微生物的实验室培养习题2.docx

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微生物的实验室培养习题2

微生物的实验室培养习题2

1、将少量的某种细菌接种到恒定容积的液体培养基中，并置于适宜的条件下培养，定期取样统计细菌的数目。

如果以时间为横坐标，以细菌数目的对数为纵坐标作图，可以得到细菌的生长曲线。

曲线中，细菌数量变化较大的时期为（）

A．衰亡期和调整期

B．调整期和稳定期

C．对数期和衰亡期

D．稳定期和对数期

【答案】C

【解析】。

曲线中，细菌数量变化较大的时期为对数期和衰亡期，对数期增加快，衰亡期死亡快。

2、下列说法正确的是（）

A.细胞内的诱导酶一旦产生，其活性将一直保持下去

B.组成酶不是微生物细胞中一直存在的，而是微生物生长到一定阶段后才产生

C.诱导酶的合成除取决于诱导物外，还取决于细胞内所含的基因

D.大肠杆菌分解葡萄糖的酶是诱导酶，分解乳糖的酶是组成酶

【答案】C

【解析】微生物细胞内的酶分为组成酶和诱导酶两类。

组成酶是微生物细胞内一直存在的酶，它们的合成只受遗传物质的控制；而诱导酶则是在环境中存在某种物质的情况下才能够合成的酶，既受环境的影响，又同时受遗传物质的控制。

当诱导物不存在时，诱导酶最终将被分解。

大肠杆菌分解葡萄糖的酶是组成酶，分解乳酸的酶是诱导酶。

3、用人工诱变的方法使黄色短杆菌的质粒中脱氧核苷酸序列发生如下变化：

CCGCTAACGATC→CCGCGAACGATC。

下列有关推断正确的是（）

（可能用到的相关密码子：

脯氨酸—CCG、CCU；甘氨酸—GGC、GGU，天冬氨酸—GAU、GAC；丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸—UGU、UGC；终止密码—UAA、UAG）

①该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为3

②该脱氧核苷酸序列控制合成的一段肽链中肽键数为2

③该黄色短杆菌发生了基因突变

④该黄色短杆菌没有发生基因突变

⑤该黄色短杆菌性状会发生改变

⑥该黄色短杆菌性状不会发生改变

A．①④⑤

B．②③⑥

C．①④⑥

D．②③⑤

【答案】D

【解析】由题目可知该质粒发生了基因突变，突变后形成的三肽为甘氨酸—丙氨酸—半胱氨酸，共含有2个肽键，因此正确答案为D。

4、微生物种类繁多，生长所需条件也各不相同。

下列叙述正确的是（）

A.用牛肉膏蛋白胨培养基可以培养病毒

B.用无氮培养基能从土壤微生物中分离出硝化细菌

C.乳酸杆菌需要补充多种维生素、氨基酸才能正常生长

D.谷氨酸棒状杆菌在pＨ值呈酸性时，才能产生谷氨酸

【答案】C

【解析】考查微生物的特性。

培养病毒必需要有活的细胞，常用的有活的鸡胚；用无氮培养基能够分离出固氨微生物如圆褐固氮菌；在充足的碳源、氮源和水等条件下，有些微生物仍不能正常生长，还需要额外补充一些有机物，如乳酸杆菌需要补充多种维生素、氨基酸等……（P79）；当PH呈酸性时，会生成乙酰谷氨酰胺，而不是谷氨酸。

5、谷氨酸棒状杆菌的培养液通常采用的灭菌方法是（）

A.高压蒸汽灭菌

B.高温灭菌

C.加入抗生素灭菌

D.酒精灭菌

【答案】A

【解析】培养液的灭菌，通常采用的是高压蒸汽灭菌。

6、关于利用微生物净化污水的正确叙述是（）

①不断搅拌污水或向污水中通入空气②将污水隔绝空气③靠微生物的有氧呼吸将水中的有机物彻底分解④靠微生物的无氧呼吸将污水中的有机物不彻底分解

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

【答案】A

【解析】利用微生物净化污水就是利用污水中的多种需氧型微生物和兼气型微生物通过有氧呼吸，把有机物彻底分解成二氧化碳、水和氮、磷等无机盐，因而需要不断搅拌污水或通入空气，否则厌氧生物和兼气型细菌就进行无氧呼吸，把有机物分解成不彻底的氧化产物，达不到净化的目的。

