物理教研组工作计划.docx

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物理教研组工作计划

物理教研组工作计划

　　篇一：

初中2

　　初中

　　城关实验中学物理教研组

　　本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。

结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定计划如下：

　　一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

　　1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

　　2.组织教师进行理论学习交流，积极参加实现市县级教研活动，撰写教学教育理论材料。

　　3.积极参与学校组织的校本教材编写活动，使物理校本课程落到实处。

　　二、按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　1.组织九年级教师对近五年潍坊、青岛、泰安和临沂的中考题，课下努力筛选典型例题，使练习题尽量的典型精干，几乎所有的物理学习任务放在课堂上，防止学生厌学，讨厌物理，讨厌物理老师。

　　2.要求学生做过的题目尽量的弄懂，不放过一个题目。

　　3.认真备课，集体备课通过发挥的智慧和力量，弥补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。

抓好课件上的二次、三次备课。

　　4.优化课堂教学，实施启发式和讨论式教学；构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；学习新课程标准下的教学要求，探索提高课堂教学效益的方法。

　　5．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。

切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

　　6．组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。

授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　三、加强课题研究，提高教师的教科研水平

　　本学期继续推进区级教科研课题《初中物理课堂探究性学习与接受性学习的有效性比较研究》的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。

提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广研究成果。

　　四、加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来

　　1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

　　2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

　　五、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量

　　初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。

同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。

力争中考物理成绩做到区内保四争三的目标。

　　物理教学离不开实验，新课标对学生的探究能力提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大事件等，体现时代性，开拓性，实践性，导向性，探究性。

　　六、其它工作

　　1．积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议；组织教师撰写论文，进行评选。

　　2．搞好课外兴趣小组活动，做好辅导与组织工作。

　　3．做好初三理化生操作考查的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。

　　篇二：

20XX-20XX学年第一学期

　　济钢高中教研组

　　20XX-20XX学年度第一学期工作计划

　　教研组物理

　　学期时间20XX-9-2

　　济钢高中物理教研组20XX-20XX学年度

　　第一学期工作计划

　　一、指导思想：

　　建设研究型、合作型的教研组，走专业引领内涵发展的路子。

努力提高教师的专业研究水平，并能够深入课堂落到实处。

　　本学期将继续以“济钢高中生态高效课堂”为教研工作的主线，把更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，重视非智力因素的开发，努力提高45分钟课堂效率，作为物理组我们开展教学研究、集体备课的指导思想和目标。

围绕这个指导思想和目标，我们物理教研组特制定如下工作计划：

　　二、工作重点

　　1.落实“高效课堂模式，将之落实到新授课、复习课、试卷讲评课三种课型中。

　　2、开发和完善物理组课本课程

　　3.以济南市青年教师实验优质课评比活动为契机、引领青年教师的专业发展。

　　4.抓起始年级的基础教学、高二年级的学业水平考试、高三年级的复习备考

　　三、具体措施

　　以学校制定的“讲、评、学、备”四环节为模式，开展教研组工作，具体如下

（一）基础年级：

　　1.将集体备课科学、规范。

将课题分工到人，每次集备时定出中心发言人。

　　2.科学、规范的制定学案、注意学案中应渗透德育教育

　　3．每周老师至少听评课一次。

　　4.每周三下午对学生的研究性学习进行科学指导。

本学段的课题为物理课程拓展。

　　5.借助济南市的青年教师优质课评比活动，搞好青年教师的培养和高校教学的研究。

　　6.加强作业的科学规范的布置。

有备课组制定统一的作业要求和作业量，减轻学生的课业负担；杜绝作业布置的无序性、低效性。

　　7.对学生进行选课指导。

课改不仅是学校事情，更要落实到我们每一科任老师的身上，使学生了解课程特点结合自己的爱好和自身特点科学选课

　　8、加强实验教学。

实验是高考的难点也是素质教育的要求。

应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力。

实验做完后最好利用实验课件回放巩固,加深印象

　　9、抓好高一、高二的物理竞赛辅导工作。

落实到人、分工明确。

　　10、抓好抓实高一、高二的研究性学习的指导工作。

落实到人、分工明确。

（二）高三复习备考

　　1、以现行教材为复习蓝本，以20XX年《新课程标准物理科考试大纲》为框架，以近三年高考考试题为线索，充分研究高考模式和本

　　届学生实际，切实定好教学教研计划。

　　2、教学做到“三好”——上好每堂课，练好每道题，评好每套试卷；坚持“三个基本点”——抓基础、重课本，求落实；突破一个难点——实验能力培养。

　　3、教研做到务实，注重解决教学中碰到的实际问题,及时交流教学经验，经常进行校与校，班与班比较。

　　4、具体教学安排和要求：

　　一轮复习注重夯实基础,帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络,深化概念原理定理定律的认识理解和应用,促进学科思维的形成,培养学科科学素养.一轮复习至二月底结束.复习过程分三步：

