人教版七年级下册部编版语文期末专题复习题.docx
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人教版七年级下册部编版语文期末专题复习题
人教版七年级下册字词拼写专题复习
1.根据拼音写出相应的词语。
（1）邓稼先是中华民族核武器事业的diànjī（）人和开拓者。
（2）深宵灯火是他的bànlǚ（），因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
（3）“jūgōngjìncuì（），死而后已”正好准确地描述了他的一生。
（4）张爱萍称他为“‘两弹’元勋”，他是dāngzhīwùkuì（）的。
（5）青年人写信，写得太cǎoshuài（），鲁迅先生是深恶痛绝之的。
（6）我们民族的伟大精神，将要在你的bǔyù（）下发扬滋长！
（7）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，lìjìnxīnxuè（）。
（8）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qièérbùshě（）。
（9）我看见这些情形，正在chàyì（），韩麦尔先生已经坐上椅子。
（10）想起这些，我多么àohuǐ（）！
（11）虽然这些都很wēibùzúdào（），但他做得很认真。
（12）普通话他生疏，于是bùchǐxiàwèn（），不让我帮他修润。
（13）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上shēnyín（）。
（14）而我将用我的泪水，洗去她一切的wūhuì（）和污辱。
（15）古语说的好：
“rúshìzhòngfù（）”；俗话亦说是：
“心上一块石头落了地”。
（16）农村里有这么个风俗，dàtíngguǎngzhòng（）之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
（17）那是就极严重的jiéwèn（），而且当面叫她阿长。
（18）我似乎遇着了一个pīlì（），全体都震悚起来。
（19）船舱鼓鼓的，又像一个rěnjùnbùjīn（）的笑容，就要绽开似的。
（20）这时候，奶奶也去世了，真实huòbùdānxíng（）。
（21）老王经常有失群落伍的huángkǒng（），因为他是单干户。
（22）我们从干校回来，载客三轮都qǔdì（）了。
（23）历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，fēngcānlùsù（）这一切究竟为了什么？
（24）我看了信，也很悲伤，不是为自己的diānpèiliúlí（），是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
（25）一张jiǎnlòu（）的大竹床铺着厚厚的稻草。
（26）凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种qìyuè（），便是自己对于自己加一层责任。
（27）但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōuxīnchōngchōng（）。
（28）共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，wǔzàngliùfǔ（）似乎都要碎了。
（29）我们决定把小茅屋xiūqì（）一下，给屋顶加点草。
（30）我深深chànhuǐ（）对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
（31）一条突然出现的小溪，一阵bùqìérzhì（）的微风，都会令她激动不已……
（32）他不在，我xīnyǒulíngxī（）地知道他在哪，就飞跑到存放眼睛的那个小房间，他果然在里面，看着大屏幕。
（33）唉，往日多么傲慢的我，多么jīnchí（）的我，原来也是个孱头。
（34）黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去shèzú（）。
（35）一处是：
“学而不厌，huìrénbùjuàn（），何有于我哉！
”
（36）奥本海默是一个拔尖的人物，fēngmángbìlù（）。
（1）奠基
（2）伴侣（3）鞠躬尽瘁（4）当之无悔（5）草率（6）哺育
（7）沥尽心血（8）锲而不舍（9）诧异（10）懊悔（11）微不足道
（12）不耻下问（13）呻吟（14）污秽（15）如释重负（16）大庭广众
（17）诘问（18）霹雳（19）忍俊不禁（20）祸不单行（21）惶恐
（22）取缔（23）风餐露宿（24）颠沛流离（25）简陋（26）契约
（27）忧心忡忡（28）五脏六腑（29）修葺（30）忏悔（31）不期而至
（32）心有灵犀（33）矜持（34）涉足（35）诲人不倦（36）锋芒毕露
成语的常见错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境
人教版七年级下册字词语应用专题复习
1.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.要有一技之长，它会凸现你的价值。
B.凛冽的风在他身后狂啸，汹涌巨浪把他向前抛送。
C.在海市蜃楼中，沙漠有时会出现湖泊的形象。
D.来到这人间仙境，山水相映，鸟鸣呦呦，还有参差披拂、美轮美奂的山间佳木，游客们都惊呆了。
【解析】D美轮美奂：
专用于形容房屋高大华丽，一般不用于其它事物。
2.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.她如果听到这样的话，大概会吓到吓掉魂魄吧！
B.随着轮船上的一阵惊呼，河上扑通一声，浪花迸溅。
C.他的话虽然不多，却耐人寻味。
D.谈起电脑、互联网，这个孩子居然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
【解析】D左右逢源：
原指学问到家后，自然能从容应对。
后也比喻做事得心应手，非常顺利。
3.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.他几月来第一次想起生活中的种种烦恼和失意。
B.鉴于他经历过种种尴尬，他的乐天达观令人惊叹。
C.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
D.我的妈妈生病住院，我又扭伤了脚。
真是祸不单行。
【解析】C巧夺天工：
形容人工的精巧胜过天然，不能用于自然景物。
4.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.我们凝望着照耀在浩瀚大海上的太阳光辉。
