机械基础--绪论--ppt课件.ppt

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绪论,机械基础,1,ppt课件,引入:

机械的产生,机械是人类祖先在长期的生活和生产劳动探索中逐渐产生的.机械是人类的生产劳动工具，是人类社会生产力发展的重要标志，是人类文明的产物.最古老的机械形式：

杠杆、水车、风车、手工纺织机等.,2,ppt课件,引入:

机械的发展简况,十八世纪蒸汽机的发明促进了欧洲机械工业的发展，原动机的出现标志着机械工业的质的飞跃；各门力学学科的发展为机械的设计制作奠定了科学基础，使机械工业迅猛发展；机械设备的其它典型例子：

加工机床、机械手、机器人、日用机械设备等。

3,ppt课件,机械的典型例子：

汽车,4,ppt课件,机械的典型例子：

飞机,5,ppt课件,机械的典型例子：

高空作业车,6,ppt课件,机械的典型例子：

龙门起重机,7,ppt课件,机械典型例子：

数控加工中心,8,ppt课件,机械的典型例子：

压路机,9,ppt课件,机械的典型例子：

工程机械,10,ppt课件,机械的作用,机械的重要意义：

减轻人类的体力和脑力劳动、提高劳动生产率。

11,ppt课件,本章的教学目标：

1）了解本课程研究对象，认识机器的组成，掌握机器、机构、构件、零件的基本概念及正确识别；2）初步了解本课程学习内容，及在专业人才培养中的地位及作用，从而明确本课程学习目标；3）对平面机构的组成有所认识，对由一般平面机构组成的机械系统，能绘制出机构运动简图,并判断其是否有确定的运动。

绪论,12,ppt课件,13,ppt课件,单缸内燃机构造,14,ppt课件,原动机部分：

将其它能量变换为机械能，是驱动整部机器的动力源。

工作机部分：

其功能是利用机械能去变换或传递能量、物料、信号。

传动部分：

把原动机的运动和动力转变为工作部分运动和动力。

机器组成,

（二）机械基础基本概念.,15,ppt课件,控制器（控制）,带（传动）,减速器（传动）,波轮（工作）,潘存云教授研制,16,ppt课件,潘存云教授研制,典型机器的分析：

1.内燃机,内燃机,组成：

汽缸体1、,活塞2、,进气阀3、,排气阀4、,连杆5、,曲轴6、,凸轮7、,顶杆8、,齿轮9、10,工作原理：

1.活塞下行，进气阀开启，混合气体进入汽缸；,2.活塞上行，气阀关闭，混合气体被压缩，在顶部点火燃烧；,3.高压燃烧气体推动活塞下行，两气阀关闭；,4.活塞上行，排气阀开启，废气体被排出汽缸。

循环运动的结果，使曲轴输出连续的旋转运动,17,ppt课件,潘存云教授研制,设计：

潘存云,进气,压缩,爆炸,排气,内燃机的工作过程：

活塞的往复运动通过连杆转变为曲轴的连续转动，该组合体称为：

内燃机各部分的作用：

曲柄滑块机构,凸轮和顶杆用来启闭进气阀和排气阀；称为：

凸轮机构,两个齿轮用来保证进、排气阀与活塞之间形成协调动作，称为：

齿轮机构,各部分协调动作的结果：

18,ppt课件,机器的三个特征：

1）由多个构件组成；2）各构件间具有确定的相对运动；3）能够完成有效的机械功或变换机械能。

机构：

具有机器的前两个特征机械：

机器和机构的总称,19,ppt课件,机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息，以代替或减轻人的劳动。

三大特征：

1）由多构件组成；2）各构件间有确定的相对运动；3）能做功或进行能量转换。

机械：

是机器与机构的总称。

机器的定义,20,ppt课件,机构：

具有机器前两个特征的多构件组合体；或由多构件组成且各构件间有确定的相对运动.如:

脚踏自行车、脚踏缝纫机、发动机中的曲柄滑块机构.构件：

机器中运动的基本单元；如:

发动机的连杆零件：

机器中最小的制造单元；如：

螺钉部件：

一套协同工作且完成共同任务的零件组合。

如:

轴承,机器组成部件,21,ppt课件,通用零件：

在各种机器中经常使用的零件。

如：

螺栓、螺母专用零件：

仅在特定类型机器中使用的零件，如：

活塞，曲轴。

零件分类,22,ppt课件,一、机构的组成,机构能实现预期的机械运动的、各构件的基本组合体称为机构。

机构仅能实现预期的机械运动，最简单的机器只有一个机构。

机构由构件组成，由一或几个零件组成构件；构件运动的单元体；零件制造的单元体；,1.构件和零件：

（复习）,23,ppt课件,1.构件和零件：

24,ppt课件,机车车轮联动机构,单缸内燃机,25,ppt课件,2运动副及其分类,运动副机构中，两构件间直接接触而又相对运动的可动联接。

机构是由构件通过运动副联接而组成的构件系统。

运动副中两构件间接触形式：

点、线、面（运动副元素）根据组成运动副两构件之间的接触特性，运动副可分为低副和高副。

一、机构的组成,26,ppt课件,运动副的分类：

低副两构件通过面接触而构成的运动副称为。

根据低副两构件间的相对运动形式：

转动副（两构件间只可相对转动）,移动副（两构件间只可相对移动）,低副,27,ppt课件,平面运动副及其符号,图0-4平面运动副及其符号a）转动副b）移动副c）高副（点接触）d）高副（面接触）,28,ppt课件,运动副的分类：

高副两构件通过点或线接触组成的运动副称为高副。

29,ppt课件,运动副的分类：

空间运动副运动副中两构件作空间运动。

球面副,30,ppt课件,空间运动副：

螺旋副,31,ppt课件,图0-5空间运动副及其符号a）球面副b）球销副c）螺旋副,32,ppt课件,33,ppt课件,34,ppt课件,35,ppt课件,绘制机构运动简图的步骤：

36,ppt课件,例1绘制内燃机的机构运动简图：

37,ppt课件,内燃机的机构运动简图,38,ppt课件,鄂式破碎机机构运动简图绘制：

39,ppt课件,偏心轮机构运动简图绘制：

40,ppt课件,五杆机构：

从动件运动不确定，不成为机构。

41,ppt课件,三杆机构：

（只能算是一个构件）构件系统不能运动，不成为机构。

42,ppt课件,四杆机构：

构件系统能否成为机构，与自由度有关。

43,ppt课件,1、基本概念机器、机构、构件、零件、部件的定义。

2、机构组成,机构简图绘制.3、本课程学习目标.,小结,本章重点,44,ppt课件,0-1机械设计基础课程的主要内容和基本任务是什么？

0-2什么是构件？

什么是零件？

它们有什么区别和联系？

试举实例加以说明。

0-3用生活中例子说明机构和机器特征构件和零件的区别0-4现代机械的四个组成部分及作用是什么？

0-5脚踏自行车、脚踏缝纫机是否为机器。

试分析其组成.,思考题：

45,ppt课件,预祝大家学习顺利！

轻松愉快！

46,ppt课件,