九年级化学上册 2 探索水世界 22 水分子的变化练习题 新版鲁教版.docx

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九年级化学上册2探索水世界22水分子的变化练习题新版鲁教版

2.2水分子的变化

一、单选题（共9题；共18分）

1.下列化学方程式与事实不相符的是

A. 治疗胃酸过多：

Mg（OH）2+H2SO4===MgSO4+2H2O

B. 用铁和硫酸铜溶液反应制备铜：

Fe+CuSO4===Cu+FeSO4

C. 用一氧化碳还原氧化铁炼铁：

Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2

D. 检验NaOH是否变质：

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

2.下列物质的用途，主要利用物理性质的是（　　）

A. 生石灰用作干燥剂             

B. 氮气作保护气             

C. 金刚石用作玻璃刀              

D. 氧气用于炼钢

3.钇（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示。

下列有关说法错误的是（  ）

A. 钇原子的核外电子数是39                                  

B. 钇原子中的质子数为39

C. 钇元素的相对原子质量为88.91                         

D. 钇原子中的中子数为39

4.下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是（   ）

A. 氢气用于填充气球         B. 镁粉用做烟花和照明弹         C. 干冰用于人工降雨         D. 铜丝用做电线

5.下列关于水的组成中，叙述正确的是（  ）

A. 水是由氢气和氧气组成                                       

B. 水是由氢元素和氧元素组成

C. 水是由氢分子和氧原子组成                                

D. 水是由两个氢原子和一个氧原子组成

6.下列有关电解水实验的说法中，错误的是（  ）

A. 与正极相连的电极产生氧气                                

B. 与负极相连的电极上产生的气体能燃烧

C. 产生氧气、氢气的质量比为2：

1                         

D. 可以证明水是由氢、氧两种元素组成的

7.化学方程式书写正确的是（　　）

A. 4Fe+3O2

2Fe2O3                                         B. CaCO3→CaO+CO2↑

C. 2H2+O2

2H2O                                             D. CO+O2

CO2

8.由电解水的有关实验可得到的结论是（  ）

①水由氢、氧两种元素组成

②水中有氢气和氧气

③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气

④化学反应里分子可以再分成原子，而原子不可以再分．

A. ①②                                     B. ③④                                     C. ②③                                     D. ①④

9.“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无污染的气体，如图为该反应的微观示意图（其中不同符号的球代表不同的原子）．下列说法正确的是（ ）

A. 乙物质由两个元素组成．                                    

B. 甲和丁中同种元素化合价不相等

C. 该反应中涉及到的最小微粒是分子                      

D. 化学方程式中乙、丁的物质的量之比为1：

1

二、填空题（共4题；共9分）

10. 中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水环境污染，事故产生的污染物（C6H6）和硝基苯等有机物，对人体十分有害，其中苯是一种常见的有机溶剂，具有挥发性，硝基苯是制一种剧烈炸药的原料，它们都具有可燃性，请写出苯充分燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式：

________。

11.若分别用“

”和“

”代表两种不同元素的原子。

这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如图所示，请回答下列问题：

（1）反应物都属于纯净物中的________；从微观角度说明你判断的依据________。

（2）若用A代表

、B代表

，请用A、B表示该反应的化学方程式________。

12. 下图所示的是一瓶用排水法收集好的无色气体，据此判断与这种气体相关的物理性质（除颜色、状态外）

①________ ； ②________ 。

13.下图是几种物质的分子模型图，根据图中信息回答问题：

（1）这三种物质的分子中都含有________ 原子；

（2）写出由

转化成

的化学方程式为　________ ；

（3）分子模型中，与蜡烛燃烧过程有关的粒子是________ ．（填序号）

三、实验探究题（共1题；共5分）

14.水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：

a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过________操作达到．

（2）生活中可以采用肥皂水来区分硬水和软水，可以通过________的方法降低水的硬度．

（3）水的用途广泛，请你举出一种节约用水的方法________．

（4）实验室电解水时，正负两极试管内收集的气体体积比为________，实验说明了水是由氢、氧两种元素组成的，电解水时发生的化学方程式是________．

四、解答题（共1题；共5分）

15.执法部门处理假冒伪劣商品时往往采用焚烧的方法，如假酒、盗版书籍．伪劣食品等．在焚烧现场，浓烟滚滚，火光冲天，刺激性气味弥漫四周．这种处理方法是否科学合理？

请你简述理由．你对执法部门处理这些假冒伪劣商品的方法有什么好的建议？

请你谈谈证明空气中含有水分的简单方法有哪些种？

五、综合题（共2题；共8分）

16.天然气与煤、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。

天然气

的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

（1）天然气属于________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。

其中，

表示碳原子，

表示氧原子，

表示氢原子。

①A中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有________个原子。

②甲烷中碳、氢元素质量比为________。

③根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的化学方程式________。

（3）甲烷不仅可以作为燃料，还可以用于制造多种物质。

例如，在高温条件下，甲烷可以生成碳和氢气，该反应的化学方程式为：

CH4

C+2H2，基本反应类型为________。

17.写出下列反应的化学方程式

（1）硫在氧气中充分燃烧________；

（2）铁和稀硫酸反应________；

（3）碳酸钠溶液与澄清石灰水混合________．

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】A、胃酸的主要成分是盐酸，用Mg（OH）2治疗胃酸过多反应的化学方程式应为：

Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O，该化学方程式与事实不相符．

B、铁和硫酸铜反应发生置换反应生成硫酸亚铁和铜，该化学方程式书写完全正确，该化学方程式与事实相符．

C、CO具有还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，该化学方程式书写完全正确，该化学方程式与事实相符．

D、氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，检验是否变质可滴加稀盐酸，观察是否产生气泡，该化学方程式书写完全正确，该化学方程式与事实相符．

故选A．

2.【答案】C

【解析】【解答】A、生石灰用作干燥剂，是利用了生石灰的化学性质﹣能和水发生化合反应．故选项错误；

B、氮气用作保护气，是利用了氮气的化学性质﹣稳定性．故选项错误；

C、金刚石用作玻璃刀，是利用了金刚石的物理性质﹣硬度大．故选项正确；

D、氧气用于炼钢，是利用了氧气的化学性质﹣氧化性．故选项错误．

故选C．

【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

3.【答案】D

【解析】【解答】从图示看：

A.钇原子中的质子数为39,A不符合题意；

B.所以钇原子的核外电子数是39，B不符合题意；

C.钇元素的相对原子质量为88.91,C不符合题意；

D.中子数不等于质子数，D符合题意。

故答案为：

D。

【分析】在该图中，左上角表示原子序数，原子序数=质子数=核外电子数=核电荷数。

右上角表示元素符号，中间表示元素名称，下边表示相对原子质量。

4.【答案】B

【解析】【解答】A、氢气用于填充气球是利用氢气的密度小，属于物理性质；

B、镁粉用做烟花和照明弹是利用镁粉燃烧发出耀眼的白光，镁燃烧生成了氧化镁，所以镁粉用做烟花和照明弹属于化学性质；

C、干冰用于人工降雨是利用干冰易升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴的缘故，属于物理性质；

D、铜丝用做电线是利用铜的导电性，属于物理性质．

故选B．

【分析】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

5.【答案】B

【解析】【解答】水是由氢元素和氧元素组成的；

故答案为：

B。

【分析】根据物质由分子或原子或离子构成，由元素组成分析，水是由水分子构成，由氢氧元素组成。

6.【答案】C

【解析】【解答】解：

A、与正极相连的产生的是氧气，故A对；．B、根据实验现象可以知道与负极相连的产生的气体是氢气，能够燃烧，故B对；

C、正极的氧气和负极的氢气的体积之比为1：

2，质量比应该是8：

1，故C错；

D、通电分解水只产生了氧气和氢气，根据化学反应的实质可以知道水是由氢元素和氧元素组成的，故D对．

故选：

C．

【分析】根据电解水的实验现象可知，与电源正极相连的产生的气体能使带火星木条复燃为氧气，与电源负极相连的一端产生的气体为能燃烧的氢气，且两种气体的体积比为1：

2；由此实验可说明水由氢、氧元素组成，可以据此答题．

7.【答案】C

【解析】【解答】解：

A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2

Fe3O4，故选项错误．

B、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为CaCO3

CaO+CO2↑．

C、该化学方程式书写完全正确．

D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2CO+O2

2CO2．

故选：

C．

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：

应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

8.【答案】D

【解析】【解答】解：

在电解水实验中，电源正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气体积比为2：

1．通过实验现象和验证，可以得知：

水是由氢元素和氧元素组成；在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不可以再分．

故选D．

【分析】通过电解水实验，可以得知：

电源正极产生氧气，负极产生氢气，氢气和氧气的体积比为2：

1．实验结论为：

水是由氢元素和氧元素组成的．通过实验还可以说明：

在化学变化中，分子可分，原子不可分．

9.【答案】B

【解析】【解答】解：

A、元素只讲种类不讲个数，故不正确；B、由微粒的构成可知，甲为化合物，丁为单质，同种元素的化合价一定不同，故正确；

C、该反应中涉及到的最小微粒是原子，故C正确；

D、要求出化学方程式中乙、丁的化学计量数，可设反应中的原子为：

A、B、C；便于比较，从而确定出甲、乙、丙、丁的化学式，并推测出此反应的化学方程式为：

“2AB2+4CB=4CB2+A2”，从化学方程式不难看出乙的化学计量数为4，而非1，故D不正确．

故选B．

【分析】根据变化的微观示意图，一种原子对应一种元素，从而判断元素的种类；依据化合物中元素正负化合价代数和为0、单质中元素化合价为0的原则可知C答案正确；为了便于比较，可设反应中的原子为：

A、B、C，依据质量守恒定律写出化学方程式从而判断乙、丁的化学计量数．

二、填空题

10.【答案】2C6H6 + 15O2

 12CO2+6H2O

【解析】【解答】按照书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的步骤来书写化学方程式、文字表达式、电离方程式，

