学年度第二学期初三语文集体备课计划.docx
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学年度第二学期初三语文集体备课计划
2009——2010学年度第二学期初三语文集体备课计划
为了进一步提高我校初三语文教师的业务水平和教学质量，发挥集体教研教改优势，以《语文新课程标准》为指导思想，结合我校“导学练合一”课堂教学模式改革的具体要求，尽快提高全体任课老师的整体授课水平，大面积提高初三语文教学质量，确保来年中考语文成绩获得大幅度提高，特制定初三语文备课组集体备课工作计划如下：
一、基本情况分析
初三语文备课组共有成员11人，年轻教师，干劲足；老教师，教学经验丰富，教研教改热情高，有利于团结学科队伍，发挥集体教研教改的优势，促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。
二、集体备课的目标
备课组的教师要认真学习新的课程改革要求，深入钻研新课标和教材，认真落实教学常规，发挥集体教研教改的优势，集思广益，合理安排各阶段的教学进度和教学内容，力求本备课组教师授课水平有大幅度的提高，确保实现同类学校第一的教学总目标。
三、集备的任务要求
（一）、集体备课业务方面：
（1）本备课组教师要力求在思想上高度重视，切实提高认识，转变观念，确保集体备课不流于形式。
（2）集体备课要体现大ZYB-B可调压齿轮泵课题“自主、综合、拓展、创新”精神和“导学练合一”思想，实行“合作学习”精神，并在备课、授课中体现好五点：
知识点、能力点、重难点、教育点、“自主、综合、拓展、创新”的渗透点。
（3）备课组集体备课前要做到“三定”：
即定中心发言人，定内容，定形式。
集体备课中要做到三段式，然后形成教案，每个人都要畅所欲言，各抒己见，集思广益。
（4）集体备课中要做到五备：
备教材要点；备教法；备学法备重点难点；备作业，练习；备高压渣油泵质量标准；并做到五研究：
研究重点，研究难点及突破，研究教学方法，研究学法，研究考查方法。
（5）在备课中要做到五统一：
统一教学目标，统一教学进度，统一备课内容，统一课堂训练内容和单元测试内容。
（二）教研教改方面：
集体备课要体现大课题“导入、自学、讨论、交流、反馈”精神和“导学练合一”思想，实行“合作学习”精神，学习先进学校的教学经验，推进课堂教学改革，全面落实“三变五让六注重”，并在备课、授课中体现好五点：
知识点、能力点、KCB-300重难点、教育点、新课改的渗透点。
大兴教科研之风，促进教科研成果向实际应用转化。
每人确保写一篇高质量的教学经验总结或论文。
四、工作措施
1、保证每周三晚上进行一次集体备课活动，日常工作中主备人备好集体备课预案，集备时间备课组教师集体讨论，主备人填好修改意见。
2、主备人根据集体预案及修改意见写好教学案，复印或打印，保证每人一份，备课组教师齿轮油泵kcb55做好二次备课，使用完毕后，填好课中改进和教后反思。
3、具体打算
（1）每次集体备课要定地点、定内容、定中心发言人，积极准备材料并做好记录。
（2）积极参加市教研室组织的教研活动，积极参加新教材培训，掌握新教材及新的课程标准。
（3）积极参加“说——讲——评”一体化高压渣油泵教学活动，取长补短，提高自己的授课水平。
（4）积极运用多媒体辅助手段，激发学生学习兴趣，以起到事半功倍的效果。
（5）搞好先周备课，使集体备课发挥实效。
（6）制定出本组工作NYP高粘度泵安排表，使各项工作落到实处，确保不流于形式。
五、集体备课活动分工安排
周次
内容
考点及对策分析
中心发言人
1-2
第三单元
韩燕飞
3
第四单元
文言文
朱彬
4
第五单元
《雪》四人谈
陈其兵
5
积累与运用
考点：
1、字音字型和词语；2、语言表达；
对策：
注重语文双基训练，设置具体语境，加强语言实际运用能力。
张立梅
6
古诗文默写
考点：
1、填空性默写2、理解性默写
对策：
对新课标要求的古诗文要求会背、写对、理解、审清题干，强化练习。
丁长亮
7
文学常识和名著阅读
考点：
正确识记并写出教材和课外阅读推荐篇目所涉及的重要作品、作家、及主要人物的名字。
对策：
对常考的几篇名著选定范围，加强理解，准确识记。
周性柏
8
记叙文阅读
考点：
1、认识记叙文的文体，了解记叙的表达方式的好处。
2、理清记叙文的基本思路，所要表达的主题。
3、领会词句在具体语言环境中的作用。
4、对文章的内煤焦油泵容有自己的心得.。
对策：
注重对文章的整体感知，从文章的内容出发，把握作者的思想感情。
深入揣摩、体会、品味和思考。
周成平
9
议论文阅读
考点：
1、认识议论文的文体，了解议论的表达方式的特点。
2、理清议论文的基本思路，所要表达的观点，及方法。
3、领会词句在具体语言环境中的作用。
4、对文章的内容有自己的看法.和独特的见解
对策：
