统编版语文五年级上册第一单元达标测试A卷.docx

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统编版语文五年级上册第一单元达标测试A卷

第一单元达标检测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营（46分）

1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（6分）

（1）小家伙银灰色的眼睑（jiǎn　liǎn）盖住眸（móu　mú）子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒（rónɡ　lónɡ）毛盖住。

（2）白鹭有铁色的长喙（huì　yuán）。

（3）花生的价钱便（pián　biàn）宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

（4）这是别的鸟很难表现的一种嗜（shì　nì）好。

2．读拼音，写词语。

（10分）

3．照样子，加减偏旁变新字再组词。

（12分）

（1）例：

肖　__梢__（　树梢　）__稍__（　稍等　）__悄__（　悄悄　）

分　____（　　　　）____（　　　　）____（　　　　）

尧　____（　　　　）____（　　　　）____（　　　　）

（2）例：

乌　__鸟__（　飞鸟　）

尤　____（　　　）兰____（　　　）未　____（　　　）

（3）例：

咐　__付__（　支付　）

矮　____（　　　）榨　____（　　　）匣　____（　　　）

4．写出句子中加点词语的近义词。

（4分）

（1）笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

（　　　　）

（2）白鹭是一首精巧的诗。

（　　　　）

（3）花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕之心。

（　　　　）

（4）母亲吩咐我们就在后园的茅亭里过这个节。

（　　　　）

5．句子万花筒。

（按要求改写句子）（5分）

（1）朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。

（缩句）

_________________________________________________________

（2）我受到了启发。

（扩写句子）

_________________________________________________________

（3）我的时装展不得不推迟了。

（不改变意思，换一种说法）

_________________________________________________________

（4）母亲把花生做成了好几样食品。

（改为“被”字句）

_________________________________________________________

（5）父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。

（修改病句）

_________________________________________________________

6．照样子，根据词语的不同意思造句。

（4分）

例：

姿态：

桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

大家以全新的姿态迎接新年的到来。

体面：

（1）光荣；光彩；面子上好看。

_________________________________________________________

（2）（相貌或样子）好看；美丽。

_________________________________________________________

7．写出下列句子运用的修辞手法。

（5分）

（1）我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？

（　　　　）

（2）它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（　　　　）

（3）小鸟在树上欢快地唱着歌。

（　　　　）

（4）人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘四野。

（　　　　）

（5）桂花开时那才是香飘十里。

（　　　　）

二、综合展示厅（5分）

8．从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸到在操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声。

看到这个情景，你想到了什么？

请写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车（6分）

9．《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。

作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：

人要做______________，不要做________________________________________。

10．珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：

____________，往往创造出美好的境界。

11．白鹭实在是一首________，一首____________________________。

12．唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：

________________________________，________________________________。

四、阅读检阅台（18分）

（一）食物消化时间表

食物

消化所用的时间

例1

例2

水果

30分钟～1小时

西瓜、苹果、橘子

香蕉时间最长

蔬菜

45分钟～2小时

瓜类蔬菜（如冬瓜）所需时间最短

芋头时间最长

谷物

1小时30分钟～3小时

流质或半流质的谷物食品消化时间最短

发酵食品消化率高

蛋白质

类食物

1小时30分钟～4小时

牛奶、豆浆比较容易消化

牛肉等完全消化需要4小时

脂肪类

食物

2～4小时

植物油比动物油更容易消化

脂肪与谷物或蛋白质共同摄入会延长后者的消化时间

13.小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃得太饱，不宜吃难消化的食物，她中午吃什么比较合适？

（　　）（2分）

A．猪肉、面包、牛肉B．香蕉、牛肉、鸡蛋

C．芋头、猪肉、豆浆D．苹果、牛奶、面包

14．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蛋白质含量高且易于消化的食物，下列食物中哪两种比较合适？