（1）左边写反应物的化学式，右边写生成物的化学式，中间画横线

（2）根据质量守恒定律，配平化学方程式（3）注明反应条件；若反应物中无气体而生成物中有气体，应在生成的气体化学式后注“↑”；若反应物中没有固体，生成物中有固体的，应在生成的不溶物后面注“↓”。

所以化学方程式为2C6H6+15O2

12CO2+6H2O。

【分析】该题让学生掌握书写化学方程式的步骤。

11.【答案】单质；都由同种分子构成，且两种物质的分子都由各自的同种原子构成；2A2+B2

2A2B

【解析】【解答】由图可知，反应物分子都是由同种元素构成，故属单质；根据分子的构成可知反应的化学方程式为2A2+B2

2A2B。

【分析】化学反应的微观过程

12.【答案】此气体的密度比空气的密度大；此气体不易溶于水

【解析】【解答】通过收集方法和集气瓶放置的方法可知，该气体的密度比空气大，不溶于水，故填：

密度比空气大，不易溶于水。

【分析】考虑收集气体的方法时，应该从气体的密度、水溶性、是否有毒等方面进行分析、判断，从而找出最好的收集方法。

13.【答案】氧；2H2O

2H2↑+O2↑；ABC

【解析】【解答】解：

（1）由图示可知，这三种物质的分子中都含有氧原子；

（2）由图示可知，

转化成

水通电的化学方程式为2H2O

2H2↑+O2↑；

（3）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，故分子模型中，与蜡烛燃烧过程有关的粒子是ABC；

答案：

（1）氧；

（2）2H2O

2H2↑+O2↑；

（3）ABC．

【分析】观察微观示意图，根据微粒的构成分析物质的组成和构成的相同点；根据微粒的变化分析分子、原子的变化等．

三、实验探究题

14.【答案】

（1）过滤

（2）煮沸

（3）一水多用

（4）1：

2；2H2O

2H2↑+O2↑

【解析】【解答】

（1）可以通过过滤操作使水达到澄清透明的程度．故填：

过滤．

（2）生活中可以采用肥皂水区分硬水和软水，向水中加入肥皂水，如果产生大量的泡沫，是软水；如果产生的泡沫很少，是硬水．加热煮沸可以使水中的钙离子和镁离子以沉淀的形式析出，从而使水的硬度降低．故填：

煮沸．（3）水的用途广泛，请你举出一种节约用水的方法一水多用；（4）根据电解水实验的现象，与电源正极相连的电极上得到气体为氧气，负极上得到氢气，正负两极气体的体积比为1：

2，反应的化学方程式为2H2O

2H2↑+O2↑．故答案为：

1：

2，2H2O

2H2↑+O2↑．

【分析】本题主要从不同的粉末对水的性质和用途进行了考查，难度不大，解答本题时要充分理解净化水的方法方面的知识，要掌握电解水的现象及其化学方程式的书写，只有这样才能对问题做出正确的解答．

四、解答题

15.【答案】

（1）这种处理方法不合理．焚烧产生的有害气体和烟尘污染大气，另外也浪费资源．

（2）可以分类回收和科学合理的利用．（3）①用干燥的饼干放在空气中，变软；②拿出冰箱的器皿放在空气中，壁上有水滴凝聚；③用干燥的腌制品放在空气中，表面变得湿润；④取少量的无水硫酸铜放在空气中，白色变成蓝色．

【解析】【解答】解：

焚烧法处理假冒伪劣商品时，浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周，说明处理方法会污染空气，另外，假冒伪劣产品从某种角度来讲也是一种资源，浪费可惜．故答案为：

（1）这种处理方法不合理．焚烧产生的有害气体和烟尘污染大气，另外也浪费资源．

（2）可以分类回收和科学合理的利用．（3）①用干燥的饼干放在空气中，变软；②拿出冰箱的器皿放在空气中，壁上有水滴凝聚；③用干燥的腌制品放在空气中，表面变得湿润；④取少量的无水硫酸铜放在空气中，白色变成蓝色．【分析】从环保节约资源的角度回答前几空；根据水的性质回答后一空．

五、综合题

16.【答案】

（1）混合物

（2）5；3∶1；CH4+2O2

CO2+2H2O

（3）分解反应

【解析】【解答】

（1）天然气的主要成分是甲烷，属于混合物

（2）①根据微观示意图，1个甲烷分子中含有5个原子②甲烷中碳、氢元素质量比=12:

1×4=3∶1③甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：

CH4+2O2

 CO2+2H2O（3）该反应由一种物质分解生成两种物质，属于分解反应。

故答案为：

混合物；5；3:

1；CH4+2O2

CO2+2H2O；分解反应。

【分析】模型题关键是根据模型写出物质的化学式，再根据化学式写出对应化学方程式即可；反应类型的判断，其中反应类型共分为四大类，可简单归纳为：

化合反应：

多合一；分解反应：

一分多；置换反应：

单化化单；复分解反应：

相符交换价不变。

17.【答案】

（1）S+O2

SO2

（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

【解析】【解答】解：

（1）硫在空气中充分燃烧生成二氧化硫，化学方程式为：

S+O2

SO2；

（2）铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；（3）氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：

Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；故答案为：

（1）S+O2

SO2；

（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．