7、下列对四种微生物的相关叙述，错误的是（　　）。

A．CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自NH3的氧化[来源:

学B．CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源，该生物所需的能源来自太阳能

C．糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解

D．葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源

【答案】C

【解析】乳酸菌不能固氮，因此N2不是其氮源，乳酸是乳酸菌的代谢产物。

8、美国研究人员通过对大肠杆菌进行基因改造，可以使它将植物纤维逐渐转化为生物燃料。

这种细菌不仅能以传统生物能源技术中使用的蔗糖为原料，还能将广泛存在于植物纤维中的半纤维素分解合成为燃料物质。

若要将这种大肠杆菌分离出来，应将它们接种在（　　）。

A．不含氮源的培养基上

B．含有蛋白

胨的固体培养基上

C．只含半纤维素而无其他碳源的选择培养基上

D．不含营养要素的培养基上

【答案】C

【解析】微生物生长繁殖所需的营养物质分为碳源、氮源、水和无机盐。

要将能分解半纤维素的

大肠杆菌分离出来应选用选择培养基。

因此可以添加基因改造后大肠杆菌能利用而其他大肠杆菌不能利用的碳源来达到分离选择所需细菌的目的。

9、培养基配制需要运用灭菌和消毒技术，但两者消灭的微生物种类和数量是不同的。

下列哪一项能正确表示消毒结果和灭菌结果之间的关系？

（　　）

【答案】B

【解析】消毒实际上是部分灭菌。

10、在细菌的连续培养过程中，要以一定速度不断添加新的培养基，同时以同样速度放出老的培养基。

右图表示培养基的稀释率（培养基的更新速率）与培养容器中营养物质浓度、细菌代时（细菌数目增加一倍所需的时间）、细菌密度的关系。

下列相关叙述不正确的是（　　）。

A．在稀释率很低的情况下，稀释率的增加会导致细菌密度增加

B．稀释率从A到B的变化过程中，细菌生长速率不断提高

C．稀释率超过B点后，营养物质浓度过高导致细菌死亡率增大，细菌密度降低

D．为持续高效地获得发酵产品，应将稀释率控制在B点附近

【答案】C

【解析】稀释率超过B点，细菌密度降低，并不是由于营养物质浓度过高而使细菌死亡，营养物质浓度增加不会造成细菌死亡。

图中细菌密度减少是由稀释率过高造成的。

11、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时（　　）。

①可以用固体培养基　②都需要使用接种针进行接种　③都需要在火焰旁进行接种　④都可以用来计数活菌

A．①②B．③④C．①③D．②④

【答案】C

【解析】平板划线法或稀释涂布平板法都使用固体培养基，故①正确；平板划线法采用接种针进行操作，而稀释涂布平板法采用涂布器进行操作，故②错误；纯化时，要进行无菌操作，需要在火焰旁接种，避免空气中的微生物混入培养基，故③正确；平板划线法一般用于分离而不是计数，故④错误。

12、微生物培养过程中，要十分重视无菌操作，现代生物学实验中的许多方面也要进行无菌操作，防止杂菌污染，请分析下列操作，错误的是（　　）。

①煮沸消毒可以杀死微生物的营养细胞和部分芽孢　②接种操作要在酒精灯火焰附近进行　③无菌繁殖脱毒苗时，植物的外植体要进行消毒

④家庭制作葡萄酒时要将容器和葡萄进行灭菌

⑤培养基要进行高压蒸汽灭菌　⑥加入培养基中的指示剂和染料不需要灭菌

A．①③B．②④

C．③⑤D．④⑥

【答案】D

【解析】无菌操作包括消毒和灭菌。

需进行消毒处理的有植物的外植体及操作人员的双手等，需进行灭菌的有器皿、培养基、添加剂（指示剂或染色剂）等。

煮沸可以杀死微生物的营养细胞和一部分芽孢，属于消毒；为防止空气中杂菌污染，接种时要在酒精灯火焰附近进行；家庭制作葡萄酒时所利用的微生物是葡萄表面的酵母菌，故不能灭菌；培养基常进行高压蒸汽灭菌。

