初中科学浙教版七年级下册第四章第二节地球的自转练习题普通用卷.docx
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初中科学浙教版七年级下册第四章第二节地球的自转练习题普通用卷
初中科学浙教版七年级下册第四章第二节地球的自转练习题
一、选择题
1.下列与地球上产生昼夜现象无关的是
A.地球是一个不透明的球体
B.地球本身不发光
C.同一时刻太阳只能照亮地球表面的一半
D.地球自西向东自转
2.如果用a表示晨线，b表示昏线，下列各图表示正确的是
A.
B.
C.
D.
3.地球的自转
A.绕着太阳在不停地旋转B.方向是自东向西
C.周期为12小时D.产生了昼夜更替
4.假如地球自东向西自转，那么下列说法错误的是
A.太阳将西升东落
B.月球仍东升西落
C.地球上仍有昼夜更替现象
D.地球上各地仍保持一定的昼夜温差
5.如图的太阳光照图中，阴影部分表示黑夜，甲点可能看到的现象是
A.日出东山
B.日落西山
C.夜幕深沉
D.烈日当空
6.下列关于地球自转的说法中，正确的是（）
A.在南极上空看地球自转方向呈逆时针方向
B.由于地球自转，地球表面产生昼夜现象
C.由于地球自转，地轴的宇宙空间位置不断地发生着变化
D.地球自转的周期是一天
7.如果地球的自转忽快忽慢，结果会怎样（）
A.不再有四季更替现象B.每个昼夜的时间长短不一
C.日月星辰东升西落现象消失D.昼夜交替一定更慢
8.在我国处于同一纬度的A、B两地，某时刻A刚好位于晨线上，B位于A的东侧，则B地此时处于
A.昼半球B.夜半球C.昏线D.晨线
9.以极地为中心的地球自转示意图如下，有关说法正确的是
A.此时A点是昼长夜短，正值夏季
B.此时B处要天亮，而C处进入夜晚啦
C.此图是南半球的日照图
D.H在A的北方，在B的东方
10.下列能说明地球是在不停地绕地轴旋转的现象是（）
A.太阳东升西落B.昼夜现象
C.四季交替现象D.上述三项都不能说明
11.四幅图中的A，B，C，D四点中，处于黄昏的是（）
A.
B.
C.
D.
12.下列现象由地球自转形成的是
①日月星辰的东升西落②地球上有昼、夜半球③地球仪上有经纬线④白天和黑夜的更替
A.①②B.②③C.③④D.①④
13.下列有关晨昏圈的说法，正确的是
A.晨昏圈与经线重合B.晨昏圈与纬线平行
C.晨昏圈为白昼、黑夜的分界线D.晨线东面为黑夜，西面为白昼
14.科学实验可以通过演示过程、观察现象，获得生动而直观的感性认识。
用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转
如图
。
关于该实验过程，下列叙述正确的是
A.摆放地球仪时，北极向北方
B.自东向西拨动地球仪
C.灯光能照亮地球的大部分
D.灯光照亮部分代表夜半球
15.我们感觉不到地球自转的原因是（）
A.地球在运动，人没有运动
B.人跟地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到
C.地球运动太快，人们感觉不到
D.地球运动太慢，人们感觉不到
16.中秋节是我国的传统佳节，夜晚能欣赏到一轮明月从东边升起，西边落下。
这是由于（）
A.地球自转B.地球公转C.月球自转D.月球公转
二、填空题
17.读图，完成下列各题。
（1）地球的自转方向是__________，在北极上空观察地球的自转是__________时针方向。
（2）图中A、B两点中最先从我们视线中消失的是__________点。
（3）图中A、B两点中正处于黑夜的是__________点。
（4）此时在南极地区全天为__________，在北极地区全天为__________。
18.晨昏线
圈
的判断方法：
顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的分界线是__________，反之是__________。
19.地球的自转方向是__________。
从北极上空俯视，地球沿__________方向旋转;从南极上空俯视，地球沿__________方向旋转。
20.读图，回答下列问题：
（1）此图是以地球__________极为中心的投影图，判断理由是__________。
（2）A、B、C、D四地中，位于晨线上的是__________。
（3）再过6小时，A、C两地中处于黑夜的是__________。
三、解答题
21.如图，图中的火柴代表观测者，回答下列问题：
（1）当地球旋转到A位置时，太阳位于观测者的__________面;当地球旋转到C位置时，太阳位于观测者的__________面。
（2）三幅图中，表示正午的是__________图。
（3）地球由图中A位置旋转到图中C位置的时间就是我们平时__________
填“白昼”或“黑夜”
的时间。
（4）你认为观测者观测到一天中太阳方位变化的原因是__________。
22.读图，完成下列填空：
