来培育人才的特殊组织。
这样的组织，科学的管理显得更为重要，构成一套良好的管理运行机制，是促进学校改革与进展的根本保障。
1.坚持制度管理
一学期来，我们进一步健全各项规章制度，使学校任何一项管理活动都有章可循，任何一项教育教学活动都有法可依。
学校在行政管理、队伍管理、德育管理、教学科研管理、后勤管理、考核奖惩等方面都要构成良好的运行模式，并上升到制度层面加以确定，促进各项管理行为的标准和有序。
2.坚持目标管理
我校各个层级管理人员和全体教职工都能树立猛烈的目标意识，并且能够依据自我的岗位任务和素养优势，确定高一级的经过努力能够到达的目标。
“追求卓越、精益求精〞逐步成为我们学校的核心价值观念，并逐步提升为一种“朝阳精神〞。
学校为“有志、有为、有能、有绩〞的老师制造优越的进展条件，挂念他们不断地实现目标和超越目标，在成就自我的同时也成就了学校。
3.坚持详情管理
老师肩负着传承人类礼貌与优秀文化的使命，所以老师首先应当是一个具有良好礼貌修养的人。
学校无小事，事事有教育;老师无小节，处处是楷模。
在学校中，老师的一言一行、一举一动，对同学都产生着潜移默化的影响。
我们全体教职工都要构成这样的共识，即“详情确定成败〞，详情折射修养，详情蕴涵学校文化。
以此来关注并标准老师的工作详情，更好地提高老师的职业素养，更好地改善老师的工作状态，并进一步增加学校的管理效能。
4.坚持人本管理
学校努力关注、关怀、敬重每一位老师的工作、生活与进展、成长，为每一位老师营造自身进展的空间，搭建施展才华的舞台，充分信任老师的潜能，激发宽敞老师教书育人的进取性。
在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关怀人，将老师的进展与同学的进展、学校的进展严密地联系在一齐。
二、加强根底教育，培育礼貌同学。
1.充分发挥了少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，经过丰富多彩的少先队活动，提高了德育实效。
本学年依据少先队工作打算，重点组织开展了“雏鹰行动〞、“阳光少年〞等主题系列活动。
结合城市建立的日新月异，深化创立活动环境教育，引导同学宠爱我们的家乡，培育疼惜学校小仆人。
2.本学年进一步加强了同学日常行为标准教育。
将第一个月定为行为标准月，定主题、定资料，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，目标小、定位低、抓深抓实，培育了同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
学期初我们制定了学标准、学守那么具体措施，开展了“常规示范班“评比活动。
班级环境要求做到美化、净化、人文化、教育化，定期进展了〞洁齐美〞班级检查。
活动中，我们让同学全员参与，主题突出了教育意义和人文关怀，培育了同学的团体主义精神、标准了行为。
三、加强阵地建立，优化育人环境。
1.加强学校文化建立，经过营造良好的文化环境，从而到达育人的目的，重点落实在进一步加强学校物化环境的建立，完善了现有的文化建立成果。
我们加强了校风建立，人文环境建立，突出了优秀传统文化气氛的营造。
同时，我们加强了学校管理的制度建立，使学校坚持绿化、净化、美化和人文化，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。
2.我们充分发挥了黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，我们进展了爱国主义、团体主义教育，加强了礼仪教育、诚信教育，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。
3.我们坚持每周一的升旗仪式，充实了国旗下讲话资料，在保存传统的爱国、励志等资料的根底上力求同社会生活、时事政治严密联系，贴近了同学的思想实际，构成序列。
资料的选择、组织、采编都留意发挥同学的主体作用，成为同学了解天下大事、学校新闻及进展爱国主义教育和学校德育工作的重要途径。
四、以多种教育形式为挂念，增加德育教育力气
1.留意常规教育多元化的特点。
俗话说：
“教育无小事〞，也就说明白养成教育是何等重要，所以我们格外留意夯实常规工作，主要经过主题明确的国旗下讲话、各班定期刊出黑板报、班级呈现版，学校“红领巾〞播送等宣扬营造了良好的安康的学校文化。
其次，我们狠抓同学的一日常规管理工作，主要经过同学自主检查和大队部抽查的突击检查，每月班级的量化考核激发各班同学团结、竞争、进取。
2.进一步加强家校协作。
除了多种形式的家长会、电话、约见等传统的方式指导家长教育孩子外，我们还开拓了家校简报，让同学带家庭教育材料回家并与父母共同阅读，准时了解学校的教育情景，切实提高了宽敞家长的教育水平。
同时我们还进一步加强与共建单位的联系，真正构成学校、家庭、社会有机结合的德育教育网络。
学校德育工作总结2
一学期的工作又将完毕，在教学中与同学的亲热接触让我感受到了些许的欣慰，值得回味的不少，需要深思的还很多，为了使自我在今后的工作中尽量少走弯路，现对自我一学期的教学工作总结如下：
一、严抓同学学习习惯
一班级的学校生年龄小，对学问相对生疏，自我约束本事较差，这是一个让大家感到颇为头痛而又必需应对并要解决的问题。
针对这一点，我确定必需要先从养成同学的良好习惯着手，以自我的热心、耐烦、爱心去教育每一个孩子;遇事不急、不躁，坚持冷静，针对同学的独特争辩接受恰当的方式方法。
经过一段时间的的努力，同学普遍构成了良好行为习惯和学习习惯。
二、激发同学学习语文的爱好
俗话说，“爱好是的老师〞。
最重要的学习莫过于爱好，爱好有了，就会查找有效的方法。
搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大的好处的。
有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢?