B.她用那双晶莹明媚的眼睛端详着我。
C.他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀，也不怕被大家贻笑大方。
D.他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。
【解析】C贻笑大方：
指让行内人笑话，这里的使用不恰当。
5.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.长期下来，我们就养成了一个拖沓的习惯，最终就会被惰性麻痹。
B.过了响午，街的一半是阴影，街的另一边则是被太阳照得明亮亮的。
C.为了揭开“天书”神秘的面纱，林国恩近九年来可谓呕心沥血。
D.初二
（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好的学风。
【解析】D不耻下问：
乐于向学问或比地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
不能用在同学间。
6.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.他的手在蜜蜂叮他之后开始肿胀起来。
B.顺着这条荒僻的路走着，两边都是山岭，山坡上东一簇西一簇地长着松树。
C.这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充满感人的力量。
D.近阶段，毒生米、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般涌现，令公众惴惴不安。
【解析】D雨后春笋：
比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
7.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.无云的晴空镶嵌着无数颗闪烁的星星。
B.那条河成了阻止森林大火蔓延的天然屏障。
C.她对邪恶、霸道和傲慢深恶痛绝。
D.周末，同学们在老师的带领下去书法广场参观游览，一路上大家谈笑风生，尽享天伦之乐。
【解析】D天伦之乐：
泛指骨肉团聚时的欢乐。
不能用于师生之间。
8.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.诘问之下，他终于开口讲了事情的原委。
B.他们亘古不变，不可摧毁，所以是永存不朽的。
C.这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。
整座庙宇看上去古朴庄严，惟妙惟肖。
D.上个世纪80年代以来，我国各地城市化建设提速，新建的楼房鳞次栉比。
现在看来，有些楼房的质量是不过关的。
【解析】C惟妙惟肖：
指描写或模仿的非常逼真，不能用于真实的庙宇。
9.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.在一块丰饶的土地上，家家都不容生活于绝望的贫困中。
B.病人被抬上担架时在痛苦的呻吟着。
C.这伙穷凶极恶的犯罪分子以被法院宣判死刑，他们真是死得其所。
D.今年五一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人流连忘返。
【解析】C死得其所：
指死得有价值，这里刚好相反。
10.下列词语中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.知识是一座宝库，而实践就是开启宝库的钥匙。
B.听了这个突如其来的消息，我们都十分诧异。
C.这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充满感人的力量。
D.格林曾经是一位非常富有的商人，怎奈世事多变，而今的他却穷困潦倒，兀兀穷年，吃了上顿没下顿的。
【解析】兀兀穷年：
比喻做事不辞劳苦。
【巩固练习】
1、下列加点的成语使用正确的一项是（）。
A.前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
B.经过共同整治，临沂的交通拥堵情况戛然而止。
C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰。
D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
2、下列加点的成语使用正确的一项是（）。
A.在五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
B.在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以4：
0的比分戛然而止。
C.小明说话声音很大，来势汹汹，同学们都很喜欢他。
D.全校涌现出四个先进班级，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。
3、下列加点的成语使用正确的一项是（）。
A.他鞠躬尽瘁，死而后已的学习精神很值得我们学习。
B.赛场工人不畏炎热，正人声鼎沸地安装各种设施。
C.这场足球比赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比赛最终还是停留在1：
1。
D.为了保障旅客的权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整治旅游市场。
4、下列加点的成语使用正确的一项是（）。
A.面对穷凶极恶的歹徒，那位警察面不改色，镇定自若，真是本色当行啊。
B.一只只疾驰的龙舟宛如蛟龙，在沂河上劈波斩浪，来势汹汹。
C.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。
D.沂蒙老区的山山水水，到处都是荒草萎萎，景色格外秀美。
5、下列加点的成语使用正确的一项是（）。
A.爱出风头的他经常夸夸其谈，在与别人的争执中锋芒毕露。
B.金穗高梁成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。
C.这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。
D.当时由于条件艰苦，我梦寐以求的上大学的愿望始终未能实现。
6、下列加点的成语使用正确的一项是（）。
A.从教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。
B.我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。
C.他基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢?