（1）图中，__________段是晨线，__________段是昏线。
（2）地球自转过程中，朝向太阳的半球是__________，背向太阳的半球是__________。
（3）随着地球不停地自转，地球表面就产生了__________交替的现象。
23.读图，回答下列问题。
（1）在图中画出地球自转的方向。
（2）图中阴影表示黑夜，请在图中画出太阳照射光线。
（3）A、B两点中，位于晨线上的是________。
（4）6小时以后，A、B两点中，处于黑夜的是________。
24.读图填空：
（1）该图是以地球________极为中心的极地投影图，理由是________。
（2）A、B、C、D四地中，处在白昼的是________，处在黑夜的是________，处在晨线上的是________，处在昏线上的是________。
（3）D地是正午12点时，C地是________点，A地是________点，B地是________点。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查了昼夜现象，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握昼夜现象是解题的关键。
【解答】
由于地球本身不发光，加之地球是一个不透明的球体，同一时刻太阳只能照亮地球表面的一半，所以地球上产生了昼夜现象，由于地球自转，地球上出现昼夜更替现象。
故选D。
2.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查地球自转产生的现象，旨在考查学生读图获取信息的能力，掌握地球自转的方向是解答此题的关键。
【解答】
A.图示地球自转方向是逆时针，顺着地球自转的方向判读a是昏线，b是晨线，故A不符合题意。
B.图示地球自转方向是顺时针，顺着地球自转的方向判读a晨线，b是昏线，故B符合题意。
C.图示地球自转方向是逆时针，顺着地球自转的方向判读b是晨线，故C不符合题意。
D.图示地球自转方向是逆时针，顺着地球自转的方向判读a是昏线，故D不符合题意。
故选B。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查地球自转的特征和产生的现象，旨在考查学生调动知识的能力，掌握地球自转的特征和产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
地球绕着地轴不停的旋转，方向是自西向东，自转周期是24小时，产生了昼夜更替现象。
故D正确，ABC错误。
故选D。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查地球自转的特征及产生的现象，旨在考查学生调动知识的能力，掌握地球自转的特征及产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
假如地球自东向西自转，太阳、月亮等将西升东落；由于地球是不发光也不透明的球体，且地球不停的自转，地球上仍有昼夜更替现象；太阳照到的地方温度高，照不到的地方温度低，地球上各地仍保持一定的昼夜温差。
故B错误，ACD正确。
故选B。
5.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查地球自转产生的现象，旨在考查学生读图获取信息的能力，掌握地球自转的方向是解答此题的关键。
【解答】
地球自转的方向是自西向东，从图可以看出，甲地即将进入白昼，可能看到的现象是是日出东山。
故A正确，BCD错误。
故选A。
6.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查地球自转，旨在考查学生调动知识的能力，掌握地球自转的方向和周期、产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
A.在南极上空看地球自转方向呈顺时针方向，在北极上空看，呈逆时针方向，A错误。
B.由于地球自转，地球表面产生昼夜交替现象，B错误。
C.地球自转过程中，地轴的宇宙空间位置是相对稳定的，地轴的北端始终指向北极星附近，C错误。
D.地球自转的周期是一天，D正确。
故选D。
7.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查地球自转，旨在考查学生调动知识的能力，掌握地球自转周期、产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
由于地球自转的周期是一天，所以一个昼夜的时间是24小时，如果地球的自转忽快忽慢，那么每个昼夜的时间长短不一，昼夜交替的时间就不一定。
四季更替是地球公转产生的，日月星辰的东升西落不会消失。
故B正确，ACD错误。
