七年级英语下册阅读理解练习题基础提高难题汇总含答案经典.docx
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七年级英语下册阅读理解练习题基础提高难题汇总含答案经典
2020-2021年七年级英语下册阅读理解练习题基础、提高、难题_汇总（含答案）经典
一、七年级英语下册阅读理解专项目练习（含答案解析）
1．阅读理解
It'sveryhot.Anoldmanissleepingonthechair.Afly（苍蝇）comesandsitsontheendoftheman'snose.Theoldmanhasanaughtymonkey.Hechases（驱赶）thefly.
Theflycomesbackagainandsitsontheoldman'snoseagain.Themonkeychasesitawayagainandagain.
Thishappensfiveorsixtimes.Themonkeyisveryangry.Hejumpsup,runstothegardenandpicksupalargestone.
Whentheflysitsontheoldman'snoseagain,themonkeyhitsithardwiththestone.
Hekillstheflyandbreakstheoldman'snose.
（1）Itisahotday.
（2）Thenaughtymonkeychasestheflyfortheoldwomanagainandagain.
（3）Themonkeyisveryhungry.
（4）Themonkeykilledtheflywithastone.
（5）Theoldmanbreaksthemonkey'snose.
【答案】
（1）1
（2）0
（3）0
（4）1
（5）0
【解析】【分析】本文主要讲一只调皮的猴子帮一个熟睡的老人驱赶苍蝇，最后用石头打死了苍蝇也打破了老人鼻子的故事。
（1）细节题，根据Itisahotday可知天气很热.故答案为正确。
（2）细节题，根据第二段Theflycomesbackagainandsitsontheoldman'snoseagain.Themonkeychasesitawayagainandagain可知苍蝇再次飞到了老人的鼻子上，猴子一次一次地帮他驱赶蚊子。
与题干中的theoldwoman不符，故答案为错误。
（3）细节题，根据第三段Themonkeyisveryangry可知猴子非常生气。
文中没有提到猴子很饿。
故答案为错误。
（4）细节题，根据最后两句话themonkeyhitsithardwiththestone.Themonkeykilledtheflywithastone可知猴子用石头打死了苍蝇。
故答案为正确。
（5）细节题，根据最后一句Hekillstheflyandbreakstheoldman'snose可知猴子打死了苍蝇，也打坏了老人的鼻子。
这里的he指的是猴子而不是老人，故答案为错误。
【点评】考查阅读理解。
首先通读全文，了解全文大意，细节题需要根据题干内容，从文中寻找相关信息，确定题干说法是否正确。
2．阅读理解
Tomisagoodboy,buthecannotgetupearly.Heoftensleepsuntilnineorteno'clockinthemorning.Hismotherdoesn'twanthimtobelateforschool.Soshebuyshimanalarmclock.Shesaystohim,"Youmustgetupwhenyouheartheclockring""Yes,Mum."Tomsays.Andfromthenon,Tomgetsupwhenhehearstheclockringatsixthirtyeverymorning.Onedayhismotherforgetstoringuptheclock.AndthenextmorningTomdoesn'tgetupatsixthirty.It'stimeforbreakfast.Mothergoestowakehimup.Tomisinbedandhiseyesareopen.Hesaystohismother,"Iwakeupveryearly."
"Thenwhydon'tyougetup?
"Motherasks.
"But,"answersTom,"YoutellmethatImustgetupwhenIheartheclockring.SoIamnowwaitingfortheclockring."
（1）Thefunnystorymainlytellsusabout______.
A. Agoodboy B. Beinglateforschoolinthemorning
C. Anhonestboywaitingfortheclockring D. Timeforbreakfast
（2）BeforeTom'smotherbuysaclockforhim,______.
A. healwaysgoestoschoolearly B. heoftengetsuplate
C. hegoestobeduntilsixthirtyintheevening.
D. hewantstogotoschoolearly
（3）Oneday,theclockdoesn'tring,______.
A. butTomstillgetsupearly
B. soTomdoesn'twakeupearly
C. soTomforgetstoringitup
D. butTomstillwakesupearly
（4）______,buthecan'tgetupearlyinthemorning.
A. Tomisabadboy
B. Tomisagoodboy
C. Tomisoftenlateforschool
D. Tomalwaysgoestoschoolintime
（5）Fromthispassageweknowthat______.
A. boyscannotgetupearly
B. motherslikestobuyclocksfortheirchildren
C. theclockcannotwakeupTominthemorning
D. childrencanwakeupearly
【答案】
（1）C
（2）B
（3）D
（4）B
（5）D
【解析】【分析】本文讲述一个小男孩Tom每天铃声响才起床，但有天铃声不响，他还是待在床上，妈妈生气跑到楼上，问他为什么?