D.芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能停下脚步来等等自己的灵魂。
7、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。
B.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
C.二战中日军恶贯满盈，妇孺皆知。
D.上下班高峰时，拥挤的车辆常把道路堵得严严实实，场面令人叹为观止。
8、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.这两个臭味相同的人一拍即合，干了很多伤天害理的坏事。
B.肇庆作为一座旅游名城，自然景观与人文景观相得益彰，每年都吸引大量游客观光游玩。
C.大城市的居室、办公楼、饭店等场所的污染程度已经不亚于室外，甚至有过之无不及。
D.上海对“美眉”“PK”等词语发出“封杀令”。
此举一出,石破天惊,即刻引起各方的广泛关注。
9、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.我们在飞机上俯瞰祖国的沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
B.近来,菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C.悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的痕迹,历代古人的离合悲欢早已烟消云散。
D.洪水虽然来势汹汹,但我们的抗洪工程安然无恙。
10、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.金融危机爆发后,甲型H1N1流感病毒又趁机横行,对我们来说真是祸不单行!
B.他慷慨淋漓地抒发他当时的感受。
C.在全校篮球比赛决赛中,小王锋芒毕露,帮助自己的球队顺利夺得冠军。
D.低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后,情不自禁地笑了。
11、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。
B.华灯初上,沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。
C.今年“五·一”黄金周期间,广安的美丽风光令国内外游人流连忘返。
D.校园里传来骇人听闻的消息:
王宁获得了全市数学竞赛一等奖。
12、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.车展会的展位供不应求,得到展位的各个企业,都使出浑身解数展示自己。
B.他“说”了。
说得镇痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
C.他非常积极地投入到篮球活动中,现在又养精蓄锐地参加了100米接力。
D.大家认为张湛提出的“争做奥运文明小卫士”的倡议很有意义,都异口同声地表示赞成。
13、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.他父亲的病一直不见好转,他怎么能不忧心忡忡呢?
B.“嫦娥一号”卫星的成功发射,无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
C.圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。
D.他办任何事情总是小心翼翼的,唯恐出任何差错。
14、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.昨天下午,第一海水浴场人声鼎沸,热闹非凡。
B.勤奋与天才息息相关,天才是勤学苦练,以汗水灌溉出来的。
C.当鼓声戛然而止的时候,世界出奇的寂静。
D.他无论做什么事情总是有过之而无不及,因此总能把事情做得很好。
15、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.地方美食与传统文化相得益彰,使《舌尖上的中国》这部纪录片受到观众热捧。
B.突如其来的强烈地震,摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。
C.班会上,他侃侃而谈,出众的口才使得大家对他刮目相看。
D.元旦联欢会上,全校师生欢聚一堂,共享天伦之乐。
16、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
B.全国青年歌手电视大奖赛上,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。
C.中国女足在这次世界大赛中惨遭失败,她们立志要卷土重来,争取下一次的胜利。
D.面对层出不穷的挑战,世界各国应通力合作,共同推动国际社会的进步。
17、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.人生之路是曲折的的,在坎坷面前,谁能勇往直前,谁就能找到自己的人生卖点。
B.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
C.挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
D.自然科学领域中有许多令人不可思议的神秘现像,正等待着有志于此的科学家们去破解。
18、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.登上峨眉山金顶,我们置身于这进退维谷的境地,大家开心极了。
B.那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后,往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
C.这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
D.相同的思想、观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
19、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待地涌出面皮,添上一口,暖透心田。
B.这里山清水秀,尤其那一座座突兀挺拔的山峰,美不胜收。
C.周末我们去游玩的山路九曲连环,爸爸开车的时候很认真。
D.在第49届世乒赛上,中国乒乓球队来势汹汹,一举包揽了五项比赛的冠亚军。
20、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.环卫工人的劳动也许是具体而微的,但又是不可缺少的,他们应受到尊重。
B.“平型关大捷”,用家喻户晓来形容恐怕并不为过。
C.马是人类的朋友,无论是在疆场上,还是在平时的射猎、演武、赛跑时,它们都精神抖擞、慷慨以赴,与主人同生死、共荣辱。
D.他刚取得一点成绩就忘乎所以,目中无人了。
21、下列加点的成语使用正确的一项是（）。
A.王明的学习成绩非常优秀,应该相得益彰。
B.改革开放的成果越来越令人瞩目,许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。
C.农贸市场里,各式各样的蔬菜、肉类和水产以及五颜六色的菜牌和标价,叫人眼花缭乱。
D.2010年4月14日,玉树地震把人们带到灾难中,面对一个个戛然而止的生命,我们悲痛,但我们更需要坚强。
22、下列加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.一紧张他的脑子里突然变得杂乱无章,原先想好的理由一句也说不出来了。
B.近年来,浙江水军名扬天下,孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上叱咤风云,屡创佳绩。