故选B。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查昼夜的判别，旨在考查学生调动知识的能力，掌握地球自转产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
地球自转的方向是自西向东，因为A位于晨线上，那所以A的西边是夜半球，东边是昼半球。
B位于A的东侧，则B地此时处于昼半球。
故A正确，BCD错误。
故选A。
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查地球自转和公转，旨在考查学生读图获取信息的能力，掌握地球自转和公转产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
A.从图中地球自转的方向按逆时针旋转，可以看出，此图面对北极地区，是北半球的夏至日，此时A点是昼长夜短，正值夏季，A正确。
B.地球自转的方向是自西向东，此时B处要夜晚，而C处要天亮了，C错误。
C.此图是北半球的日照图，C错误。
D.从图可以看出，H位于北极点，H在A的北方，在B的北方，D错误。
故选A。
10.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查地球自转产生的现象，旨在考查学生调动知识的能力，掌握地球自转产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
地球是在不停地绕地轴旋转即地球自转，太阳的东升西落、时间的差异、昼夜更替都是由地球自转产生的；昼夜现象是由于地球是个不透明体，本身不发光造成的；四季交替是地球公转产生的。
故A正确，BCD错误。
故选A。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查晨昏线，旨在考查学生读图获取信息的能力，掌握地球自转的特征是解答此题的关键。
【解答】
地球自转的方向是自西向东，从图可以看出，B面对南极地区，地球自转的方向呈顺时针，B点处于昏线，面临黄昏；D图面对北极，地球自转方向呈逆时针，A、C、D位于晨线，面临黎明。
故选B。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查地球自转产生的现象，旨在考查学生调动知识的能力，掌握地球自转产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
日月星辰的东升西落、白天和黑夜的更替是地球自转产生的；地球上有昼、夜半球是由于地球是个不透明也不发光的球体；地球的经纬线是人们为了研究地球，人为划分的。
故D正确，ABC错误。
故选D。
13.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查晨昏圈的意义，旨在考查学生调动知识的能力，掌握晨昏线是解答此题的关键。
【解答】
A.在每年的春分日和秋分日，晨昏圈与某个经线圈是重合的，其他时刻，晨昏圈与任一根经线都只有一个交点，A错误。
B.晨昏圈与纬线可能只相交于一点，也可能相交于两点，或者没有交点。
没有交点的纬线处于极昼极夜范围之内，只有一个交点的纬线处于极昼极夜范围的边缘，有两个交点的纬线当时没有极昼极夜现象，B错误。
C.晨昏圈又称晨昏线，是地球上昼半球和夜半球的分界线，C正确。
D.地球自转的方向是自西向东，晨线东面为白昼，西面为黑夜，D错误。
故选C。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查了演示地球自转，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握演示地球自转是解题的关键。
【解答】
地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转时北极始终指向北极星的方向，地球自转的方向是自西向东，因此面对地球仪时，应自西向东拨动地球仪，地球是一个不透明的球体，灯光只能照亮地球的一半，灯光照亮部分代表昼半球。
故选A。
15.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查我们感觉不到地球自转的原因，旨在考查学生调动知识的能力，掌握地球和人的关系是解答此题的关键。
【解答】
人跟地球一起运动，地球以外的参照物太远，人们感觉不到，所以我们感觉不到地球自转。
B正确，ACD错误。
故选B。
16.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查地球自转产生的现象，旨在考查学生调动知识的能力，掌握地球自转产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
日月星辰的东升西落是地球自转产生的。
故A正确，BCD错误。
故选A。
17.【答案】
（1）自西向东 逆
（2）A
（3）B
