学生工作总结.docx

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学生工作总结

年学生工作总结（）

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中文系2012年学生工作总结

一年来，中文系学生工作，紧密围绕学院中心工作，全面贯彻党的十八大精神和福建省第九次党代会精神，继续深入学习实践科学发展观，贯彻落实《国家教育中长期发展规划纲要（2010—2020》，以实现学生全面成才和“创先争优”为工作目标，继续保持我系学生工作的各个“亮点”，创造性地开展各项工作。

我系学生工作的思路和重点是：

坚持一条主线：

社会主义核心价值体系教育；

做到两个营造：

营造勤学善思学风氛围，营造安全稳定校风氛围

实现两个推进：

推进中文专业特长建设、推进闽南文化特色建设

创建四个先进：

文明礼仪率先垂范、志愿服务先行先试、感恩教育春风化雨、精细化工作求实创新

一、践行社会主义核心价值体系，加强党建工作和思想政治教育工作

1、重点抓好党员再教育工作，发挥党支部在班级、年级和普通同学中的影响力。

加强党员之间的交流活动，保障党员再教育和帮扶制度扎实开展，继中文系学生第四党支部立项《支部结对双互动·党员帮扶暖人心》获得“福建省优秀党支部”立项表彰后，督促各学生支部开展主题鲜明、服务基层、形式多样的支部活动，经汇总讨论定下三项立项《健全党建联络员网络·规范学生入党程序》、《党员励志宣讲下基层》、《下班党员入公寓》申报2012——2014年院优秀支部立项活动。

2、以迎接党的十八次代表大会为契机，开展主流教育活动。

为庆祝建党九十周年，我系选拔和组织了中文系具备唱歌特长的人才以及系里老师共同组成了百人合唱团参与了院里组织的“建党九十周年”红歌晚会。

同时，组织了百人拉歌队伍参加了院举办的“百人拉歌的大赛”，取得了一系列的好评。

以此同时，我系举办了“中文系激情燃烧的岁月之红红歌比赛”，各班级积极参与到红歌比赛中来，纷纷展示班级风采。

回顾红色经典，组织系党员积极分子观看红色影片《举起手来》。

举办“建党九十周年演朗赛”，通过开展演讲朗诵比赛，隆重纪念建党九十周年，歌颂党的伟大成就，教育、激励大学生创先争优，以良好精神风貌和优异成绩向党九十岁生日献礼。

暑期社会实践（）中文系赴长泰二中暑期社会实践队被评为2012年福建省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。

3、为认真学习宣传贯彻党的十八大精神，中文系团委响应院团委的统一部署，精心组织、统筹安排，以“青春共话十八大”为主题，要求班级团支部认真制定学习计划，活动形式丰富多样。

党员宣讲、班会讨论、视频播放、手抄报展示、心得撰写、班刊出版…掀起了全系学习贯彻党的十八大精神热潮，中文系10非师二班、11师本五班、12中本七班因其开展活动主题突出、创意新颖，在各班的学习成果汇报中脱颖而出，获得了系“优秀组织奖”。

4、为帮助我系共青团员树立为实现共产主义而奋斗终身的远大理想，系团委于11月份举办团校，并组织开展“为同学，为校园”的实践活动，将团校理论学习和社会实践相结合。

同时认真选拔合格的入党积极分子参加系党章考试以及院党校培训学习。

让入党积极分子在思想上有了明显的提高，政治上有了明显进步，纪律上有了明显增强，对党的认识也得到了进一步的加强。

5、我系依托《中文系发展党员制度》，把好党员入口关，用民主选举与辅导员推荐相结合的方式选出合适的发展对象。

为方便党建工作的开展进行，实行具有中文系特色的党建联络员制度，做好系各年级的党员发展材料，特别是对于毕业班党员，通过加强年级党建联络员与系团委党建部的联系，共同圆满完成毕业生党员材料查阅、审核和封挡工作，保证毕业班党员材料能够顺利交接。

2012年发展了170名学生党员，确定了308名入党积极分子。

6、为进一步明确加强和改进学生党支部建设的重要意义，在系党总支、系团委的领导下，我系对10个学生党支部的工作进行了细化和明确化，为新生班级配备了下班党员负责入党知识的宣传普及，将毕业班党员以班级为单位成立党支部，加强实习支教党员和入党积极分子的思想建设，培养他们在基层中的党员主体意识，配合做好毕业班的管理教育工作。