C.救援人员应该具有锲而不舍的精神。
D.假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。
23、下列句中加点的词语使用恰当的一项是（）。
A.这次期末考试,他取得了石破天惊的好成绩。
B.学习就得付出,就得努力,不慷慨以赴,是取不得好成绩的。
C.他有个口吃的毛病,说话常常语无伦次。
D.越南最近发生的排华和针对中资企业的打、砸、抢、烧事件,中国人民义愤填膺。
24、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）。
A.这次期末考试,他取得了人迹罕至的好成绩。
B.早读的时候,同学们放开喉咙大声读书,真是人声鼎沸。
C.他潜心关注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
D.为解决这个问题,他可使出了浑身解数。
25、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）。
A.别看他现在说话滔滔不绝的,可一到关键时候却语无伦次。
B.面对困难,他妄下断语,一定要迎难而上。
C.只有勇往直前,才能取得胜利。
D.马的头部比例整齐,却给它一种轻捷的精神,而这种精神又恰好与颈部的美相得益彰。
26、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）。
A.红运火炬传递的现场,人山人海,秩序井然。
B.每次考完试后,他都迫不及待地想知道自己的成绩。
C.他这个人做事从来不讲究方式,参差不齐的,得罪了不少人。
D.他是个热心肠的人,总是使出浑身解数帮助别人。
27、下列句中加点词语运用恰当的一项是（）。
A.在全校篮球比赛决赛中,小王锋芒毕露,帮助自己的球队顺利夺得冠军。
B.醉驾者如果在一起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的人。
C.爱出风头的他经常夸夸其谈,在与别人的争执中谦虚恭敬。
D.张璐同学在演讲比赛中获得了一等奖,全家人简直乐此不疲。
参考答案:
1-5DACAD6-10DDDAC11-15DCBDD16-20ABADA21-25ADDAB
26-27CB
1.【答案】DA项，叹为观止：
赞叹所见事物好到了极点，褒义。
B项，戛然而止：
形容声音因为被打断而突然中止，不能用于形容交通拥堵。
C项，相得益彰：
指两个人或两个事物互相配合，双方的能力和作用更显示出来。
2.【答案】AA项，叱咤风云：
形容威力、声势极大。
B项，戛然而止：
形容声音因为被打断而突然中止。
C项，来势汹汹：
形容动作或事物的来势凶猛，含贬义。
D项，可歌可泣：
用于形容英勇悲壮的感人事迹。
3.【答案】CA项，鞠躬尽瘁：
指勤勤恳恳，竭尽全力（劳苦），到死为止。
B项，人声鼎沸：
指人群的声音吵吵嚷嚷，像炸开了锅。
C项，浑身解数：
所有的本领，全部的权术手腕。
D项，参差不齐：
形容很不整齐或水平不一，指高低、长短。
4.【答案】AA项，本色当行：
指内行并且是本来面貌。
后亦指精通本行，而且成绩特别突出。
形容应当保持原来的本色，也用来指做本行的事，成绩十分显著。
B项，来势汹汹：
形容来势凶猛，含贬义。
C项，语无伦次：
说话没有逻辑顺序。
D项，荒草萎萎：
5.【答案】DA项，锋芒毕露：
锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。
B项，参差不齐：
形容很不整齐或水平不一，指高低、长短。
C项，叹为观止：
指赞美所见到的事物好到了极点。
D项，梦寐以求：
形容迫切地期望着。
6.【答案】DA项，津津乐道：
形容对事情很感兴趣地说个不停，与后面“谈个不停”语意重复。
B项，面面相觑：
形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
C项，无动于衷：
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
D项，芸芸众生：
指普通人。
7.【答案】DA项，孜孜不倦：
指工作或学习勤奋不知疲倦。
B项，锋芒毕露：
锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己。
C项，妇孺皆知：
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
D项，芸芸众生：
指普通人。
句子仿写专题复习
一、要求:
基本要求:
形神兼备（形似:
仿句与原句句式结构相同、字数相近、修辞与表现手法相同。
神似:
仿句与原句内在的意蕴与潜在的道理一致即内容相关、思路连贯、情感基调一致。
）
二、仿句考点:
1.考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容、形式相同或相近,意义上有密切关联的句子。
【例1】例如:
生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是____________________。
[解析]这道题目从句式上看是陈述句。
在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。
如:
希望就是一颗永不陨落的恒星。
希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2.考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。
【例2】什么样的年龄最理想?
什么样的心灵最明亮?
什么样的人生最美好?
什么样的青春最辉煌?
鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,________________________________;海燕说,____________________________;太阳说,_______________________________。
[解析]该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求学生针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。
如:
我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。
3.是对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。
【例3】人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;___________________,________________________;_________________________,________________________。
[解析]这道题既是续写又是仿写,要求同学们对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。
除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外,尤其要注意句子的中心即句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。
这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。
如：
如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空；如果你是一阵微风，就带来一丝凉意；
三、明确答题策略与仿写的基本要求:
1、仿句式,保持一致:
是指仿句与被仿
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