优秀教师个人座右铭.docx
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优秀教师个人座右铭
优秀教师个人座右铭
优秀教师个人座右铭
教育是一个教人“变”的过程。
但是这个“变”的方向却是多种多样的。
作为教师,学生的这个方向是由我们来引导的。
无数个故事告诉我们,有时,教师的一句话,一个动作,便可以影响到一个学生的一生的发展。
这也许是向着好的方向发展,但也可能是往更坏的地步发展。
所以,作为一名教师,作为一名优秀的教师,这个度的掌握是非常重要的。
优秀教师个人座右铭:
1、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。
2、用平凡赢得喝彩,用真诚赢得信任,用博爱赢得欣赏,用人格赢得尊重,这该是一个教育者永恒的追求。
3、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
4、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
6、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
7、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
8、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:
读万卷书,行万里路,大千世界求真知。
9、教师的人格形象是无价的教育资源。
10、有所尝试,就有所作为。
11、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
12、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。
13、明天的路在今天,今天的路在脚下。
14、努力让学生的每一天都充满希望。
15、辛苦着并快乐着。
16、讲台虽小,能载千秋伟业:
烛光虽微,亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。
18、面对真理,站在学生之前:
面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。
19、教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。
20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21、在学习中积淀在实践中成长。
22、生以求知为乐,师以从教为荣。
23、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
24、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
25、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
27、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
28、心系学生进步路,情系学生身边事。
29、站一天讲台,奉毕生真情。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
32、常怀律己之心,常思为学之道。
33、独物之教风,以尽匹夫之责。
34、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。
35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
36、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
37、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。
你会收获一个个性:
播种一个个性,你会收获一个命·运。
38、成未来之才在教化,行教化之业在良师。
39、爱是走进学生心灵最近的路
40、用童心看童心,才能知道童心:
用童心想童心,才能理解童心。
41、人生是孩子们自己的,就让他们去探索,我们是责任就是担当辅导者。
有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳。
有悦纳方成教化。
42、间好每一个学生,就是造福每一个家庭。
43、与孩子交心,就是与未来对话
44、师爱为魂,学高为师,身正为花。
45、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
46、鸟儿需要奋飞,教师的鼓励是翅膀:
花儿需要浇灌,老师的微笑是甘露:
青春需要描画,老师的心血是墨汁。
47、用激情点燃心灵的希望:
用双手开辟纯净的沃土:
用知识启迪美丽的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教学,让学生在阳光中快乐成。
50、以才华开启孩子的智慧,以人格影响孩子的情志,以爱心呵护孩子的心灵。
51、德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。
52、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
53、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
54、乐教者,教人乐学:
爱教者,教人爱学:
勤教者,教人巧学。
55、智慧求真知,实践长才干。
56、走进学生心灵,多为学生喝彩。
57、弃名利之心,尽为民之责。
立有德之身,求术业之精。
58、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
59、教育无小事,教师无小节。
60、拥有宽容将一生收获笑容。
61、做好师,受住德:
莫触法,勤自勉:
练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
62、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
63、教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
64、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
65、严格才是真正的爱护。
66、坚持学生利益第一,集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
67、让爱点燃希望,用心照亮前程。
68、叫以学为本,育衣品为上,师需德为先。
69、孩子的心灵是块奇妙的土地,用心耕耘它,你时常会收获一些意想不到是惊喜。
70、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。
71、百年大计,教育为本;教育大计。
教师为本;教师大计,师德为本。
72、身居斗室毫无怨言,三尺讲台诲人不倦,为了孩子不惧劳累,鞠躬尽瘁无怨无悔!
