陕西省澄城中学生物细胞的物质输入和输出及答案.docx

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陕西省澄城中学生物细胞的物质输入和输出及答案

陕西省澄城中学生物细胞的物质输入和输出及答案

一、选择题

1.下面是生物膜功能模式图,据图分析下列说法不正确的是()

A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用,分泌蛋白的合成与分泌与功能②有关

B.功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐

C.激素对动植物的生命活动调控与图中功能④有关

D.植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯

2.将若干生理状况基本相同、长度为3cm的鲜萝卜条分为三组,分别置于三种浓度的溶液中:

0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液(实验组)和清水(对照组),且在20分钟时用清水处理各组材料,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。

下列有关叙述错误的是()

A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁伸缩性小,限制其胀大

B.15分钟后,b组萝卜条才开始吸收K+、

;,吸水能力增强

C.在实验开始的10分钟内,b、c两组细胞均通过渗透作用失水

D.15分钟时,在c组萝卜细胞的细胞壁和原生质层之间充满了蔗糖溶液

3.下图为“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验过程和细胞观察示意图。

下列叙述正确的是()

A.本活动应选择洋葱内表皮作为实验材料

B.第2次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都挤到四周,紧贴着细胞壁

C.吸水纸的作用是吸除滴管滴出的多余液体

D.若图2细胞中紫色开始变浅,则该细胞正在发生质壁分离复原

4.以黑藻作为实验材料,进行“观察叶绿体实验”和“观察质壁分离实验”,下列叙述错误的是()

A.两个实验观察的均是活的叶肉细胞

B.“观察叶绿体实验”时需选取幼嫩的黑藻叶片

C.“观察叶绿体实验”可看到叶绿体在细胞中运动

D.“观察质壁分离实验”可看到细胞内绿色的液泡体积变小颜色加深

5.如图表示渗透作用装置图,其中半透膜为猪膀胱膜,图1、3表示初始状态,其装置内溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb、表示,图2、4分别表示一段时间后的状态,液面上升的高度分别为h1、h2.。

如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB,Ma=Mb>MA,则达到平衡后()

A.h1>h2,MAh2,MA=MaC.h1

6.下列判断细胞死活的方法,不正确的是

A.若细胞被台盼蓝染液染色,则表明该细胞为活细胞

B.若黑藻细胞中叶绿体在运动,则表明该细胞为活细胞

C.若细胞中线粒体被健那绿染色,则表明该细胞为活细胞

D.若洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离,则表明该细胞为活细胞

7.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述正确的是

A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜

B.甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生

C.与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低

D.由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外

8.为测量植物细胞膜的通透性,以胡萝卜(液泡中含有花青素)为材料进行下列实验:

将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出,再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液,通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示。

对这个实验方案的叙述,正确的是()

A.缺乏对照组实验

B.缺乏对等量原则的描述

C.所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D.实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响

9.细胞中的酶与代谢密切相关。

某同学进行了如下操作:

在一只U型管底部中央放置了不允许二糖通过的半透膜(对单糖的通透性未知);将U形管左侧和右侧分别倒入等量的质量分数相等的蔗糖溶液和麦芽糖溶液;在U形管的两侧同时滴入等量的麦芽糖酶溶液;观察右侧液面的变化情况。

下列叙述错误的是(  )

A.液面的变化情况取决于半透膜的通透性B.液面可能会一直升高至一定高度后停止

C.液面可能先下降后再上升至一定高度停止D.该实验可用来验证酶的专一性

10.下图A中有两个相同的渗透装置,装置1中盛有溶液a,装置2中盛有溶液b,溶液a、b都为蔗糖溶液(蔗糖无法通过半透膜),且a溶液浓度<b溶液浓度,c为清水,图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞,下列叙述错误的是()

A.图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面

B.图B中的5、4、6相当于图A中的2

C.图B中的7与图A中的2通透性不同

D.若图B所示为某农作物根毛细胞,此时应及时灌溉

11.在植物的无士栽培过程中植物幼苗需要通过根细胞从完全营养液中吸收所需的各种无机盐离子,下面与此相关的描述正确的是()

