二年级上册劳动与技术教案.docx
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二年级上册劳动与技术教案
二年级上册劳动教案
1、打扫校园
教学目的:
学习打扫校园,创造干净整洁的校园环境。
工具、材料:
扫帚、撮箕、水桶、铁铲、竹竿等。
教学过程:
一、创设情境,导入新课
二、学学做做
卫生委员分派清扫任务
(一)打扫操场
(二)清扫水沟
(三)清扫墙壁
注意不要让灰尘落入自己的眼睛。
三、想想练练
参加清扫校园的劳动,比一比,看谁的清扫任务完成得最好。
2、打扫操场
教学目标:
掌握打扫操场的方法,学会正确使用清卫工具,养成注意公共卫生的良好习惯。
教学重点:
学会扫除操场上的纸屑、果壳,大的砖块等杂物。
教学难点:
掌握打扫操场的正确方法。
教学准备:
教师:
课文插图1的投影片
学生:
竹丝扫帚、畚箕等劳动工具。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、提问:
我们可以在操场上干哪些事情?
二、出示课文插图
1、你们看,图上的小朋友在操场上干什么?
他们玩得怎么样?
2、怎么使不整洁的操场变得整洁,你们有办法吗?
1、操场上有哪些东西清除掉?
2、怎样清除?
3、教师讲解正确的打扫方法?
四、分工,交代注意事项,各组练习打扫,老师注意观察指导。
五、小结劳动情况
把工具收拾好,放回原处;把手洗干净;表扬劳动中干得好,积极的小朋友。
3、整理学校小花园
教学目的:
学会整理花园,爱护花草树木,维护小花园。
工具、材料:
铁铲、簸箕、锄头、铁锹、扫帚等。
教学过程:
一、谈话导入
学校美丽的小花园,将校园装饰得绚丽多姿。
爱护校园的花草树木,整理、维护小花园,是我们每一个小学和责任和义务。
二、学学做做
(一)修理小路:
需要将小路修整成中间高、两边低的龟背形。
(二)清除杂物和杂草。
(三)摆放花木:
把开花的盆栽花卉摆放到供大家观赏的适宜地方;没有开花的盆栽花卉,应摆放在适宜它们生长的环境中。
三、想想练练
1、为什么要把花园里的小路整修成中
4、爱护图书
教学目标:
知道要爱护图书的道理,学会修补图书,养成爱护图书的良好习惯。
教学重点:
使学生知道如何爱护图书
教学难点:
教会学生根据图书破损状况进行修补的方法。
教学准备:
准备一批要修补的图书,以及修补图书时用的剪刀,胶水、纸等用具。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、谈话揭题:
二、明理
1、我们为什么要爱护图书?
2、我们怎么来爱护图书?
3、练习:
评一评,谁对谁错
三、修补图书
1、教师示:
找出几种破损状况不同的图书边讲边修补
2、分四人小组:
拿岀准备好的破损的图书,进行修补。
5、制作玩具望远镜
教学目标:
学会制作玩具望远镜,初步具有利用废弃物品制作小玩具的能力,培养节俭的行为习惯。
教学重点:
学习制作玩具望远镜的方法。
教学难点:
如何在瓶底钻个洞。
教学准备:
1、每人两只果奶瓶,10cmX8cm的白卡纸或铅画纸一,印好剪折的图样,胶水、剪刀。
2、例玩具望远镜一、二架3、小黑板一块,写上谜语一则。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、猜谜语,揭示课题
1、小朋友,老师有一则谜语要让你们猜猜,你们能猜出来吗?
2、认识望远镜的基木构造
二、制作指导
1、引导学生看课文插图,说说玩具望远镜该怎么做,需要哪些材料。
2、指导制作:
师边示边讲解玩具望远镜的制作过程,并让学生跟着老师一起做。
三、作品展览并总结
1、作品展览,把学生们的玩具望远镜放在展览桌上,大家一起评比。
2、师生总结:
刚才,大家的望远镜都做得很好,现在小朋友们手中都有一架望远镜了,大家都很高兴,而且我们也知道用废弃物品来制作各种各样的玩具,即可以节省钱,又可以玩,真是一举两得啊!