故④⑥操作错误。

13、自养微生物所需碳源和能源为不同的物质，而可以作为异养微生物碳源和能源的是（　　）。

A．CO2B．NaHCO3

C．碳酸盐D．含碳有机物

【答案】D

【解析】碳源主要用于构成微生物细胞和一些代谢产物，有些碳源还是异养微生物的主要能源物质，异养微生物通常只能利用含碳有机物作为碳源。

14、要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用（　　）。

A．固体培养基B．液体培养基

C．加入青霉素的培养基D．加入高浓度食盐的培养基

【答案】A

【解析】固体培养基主要用于微生物分离、鉴定等。

液体培养基用于工业生产。

加入青霉素的选择培养基能抑制细菌、放线菌的生长，从而分离酵母菌和霉菌。

加入高浓度食盐能抑制多种细菌的生长，可分离金黄色葡萄球菌。

本题没有说明分离哪种细菌，故应用固体培养基，如在固体培养基上以划线方法接种，然后再分离出菌落。

15、以下关于菌种保藏的叙述，错误的是（　　）。

A．菌种保藏的目的是保持菌种的纯净

B．固体斜面培养基可用于菌种的临时保藏

C．菌种的长期保存一般采用甘油管藏

D．由于甘油管藏菌种在－20℃条件下进行，因此对甘油可不必灭菌

【答案】D

【解析】接种前培养基都需灭菌。

16、以下关于倒平板的操作，错误的是（　　）。

A．在火焰旁取下装有培养基的瓶塞

B．倒平板前，让锥形瓶的瓶口迅速通过火焰

C．倒平板时将培养皿的盖拿开，以方便于将锥形瓶中的培养基倒入培养皿

D．平板冷却凝固后要倒过来放置

【答案】C

【解析】为避免杂菌污染培养基，倒平板时用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝，右手将锥形瓶中的培养基（约10～20mL）迅

速倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖。

17、发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一菌种。

消灭杂菌，获得菌种的方法不包括（　　）。

A．根据微生物对碳源需要的差别，使用不同碳源的培养基

B．根据微生物中缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子

C．根据微生物遗传组成的差异，在培养基中加入不同比例的核酸

D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素

【答案】C

【解析】由于不同的微生物对碳源、氮源、无机盐、生长因子的需求不同，可以根据微生物的生长需求来配制特殊的培养基以获得单一纯种，也可以根据其对抗生素的敏感性不同，加入不同的抗生素来获得单一纯种。