他说按照妈妈要求在等铃声。
（1）主旨大意题。
文章主要介绍小男孩Tom听了妈妈的话，每天闹铃响了之后就要起床；但是这一天闹铃没有响起，即使他醒了，他也没有起床，可见他是个“诚实的”男孩，故选C。
（2）细节理解题。
根据第一段Hismotherdoesn'twanthimtobelateforschool.Soshebuyshimanalarmclock.Shesaystohim。
可知，妈妈为了让Tom上学不迟到，给他买了一个闹钟，故选B。
（3）细节理解题。
根据第一段Hesaystohismother,“Iwakeupveryearly.”可知即使闹钟没有响起，但是Tom还是早早的就醒了，故选D。
（4）细节理解题。
根据文章第一句话Tomisagoodboy,buthecannotgetupearly.可知Tom是个好孩子，但就是早上起不来，故选B。
（5）细节理解题。
根据第一段Hesaystohismother,“Iwakeupveryearly.”可知Tom醒的很早，故选D。
【点评】考查阅读理解。
本文涉及细节题和主旨题，细节题要注意从文中寻找答案，主旨题需要通读全文，了解大意之后找出中心思想。
3．阅读理解
MynameisSam.Ijoinedaclubcalled"passinghelp"lastmonth.NowletmetellyouwhyIjoinedit.
OneeveningthisMay,onmywayhomemyoldcarwasbroken.Itwas25milesfrommyhome.Iwantedtotakeataxi,buttherewasnocar.Idecidedtotakeabushome.Iwenttoabusstopnearby.
Afterawhile,abuscame,butitdidnotgotomytown.Thebusdriverwasayoungwoman.ShewaskindandshetoldmewhichbusIshouldtake.Iwaitedthereforaboutthirtyminutes,butnobuscame.Atlastacarcametomeandawomancameoutofthecar.Shewasjustthebusdriver.
"WhenIreachedthebusstation,Igottoknowthatthebustoyourtowncouldn'tcome,soIreturnedhere.Ijustcan'tleaveyouhere,"shesaid,"GetinmycarandIwilltakeyoubacktoyourhome."
"Itisalongway."Isaid.
"Comeon,sir,"shesaid,"Let'sgo."
Onthewayshetoldmeastory.Afewdaysago,therewasn'tgas（汽油）inhercar.Anoldmandroveheruptoagasstationandthenbacktohercar.
Whenwegottomyhome,Iwantedtogivehersomemoneytothankher,butshedidn'tacceptit."Ionlywanttohelpothersanddosomethingniceforsomebody.Passitalong."Shesaid.
（1）WhathappenedtoSamoneeveningthisMay?
A. Helosthisway.
B. Hiscarbrokendown.
C. Hewashurtinanaccident.
D. Hecouldn'treachthegasstation.
（2）Samdidn'tthinkofgoinghome__________thatevening.
A. bytrain
B. bybus
C. bycar.
D. bytaxi.
（3）Fromthepassage,weknowthattheyoungwomanwas_________.
A. aclubboss
B. ataxidriver
C. abusdriver
D. agasstationworker.
（4）TheyoungwomanwantedSamto_________.
A. givehersomemoney.
B. getonherbus.
C. takehertoherhouse.
D. helpothersjustasshedid.
（5）Thebesttitle（题目）ofthepassageis________.