（4）黑夜 白昼
【解析】
【分析】
本题考查地球自转，旨在考查学生读图获取信息的能力，掌握地球自转的特点、产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
（1）地球的自转方向是自西向东，在北极上空观察地球的自转是逆时针方向。
（2）地球的自转方向是自西向东，图中A、B两点中最先从我们视线中消失的是A点。
（3）从图可以看出，图中A、B两点中正处于黑夜的是B点。
（4）此时在南极地区全天为黑夜，在北极地区全天为白昼。
18.【答案】昏线 晨线
【解析】
【分析】
本题考查晨昏线，旨在考查学生调动知识的能力，掌握晨昏线的意义是解答此题的关键。
【解答】
顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的分界线（即将进入黑夜）是昏线，由夜半球过渡到昼半球（即将进入白昼）的分界线是晨线。
故填“昏线；晨线”。
19.【答案】自西向东 逆时针 顺时针
【解析】
【分析】
本题主要考查了地球自转的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握地球自转的概况是解题的关键。
【解答】
地球的自转方向是自西向东。
从北极上空俯视，地球沿逆时针方向旋转；从南极上空俯视，地球沿顺时针方向旋转。
故答案为：
自西向东；逆时针；顺时针。
20.【答案】
（1）北 地球自转是逆时针旋转
（2）A
（3）C
【解析】
【分析】
本题考查地球自转及昼夜更替的知识，考查学生读图分析、调动运用知识的能力，掌握地球自转及昼夜更替的知识是解题的关键。
【解答】
（1）读图可知，此图是以地球北极为中心的投影图，判断理由是从北极看，地球自转方向是逆时针旋转。
（2）A、B、C、D四地中，位于晨线上的是A，因为A处随着地球的自转由黑夜进入白天。
（3）再过6小时，A、C两地中处于黑夜的是C，C此时位于昏线，即将进入黑夜，再过6小时即将进入子夜。
故答案是：
（1）北 地球自转是逆时针旋转
（2）A（3）C
21.【答案】
（1）东 西
（2）B
（3）白昼
（4）地球在自转
【解析】
【分析】
本题主要考查了昼夜现象和昼夜更替现象，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握昼夜现象和昼夜更替现象是解题的关键。
【解答】
（1）当地球旋转到A位置时，此时太阳位于东方，此时观测地处于日出时间，太阳位于观测者的东面。
当地球旋转到C位置时，太阳位于西方，此时观测地处于日落时间，太阳位于观测者的西面。
（2）当地球旋转到B位置时，太阳在正上方，此时观测地处于正午时间，太阳位于观测者的南面。
（3）地球由图中A位置旋转到图中C位置的时间即从日出到日落，该时间段就是我们平时白昼的时间。
（4）观测者观测到太阳方位变化的原因是地球自西向东自转。
故答案为：
（1）东；西
（2）B
（3）白昼
（4）地球在自转
22.【答案】
（1）ABC ADC
（2）白天 黑夜
（3）昼夜
【解析】
【分析】
本题主要考查了地球自转产生的现象，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握地球自转产生的现象是解题的关键。
【解答】
（1）由图可知，图中ABC为晨线，而ADC为昏线。
（2）地球自转过程中，朝向太阳的半球是白天，背向太阳的半球是黑夜。
（3）随着地球不停地自转，地球表面就产生了昼夜交替的现象。
故答案为：
（1）ABC； ADC
（2）白天；黑夜
（3）昼夜
23.【答案】
（1）
（2）
（3）A
（4）B
【解析】
【分析】
本题考查地球自转，旨在考查学生读图画图能力和运用知识的能力，掌握地球自转的方向和产生的现象是解答此题的关键。
【解答】
（1）地球自转的方向是自西向东，在南极上空看按顺时针，如图所示。
（2）向着太阳的一面是白天，背着太阳的一面是黑夜，太阳照射光线如图所示。
（3）地球自转的方向是自西向东，A、B两点中，位于晨线上的是A，位于昏线上的是B。
（4）地球自转的方向是自西向东，6小时以后，A、B两点中，处于黑夜的是B，A点6小时后是正午。
24.【答案】
（1）北 在北极上空地球呈逆时针旋转
（2）D B C A
（3）6 18 24
【解析】本题考查地球自转的方向、昼夜交替现象，旨在考查学生读图获取信息的能力，掌握地球自转的特征及产生的现象是解答此题的关键。
（1）从图可以看出，地球自转的方向呈逆时针，可以判断，该图是地球以北极为中心的极地投影图。
（2）A、B、C、D四地中，处在白昼的是D，处在黑夜的是B；由于地球自西向东自转，处在晨线上的是C，处在昏线上的是A。
（3）东边地点的时刻比西边地点的时刻早，D地是正午12点时，C地是6点，A地是18点，B地是24点。
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