18、下列有关平板划线操作的叙述，不正确的是（　　）。

A．将接种环放在火

焰上灼烧，直到接种环烧红

B．接种环在平板上划线位置是随机的

C．在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过火焰

D．最后将平板倒置，放入恒温箱中培养

【答案】B

【解析】解析：

A、C、D均属于正确的无菌操作步骤。

用接种环在培养基上划线时应把培养基划分成5个首尾相连的区域，划线位置不是随机的。

19、梯度稀释过程中用移液管把菌液从一支试管转移到下一支试管后，要用手指轻压移液管的橡皮头，吹吸三次，其目的是（　　）。

A．增加试管内的溶氧量

B．使菌液与水充分混匀

C．使试管中菌液的浓度降低

D．使细菌的形态结构发生改变

【答案】B

【解析】用手指轻压移液管上的橡皮头，其目的是使菌液和水充分混匀，减小下次稀释时的误差。

20、下列关于平菇（所需碳源为纤维素）培养的操作程序，正确的是（　　）。

A．配制牛肉膏蛋白胨培养基，接种，高压蒸汽灭菌，培养

B．配制牛肉膏蛋白胨培养基，高压蒸汽灭菌，接种，培养

C．配制棉子壳培养基，接种，

高压蒸汽灭菌，培养

D．配制棉子壳培养基，高压蒸汽灭菌，接种，培养

【答案】D

【解析】培养微生物的正确操作流程应该为：

配制培养基→灭菌→接种→培养，平菇的碳源为纤维素，所以富含纤维素的棉子壳适于用作平菇的培养基。

21、微生物与人类生产、生活密切相关，下列相关说法不合理的是（　　）。

A．土壤中的微生物能降解多种化合物，是大自然的清洁工

B．生活中许多发酵产品需要微生物，如酿醋需要的关键细菌是酵母菌

C．可利用能分解纤维素的微生物分解秸秆，并将其产物转化为乙醇

D．许多微生物也可导致人类患病

【答案】B

【解析】酵母菌是一种真菌。

酿醋首先使用酵母菌发酵得到酒精，

然后在有氧条件下再用醋酸菌发酵得到食用醋

。

故选B。

22、将配制好的培养基进行灭菌，应用（　　）。

A．灼烧灭菌B．高压蒸汽灭菌

C．干热灭菌D．煮沸灭菌

【答案】B

【解析】为保证各种成分的比例不受影响，配制好的培养基应用高压蒸汽灭菌。

23、下列操作与消

毒或灭菌无关的是（　　）

A.接种前用火焰灼烧接种环

B.接种前用酒精擦拭双手

C.将平板倒置,放入培养箱中培养

D.接种在酒精灯的火焰旁完成

【答案】C

【解析】接种用具、器皿、空气中都充满了微生物,都有污染的可能,必须严格消毒、灭菌。

A

、B、D都是实验操作过程中消毒、灭菌或防止杂菌污染的措施。

将平板倒置,放入培养箱中培养是为了防止杂菌污染,不属于消毒和灭菌。

24、高温灭菌的原理是（　　）

A.每种微生物生长的最适温度是一定的

B.微生物对于高温环境不适应

C.高温破坏了细胞内蛋白质、核酸的结构,影响其生命活动

D.高温降低了环境中氧的浓度

【答案】C

【解析】蛋白质和核酸是细胞表现生命活动的最重要物质,它们都是大分子化合物,具有复杂的空间结构,高温能使它们的空间结构受到破坏而失去活性。

25、煮沸消毒法与巴氏消毒法的主要区别是（　　）

A.温度不同B.时间不同

C.前者适用于固体消毒,后者适用于液体消毒D.没有区别

【答案】A

【解析】煮沸消毒法是指在100℃条件下煮沸5min～6min,而巴氏消毒法则是在70℃～75℃条件下煮30min或在80℃条件下煮15min,二者的关键区别是温度不同。

26、以下部位不含有微生物的是（　　）

A.洗干净的脸上B.洗完澡后的皮肤

C.刷完牙后的口腔D.灼烧之后的接种环

【答案】D

【解析】用清水洗脸、洗澡、刷牙只是起清洁作用,达不到灭菌效果,只有灼烧过的接种环才是真正无菌的。

27、下列可以作为自养微生物氮源的是（　　）

A.N2、尿素B.牛肉膏、蛋白胨

C.尿素、酵母粉D.铵盐、硝酸盐

【答案】D

【解析】自养微生物需要吸收的是自然界中的无机物,包括无机碳源和无机氮源。

虽然N2可以被固氮菌直接利用,但是固氮微生物不属于自养型微生物。

28、有关平板划线操作的叙述，正确的是（　　）

A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌

B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞

C．把皿盖打开，将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可

D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养

【答案】D

【解析】平板划线操作时要时刻注意两个问题：

一是防止杂

菌污染；二是要尽可能地将菌种分离。

29、为了保持菌种的纯净，需要进行菌种的保藏，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法

B．临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上

C．临时保藏的菌种容易被污染或产生变异

D．对于需要长期保存的菌种，可以采用低温－4℃保藏的方法

【答案】D

【解析】对于需要长期保存的菌种，可采用甘油管藏法，即在3mL甘油瓶中加入1mL甘油后灭菌，将1mL培养的菌液转移到甘油瓶中，与甘油充分混匀后，放在－20℃的冷冻箱中保存。

