精选活动策划模板汇总多篇.docx

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精选活动策划模板汇总多篇

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精选活动策划模板汇总10篇

活动策划篇1

XX信息技术学院“善待地球——保护环境”活动策划书

地球是人类共同的唯一家园，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。

有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾。

森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境。

现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢？

发展与生态是否不能画上等号呢？

通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。

主题：

人与自然和谐才能拥有美好的明天！

活动目的：

提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。

口号：

保护地球，人人有责。

时间：

4月中旬

地点：

公园未定

活动人数：

40人包括2名摄影人员，2名记者

活动单位：

主办单位：

院团委；

承办单位：

XXXX青年志愿者服务队；

活动安排：

宣传方面：

1、由宣传部出海报进行宣传

2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告

3、4月22日上午8：

00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐

活动内容：

1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。

2、进行宣传，进行人人齐签名活动。

3、拍集体照。

经费预算：

未定

活动中应注意及细节：

1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。

2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。

XXXX学院

青年志愿者服务队行政部

策划人：

XXX

20xx年3月14日

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欢迎阅读学院善待地球—保护环境活动策划书。

学院善待地球保护环境活动策划书飞雪

活动策划篇2

活动目标：

1、感受与同伴分工合作共同做一件事情带来的快乐。

2、通过讨论，提高解决问题的能力，学会运用简单的方法帮助自己学习。

3、知道对物品进行简单的分类与统计。

活动准备：

经验准备：

幼儿已逛过超市，知道自选商品。

物质准备：

幼儿没人一张春游物品统计表，黑板，各类物品卡，小筐。

重点：

学会运用简单的方法帮助自己学习

难点：

对物品进行简单的分类与统计。

活动过程：

一、游戏：

逛超市，导入活动。

――我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们都准备带些什么东西呢？

今天老师要带你们到超市逛一逛，准备春游的东西。

1、幼儿取小筐自由逛超市，选择物品。

提示：

幼儿第一次选择时教师不进行干预，教师在过程中观察幼儿选择的情况。

2、请个别幼儿说一说：

自己准备带些什么东西？

数一数，你买了几样东西？

3、教师引导幼儿把物品卡按照水果、饮料、零食、日用品等分类张贴到春游物品表中，并进行物品统计，比一比什么买得最多，什么最少？

4、幼儿互相检查，教师小结。

二、讨论所带物品的多少。

1、讨论――如果我们去春游把这些东西都带去合适吗？

为什么？

提示：

此环节为本活动的重点环节，教师应引导幼儿充分讨论，知道要选择合适物品及合适数量。

2、提问：

什么东西可带可不带？

为什么？

3、教师小结：

春游外出带的东西应该是适量的，如果带得太多，我们小朋友背不动，我们也用不完、吃不完，会浪费；如果太少了会不够吃和用。

三、操作春游物品统计表，选择合适的物品。

1、幼儿操作，教师引导幼儿将不需要的物品从统计表上取下。

2、再次检查物品是否带得合适。

四、为朋友准备物品。

1、提问：

你们有没有想到为好朋友准备他喜欢吃的东西？

知道你好朋友喜欢吃什么吗？

五、结合环保谈一谈带塑料袋的用处。

1、讨论：

为什么要带一个塑料袋？

2、教师小结：

带一个塑料袋，我们可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到处乱扔。

六、教师小结。

――看来春游准备物品真不是一件简单的事情，不仅要考虑到带的东西是不是我们需要的，还要考虑带的东西的数量是否合适，最后还要想想你的好朋友，方方面面都要考虑周到，你们回家后能完成好这项任务吗？

活动建议：

1、活动延伸：

家长和幼儿一起到超市准备春游的'物品。

2、资源利用：

将家长和幼儿共同制定的一周家庭物品采购单展示在环境中。

3、家园合作：

在日常生活中家长和幼儿共同制定一周家庭物品采购单；家长和幼儿一起准备春游的物品。

活动策划篇3

一、指导思想

中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理；经典是人类智慧的结晶，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。

学生诵读经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操，有利于弘扬祖国优秀的传统化，培养民族自信心和自豪感。

为了进一步强化学生的素质教育，使大冶一中全校师生明素养得到显著提高，由我校团委、政教处牵头，于本学期开始在周一升旗仪式上开展经典诵读活动。

在读书中明理，在读书中自省、自悟，吸取前人智慧，完善自我，终生获益。

让大冶一中的同学们通过读、诵、背，去拓宽视野、积累知识、提高语能力，养成读书习惯。

二、活动目的

新时代下素质教育观要求全面提高学生的人素养，提高学生的表达能力与创新思维，而诵读是实现这一目标的有效途径。

我校以谋求全面加强学生的素质教育为目标，开展了国旗下经典诵读的读书活动，力求借助这一经典诵读活动，弘扬中华传统美德，培养学生的人精神与情怀，全面推进素质教育。

三、活动目标

1、总体目标

通过学校组织学生诵读、熟背经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得主流化的基本熏陶和修养，促进学生健康和谐发展。

以经典诵读教育为载体，积极探索特色学校创建之路，丰富学校化内涵，创建学校教育品牌，从而形成学校浓厚的教育特色。

（1）凭借经典书籍的诵读，营造书香校园，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣，成为一种风气，借此培养学生的人精神与情怀。

（2）与学校德育教育活动结合起，通过经典书籍的诵读，陶冶学生的情操，提升学生的风尚，用传统化的精髓奠定学生道德的根基，将学生培养成爱国爱民、明有礼、具有高度化修养的顶天立地、继往开的现代人。