73、教师的微笑是学生心中的一米阳光,有爱,教育才他效。
74、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。
75、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
76、没有真爱,就没有真教育。
77、不仅要蹲下来和学生交流,更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
78、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
79、以道德为圆心,以爱心为半径,画出与人之圆。
80、循序渐进,不求立竿见影;因人而异,不可千篇一律。
81、视教如名,爱生如子。
82、用目标去极力,用热诚去帮助,用宽容去的带,用白心去守望,用奖赏去收获。
83、以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。
84、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分,而不是平淡甚至痛苦的回忆。
85、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
86、真诚的按心,渊博的学识。
高尚的人格,这是成为大教师的三大要素。
87、愿永远化作润物之雨,滋润颗颗童心,这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
88、爱声如爱己出,育人为己任。
89、与孩子一起撰写自己发展的历史。
90、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
91、学生是船,严厉是舵,而宽容则是辽阔的海洋。
92、以表扬靠头,以鼓励相助:
大手牵小手。
齐步向前走。
93、我给孩子一片绿叶,没想到却收获了整个春天。
94、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
95、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。
96、站在三尺讲台,尽职尽责:
献一生心血。
无怨无悔。
97、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
98、爱是教师发自内心的对学生关心、爱护、尊重、信任、期望、赏识以及尽责的美好情感,当学生感悟到这种师爱后,便会激发出积极向上的热情,从而达到良好的教育效果。
99、给孩子几许微笑,他们将还你整个春天。
用信任打开儿童心灵之窗,用尊重叩响儿童成长之门。
100、要照亮别人,首先要自己身上有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。
101、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
102、以声问本,素质教育,学分管理,融会中西;诲人不倦,知行统一,创新教育。
贯通古今。
103、人格是大地之子最崇高的幸福。
104、内存一份爱,外显一个笑。
105、在教师的世界里,学生是最大的事;在教师的辞海里,学生是最大的字。
106、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
107、如果说三言两语带给学生是一丝温暖,那么持之以恒将给学生整个春天。
108、我已将自己的青春,智慧,情感,理想,与三尺讲台签下了生命之约!
109、爱心是教育者的灵魂,公平是教育者的良心
110、生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。
111、爱心,耐心。
童心,赢德孩子的心:
方法,方式,方略,塑造孩子的魂。
112、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
113、给我一个学生,还你一个栋梁。
114、我既然选择了教育这一职业,我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
115、以身示范,以德育人。
116、师者,人之楷模:
德者。
师之灵魂。
117、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
118、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。
119、在育人中望山自我,在平凡中追求卓越,在流年中焕发青春,在奉献中收获幸福。
120、从每个孩子的身上挖掘闪光点,用爱心去聚焦,放大。
让其更赏光。
121、教师不是一个职业,而是义冢生命存在的方式。
122、教育是艺术,是诗篇,更是哲学。
是思想与思想的交流,心灵与心灵的碰撞。
123、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
124、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。
125、做一个智慧型的老师,让学生快乐地成长。
126、兢兢业业教书,踏踏实育人。
127、在孩子的心田播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格,哭播种性格,则可以收获命运。
128、用十分的真诚和百倍的勤勉,在每一个学生的心田播撒“爱的种子”。
收获的将是一个万紫千红的世界。
129、无才无德枉为师;无才有德宿为师:
有才无德愧为师:
有才他德是良师。
130、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。
131、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
132、用语言播种文明。