A. Akindoldman. B. Gettingaride. C. Passinghelp. D. Abrokencar.
【答案】
（1）B
（2）A
（3）C
（4）D
（5）C
【解析】【分析】这篇短文主要讲述萨姆在五月的晚上，回家的路上，他的汽车坏了。
一个好心的公共汽车司机特意返回送他回家的故事。
当他感激司机时，司机希望这种爱心帮助会传承下去，于是萨姆在上个月加入了“passinghelp”俱乐部。
（1）细节理解题。
根据第二段OneeveningthisMay,onmywayhomemyoldcarwasbroken.描述，可知在五月的一个晚上，在回家的路上，他的汽车坏了。
故选B。
（2）推理判断题。
根据第二，三段可知，他想到的有小汽车，出租车，公共汽车，没有火车。
故选A。
（3）细节理解题。
根据第三段Shewasjustthebusdriver.描述，她就是那个公共汽车司机。
故选C。
（4）推理判断题。
根据最后一段描述，可知她希望这种爱心帮助会传承下去。
故选D。
（5）主题归纳题。
根据这篇短文主要讲述萨姆在五月的晚上，回家的路上，他的汽车坏了。
一个好心的公共汽车司机特意返回送他回家的故事。
当他感激司机时，司机希望这种爱心帮助会传承下去，于是萨姆在上个月加入了“passinghelp”俱乐部可知，这篇文章主要是讲述爱心是如何传递的。
故选C。
【点评】考查阅读理解。
本文涉及细节题、推断题，和主旨题，细节题要注意从文中寻找答案；推断题需要联系上下文，推断出需要的信息，主旨题需要通读全文，了解大意之后找出中心思想。
4．阅读理解
Lastyear,onPhilip'sbirthday,hedecidedtorefusetoeatmeatPhilip'sparentswerenothappyaboutthat."Youareatwelve-year-oldboy,"hismothersaid."Youneedmeat."Hismotherputsomebeef,riceandcarrotsinfrontofhim."Iwantyoutoeatallyourfoodnow,"shesaid."Don'tleaveanything,"Philipdidn'twanttomakehismothersad.Butheateonlythericeandthecarrots.
"You'reasillyboy!
"saidhisfather."I'mgettingveryangrierwithyou."
"I'msorry,MumandDad,"answeredPhilip."Ithinkit'snotrighttoeatanimals.Theyareourfriends.Idon'twantyoutobesadorangry.ButIreallydon'twanttoeatanymeat."
"Thenhavesomefish,dear,"saidhismother.
"Ohno,Ican't!
"criedPhilip."Fisharelivingthingstoo."
"Well,youcan'thaveanythingtoeatatallifyoudon'teatanymeatorfish,"saidhisfather.
Thenextmorning,hisfatherwalkedtotheschoolwithhimandaskedtoseetheteacher."Isthiswhatyouteachthestudentsatschool?
"heaskedtheteacher."Philipdoesn'teatmeatathome."
"Idon'tagreewithPhilip,"repliedtheteacher."Butweteachthestudentstodowhattheythinkisright."
（1）Whatdoestheunderlinedword"refuse"mean?
A. Say"no"tosomebodyorsomething.
B. Saysomethingmanytimes.
C. Dosomethingmanytimes.
D. Needsomethingmore.
（2）HowoldisPhilipthisyear?
A. 11. B. 12. C. 13. D. 14.
（3）HowdidFathergotoschool?
A. Bybus.
B. Bycar.
C. Bybike.
D. Onfoot.
（4）Whydidn'tPhilipwanttoeatanymeat?
A. Hedidn'tlikeeatingmeatatall.
B. Hethoughtanimalsarepeople'sfriends.
C. Hewantedhisparentstobesadorangry.
D. Histeachertoldthemnottoeatanimals'meat.
（5）Fromthelastparagraph,whatdoesPhilip'steachermean?
A. TheteacheroftentellsPhilipnottoeatmeat.
B. Theteacherdoesn'tlikePhilipanymore.
C. TheteacherthinksPhilipissilly.
D. TheteachertellsPhiliptodowhathethinksisright.
【答案】
（1）A
（2）B
（3）D
（4）B
（5）D
【解析】【分析】大意:
本文讲述Philip12岁生日发生的事情，他只吃蔬菜而不吃肉食，父母为此很担心，于是问儿子为什么不吃肉食，令他们大为吃惊的是，孩子认为吃动物是不对的，于是找到学校的老师谈起此事，而老师的观点是虽然自己不同意Philip的做法，但是他们教给学生做他们认为是正确的事情。
（1）词义猜测题。
根据hedecidedtorefusetoeatmeatPhilip'sparentswerenothappyaboutthat.ButIreallydon'twanttoeatanymeat."可知，由于他不想吃肉，可推出此处refuse的意思为“拒绝”，故选A。
（2）细节题。
根据lastyear和Youareatwelve-year-oldboy,可知，他13岁，故选C。
（3）细节题。
根据Thenextmorning,hisfatherwalkedtotheschool可知，他爸是步行去学校的，故选D。
（4）细节题。
根据Ithinkit'snotrighttoeatanimals.Theyareourfriends.可知，他认为动物是人类的朋友，故选B。
（5）细节题。
根据Butweteachthestudentstodowhattheythinkisright."可知，老师告诉Philip做他认为是正确的事情，故选D。
【点评】考查阅读理解能力，细节题和词义猜测题是阅读理解题中常考题型。
细节题要从文中寻找答案；词句猜测题需要联系上下文，推出词句的意思。
5．阅读理解
Therearemanydifferentkindsofmuseumsintheworld.Buthaveyouevervisitedamuseumoftapwater?
Bei
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