首先，我们强调上课认真听讲，准时对学问进展稳固，然后还要准时复习。
比方说我班的陈乃浩、尹永浩、李富彤等同学。
他们不但聪慧好学，记忆力强，并且养成了一个良好的学习习惯。
所以这几人的成果一向比较稳定。
另外，针对本班同学的特点和实际，本着“扎实打根底，认真来学习〞的原那么，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：
一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培育同学识记生字以及正确书写的本事。
二是每天少量的课外阅读活动，提高同学拼读水平，培育同学独立阅读的本事，拓展同学的学问面。
三是开放式作业，促进同学观看、思考习惯的养成，鼓舞同学在生活中学语文。
三、加强期望生转化工作，缩短同学差距
本班个别同学与其他同学存在着较大的差异，为促使每位同学能在原有的根底上都有所进展，我“抓两头，扶中间〞。
留意培育优生的特长，同时，在班中成立“互助〞小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设时机，赐予鼓舞，养同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。
总之，本学期师生共同努力下，同学有了很大提高。
很多同学已养成了良好的学习习惯，理解本事渐渐增加，并积累了那么多语文学问，每个的同学的语文成果都有了不一样程度的提高，我内心感到格外充实、劝慰。
我会连续努力。
学校德育工作总结3
转瞬间，已度过了忙劳碌碌的半学年。
回忆着半学年的教学工作有确定的成果，也有确定的缺乏。
这一学期我担当二班级，五班级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。
现将本学期工作做一总结。
一、课堂教学中取得成果
1、在音乐教学中，我把关注同学的个体进展，作为根本的教育目标。
把学习还给同学。
一班级的课堂应当是丰富多彩的。
在课堂中，我依据低班级同学的特点开展了小舞台，教你一招等小栏目。
让同学表现自己的才华。
赐予他们充分的表现欲。
在这学期里。
我组织同学自制打击乐器，用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。
这种乐器在上课中受到了很好的效果。
在高班级的教学中，依据同学现状交一些当今特殊流行的网络歌曲。
这种方法是我的音乐课堂比以往更有生气，同学的激情很高，学习气氛很浓。
2、舞蹈教学方面。
在舞蹈课堂上。
首先，我对同学进展舞蹈根本功的训练，擦地练习，身体各部位活动，拉丁的根本步。
接着，我对同学进展了民族民间舞的风格教学。
有激情了拉丁舞的根本步教学。
及各种手位教学。
可以说，通过舞蹈训练能使同学增加体质，提高气质。
改进动作的协调性。
都有了很大的提高。
通过一个学期的学习，我们已经开场排练了两个节目，最终学期完毕时，我又对同学进展了大量的发动工作，确保下学期不丢失一个同学。
二、缺乏之处
在这一学期的教学工作中，我认为教学方面不够精，侧重了情感爱好的培育。
但对同学乐理学问的传授有些欠缺。
没有处理好音乐相关学科的关系。
同学的演唱情感调动力量不够。
创编活动成效也不大。
对同学的评价力度不高。
对于同学整体的音乐感受鉴赏，表现，制造力量培育力度不高。
以后还应加强同学的文化素养。
在舞蹈教学中。
家长对舞蹈的生疏还不够深刻。
同学参与舞蹈培训的主动性还不够高。
大局部同学的根本工很差。
没有扎实的根本功。
对于排练成品节目有很大的难度。
三、努力方向
在以后的教学中，我会一如既往，认真教学。
一些有特长的同学。
不放弃有爱好的同学。
能够排练出更多更好更有水准的音乐节目。
是我校的文艺工作更上一个新的台阶。
学校德育工作总结4
时间过得真快，20_学年度已经完毕了。
在这一年中，我时时处处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
关怀国际时局，关注国家大事，民意民生，主动向党组织靠拢，并于20_年_月_日被正式批准成为党组织中的一员。
自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我主动听从学校领导的支配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五班级的班务和语文教学工作。
从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。
教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，主动参与教研活动，认真学习?
新课标?