2、具体目标

（1）培养中学生的注意力和记忆力。

（2）帮助中学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。

（）提升中学生语水平，培养学生良好的语素养。

四、活动过程

（一）第一阶段——启动阶段（20××2）

1、筹备创建小组，制订本校经典诵读特色教育学校创建工作方案。

2、建立特色创建的组织领导机构，组织研究队伍。

3、经典诵读理论培训，准备经典读本，创设校园诵读化环境。

（二）第二阶段——实施阶段（20××－20××6）

1、以班级为单位，以班主任为核心，在班级宣传推广经典诵读活动。

2、每周一升国旗结束后，在国旗下安排专业老师带领学生诵读经典。

活动策划篇4

一、活动名称：

考研与就业经验交流会

二、活动目的：

为xx级考研学生提供第一手考研经验，为同学提供找工作经验和技巧，消除他们的心理障碍和疑虑困惑，为方便同学们对考研的统筹规划，安排，以及对工作的选择，本次经验交流会特的请来了最新的优秀考研毕业生，找到好工作的'学长学姐，届时将为大家清晰地解答考研及学习上的疑惑，使大一同学更早接触了解考研，使大二大三同学更全面认识考研和就业情况，提供成功的考研经验以及就业经验。

三、活动时间：

5月13日

四、活动对象：

主要对象为大二的同学

五、活动地点：

西阶101、102

六、活动方案：

1、前期宣传：

在大一，大二，大三各个班级进行宣传，在校内张贴活动宣传海报及展板。

2、活动流程：

第一环节：

请大四考研考的好的，工作找的好的学长学姐给我们进行交流，经验传授。

第二环节给在场每个同学发放小纸条，大家可以在小纸条上写上自己对考研和找工作这两方面的疑虑和困惑，以及想向学长学姐请教的问题，然后由学生会工作人员整理归纳，学长学姐统一回答。

第三环节：

若个别同学还有疑问，还可以向学长学姐提出问题。

3、工作人员安排：

总策划：

邓家胜

策划人员：

xx

签到：

办公室

茶水：

女生部

拍照：

记者团

海报展板：

宣教部

赛场布置：

学习部

赛后卫生：

学习部

4、后期工作：

进行活动总结

活动策划篇5

一、活动主题：

组织参加20xx“电工杯”全国大学生数学建模大赛。

二、活动目的：

组织协会成员参加本次“电工杯”全国大学生数学建模大赛，增加协会成员参赛经验，为以后参加类似大赛做准备，同时锻炼协会成员的团队协作能力。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日上午7：

30——20xx年xx月xx日上午8：

30.

四、活动地点：

xx。

五、活动对象：

xx学院数学建模协会内所有报名参加20xx“电工杯”全国大学生数模大赛的成员。

六、活动组织机构：

1、主办单位：

xx学院数学建模协会。

2、协办单位：

基础部数学教研室。

七、负责人及指导老师：

1、负责人：

xx。

2、指导老师：

xx。

八、前期准备：

1、外联部负责申请本次参赛场地和相关设备。

2、外联部负责联系指导老师。

3、学术部负责本次参赛人员的确定和分组。

4、秘书处负责各参赛人员的信息记录和报名工作，并将分组情况和参赛时间及时通知给各参赛人员。

5、秘书处负责为参赛人员提供相关证明完成参赛人员的请假工作。

6、宣传部负责活动前期宣传和活动期间拍照留念等工作。

九、参赛流程。

1、学术部于xx月xx日下午16:

30组织参赛人员熟悉赛场，并组织参赛人员将大赛可能用到的相关软件安装到电脑上。

2、秘书处于xx月xx日上午7:

30前到达赛场开启参赛机房电源和网络，开启所有电脑。

3、学术部于xx月xx日上午8:

00前下载竞赛题目并打印。

4、外联部负责于xx月xx日上午8:

00组织所有参赛人员进入赛场，并安排各参赛小组的参赛位置。

5、理事会负责接待各位指导老师。

6、20xx年xx月xx日上午8：

00－20xx年xx月xx日上午8：

00期间正式比赛，各参赛小组认真答题。

7、学术部负责配合各小组组长于20xx年xx月xx日下午到图书馆借参赛相关资料。

8、学术部配合秘书处于20xx年xx月xx日上午8：

00前收集所有参赛小组论文电子版，确认论文格式正确后统一提交。

9、学术部负责于20xx年xx月xx日上午10：

00前将所有参赛论文统一打印，并将将纸质论文装入文件袋，送至校教务处封口，并在封口处盖章，最后由特快专递寄出。

10、大赛结束。

十、赛后工作：

协会成员清理活动现场，归还所借物品。

十一、活动要求：

1、活动过程中，参赛成员按时到场，认真答题。

2、在场成员将手机调为静音。

3、协会成员切实负责参赛期间赛场安全和管理工作。

4、所有成员不得大声喧哗，保持赛场秩序。

十二、活动所需物品：

1、饮水机xx台。

2、矿泉水xx桶。

3、打印机xx台。

4、A4纸xx袋。

注：

本策划书中所列事项可根据实际情况进行调整。

活动策划篇6

活动目标：

1、结合季节和幼儿年龄特征及发展的需要，让幼儿亲近自然，拥抱自然，学会用多种方式创造性地表达对大自然的感受。

2、让幼儿亲眼目睹公园风光，与动植物零距离接触，拓宽视野，增长知识，丰富幼儿的生活。

3、教师根据班级幼儿发展情况，开展各种有趣小活动让幼儿接触自然，放飞心情，以促进幼儿健康的成长！

活动准备：

1、校车安排

2、班级教师对幼儿进行亲子活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、活动期间一切行动听指挥，准时出发