二、以氛围育人以氛围影响人，增强同伴教育成果，展示大学生积极健康向上的精神面貌

7、加强班级学风建设，针对各年级学生特点，开展学风重点建设月主题活动。

分阶段开展学生内部的自我检查与验收（每月一次学风建设反馈会、其中教学检查座谈会），发现并解决学生在学习中存在的问题。

做好辅导员听课制度、考勤考纪制度，建立学风建设督导队，进行不定时抽点检查，及时在中文系学生共宣传栏上公布检查结果，规范学习、生活秩序，促使学生文明行为的养成。

为鼓励学生在学习成绩上争先创优，特别评出了学习的先锋模范，号召全系向其学习，并推荐为国家奖学金候选人，最终我系有四人获得“国家奖学金”，两人获得“福建三好学生”称号。

根据院相关要求，开展创建优秀文明班级活动，以PPT的展示形式将学生的个人荣誉与班级的评先挂钩量化，三个班级被评选出2011—2012学年院“先进班级”和“五四红旗团支部”，其中09对外汉语2班被选为福建省先进班级。

8、完善班级导师制，搭建学生与科任教师交流的平台。

配合系副主任整理出台《班导师考核办法》，与两访两创活动很好的结合以来，即一个导师配28个指定的学生。

茶话会、K歌、试讲、文化访谈等丰富多样的形式确保每个学生都能谈一次话、读一本书、秀一次自己。

辅导员们定期跟踪导师们反馈的意见，帮助困难的学生，鼓励胆怯的学生，沟通好个性学生，主导学生以学为主的价值取向。

聘请科研突出的研究生为科研助理，每周末固定给本科生做论文指导和英语四六级辅导，以带动本科生科研能力，举办多次科研方法、学术规范等方面的交流会。

通过科任老师和研究生带领学生在专业科研上的延伸拓展和专业兴趣上的培养扶植，使拔尖生和后进生都能对中文专业有新的认识，在学海中有所斩棘。

9、延伸第一课堂对第二课堂的指导，举办学术氛围浓郁的讲座和活动。

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10、完善中文系四级心理防御预警机制。

一级网络由舍长负责，舍长关注舍友心理动态，营造温馨宿舍，营造第二小家庭；二级网络由班级心理委员负责，心理委员定时召集宿舍心理负责人进行心理排查，接受朋辈咨询；三级网络由辅导员负责，辅导员深入学生之中了解学生的思想与心理状况，帮助学生解决困难，有针对性地与学生谈话，并引导他们学习利用社会资源处理和解决面临的困难和冲突；若有重要情况，应及时向心理咨询中心报告，并在心理咨询中心的指导下及时对学生进行快捷、有序的干预。

11、开展会心团体心理辅导。

本学期在系青年志愿者服务中心新成立了心理发展部和心理服务部，主要是为学生进行团体心理辅导，目的在于提升大学生的心理素质。

本学期顺利地开展了为期六周的人际交往团体心理辅导，14名具有社交退缩、自卑或内向的学生参与了本次辅导，很大程度上帮助学生克服了社交的各种障碍。

下学期，心理发展部将开展不同专题的团体心理辅导。

举办以“让梦想成真”为主题的心理健康教育讲座，邀请来自我校教育系的曾天德教授担任主讲。

邀请历史与社会学系黄耀明副教授主讲“珍爱生命-有爱就有希望”生命教育讲座，加深了同学们对生命的理解。

邀请教育系老师潘新平的新生心理测试反馈及如何适应大学生活，引导新生树立正确的生命观、价值观，促进自身的健康成长。

针对不同年级开展不同主题的心理班会，如大一年级的“寻找归属”，大二和大三的“心灵成长”等主题。

主题班会以体验式的心理游戏和讨论为形式开展，心理游戏由心理咨询部对各班心理委员进行培训，各班心理委员负责在各班开展。

12、加强新生入学教育，帮助2012级新生尽快融入大学生活，组织新生座谈会、省外新生中秋茶话会。

开展中文系新生系列赛事，包括新生演讲赛、新生歌手赛、新生蓝球赛、新生辩论赛、新生小品赛、新生拔河赛等。

为加深新生对学校各项规章制度的认识，举办中文系2012级新生《学生手册》考试，培养新生在校园学习和生活中严于律己、积极进取的态度。

做好心理引导和咨询工作，组织新生参加院军训、科技节、艺术节、职业技能大赛等校级比赛。

11级中本3班一举摘得新生军训会操大赛的桂冠，为我系赢得了荣誉。

12、牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，建立稳定工作责任制。

系学生的安全稳定由分管的系党总支副书记负总责，各年级安全稳定及预防由辅导员负责。

（1）建立安全预案。

（2）畅通信息渠道（建立副书记、辅导员信箱、干部QQ群、班级QQ群等，成立班级信息员）。

（3）完善学生公寓管理体制，成立学生公寓安导队，每周由一名辅导员带队，对全系宿舍进行抽检，并加强对重点宿舍的整改，迟归、不归学生的检查，宿舍卫生、安全隐患的排查。