（　　）（2分）

A．香蕉　B．牛奶　C．牛肉　D．猪油煎鸡蛋　E．豆浆

15．小华偏食，爱吃肥肉、香蕉，请你给他提些建议。

（2分）

______________________________________________________________________________________________________________

（二）折断的钓竿

老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。

他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，准备钓鱼。

老渔翁今天的心情格外好。

他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。

老渔翁引以为（毫　豪）的是，他有着高超的钓鱼本领。

因此，他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达赞美之情的词都用上了。

有一句话是最能形（象　像）地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：

老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。

老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。

就在这时，远方一条小鱼游过来。

这是一条老渔翁从未见过的小鱼。

小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。

小鱼透明的身体里的一切一目了然。

它的眼球里藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流动。

小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。

它忽而（疑　凝）神不动，忽而又游远了，好像是欣（尝　赏）不尽这无比美好的水下世界，又好像是觉得水下世界因为有了它而变得更美丽了。

老渔翁呆住了。

他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！

看着这条小鱼，老渔翁回想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满了天真和快乐。

来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样美丽，亲情、友情是那样温暖。

所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。

想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。

一个声音在耳边轰然炸响：

小鱼也有宝贵的生命，钓起它，那就是罪恶！

老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。

老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……

16．用“√”选择括号中正确的字。

（2分）

17．在文中用“____”画出一个比喻句，用“　　”画出一个拟人句。

（2分）

18．文中表现老渔翁高超的钓鱼本领的美称是：

____________、__________、__________，句子是：

________________________________________________________________________。

（4分）

19．老渔翁为什么折断了手中的钓竿？

（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________

20．读了短文，你有什么感受？

（2分）

________________________________________________________________________

五、习作百花园（25分）

21．每个人都有自己特别心爱的东西，如玩具、学习用品……请你以“我最心爱的__________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。

第一单元达标检测卷

一、1.

（1）jiǎn√　móu√　rónɡ√　

（2）huì√（3）pián√　（4）shì√

2．镜匣　嫌弃　爱慕　浸入　播种　恩惠　安稳　糕饼　泡茶　白鹤

3．

（1）份　一份　粉　面粉　吩　吩咐

浇　浇水　烧　烧火　饶　富饶

（2）龙　龙王　羊　山羊　朱　朱红

（3）委　委员　窄　狭窄　甲　甲方

4．示例：

（1）暖和　

（2）精致　（3）倾慕　（4）嘱咐

5．

（1）朋友将珍珠鸟放在笼子里。

（2）示例：

我受到了很大的启发。

（3）我的时装展只得推迟了。

（4）花生被母亲做成了好几样食品。

（5）略。

点拨：

“一生”或“一辈子”去掉任意一个。

6．示例：

（1）好吃懒做是不体面的。

（2）他长得像他的父亲一样体面。

7．

（1）反问　

（2）比喻　（3）拟人　（4）排比

（5）夸张

二、8.示例：

这种行为很不文明，从楼上乱扔垃圾不对，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上更不对。

三、9.许地山　落华生　借物喻人　有用的人　只讲体面，而对别人没有好处的人

10．怕人　信赖　信赖

11．诗　韵在骨子里的散文诗

12．居高声自远　非是籍秋风

四、

（一）13.D　14.BE

15．示例：

小华，肥肉和香蕉不宜消化。

脂肪类食物中植物油比动物油更容易消化，水果可以多吃一些容易消化的，比如西瓜、橘子、苹果等。

（二）16.豪√　象√　凝√　赏√

17．小鱼全身透明，就像一块浮动的水晶。

就连天空中的小鸟，今天也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。

18．鱼神　鱼仙　鱼圣　老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来

19．因为他看到了美丽的小鱼，感受到了小鱼的活力。

他认识到应珍惜小鱼的生命，所以他折断了手中的钓竿，抛向水面，让钓竿为小鱼一路送行。

20．示例：

读了短文，我被善良的老渔翁的行为深深打动了。

我们不能过度捕捞鱼类，不应该污染水源，要珍爱生命。

五、21.思路点拨：

想一想你最心爱的东西是什么，仔细观察这个事物的特点，并学习本单元课文的写法，运用生动优美的语言，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。

　例文略。