用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。
133、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公平地对待每一个学生。
134、在平凡的生活中追求卓越。
135、不自满者受益,不自是者博闻。
136、让爱的阳光洒满孩子的心田。
137、爱心无限,润雨无声。
138、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。
139、严谨对待工作,平静对待生活。
140、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。
141、今天如果你不生活在未来,那么明天你将生活在过去。
142、遇到问题,先反思自己,再教育学生。
143、用细心指导行为,用耐心培养习惯,用恒心锻炼性格,用爱心浇铸灵魂。
144、让每位学生都能享受爱的温暖,让每位学生都能体验策划能够工是喜悦。
145、认知识育知识,认人格育人格。
146、教育是一种“心”的职业,是以生命激活生命的事业
147、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
148、真心待人,踏实工作。
149、人要有进取心。
生活上要“知足”,工作上要“知不足”,学习上要“不知足”。
150、浓郁的书香和艺术的美韵,恬静的心灵和清淡的情怀
151、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
152、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
153、永远铭记自己曾经,现在和将来都是雪糁。
154、教师的品位——真挚的博爱和慈善的宽容。
导语:
为进一步加强校园文化和班级文化建设,引导学生明确学习目的,培养良好的学习习惯和道德品格,促进学生自我教育和自主管理,全校教职工创作自己的座右铭,并利用座右铭进行自我警示、自我激励,这是德育工作的重要手段和途径,也是一种正确有效的育人方法。
因此,励志座右铭对于做好青少年的成长教育工作发挥着重要的作用。
河北师大附属实验中学教职工座右铭:
1、播种良好习惯,收获幸福人生。
(陈华)
2、知行合一。
(于忠辉)
3、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。
(刘蕊)
4、恒、恬、诚、勇。
(李琨)
5、认真做好每件事。
(张娜)
6、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
(赵华)
7、爱岗位爱学生爱生活爱家人爱自己。
(孙文杰)
8、没有爱就没有教育。
(黄会英)
9、从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。
(贾琳)
10、孜孜矻矻,不倦不怠做事;从容淡静,亦诚亦厚为人。
(韩艳青)
11、精诚所至,金石为开。
(郑立)
12、教师,首先是品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。
(杨娟)
13、以德感人,为人师表。
(张冠卿)
14、讷于言,敏于行。
(卢会明)
15、博观而约取,厚积而薄发。
(刘建辉)
16、真诚以待人,勤勉以待学,踏实以待事。
(吴会艳)
17、教育即生长,细心呵护和浇灌每一个孩子心中的梦想。
(王帅)
18、只有想不到的,没有做不到的。
(袁玉卿)
19、得之坦然,失之淡然,顺其自然,争其必然。
(孙金娥)
20、仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。
(段丹丹)
21、明志致远,唯善求真。
(梁艳玲)
22、知足常乐。
(赵丽芳)
23、一分耕耘一分收获。
(刘惠青)
24、以其昭昭,使人昭昭。
(李东晓)
25、有自然相知之人,无不可过去之事。
(冯新卫)
26、成功与失败都属于过去,努力当下,争做机遇的主人。
(袁淑敏)
27、理想与热情是灵魂航行的舵和帆。
(胡晓燕)
28、无欲则刚。
(武小蕾)
29、宁静致远。
(王寸贞)
30、功成由勤。
(张俊超)
31、天行健,君子以自强不息。
(赵建军)
32、打开自己,保持好奇,拥抱世界。
(张彦芬)
33、耐心,细心,恒心。
(魏学宝)
34、自强不息厚德载物。
(贾东江)
35、用心、细心、进取心。
(张战立)
36、不忘初心,方得始终。
(高敏)
37、低头做事,抬头做人。
(高翠任)
38、真实是人生的命脉,是一切价值的根基。
(李智慧)
39、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
(张东艳)
40、淡泊明志。
(辛红灿)
41、心有多大,舞台就有多大。
(刘玲怡)
42、教儿教女,先教自己。
(马会敏)
43、认真是成功的起点。
(支广正)
44、说的好不如做的好。
(乔彦勋)
45、老师是水,水能载舟亦能覆舟。
(杨朝霞)
46、诚实做人,扎实做事。
(郑志霞)
47、静以修身,俭以养德。
(吴彤)
48、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
(苗蕊)。
49、阴霾挡不住阳光的照射,困难也挡不住激情的炽热。
(赵军彩)
50、人可以不优秀,不可以不优雅。
没有最好,只有更好。
(赵会娜)。
51、博学勤思笃行。
(刘晓慧)
52、微笑不仅使自己心情愉快,而且能使他人感到舒服。
(黄克震)
53、抬头需要底气,弯腰需要勇气。
适时地弯下腰,才是人生大智慧。
(张若青)
54、脚踏实地做事,光明磊落做人。
(李爱华)
55、笑着面对,不去埋怨。
悠然,随心,随性,随缘。
(张海南)
56、自强不息厚德载物。
(刘宜梓)
57、信任学生,宽容学生,欣赏学生。
(秦琳)
58、青春,意味着活力;青春,意味着拼搏;青春,意味着希望!