A.根细胞吸收无机盐离子与吸收水的过程是同一个过程

B.直接决定根细胞吸收无机盐离子种类的是细胞膜上的载体蛋白种类

C.温度只能通过影响根细胞膜的流动性来影响离子吸收的速率

D.随着完全营养液中O2浓度升高离子被吸收的速率持续加快

12.如图表示一段时间内同一细胞的线粒体膜、液泡膜对相关物质的相对吸收速率曲线,下列叙述正确的是()

A.线粒体膜、液泡膜对K+吸收速率的差异与这两种膜上载体蛋白的种类和数量有关

B.线粒体膜、液泡膜对O2吸收速率的不同与线粒体、液泡的功能无关

C.线粒体膜、液泡膜对K+、Na+的吸收速率都有差异,这是受能量供应不同的限制

D.线粒体膜、液泡膜对图中相关物质的吸收与生物膜的流动性密切相关

13.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,之所以用成熟的洋葱表皮细胞作实验材料,是因为该细胞具有

A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜

C.能够流动的细胞质D.大而醒目的液泡

14.如图表示某生物膜的部分结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.下列说法正确的是()

A.A、B、D共同构成生物膜的基本骨架

B.癌细胞容易扩散与细胞膜上A的增加关系密切

C.若是胰腺细胞膜,胰蛋白酶以d方式分泌

D.若是组织细胞的细胞膜,则O2、CO2分别通过b、c方式运输

15.将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后如图所示。

下列叙述正确的是()

A.甲图中无水分子进入红细胞

B.丙溶液浓度>甲溶液浓度>乙溶液浓度

C.一段时间后,丙细胞内外水分子的相对数相等

D.在光学显微镜下可观察涨破的乙细胞的膜由一层单位膜组成

16.下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()

A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

D.用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞更容易观察到实验现象

17.下图曲线表示士壤溶液中K+进入植物根细胞的过程中,细胞内K+浓度随时间变化的情况,下列说法错误的是()

A.在AB段时K+的跨膜运输方式为协助扩散

B.在BC段时K+的跨膜运输方式为主动运输

C.限制AB段运输速率的因素是膜内外浓度差和能量供应

D.限制BC段运输速率的因素是载体的数量和能量供应

18.下图表示细胞膜的结构及物质跨膜运输的方式,下列相关说法不正确的是()

A.物质①彻底水解后形成单糖和氨基酸B.c运输方式与温度无关

C.b可表示氧气进入红细胞的运输方式D.细胞膜的流动性与②③④均有关

19.下列物质吸收方式中,不符合下图曲线的是()

A.肺泡壁细胞从肺泡中吸收氧气

B.洋葱表皮细胞从外界溶液中吸收水

C.小肠上皮细胞从小肠中吸收甘油

D.胃壁细胞从胃中吸收酒精

20.如图为将蚕豆幼苗(大小、长势相同)随机均分为甲、乙两组后,在两种溶液中培养时幼苗鲜重的变化情况(其他条件相同且适宜)。

下列有关叙述错误的是()

A.该结果说明初始阶段,甲、乙两组溶液的浓度都大于蚕豆幼苗细胞液的浓度

B.如果乙组溶液是0.3g/mL的蔗糖溶液,则甲组可能是一定浓度的硝酸钾溶液

C.甲组细胞的质壁分离和复原与生物膜的选择透过性有关,与生物膜的流动性无关

D.该实验结果也可说明不同物质穿过原生质层的难易程度不同

21.线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。

若线粒体DNA受损伤,则下列细胞的功能受影响最大的是()

A.红细胞吸收葡萄糖B.小肠上皮细胞吸收水

C.神经细胞吸收氨基酸D.肺泡细胞吸收氧气

22.某同学用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料,进行了如下实验,实验过程中相关细胞都保持生理活性,结果如表所示。

下列分析正确的是()

实验组别

a

b

c

d

e

f

蔗糖溶液浓度(g/mL)

0.25

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

实验前细胞长度/实验后细胞长度

0.70

0.80

1.00

1.06

1.10

1.15

 

