《野望黄鹤楼使至塞上渡荆门送别钱塘湖春行》中考复习题.docx

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《野望黄鹤楼使至塞上渡荆门送别钱塘湖春行》中考复习题

12．《唐诗五首》中考复习题及答案【部编版八年级上册】

题型：

【理解性默写】【选择题】【简答题】

12．唐诗五首

1、野望/王绩

2、黄鹤楼/崔颢

3、使至塞上/王维

4、渡荆门送别/李白

5、钱塘湖春行/白居易

1、野望/王绩

【原诗】

东皋薄暮望，徙倚欲何依？

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

【译文】

黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。

每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。

放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。

大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！

【习题及答案】

一、理解性默写：

1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：

树树皆秋色，山山唯落晖。

3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：

牧人驱犊返，猎马带禽归。

4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：

相顾无相识，长歌怀采薇。

二、选择题：

1.对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（B）

A．首联“望”字点题，交代时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物心情。

“徙倚”，即徘徊，写出人物内心的苦闷和矛盾。

“欲何依”，化用曹操的诗句“月明星稀，乌鹊南飞。

绕树三匝，无枝可依”，表现出诗人想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。

B．颔联和颈联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”写出远望所见到的景色。

“树树皆秋色，山山唯落晖”，写远景、动态，侧重细致刻画。

“牧人驱犊返，猎马带禽归”，转而写人，写静态、近景。

C．“牧人驱犊返，猎马带禽归”，颈联所描绘的景物，在其他田园诗人笔下，可能意味着静谧、悠闲、恬淡，但在诗人这里，看到牧人们皆有所归，“我”却独无，反而呈现出忧郁、孤独、冷清的色彩，这自然是诗人心绪投射与外物的反映。

D．尾联由外物回归自身，首尾呼应，抒发感情，收束全诗。

夕阳下景色的宁谧，农人们归家的喜悦，都冲淡不了诗人心头的忧郁。

诗人感觉自己虽身处陶渊明般的境地，却与之若即若离，只好向前贤那里寻找慰藉，放声高歌，怀念古时候的隐者伯夷和叔齐。

【解析】B“树树皆秋色，山山唯落晖”，是静态。

“牧人驱犊返，猎马带禽归”，是动态。

2.对《野望》这首诗歌理解分析有误的一项是（B）

A．王绩是初唐诗人，性情简放，曾三仕三隐。

唐贞观元年，因疾罢官，躬耕于东皋，自号“东皋子”。

B．王绩的山水田园诗朴素自然，意境浑厚，对于扭转齐梁以来绮靡诗风，开创唐诗盛世做出来重要贡献。

《野望》是其代表诗作，也是现存较早的五言绝句。

C．诗人对陶渊明是比较仰慕的，但他的归隐，不如陶渊明那么彻底；对田园生活，也不如陶渊明那么热爱，总笼罩着一种落寞和苦闷的情绪。

这些在《野望》中都有所表现。

D．全诗写的是山野秋景，于萧瑟恬静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。

【解析】B是五言律诗，不是绝句。

3.对《野望》赏析有误的一项是（）

A.首联的"东皋”点明地点，”薄暮”点明时间，"望”字领起中间两联的写景。

B."欲何依"化用了曹操《观沧海》中”月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依"的意思。

C.领联融情于景，描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。

D.本诗写的是山野秋景，在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷。

【解析】B.化用了曹操的《短歌行》。

三、赏析简答题：

1、首联“望”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。

答：

“望”既写诗人眺望之意，又暗指诗人内心的期望，希望觅得知音，得到理解、赏识和重用。

2、“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面？

答：

举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。

整个画面萧瑟恬静。

3、请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。

答：

诗歌颔联妙在融情于景。

诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独落寞的情怀。

4、结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。

答：

诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。

5、这首诗的尾联表达了作者怎样的思想感情？

请简要分析。

答：

①尾联表达诗人心念仕途却又自知难以显达的内心的苦闷和怅惘的心情，②并露出欲学伯夷、叔齐隐居避世的意向。

2、黄鹤楼唐·崔颢

【原诗】

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

【译文】

1.首联两句话是仙人骑鹤的传说，令人浮想联翩，为这诗增添了一种神秘色彩，同时也表达了诗人怅然若失的心情，为乡愁情结的抒发做了铺垫。

是虚写。

2.颔联这里也既含有岁月不再、世事茫茫的感慨，也为这诗增添了一种神秘色彩，同时也表达了诗人怅然若失的心情，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。