。
(张楠)
59、爱己之心爱人,律人之心律己。
(孙艳玲)
60、内存一份爱,外显一个笑,享受生活和工作。
(董立方)
61、有容乃大,无欲则刚。
(王艳荣)
62、识地明理,道法自然。
(孟趁兰)
63、为了学生,不遗余力。
(高鹏)
64、快乐工作,健康生活。
(于振莹)
65、自觉学习、爱岗敬业、执行政策、遵纪守法、服务师生。
(李晨英)
66、微笑着播种,微笑着收获。
(韩艳昭)
67、言而有信为人,脚踏实地做事。
(宁素江)
68、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
(魏爽)
69、敬德、修业、博学、善思、成己、达人。
(肖丽红)
70、天人合一,取法自然。
(李海燕)
71、自信是成功的前提,努力是成功的催化剂。
(韩爱玲)
72、老老实实做人,坦坦实实做事。
(王永军)
73、良好的师生关系是第一生产力。
(庞昭清)
74、养浩然之气,处泰然之心。
(杨战波)
75、淡泊明志,宁静致远。
(李丰旭)
76、好习惯终身受益,坏习惯自毁前程。
(董妍)
77、宽容他人,就是善待自己。
(张秀苗)
78、吾生也有涯,而知也无涯。
(李振云)
79、播种希望,收获明天。
(魏洁)
80、知识就是力量。
(冯飞飞)
81、心如清泉,行如阳光;胸怀梦想,振翅翱翔。
(王淑艳)
82、行到水穷处,坐看云起时。
(王雁涛)
83、知足常乐。
(曹俊敏)
84、天道酬勤。
(韩金琢)
85、生命的精彩自于智慧的积淀。
(李茜茜)
86、艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。
(樊卉芳)
87、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
(刁淼)
88、做最好的自己!
。
(古惠雪)
89、事在人为,境由心造。
(张晶)
90、致广大而尽精微。
(梁建)
91、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
(孙煜霞)
92、业精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毁于随。
(周丽)
93、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。
(郝长江)
94、人生就像回力标,你扔出的是什么,收获的就是什么。
(陈雪欣)
95、认真工作,快乐生活。
(白辉平)
96、不向前走,不知路远。
(张力)
97、一群人,一件事,一辈子。
(赵云)
98、知人者智,自知者明。
(王颖娟)
99、做个有xin。
(心新辛欣馨)人。
(柴春华)
100、认真工作,快乐生活。
(白辉平)
101、快乐工作,健康生活。
(李忠民)
102、要有梦想,即使遥远。
(杨志华)
103、把每件简单的事做好就是不简单。
(闫茹)
104、教书育人,功德无量。
(刘金凤)
105、抬头做人,低头做事。
(陈宏)
106、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者,让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
(李素芳)
107、认真工作,快乐生活。
(杜红)
108、谁无暴风劲雨时,守得云开见月明。
(李展)
109、做好人,做好事。
(宫未民)
110、诚实做人,认真做事。
(张利忠)
111、一分耕耘,一分收获。
(张晓)
112、己所不欲,勿施于人。
(张欣然)
113、上善若水,厚德载物。
(兰静)
114、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
(李婵)
115、做正确的事,正确地做事,把正确的事做正确。
(王昕)
116、读书一刻,馨香一生。
(何丽华)
117、做人横平竖直,事心中有数,求学青出于蓝。
(樊英茹)
118、安全第一。
(鲍永宾)
119、事勿忙,忙多错;勿畏难,勿轻略。
(张富菊)
120、人活着就要快乐。
(孔德魁)