从文章的论题着手，注重对文章的整体感知，从文章的内容出发，把握作者的思想感情。
ZYB重油煤焦油泵深入揣摩、体会、品味和思考。
把握议论文语言特点。
王霞
10
说明文阅读
考点：
1、认识说明文的文体，了解说明的表达方式的特点。
2、理清说明文的基本思路，所要表达的信息，说明的对象、说明的方法、说明顺序。
3、领会词句在具体语言环境中的作用，体会说明文语言的特点。
对策：
从说明的对象入手，注重对文章的整体感知，从保温沥青泵文章的内容出发，把握作者的思想感情。
深入揣摩、体会、品味和思考。
把握说明文语言特点。
王新环
11
写作
（一）
考点：
命题作文，半命题作文。
对策：
1、仔细审题，辨清题意。
2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。
3、关注细节，以小见大
叶成
12
一检考试的分析与总结
文言文阅读
（一）
A、针对一检考试的试题与成绩分析在复习中存在的问题，调整和改进复习的进度与方法。
B、考点：
七上----八上的讲读课文
对策：
1、要精讲几篇经典名篇，在这个“示范——学习——训练”的过程中，去强化学生对文导热油泵言文阅读的感悟
2、对重点字词、常用字词加以强化训练，3、在训练中指导学生掌握应试的解题技巧；4、在总结经验的过程中去探索有可能出题的方向，让学生充当出题者，在互猜互考过程中复习、巩固自己的文言文知识。
徐业明
13
文言文阅读
（二）
考点：
八上----九下全部的讲读课文
对策：
1）做题之前，首先要前后联系、推测，粗知全文大意，把握文意的倾向性。
（2）对于重点语句的翻译应抓住句子中关键字词，然后再强调好“字字落实”，最后再根据句子ZYB-B可调压式渣油泵的表达效果，完成换、留、删、补、调工作。
（3）个别字词的翻译可以将一些不理解的词语造成现代的词语加以推测，从而推断词语在文言文中的含义。
（4）另外还要加强词类活用、古今异义、通假、一字多义等特殊现象的训练。
韩燕飞
14
散文阅读
考点：
1、理清文章结构，整体把握主要内容（内容理解）
2、每部分内容概括要和文章的主要内容或主题相联系。
3、具体内容KCB齿轮泵理解、感悟关键词（成语）在语境中的含义
对策：
概括的答题要求意味着从文中能够得到信息，但是不能照抄原文，需要经过提炼、加工，按照一定的逻辑顺序表述。
文中人物行为发生的原因、作者感情产生的原因：
原因有直接原因和根本原因。
直接原因是事件发生的导火索，根本原因是其本质的、内在的原YCB圆弧齿轮泵因。
要抓住题干中关键词。
首先理解关键词（成语）的本义，结合具体语境，判断其使用是否恰当。
要尤其关注词语的引申义和感情色彩是否恰当。
朱彬
陈其兵
15
小说的阅读
考点：
1、小说是一种以塑造人物形象为中心，通过叙述故事和描写环境来反映社会生活的叙事性文学式样。
2、小小说的篇幅短小、人物少、情节简单，考查的可能性很大。
3、考查内容：
①把握人物形象
②概括故事KCB不锈钢齿轮泵情节
③分析环境描写
④理解小说主题
对策：
1、把握人物形象要从刻画人物的方法入手。
正面描写、侧面描写；肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写；细节描写；对比描写；环境烘托等等。
2、概括情节，概括要完整：
什么人在什么地方干了什么事结果怎样。
注意：
情节总是为人物和主题服务的，情节的发展由人物性格的内在力量推动。
3环境描写YHB润滑齿轮泵也是为人物和主题服务的。
作用有：
再现自然风光；交代背景；营造气氛烘托人物情感和思想等。
4、把握人物形象-----把握人物形象要从刻画人物的方法入手。
5、概括故事情节-----什么人在什么地方干了什么事结果怎样。
6、分析环境描写-----再现自然风光；
交代背景；营造气氛烘托人物情感和思想等
7、理解小说主题-----要从人物、情节、环境的分析增压燃油泵中深入理解。
特别要注意小小说的标题和结尾。
王新环
王霞
16
写作
（二）
考点：
考点：
命题作文、半命题作文、话题目作文、材料作文等。
对策：
1、仔细审题，辨清题意。
2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。
3、关注细节，以小见大
4、强调书写，提高写作速度
周成平
17
二检考试的分析与总结
针对二检考试的试题与成绩分析在复习中存在的问题，KCB输油泵调整和改进复习的进度与方法。
18
综合性强化训练（1---2）
集体探讨综合性模拟试题的质量、分析学生的答题情况、及时发现问题、查漏补缺。
19
综合性强化训练（3---4）
集体探讨综合性模拟试题的质量、分析学生的答题情况、及时发现问题、查漏补缺。
20
考前辅导
对学生进行中考前的答题应试指导
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