A.实验后,a组细胞液浓度大于b组

B.c组实验中,有水分子进出细胞,但细胞不能发生质壁分离现象

C.6组实验中,表皮细胞都能发生渗透作用,出现吸水或失水现象

D.随着蔗糖溶液浓度的提高,表皮细胞长度先增长再保持不变最后变短

23.Na+-K+泵是普遍存在于动物细胞表面的一种载体蛋白,如图所示,它具有ATP酶活性,能将Na+排出细胞外,同时将K+运进细胞内,以维持细胞内外Na+和K+的浓度差。

载体蛋白1和载体蛋白2依赖细胞两侧的Na+浓度差完成相应物质的运输。

下列叙述错误的是()

A.图中所示过程说明细胞膜具有选择透过性

B.图中细胞对C6H12O6和K+的吸收方式属于主动运输

C.载体蛋白2可能与细胞内pH的调节有关

D.图中各种载体蛋白只具有运输功能

24.下图表示植物细胞在不同浓度溶液中的形态变化。

有关叙述正确的是()

A.①到②中该细胞的吸水能力逐渐增大

B.当②的体积稳定时内外溶液浓度相同

C.③中细胞处于质壁分离后的复原过程

D.施肥过多出现烧苗与①到③变化有关

25.下图为物质跨膜运输几种方式的示意图,以下叙述正确的是()

A.乙物质的运输方式需要消耗能量

B.甘油分子的跨膜运输方式与乙物质相同

C.小肠上皮细胞重吸收葡萄糖的方式同丙物质

D.甲物质跨膜运输的速度受载体数目制约,但不消耗能量

26.将若干细胞液浓度相同的一串红花瓣分别放在蔗糖溶液、KNO3溶液中,测得细胞原生质体积随时间的变化曲线如图所示,则下列叙述正确的是()

A.曲线a表示蔗糖溶液

B.曲线a还可表示清水

C.曲线a上的E点时,溶质开始进入细胞

D.曲线b上的F点时,有水分子进出细胞

27.如图一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四种物质通过细胞膜的过程,图中①②③为细胞膜相关组成成分,图二表示组织液中O2含量变化对小肠上皮细胞吸收K+速率的影响。

下列叙述正确的是()

A.若细胞膜的蛋白质丙是K+离子通道,那么K+运出细胞也可以借助丙进行

B.若图一中甲表示葡萄糖,则该动物细胞可为哺乳动物成熟红细胞

C.溶液中甲、丙、丁分子数的多少影响溶液浓度但不影响乙进入细胞的速率

D.图二只能说明K+的吸收速率受O2浓度的影响,不能说明该过程需要图一中①的参与

28.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则()

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的低

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.实验前后对比,处于失水状态的细条是a、b、c三组

29.建国70周年之际,中央授予袁隆平“共和国勋章”,以表彰他在水稻培育方面的贡献。

袁隆平培育的“海水稻”,具有良好的抗盐碱、耐淹等特点。

下列叙述正确的是()

A.“海水稻”细胞液的浓度比淡水稻低

B.“海水稻”在盐碱地中生长主要进行有氧呼吸

C.“海水稻”吸收矿质元素体现了细胞膜的流动性

D.“海水稻”根细胞依靠渗透作用吸收矿质元素

30.下图为某学生观察到的细胞质壁分离图,下列叙述正确的是

A.图中1、2、6组成了细胞的原生质层

B.图示状态下,6处的浓度一定大于7处的浓度

C.图中7是细胞液,其颜色正在逐渐变浅

D.图中1是细胞壁,6处充满了外界溶液

二、多选题

31.如图表示细胞膜的部分结构及物质通过细胞膜进出细胞情况。

下列相关说法正确的是()

A.①与细胞表面的识别有关

B.②可能参与某种物质的跨膜运输

C.③表示磷脂双分子层,它的疏水端相对排列

D.a、b所示两种跨膜运输均不需要消耗能量

32.膜蛋白是生物膜上多种蛋白的统称,与生物膜的功能密切相关。

下列有关膜蛋白的叙述正确的是(  )