121、天行健,君子以自强而不息。
地势坤,君子以厚德载物。
(高倩倩)
122、播种希望,收获明天。
(田晓彬)
123、多一份赏识,就多一份成功的希望。
(杨双梅)
124、天道酬勤。
(王增坡)
125、打造适合学生的教学模式,而不是“模式化”的学生。
(何秀琴)
126、无需言,做自己。
(肖青)
127、求真求实。
(张瑶)
128、爱是一切美的源泉。
(张庆)
129、努力就有希望,耕耘就有收获。
(耿茜)
130、做孩子们成长道路上的良师益友。
(耿淑杰)
131、幼吾幼以及人之幼。
(韩振强)
132、淡泊以明志,宁静而致远。
(刘丽华)
133、快乐应该是美德的伴侣。
(张彦省)
134、天道酬勤。
(霍庆)
135、爱己之心爱人,律人之心律己。
(石俊娟)
136、开心过好每一天。
(周春霞)
137、以诚感人者,人亦诚以应。
(李丹)
138、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
(刘森)
139、追求梦想,不懈努力。
(冯婧峥)
140、外师造化,中得心源。
(李佳)
141、默而识之学而不厌诲人不倦。
(张运英)
142、与其说献身教育,不如说献“心”教育。
(赵慧博)
143、博观而约取,厚积而薄发。
(杨松)
144、静心的做老师,尽心的教学生。
(刘燕平)
145、越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。
(黄立静)
146、诚实做人,踏实做事。
(石玉霞)
147、愉快的笑声,是精神健康可靠的标志。
(赵亚坤)
148、学习不是为了适应外界,而是为了丰富自己。
(王雅莉)
149、宁静致远。
(姜超)
150、学然后知不足,教然后知困。
知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
(姚英艳)
河北师范大学附属实验中学是一所直属于河北省教育厅、附属于河北师大的国办学校,中华传统美德教育实验学校和先进单位,全国语文学习科学实验学校,中央教科所德育实验基地,河北省未成年人思想道德先进单位,河北师范大学艺术教育基地,桥西区教学和德育工作先进单位。
师德律己座右铭1、爱己之心爱人,律人之心律己。
2、把每一个简单的事情做好就是不简单。
3、博观而约取,厚积而薄发。
4、博学而精,专一而长。
5、不求名利求奉献,但留爱心在校园。
6、不求闻达,但得安心。
7、不为名利遮望眼,只愿桃李满人间。
8、不自满者受益,不自是者博闻。
9、痴心教书,洁身育人。
10、崇尚奉献,追求卓越。
11、德是教之魂,为人师者以德立教。
12、独物之教风,以尽匹夫之责。
13、笃志敬业,博学求真。
14、多一份赏识,就多一份成功的希望。
15、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
16、甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人间。
17、甘为泥土护春花。
18、甘为平凡,不为平庸。
19、个人名利淡如水,教育事业重如山。
20、和谐心境,关心学生。
21、话多不如话少,话少不如话好。
22、活不干不会!
23、己所不欲,勿施于人。
24、教师的言行是幼儿的镜子。
25、教师的尊严首先建立在责任心之上。
26、教师无小节,处处是楷模。
27、教师育人,为人师表。
28、教学生三年,想学生三十年。
29、教养体现于细节,细节展现素质。
30、教育成功的秘诀在于尊重学生。
31、教育无他,用心而已。
32、接受失败,但不选择放弃。
33、今有名校出东山,师馨生优美名传。
34、浪费是支出,节约是收入。
35、立足教坛,奉献为荣。
36、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
37、良辰最是学生伴,美景莫若夷陵天。
38、两袖清风乐今朝,桃李芬芳醉来年。
39、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
40、路在人走,业在人创,事在人为。