，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，留意同学的全面进展。
认真，耐烦的教好每一个同学，上好每一节课，开好每一次班会。
经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，同学成果也有所提高。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及同学们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：
一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人力量还有待提高，同学成果进步太慢。
今后，我确定在校领导及全体同志们的关怀下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
学校德育工作总结5
作为一名学校老师，一年来，本人宠爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问构造，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这一年的工作总结如下：
一、政治思想方面。
认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。
主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。
所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。
通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。
二、教育教学方面。
第一，能认真把握教材。
把课标、教参与课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造力量，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关怀同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。
其次，能把握同学的认知水平和力量。
重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，到达关怀同学学会求知、不断进展的目的。
第三，敬重同学。
重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重同学的学习热忱和认知力量，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。
三、遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。
另外，我主动参与教学教研活动，与同班级的老师进展教学的研讨，认真开展备课组的活动，主动地进展同课异构，努力提高课堂效率。
屡次参与区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学阅历，向最前沿的教学理念学习，向有阅历的老师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将连续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光辉更绚烂。
学校德育工作总结6
古人说：
老师是蜡烛，是春蚕;今人说：
老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。
虽说过去多年始终从事班主任工作，但到底这几年没有担当过班主任，再加上自己的身体状况不太好，总觉得有些力不从心，这其中虽然有苦，有咸，但我照旧爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。
基于本学期的特殊状况，重点对我接收班级以来的状况加以总结。
一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。
我班大局部同学性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但有几个同学还不定性，很顽皮。
接收本班以来我每天利用早操集队时间，准时针对同学当前存在的问题予以解决，准时订正同学的错误行为，提倡每个同学自己反省自己，培育同学自己勇于成认错误的力量，能管住自己。
另外，利用思品课对同学进展教育，使同学学有所得。
通过玩耍、故事等多种形式，使同学亲身参与、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能到达的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也到达了素养教育的要求。
二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。
管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不简洁。
同学干部除关怀老师做些工作之外，主要是熬炼自己的力量。
于是我接受干部轮换制，让每个同学都当当干部，熬炼熬炼，也体会体会管别人与被别人管的不同味道。
三、本学期开展的几个活动。
1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。
加强优秀生的教育，让他们成为班上的典范、主力力气，从而带动全班进步。
每天2名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗台到担当区，整理洁净;每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒适。
2、做好后进生转化工作。
平常留意关怀他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。
对于学习有困难的同学每个人身边支配一位“小老师〞。
3、进展“争先恐后〞的评比。
一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗。
学期末进展统计，谁的星星多，谁就获得大奖。
同学在评比中让同学形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。
同学很看重自己得几个星星，此活动让我在抓同学各方面行为标准中作用挺大。
4、进展“比一比，谁的字美〞的评比。
要求同学把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优〞的，嘉奖一张笑脸，期末进展统计，谁的笑脸多，就成为“小书法家〞。
在评比中让同学养成良好的写字习惯，本班同学在经过一班级和这学期的书写习惯培育，写出的字根本做到洁净、洁净。
5、开展“清洁教室我能行〞和“疼惜书本我能行〞活动，培育同学爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。
在期末检查书本，看看谁的书本疼惜得。
期末，我在班级里统计了一下，根本上的孩子书本比较洁净，只有3、4个同学有封面掉了的状况。
要想使班级的各项工作顺当进展，就得使同学信任老师，这除了有渊博的学问之外，还需要老师成为同学的真正伴侣，成为同学的贴心人。
因此，平常尽可能多地在同学之中，与同学一起玩耍，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈抱负，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。
我会把我的才智，我的一生都献给我的孩子们!
学校德育工作总结7
一、学校管理
1、学校一切管理制度的修订严格依据?
__市一般中学校管理根本标准?
实施，认真组织全体教职工学习、商量、通过并形成决议。
2、校务工作分三线13块，教育主任主管教学教研、电教远程工作;工会主席负责学校工会、总务、财务及行风评议工作;政教主任负责师德师风、同学德育、平安工作。
还分设有后勤保障，保育效劳，文体卫工作等部门工作。
各线各块分工明确，责任到人，工作有序开展，有条不紊。
3、校长负责学校全面工作，一手抓校内平安，一手抓教育教学，同时抓好学校领导班子和教职工福利待遇，以人为本，营造和谐气氛，推动学校全面工作的开展。
二、师德师风
1、利用暑期师德师风建立学习周，开展了学习“汪金权老师先进事迹〞和“市级师德标兵事迹材料〞为主题的师德教育实践活动，通过“查、看、比、学、思〞等活动的开展，增加了教职工爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习的自觉性，树立了老师新形象。
2、依据市局精神文件的支配，本学期师德师风建立活动进入了第四阶段，我校结合十月份的“教学质量活动月〞掀起了全体老师参与教研、大抓质量的热潮，提高了老师业务素养。
3、认真组织、大力开展民主行风评议工作。
此项工作组织严密，程序标准，效果明显，进一步标准了办学行为，加强了师德师风建立，促进了行风作风的根本好转，得到了上级领导的确定。
三、工会工作
1、深化贯彻落实了?