A.组成细胞膜的蛋白质大多分布在细胞膜的外表面

B.一种离子通道只允许一种离子通过,可随时开放

C.小分子和离子的跨膜运输不一定都需要载体蛋白参与

D.载体蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的

33.下图为紫色洋葱鳞片叶的一个外表皮细胞在质壁分离及复原实验过程中的几个图像。

下列有关叙述,错误的是()

A.质壁分离过程中,图甲中③的颜色会变深

B.图示3个细胞中,丙细胞中的细胞液浓度最低

C.丙→乙→甲可表示质壁分离复原过程

D.如果用黑藻做此实验,细胞中的叶绿体会干扰实验效果的观察

34.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。

下图为几种物质跨膜运输方式的示意图。

请判断下列有关叙述中正确的是()

A.组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的

B.丙物质跨膜运输方式中物质一般由低浓度一侧向高浓度一侧运输

C.甲、乙、丙三种物质跨膜运输方式对于维持活细胞正常的生命活动均有重要意义

D.乙醇跨膜运输通过乙方式进行

35.某种植物能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,从而降低Na+对细胞对细胞质中酶的伤害,下列叙述正确的是(  )

A.Na+对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用

B.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力

C.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

D.Na+进入液泡的方式与红细胞吸收葡萄糖的方式相同

三、非选择题

36.如图为物质进出细胞的示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中B表示___________________,C代表的物质是________________。

(2)图甲中a—d四个过程中,代表水进入细胞的是___________;能代表性激素进入细胞的过程是图甲中的编号________。

(3)人体中红细胞膜内K+的浓度是膜外的30倍,膜外Na+的浓度是膜内的6倍,这种现象是由膜上的________所控制的。

(4)图乙所示的物质跨膜运输方式可表示图甲中的________(填字母)。

37.如图表示构成细胞的元素、化合物之间的关系,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:

(1)若物质A在动物、植物细胞中均可含有,不仅含能量多而且体积较小,是主要的储能物质,则A是.物质A在动物细胞中还是很好的体,分布在内脏器官的周围还具有的作用.

(2)c的种类有种.生物体中b的种类约有种.

(3)若某种B分子由100个b分子(平均相对分子质量为128)组成的5条链组成,则该B分子的相对分子质量大约为.

(4)物质d是,其跨膜运输的方式是.

38.图甲中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,请据图回答以下问题:

(1)图甲中半透膜相当于是能发生质壁分离的植物细胞中的______________。

(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要______________,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中_____________的跨膜运输不会受到影响。

(3)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图丙所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有_____________性。

(4)图丙人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过膜,在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式为____________,缬氨霉素的化学本质是__________________________。

39.下图所示:

甲、乙是渗透装置示意图,甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图处于平衡状态,丙图是根毛细胞示意图,据图回答下列问题:

(备注:

甲图中①为清水为、②30%蔗糖溶液)

(1)典型的渗透装置必须具备两个条件是_____________和___________。

(2)甲图中①和②处溶液浓度的大小是_____________。

(3)丙图中⑦的名称是_____,若甲图中的③是玻璃纸,则③与⑦的主要区别是_________________。

(4)若把根毛细胞浸润在质量分数为30%的蔗糖溶液中,它将出现____________,该细胞为无色透明,用显微镜观察此过程可以通过______(增大/缩小)光圈或换成______反光镜,以便于观察。

40.下图是某高等植物细胞的亚显微结构模式图,据图回答问题:

(1)图中含有DNA的结构包括_______________(填序号)。

(2)图中含有色素的细胞器有_______________(填序号)。

(3)将此细胞放入0.3g/ml蔗糖溶液中,一段时间后[①]与[]________会发生分离。

(4)细菌细胞与该细胞比较,其主要区别是_______________________。

(5)图中细胞内具有双层膜结构的细胞器有______________________(填图中序号)。

41.图1为研究渗透作用的实验装置示意图;图2所示为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处在某浓度的外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性);图3所示为选用蔗糖作为实验材料,用U形管所做的渗透实验。

请回答下列问题。

(1)图1中的渗透作用发生需要两个条件:

①有半透膜;②______________。

当液面上升到最大高度后处于静止状态时,漏斗内液体浓度______________(填“大于”、“小于”或“等于”)烧杯内液体浓度。

(2)在做观察植物细胞的质壁分离和复原实验的过程中,常选用图2所示的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,原因是该种细胞具有______________。

细胞处于图2所示状态时,A、B处的浓度关系为______________。

(3)图3实验结束后a、b管两侧液面出现了液面高度差。

某同学同时向a、b两管中分别滴加了两滴一定浓度的蔗糖酶溶液(能将蔗糖水解),并在适宜温度下水浴保温一段时间。

一段时间后,若发现a、b两管的液面高度差继续增大,直至最后稳定不变。

请分析造成此现象的原因:

_____________。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、选择题

1.B

解析:

B

【解析】

【分析】

据图分析,①表示细胞膜,②表示细胞器,③表示载体蛋白,④表示受体,⑤表示相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通。

细胞膜的功能有将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

【详解】

A、①表示细胞膜,在生命起源过程中具有重要作用,将生命物质与外界环境分隔开,产生了原始的细胞,并成为相对独立的系统,分泌蛋白的合成与分泌过程中内质网产生的囊泡运输至高尔基体与组织和功能的定位有关,A正确;

B、③表示载体蛋白,功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输中的协助扩散,没有胞吞胞吐,B错误;

C、④能进行信息检测,代表受体蛋白质,与细胞间信息传递有关,能识别相应的激素,C正确;

D、植物细胞之间可以通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯,D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查生物膜系统的功能,解题时注意CD选项中细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:

1、细胞←→细胞;2、细胞←通道→细胞;3、内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞。

2.B

解析:

B

【解析】

【分析】

据图分析:

a曲线表示在清水中,细胞吸水,萝卜条长度先稍微变长一点,然后保持不变,说明细胞吸收了少量的水;

b曲线在0.3g/mLKNO3溶液中,萝卜条长度先变短,再变长,最后保持原来的长度不变,说明细胞先失水,后来由于硝酸钾进入细胞内,细胞吸水复原;

c曲线在0.3g/mL蔗糖溶液中,萝卜条长度先变短,再用清水处理后会自动复原。

【详解】

A、由于细胞壁对细胞有保护和支撑的作用,所以在清水中萝卜条长度增加较少,A正确;

B、在15分钟前细胞就开始吸收K+和NO3-,在15分钟时细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞开始吸水,B错误;

C、在实验开始的10分钟内,b、c两组细胞均通过渗透作用失水,C正确;

D、细胞壁是全透性的,所以15分钟时,在c组萝卜细胞的细胞壁和原生质层之间充满了蔗糖溶液,D正确。

故选B。

3.D

解析:

D

【解析】

【分析】

熟的植物细胞有一个大液泡。

当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离。

当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,既发生了质壁分离复原。

【详解】

A、该实验应选择洋葱外表皮作为实验材料,A错误;

B、第3次观察时中央大液泡把细胞质和细胞核都挤到四周,紧贴着细胞壁,B错误;

C、吸水纸的作用是“引流”载玻片一侧的液体,C错误;

D、若图2细胞中紫色开始变浅,说明细胞吸水,细胞液浓度减小,则该细胞正在发生质壁分离复原,D正确;

故选D。

4.D

解析:

D

【解析】

【分析】

1、叶肉细胞中的叶绿体,呈绿色、扁平的椭球形或球形,散布于细胞质中,可以在高倍显微镜下观察它的形态。

2、把成熟的植物细胞放置在某些对细胞无毒害的物质溶液中,当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中,使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩。

由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,也就是逐渐发生了质壁分离。

当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中,发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

【详解】

A、“观察叶绿体实验”和“观察质壁分离实验”,两个实验观察的均是活的叶肉细胞,A正确;

B、幼嫩的黑藻叶片比较薄,可直接制成装片用于观察叶绿体,B正确;

C、活细胞内细胞质是流动的,细胞质的运动可以推动其中的叶绿体运动,C正确;

D、黑藻叶肉细胞的液泡没有颜色,D错误。

故选D。

【点睛】

本题意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

5.C

解析:

C

【解析】

【分析】

水分子运输

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