（4）制定《中文系晚点名制度》。

形成以舍长签到——自律委员负责——自律会大查——辅导员抽查四级责任制。

做好宿舍考勤，及时处理突发事件。

（5）加强对学生出勤的管理，制定《中文系学生请假汇表》、《中文系学生在校情况汇总表》，严格考勤制度、请假制度，实行每周学生在校情况汇总制。

（6）编印《防灾减灾安全知识专刊》报纸，下发到学生宿舍，加强文明、卫生、生活常识、防火防震、形势政策、热点问题的宣传工作，做到精神文明进社区。

（7）坚持正确的舆论导向，加强媒体安全教育，加强学生工作信息的保密工作，确保学生个人信息不外流，谨防校园诈骗事件发生。

三、加强优良学风建设，依托中文专业特色和闽南文化底蕴，创新第二课堂活动形式

14、结合学科建设，鼓励学生积极参与教师职业资格技能竞赛和金牌教师大赛。

通过专业教师的引领，培养学生的师范生技能，积极开展校际交流。

09级学生纪冰菁的诵读作品《血字》在福建省教育厅、省语言文字工作委员会主办的“中华诵·2011福建省经典诵读大赛”大学组的比赛中脱颖而出，为我校首次获得特等奖。

10级叶珍民同学的硬笔书法《南乡子登京口北固亭有怀》和《满江红·江行和杨济翁韵》在第三届福建省学生规范汉字书写大赛在喜获硬笔类特等奖，取得了成绩上的重大突破。

15、为提高中文系学生的专业素质，开展形式多样的中文特色活动。

举办建党九十周年书画征集赛、建党九十周年黑板报评比、建党九十周年征文赛、《芗草》三十周年庆典活动即中文系芗草杯“情书节”、中文系第二、三届“博知秀”中文百科知识竞赛、中文系第二

届闽南语讲古比赛、中文系第一、二期“文学创作大赛”及交流会、中文系影视文学欣赏交流、“我的行政风采——中文系2011年公文写作大赛”、中文系首届歌词创作大赛、中文系书画赛等。

同时选拔系优秀人才参加院“中华颂”朗诵赛、院科技文化节、校园文化艺术节和院师范生、非师范生职业技能大赛，并在各类赛事中捷报频传，在院十六届两赛中团体总分高居榜首。

16、结合中文系实际，推动第二、三课堂活动，使一、二、三课堂互相促进。

举办“2011舍歌大赛”、“2011级迎新晚会”、“对外街舞交流会”、“中华文化礼仪活动古风照片征集”、“中文系趣味赛”开展“中文系第二届体育文化节”、“课本剧”比赛、协助院大学生心理自助中心“525心理健康月”系列活动、“中文系舞动奇迹”舞会等活动。

组织学生参加院第十八届运动会，并获得“漳州师院运动会体育道德风尚奖”。

围绕思想政治与道德素养、科学技术与创新创业、文体艺术与身心发展、技能培训及其他等方面的“大学生素质拓展计划”，引导和帮助学生完善素质结构，全面成长成才。

18、为了更好在我系师生中进行闽南文化的传播，增加其对闽南文化的理解，使我院学生深入感触闽南文化的博大精深，举办“亲近大师林语堂”活动，使更多的学生参与到对林语堂这位闽南文学代表人物的了解、学习、研究和传播中来。

邀请台湾成功大学中文系陈益源教授、我系施榆生副教授为学生做闽南文化的专题讲座。

鼓励学生在系刊《闽南山海经》、《芗草》及系网站上发表闽南文化相关文章。

系团委《传承闽南文化，弘扬民族精神——大学生闽南文化产业创新创业培训》获院大学生创新创业项目立项。

四、树立以生为本理念，倡导文明礼仪和志愿服务优良风气，完善学生工作的运行机制

19、为贯彻落实院领导