（1）上好复习指导课

　　要做好充分的准备工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，做到“三讲”——知识讲准、重点讲透、难点讲清，要求讲法得当，照顾全面。

充分了解学生学习中存在的问题，对存在的遗留问题，要求在复习的同时，更正补充，不留死角。

（2）加强练习和训练

　　题目要筛选：

基础题要练够，训练题要练足，测试题要练精。

应根据学生实际情况，对所使用的资料进行筛选、补充。

　　（3）搞好检测和考评

　　采用适当的批改和阅卷调查等形式，找准学生中暴露出来的“病例”、“病因”，有针对性的及时评讲。

在评讲中要坚持四反、三提倡——反对平均使用力量、反对就题讲题、反对-言堂；提倡突出重点，讲准讲透、提倡归类讲评，注重小结。

　　四、主要教研活动与工作安排

　　九月：

1.召开学科教研活动，交流、补充、完善工作计划与备考方案。

　　布置学期工作。

　　2.传达市教学工作会议精神

　　3.组织参加山东省微课比赛

　　4.准备参加31届全国物理竞赛

　　十月：

1.组织参加济南市高三物理备考研讨会

　　2.筹备系统复习交流会（高三第二轮复习交流会）。

　　3.组织模块考试

　　4．组织参加济钢高中济南一中高三同课异构研讨会

　　篇三：

　　篇一：

　　20XX下期

　　刘美生

　　20XX下期,物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决

　　地投入到课改中去,充分体现“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,不断促进教研组教师的群体素质,提

　　改革,优化教学方法和手段,形成学校物理教学科研工作的新特色,创出物理教学

　　作好以下几个方面的工作:

　　一、指导思想:

面向全体学生,以学生发展为本,注重教与学方式转变、创新和实践能力的培

　　神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高实施素质教

　　二、工作目标:

20XX下期物理教研组的工作,将以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的

　　实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师队伍的整体素质为

　　准和教材的学习及课程实施试验,力争使新课程改革的理念和要求能在课堂教学

　　三、主要工作:

　　理论学习,提高理论水平:

1、20XX~20XX学年度下学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集

　　体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实

　　2、组织高三年全体物理教师研究20XX年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争20XX年本校高考在本一、本二、本三和省专线等都能超额

　　3、组织本组教师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,

　　物理组常规教研、科研工作:

　　1、要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备

　　现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维,参与教学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少

　　2、继续组织好每周一次的教研活动和备课组活动,具体时间为每周三下午第,做到内容落实、时间保证,确定每人至少组内开公开课一次,并做好评课、议课,

　　3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每周至少听课1节,以老带

　　4、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动

　　5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,

　　新课程标准等理论,帮助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标

　　6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析,并认真进行组内教学小结,使全组成员的教学业绩

　　7、按照教务处、教研室的要求,有计划地了解、掌握学生的学习情况,定期

　　抽查学生作业,了解作业质量,难易程度和学生完成作业,教师批改情况,并及时

　　总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度

　　一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更

　　20XX上期

　　1、认真学习《新课程标准》，努力转变教学观念。

　　2、积极开展校本教研，努力提高40分钟课堂教学效率。

我们组将创设良好的教研氛围，充分发挥组内所有教师在教学活动中的积极作用，围绕如何提高40分钟课堂效率和当前教学中存在的热点问题开展活动。

　　3、要提高40分钟课堂效率，重在抓常规教学的各个环节，特别是要备好课，我们将充分发挥集体备课的优势，定时、定点、定内容，认真做好“课堂案例”分析，讲求实效，促进共同提高。