3.颈联写晴川草树历历在目，萋萋满洲，欣欣向荣的繁荣景致，却反衬出清冷的思乡之情，是以荣景显伤情。

传达出诗人深刻的漂泊感和对归宿的向往。

这一联的景物描写不但烘托出登楼远眺的愁绪，也使文势因此波澜起伏。

是实写。

　4.尾联既表现了作者丰富复杂的内心感受，又展示出黄鹤楼气象万千的自然景色。

面对着沉沉暮色，浩淼烟波，思乡之情油然而生。

烟波与愁绪交融在一起，使这首诗又回到开头渺茫的境界。

【习题】

一、理解性默写：

1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

二、选择题：

1、下列理解不正确的一项是（Ｂ）

A.首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。

B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。

C.颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。

D.尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。

【解析】B颔联没有描绘高耸的雄姿，表达了诗人怅然若失的心情，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。

2、下列说法正确的一项是（Ａ）

A.这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。

B.这是一首抒发作者有志报国却无门的作品。

C.这是一首思念友人，赞美友情的作品。

D.这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。

【解析】A这是一首体现诗人满怀乡愁的思乡作品。

3、对这首诗理解赏析不正确的一项是（Ｄ）

A.“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”写出了美好憧憬与寻常江楼的落差，表达了诗人心中的怅然若失之情。

B.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”将历史传说与眼前景色相映衬，流露出物在人非、鹤去楼空之感，表达出诗人心中的悠悠乡情。

C.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

”描写了眼前所见的江上美景：

阳光、树木、芳草、汉水、沙洲，借景抒情，使诗的意境更为高远。

D.“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

”一句是全诗的点睛之笔，词语“乡关”准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的思念故乡之情。

【解析】D选项中“词语‘乡关’”应该改成“愁”字。

4、对这首诗理解赏析不正确的一项是（Ａ）

A.这首诗是作者在还乡途中逗留岳阳，登临黄鹤楼时所作。

B.这首诗描写了诗人登楼远眺的所见所思，抒发了诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。

C.这首诗在取景上颇具绘画美，首联写近景，颔联写远景，颈联写日景，尾联写晚景。

D.诗中多处运用双声词、叠韵词和叠音词，在诵读时声音铿锵，晴朗和谐，有音韵美。

【解析】A选项应该是作者还乡途中逗留武昌。

５、下列说法有误的一项是（ C ） 

A．这是一首七言律诗,作者是唐代诗人崔颢。

B．诗的首联借传说落笔,“空余”二字,令人心生遐思。

C．颔联中“空悠悠”的“空”字写的是黄鹤楼。

D．这首诗的前四句与后四句相互映衬又联成一体,既烘托了诗人登楼远眺的愁绪,使全诗波澜起伏而又一气贯通. 

【解析】Ｃ黄鹤去了就再也没有返回到这里，千万年来只有白云还在飘飘悠悠。

“空”字，写得是诗人内心的孤独，思乡的情怀。

6、下列对《黄鹤楼》理解和分析不正确的一项是（）

A.这首诗前四句写登临怀古，后四句写站在黄鹤楼上的所见所思。

B.首联对远古传说的追溯，为黄鹤楼罩上了一层神秘虚幻的神秘色彩。

C.颈联描绘了一个昏暗、悠远的画面，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。

D.尾联情景交融，那浩浩烟波和暮色，强化着诗人挥之不去的思乡之情。

【解析】C.有误，这两句描写了一幅春光明媚的画面，与下文的乡愁形成了对比，这是以乐景写哀情的写法，更显乡愁之重。

三、赏析简答题：

１、“日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁”两句抒发了诗人怎样的情感？

答：

日近黄昏，长江上烟波浩淼，自然勾起诗人浓浓的思乡愁绪。

２、“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼“抒发了怎样的感慨？

答：

对人去楼空、物是人非的强烈感慨。

３、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？

答：

一、二两联表达的是寂寞、惆怅，尾联表达的是思乡之情 。

４、李白用“眼前有景道不得，崔颖题诗在上头”来评价该诗，难道这首诗仅在写景方面有独到之处吗?

请说说你的看法。

答：

该诗不仅写景，还有抒情。

前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨;后四句描绘了登楼所见，烘托思乡之情。

5、名句赏析：

“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅怎样的画面？

答：

本联描绘了作者晴日在黄鹤楼所观之景：

汉阳一带的树木历历在目，鹦鹉洲上的芳草一片繁茂，展示了一派生机勃勃的自然美景。

６、“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。

答：

第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。

仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。

第二个“空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。

千载白云，空自飘荡,这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。

3、《使至塞上》王维

【原诗】

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关选候骑，都护在燕然。

【译文】

乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。

像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。

浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。

到萧关时遇到侦察骑士，告诉我都护已经到燕然。

【习题】

一、理解性默写：

1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：

单车欲问边，属国过居延。

2、采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”，可以使人联想诗中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”。

4、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：

大漠孤烟直，长河落日圆。

5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：

萧关逢候骑，都护在燕然。

二、选择题：

1、对这首诗理解不正确的一项是（　Ｂ　）

A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