30、以下关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序正确的是（　　）

A．计算→称量→倒平板→溶化→灭菌

B．计算→称量→溶化→倒平板→灭菌

C．计算→称量→溶化→灭菌→倒平板

D．计算→称量→灭菌→溶化→倒平板

【答案】C

【解析】

31、有关稀释涂布平板法的说法中，错误的是（　　）

A．用移液管把菌液从一支试管转移到下一支试管后，要用手指轻压移液管的橡皮头，吹吸三次，目的是使菌液与水充分混匀

B．移液管需经过灭菌

C．试管口与移液管应在离火焰1～2cm处

D．涂布时可转动涂布器，使菌液涂布均匀

【答案】D

【解析】

32、金黄色葡萄球菌有很强的致病力，常引起骨髓炎等，还可能引起食物中毒，下述实验结束后的做法错误的是（　　）

A．对接种环进行灼烧

处理

B．带菌培养基必须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉

C．带菌培养基必须经加热后才能倒掉

D．接种后双手必须经肥皂洗净，再用75%的酒精棉球擦拭

【答案】C

【解析】金黄色葡萄球菌有很强的致病力，所以在操作时一定要做到安全防范，接种后双手用肥皂洗净，再用75%的酒精棉球擦拭，以起到杀菌的作用；对接种环进行灼烧也可以杀灭细菌，防止污染环境；高压蒸汽灭菌也可杀死培养基中的金黄色葡萄球菌；如果只对带菌培养基进行加热，杀不尽其中的致病菌，因为此菌的耐高温能力很强，会污染环境。

33、关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（　　）

A．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯

C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D．待平板冷却凝固约5～10min后，将平板倒过来放置

【答案】A

【解析】制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板，不能颠

倒。

牛肉膏容易吸潮，所以当牛肉膏溶化并与称量纸分离后，用玻棒取出称量纸。

待培养基冷却至50℃，用手触摸锥形瓶刚刚不烫手，并且培养基处于溶化状态时，进行倒平板。

平板冷却5～10min后还需倒置。

34、微生物培养是微生物工程中的基础技术。

下列相关叙述正确的一项（）

A．病毒和细菌的培养基成分相同

B．平板划线法中的划线是连续进行的

C．微生物培养基中并不都必需添加碳源或氮源

D．在培养的过程中，细胞种类、数目都不断地增加

【答案】C

【解析】病毒寄生为主，故培养基和细菌不同，平板划线法中的划线是不时连续进行的，在培养的过程中，细胞数目不断地增加

35、下列对有关微生物的描述，不正确的是（）

A．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

B．硝化细菌无染色本，故不能产生可遗传变异

C．乳酸菌在细胞质基质中产生乳酸

D．大肠杆菌分解乳糖的半乳糖苷酶属于诱导酶

【答案】B

【解析】硝化细菌无染色本，但可以通过基因突变产生可遗传变异，故B错误

36、将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除长了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的，据此，实验者应该（）

A.暂不作结论

B.如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将转变为红色

C.断定是紫外线产生了白色菌落的变异

D.断定白色菌落是一种可遗传的变异

【答案】A

【解析】将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除长了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的也要做记录

37、下表为两种微生物的培养基配方，下列描述中正确的是（）

A培养基：

KH2P04

Na2HP04

MgS04·7H20

葡萄糖

尿素

琼脂

1.4g

2.1g

0.2g

10.0g

1.0g

15.0g

B培养基：

纤维素粉

NaN03

Na2HP04·7H20

KH2P04

MgS04·7H20

KCl

酵母膏

水解酪素

5g

lg

1.2g

0.9g

O.5g

0.5g

O.5g

0.5g

A．A培养基能使纤维素分解菌大量繁殖

B．从功能上看上述培养基均属于鉴别培养基

C．在A培养基中可加入酚红指示剂，根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素

D．若用B培养基培养微生物，统计某一稀释度的5个平板的菌落数依次为M1、M2、M3、M4、M5，以M3作为该样品菌落数的估计值

【答案】C

【解析】A培养基中加入了尿素，而只有尿素分解菌能利用尿素；B培养基加入纤维素粉，可以培养纤维素分解菌；这样的培养基属于选择培养基；在A培养基上培养尿素分解菌，其合成的脲酶将尿素分解成了氨，会使培养基的碱性增强，pH升高，酚红指示剂将变红，可以进行鉴定；统计菌落数应注意选择菌落数在30～300的平板进行计数，且至少涂布3个平板作为重复组，重复组的结果应一致，然后取平均值进行计算。