教研组长要定期检查，抓好集体备课制度的落实。

　　⑴备课组长要切实负责，按学校要求开展工作，活动有计划，活动时间拟定要报告学校，以利于检查。

　　4、充分发挥组内骨干教师的教学示范作用，重视对青年教师的培养与使用。

本学期物理组新进两位教师，都是有一定工作经验的骨干教师，积极帮助他们及时适应教学环境是当务之急。

　　5、充分发挥公开课的促进作用，认真开好公开课。

实行“备→说→研→讲→评”制，做好记录，使组内每位教师从中受益，使教学水平和教学能力都得到提高。

　　20XX年下学期

　　卢恒旭

　　物理教研组共有组员10人（九位男教师一位女教师）。

由于物理新课程改革，学校班额的增加，本学期全组面临的工作头绪多，任务重。

　　一、指导思想和工作目标

　　本学期的物理教学工作继续以学校发展规划的指导思想为准绳，以湖南课改的要求为指导，在继承物理课程改革成果的基础上，进一步探究高中物理科学的课堂教学方法，优化物理课堂教学质量，提高学生物理科学的素养，促进学生素质的全面发展。

本组全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想，以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯。

　　二、工作重点

　　三、常规工作

　　1、抓好教研组和备课组的工作，要求每位教师必须认真参加教研组活动和备课组活动：

教研组活动：

认真落实好学校的一切的教育教研活动，这一学期争取每二周开一次教研会

　　2、抓好全员德育工作，要求每位教师做到教书育人：

每位教师应在教学中对学生进行思想教育，充分运用物理教材内容本身的特点，帮助提高学生的科学素养，培养学生的正确的世界观和方法论，尤其是学习目的、态度和方法，要富思想教育于教学中，每位教师在学校各种活动中都要以身作则，准时上、下课，认真批

　　改作业及进行试卷分析。

对学习有困难的学生要热情关心、帮助，树立学习的信心，以达到学习要求。

　　3、抓好实验室管理工作，要求每位教师遵守实验室规章制度：

（2）教师要对学生进实验室做好课前教育，配合实验员做好实验室的清洁卫生工作，爱护公物，认真实验，使学生养成严谨的科学态度

　　4、抓好其它常规工作，要求每位教师积极参加各项活动：

　　篇二：

　　----------黄怀恩

　　本年度我们物理教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。

总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。

　　一、工作目标

　　1.提升课堂研究的氛围。

　　2．进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。

　　二、工作重点:

（一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力

（二）提升课堂研究的氛围

　　（三）教学资源建设

　　（四）积极做好青年教师的培养工作

　　三、具体措施:

　　2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:

备课具体要求:

（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。

重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

（2）加强集体备课，做到“三定”:

定时、定内容、定中心发言人，听课:

随机听课。

　　3、备课组认真组织好教材分析。

　　5、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。

尽量统一练习。

　　6、定期举办各种形式的观摩课。

要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　7、对外交流。

　　10、认真进行质量检测与分析。

备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。

　　篇三：

物理组20XX---20XX年度工作计划

　　察右中旗第二中学

　　20XX---20XX学年度第一学期物理组教研工作计划

　　本年度我们物理教研组工作，将认真执行学校和教研组教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。

总之我们将立足于行动研究，务实求真，开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好，作出成效来。

　　一、工作目标

　　1.提升课堂研究的氛围。

　　2．进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力。

　　二、工作重点:

（一）进行相关培训工作，更快地提升本组教师的教科研能力

（二）提升课堂研究的氛围

　　（三）教学资源建设

　　（四）积极做好青年教师的培养工作

　　我们物理教研组青年教师较多，为了营造一种积极向上的氛

　　三、具体措施:

　　2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求:

备课具体要求:

（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。

重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

（2）加强集体备课，做到“三定”:

定时、定内容、定中心发言人，听课:

随机听课。

　　3、备课组认真组织好教材分析。

　　5、定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补

　　偿练习，争取每章知识减少差生面。

尽量统一练习。

　　6、定期举办各种形式的观摩课。

要求每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　7、对外交流。

　　10、认真进行质量检测与分析。

备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。

　　中旗二中20XX----20XX年度第一学期教研工作行事历

　　篇四：

初中

　　一、指导思想

　　二、具体工作主要有以下几点：

　　3.按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

　　三、任务

　　1．设立新课程标准教学研究小组，共同研究，促使课程改革。

　　2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。