四、做游戏做小小的侦察兵
6、可爱的瓶娃娃
教学目标:
1、初步掌握制作瓶娃娃的方法,尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。
2、享受制作瓶娃娃的乐趣,感受合作的力量与乐趣,体验创造的魅力。
教学重点:
掌握制作瓶娃娃的方法,在制作过程中培养学生的合作意识、创新能力。
教学难点:
尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。
教学准备:
1、每人准备1—2只小瓶子、口纸、水彩笔、剪刀、胶水、零碎布头和各色橡皮泥若干。
2、教师准备例瓶娃娃两个。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、激趣揭题:
由洋娃娃引入话题,出示瓶娃娃例,揭示课题,激发学生的制作兴趣。
二、学习制作过程
(1)观察教师做的或者书木上的瓶娃娃,猜想是怎么做岀来的,指名说。
(2)教师补充介绍制作方法。
三、小组合作制作
(1)自由组合成3—5人的合作小组,教师帮助协调。
(2)提出小组合作目标(即要求):
A、制作出2—4只瓶娃娃,最好不重复
B、在制作过程中互帮互助,人人动手参与
C、注意保持小组所在地的地面卫生
(3)小组合作制作瓶娃娃,教师巡回指导。
四、展示欣赏
以小组为单位,上讲台展示劳动成果。
五、小结
(1)就制作过程中学生的参与态度、付出努力的程度等以及展示的情况做简单小结。
(2)鼓励学生做个有心人,善于利用身边没有用的东西,变废为宝
7、制作气象记录表
教学目标:
1、继续掌握剪圆形的技能,学会制作气象记录转盘。
2、培养学生观察和记录气象的兴趣,初步懂得一些知识。
教学重点:
教会学生制作天气转盘
教学难点:
掌握把几个圆片组合在一起的方法。
教学准备:
教师:
幻灯片、大转盘、改进转盘、寒暑表。
学生:
铅画纸、剪刀、图钉、橡皮、彩色纸、彩色笔3支。
教学时间:
1课时
教学过程:
一、激趣导入
1、回忆:
今天是什么天气?
昨天呢?
前天呢?
上个星期一呢?
2、启发思维:
那有什么办法帮我们记住前几天的天气情况?
3、揭题:
今天学第7课
二、认识气象记录表
1、明确记录表容。
气象记录表上有哪些容呢?
日期、星期、气温、天气。
2、示填写把今天的天气情况填上去。
3、学生试填及剪下记录表
请把今天的天气情况记一记,并剪下记录表
三、制作转盘
1、了解天气情况及气象符号。
2、实际操作
1)出示转盘2)分步制作3)说说4)评评5)议议6)玩玩
四、课外延伸,启发思维
1、教师说,学生转。
2、讨论:
四人小组讨论,汇报
3、出示改进的转盘
8、公路旁的标志牌
教学目标:
了解公路旁各种标志牌的用处,要爱护标志牌,初步学会识别公路旁的各种标志牌,接受交通安全的教育。
教学重点:
使学生初步学会识别公路旁的各种标志牌。
教学难点:
知道公路旁各种标志牌的用处。
教学准备:
1、标志牌的教具卡片2、案例录音。
3、自行车、汽车、大型客车、行人的图片
教学时间:
1课时
教学过程:
一、录音引入
1、听录音思考:
拖拉机为什么会把小强撞死?
2、讨论小结
3、揭题:
9、公路旁的标志牌
二、认识课本上的四种标志牌
1、出示,这就是一反向弯路标志牌,说说它是什么样儿的?
2、像这样三角形、黄底、黑框、黑图案的称为警告标志。
3、警告标志提醒司机注意地形,就减速慢行,必要时鸣笛。
看
图说说反向弯路标志牌有什么作用?
4、司机看见这个标志牌应该怎么做?
5、出示图说这个标志是怎样的?
6、这是禁令标志,是对车辆或行人禁止或加以限制的标志。
7、看图说说这个标志禁止什么?
司机应该怎么做?
三、举一反三,认识配套卡片上的标志
1、随回答板书:
指示标志。
2、分小组学习卡片上的标志牌名称和用途。
3、检查自学情况。
四、总结谈话,指导行为
1、通过今天的学习,我们认识了哪些标志牌?
2、公路旁的标志牌有什么用处?
3、公路旁的标志牌用处真大,我们该怎样对待它?
同桌讨论怎样爱护标志牌?