工会法?
、?
劳动法?
、?
老师法?
和?
教育法?
等法律法规。
2、进一步完善了以教职工代表大会、家长代表大会为根本形式的学校民主管理制度。
全学期每周召了开一次老师会，本学期召开了一次家长会和一次家长代表会，成立了家长委员会，召开了两次行风监视员会，着力落实了雇请职工和代课老师的工资福利待遇，解决了他们的社会养老保险问题。
4、坚持做好了“三送〞活动。
全学期探望患病职工及家属三人次，慰问困难职工及老师两人次，参与吊唁活动两次，累计花费1500多元。
5、坚持校务公开，实施民主理财。
学校财务、伙食由民主理财小组一月一审计核算，公布、公开透亮，阳光操作。
全体教职工人人都是当家人，个个都是理财手。
学校德育工作总结8
一、魅力校长温馨校内为有源头活水来
多年来，学校德育工作组长任志聪依据教育规律的同学身心进展特点，从自身做起读书学习，不断完善自我。
对学校实行人文管理，先后进展了校内文化建立，温馨办公室设计，和谐班集体建立。
除了校内的人文景观一草一木起到育认的作用外，同学并列在一起。
使同学看到了奋斗的目标。
班级文化突出艺术特色，卫生角、科技角、艺术角、温馨提示语、老师心语，同学乐不思蜀。
办公室文化的创立更显校长魅力：
学校经费紧急没有投入一分钱，号召老师发挥聪慧才智。
老师们画、剪、贴、粘，施展十八般武艺，有的干脆从家里拿来了窗帘、饰品，且命名不俗：
粉色浪漫小屋、古典斋、艺术之家等。
如今又一道亮丽的风景呈现在大家面前，放学了老师们守在自己亲自装扮的小屋里竟不想回家。
呵呵。
真是：
我爱我校，温馨如家。
校长的魅力就在于制造郁的人文气息，营造高雅的人文气氛，使学校真正成为老师、同学工作、成长的乐园。
二、建师资队伍做阳光老师红杏枝头春意闹
1.培育新型的教育观念，是提高师资素养的根底工程。
2.留意师德建立，创设优良育人环境。
3.形成科研气氛，提高教学水平。
学校制定了“几个一〞制度：
读一本教育教学理论书籍;每人每年订一份教育教学杂志;每人有一本读书笔记（心得）;每学期写一篇教学论文或阅历总结;每学期有一个科研课题。
以此使全体老师参与教学科研活动，增加意识，提高科研水平。
本学期学校进展试验课题子课题?
构建交往互动的师生关系?
，省级试验课题?
艺术教育校本课程的开发?
?
学校生行为习惯的养成?
等的争辩。
4.加强德育渗透，培育人文精神。
学校每学期由同学、老师、家长相互参与，评出“师德高尚〞的老师6人。
邀请她们做专题发言，典范带动老师，促进学校德育和谐进展。
还学科教育人文性，把人文素养的养成渗透在具体的教学过程中。
为此学校各科在每学期开学的前三周，分别在学校范围内开设了多堂研讨课。
如：
__老师执教的社会课?
古代文明国家?
、翟老师执教的?
白杨?
、崔老师执教的?
可怕的白色污染?
……在这些研讨课中，老师们都能在课堂上渗透人文精神的教育，把教书和育人当成不行分割的整体，充分利用课堂这块阵地，把思想教育贯穿到传授学问的全过程，使同学课堂上不仅学到了学问而且学到了做人的道理。
老师阳光了，同学才欢快。
学校德育工作总结9
时间如梭，转瞬间一个学期的德育工作已近尾声，回忆这一学期来的德育工作，我觉得欣慰多于圆满，圆满只因管理制度的不够完善。
一学期来，我依据学校德育处和大队部的教育工作打算，针对低班级同学特点，主动开展以爱国主义教育为主线，以培育同学良好的行为标准，收到显著成效。
现总结如下：
一、为人师表，抢先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的教育活动最多，对同学的影响，在同学面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，标准同学的行为，首先要标准自己的行为;提高同学的素养，首先要提高自身的素养。
在教育工作中，真正做到为人师表，抢先垂范。
我作为一名班主任，我教育他们宠爱劳动，我每天早上和下午放学后和同学一块清扫环境卫生和教室清洁卫生;教育同学搞好团结，我首先做到和科任老师、班级同志搞好团结;和同学交知心伴侣。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了同学的爱戴。
老师是同学心目中的典范，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响同学，当好同学安康的指导者和引路人。
二、强化日常行为标准教育。
学校教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育，特殊是低段的教育。
同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是
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