38、下列不需要利用微生物发酵的是（）

A.生产单细胞蛋白饲料

B.通过生物技术培育可移植的皮肤

C.利用工程菌生产胰岛素

D.工厂化生产青霉素

【答案】B

【解析】微生物发酵是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。

在题目给出的选项中，通过生物技术培育可移植的皮肤是利用了动物细胞培养技术，而非微生物发酵技术手段，其余选项符合题意。

39、控制细菌的抗药性、固氮、抗生素生成等性状的基因位于（）

A.核区

B.线粒体

C.质粒

D.核糖体

【答案】C

【解析】细菌的抗药性、固氮、抗生素生成等性状的基因均位于质粒上。

40、在培养基中加入高浓度NaCl的将影响其生长的微生物是（）

A.大肠杆菌

B．酵母菌

C.霉菌

D．金黄色葡萄球菌

【答案】ABC

【解析】在培养基中加入高浓度NaCl将抑制除了金黄色葡萄球菌以外的其他微生物的生长。

41、将接种有乳酸菌的牛奶100mL4份和接种有酵母菌的3%的淀粉溶液10mL4份分别装在100mL、200mL、300mL和400mL的烧瓶内，将口密封，置于适宜温度下培养，你认为足够长的时间后产生的乳酸和酒精最多的分别是（）

A.100mL、100Ml

B.400mL、400mL

C.100mL、400mL

D.400mL、100mL

【答案】C

【解析】乳酸菌是专性厌氧型细菌，在有氧气存在时，对其发酵（无氧呼吸）有抑制作用，所以装接种有乳酸菌的100mL牛奶，烧瓶越小越好，因为烧瓶越小，剩余空间就越小，容纳的氧气越少，对乳酸菌的发酵所产生的抑制作用就越小，显然，只有100mL烧瓶抑制作用最小，产生的乳酸最多；酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧时进行有氧呼吸并可迅速繁殖菌体，而在无氧条件下只能进行酒精发酵，却不能繁殖后代，所以盛接种有酵母菌的100mL3%的淀粉溶液的烧瓶相对而言适当大一点好，因为烧瓶越大，剩余空间越大，容纳的氧气越多，酵母菌繁殖越快，数量越多，待瓶内氧气耗尽后进行无氧呼吸时产生的产物酒精就越多，显然，400mL烧瓶剩余空间最大，短时间内酵母菌繁殖快，产生的酒精最多，综上所述，C项符合题目要求。

42、下列关于微生物代谢调节的叙述，错误的一项是（）

A.微生物代谢的调节主要有两种方式：

酶合成调节和酶活性调节

B.组成酶的合成只受遗传物质的控制，与生长环境中的营养物质无关

C.酶合成的调节是一种快速、精细的调节方式

D.代谢产物与酶结合，能使酶的分子结构和活性产生可逆的变化

【答案】C

【解析】酶活性的调节是一种快速、精细的调节方式。

43、据报道，一些日本人平日并没有饮用任何酒精饮料，却经常呈醉酒状态，后经抗生素治疗，很快恢复了健康。

经查这些人肠道里含有大量的（）

A.乳酸菌

B.酵母菌

C.大肠杆菌

D.硝化细菌

【答案】C

【解析】本题考查的知识点：

某些特殊体质的人体内能进行产生酒精的无氧呼吸、抗生素主要用于能杀灭细菌、人体消化道内本来就存在一个小的生态系统、其中的生物与人之间的关系一直处在一种动态平衡之中。

此题将动物生理（人）与微生物代谢结合在一起。

利用了一个在人体内很少出现的生理情景考查了学生的知识迁移能力和综合能力。

44、从土壤中分离圆褐固氮菌所用的培养基是（）

①选择培养基　②固体培养基　③液体培养基　④天然培养基　

⑤合成培养基　⑥鉴别培养基　⑦半固体培养基

A.①②④

B.①②⑤

C.③⑤⑥

D.⑤⑥⑦

【答案】B

【解析】从土壤中分离圆褐固氮菌必须用固体培养基，才能产生菌落；由于培养基中的成分是已知的，所以是合成培养基；由于这种培养基中其他菌不能生长，所以是选择培养基。

45、下列关于微生物代谢的说法不正确