中考语文第4讲名篇名句默写复习检测.docx
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中考语文第4讲名篇名句默写复习检测
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中考语文第4讲名篇名句默写复习检测
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一、古诗词
（一）曹操《观沧海》
1．（2016·宁夏/云南）水何澹澹，山岛竦峙。
2．（2016·遵义）树木丛生，百草丰茂。
3．（2016·安顺）秋风萧瑟，洪波涌起。
4．日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其里。
5．诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：
日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其里。
（二）王湾《次北固山下》
1.（2016·安徽/海南/衡阳）海日生残夜，江春入旧年。
2．（2016·龙东）潮平两岸阔，风正一帆悬。
3．（2016·威海）乡书何处达？
归雁洛阳边。
4.（2016·绍兴）客路青山外，行舟绿水前。
5.漫步于古诗苑，你能感受到诗人的恋乡思亲情结。
王湾在北固山下，看到大雁飞过，不由吟咏道：
乡书何处达？
归雁洛阳边。
6．诗中描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：
海日生残夜，江春入旧年。
7.站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，这恰似王湾《次北固山下》中“潮平
两岸阔，风正一帆悬”的美景。
（三）白居易《钱塘湖春行》
1.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
2.（2016·岳阳）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
3.（2016·海南/苏州/天津）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4.（2016·南京）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5.（2016·厦门）用鸟儿争春来描绘早春景象的诗句是：
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
6.（2016·漳州）诗中描写驻足赏花、骑马踏青的诗句是：
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
7.诗中直抒胸臆，表明诗人对西湖热爱之情的诗句是：
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（四）马致远《天净沙·秋思》
1.（2016·广州/衡阳/长沙）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
2.夕阳西下，断肠人在天涯。
3．诗中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”将不同景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
4．诗中用一幅清雅、安适的画面反衬出天涯游子的思乡之情的诗句是：
小桥流水人家。
5．诗中表现游子漂泊在外、思乡悲切，点明主旨的诗句是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
（五）曹操《龟虽寿》
1．（2016·岳阳）老骥伏枥，志在千里。
2．最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的句子是：
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
3．以神龟作比，形象地说明世间一切事物有生必有死的道理的诗句是：
神龟虽寿，犹有竟时。
（六）孟浩然《过故人庄》
1．待到重阳日，还来就菊花。
2．（2016·梧州）绿树村边合，青山郭外斜。
3.描绘优美宁静的田园生活的诗句是：
开轩面场圃，把酒话桑麻。
4.描绘优美的田园风光的诗句是：
绿树村边合，青山郭外斜。
（七）常建《题破山寺后禅院》
1．（2016·咸宁）山光悦鸟性，潭影空人心。
2．描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：
曲径通幽处，禅房花木深。
（八）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.（2016·宁夏）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2.（2016·齐齐哈尔/无锡）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
3.诗中以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
4.（2016·柳州）诗中的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。
（九）李商隐《夜雨寄北》
1.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
2.（2016·淄博）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
3.诗中回答归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思的句子是：
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
4.（2016·河南）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（十）杜牧《泊秦淮》
1.（2016·桂林）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
2.（2016·龙东）使人讽刺晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
3.诗中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。
（十一）杨万里《过松源晨炊漆公店》
1．莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
2．通过登山、下山这一日常生活现象含蓄地说明了生活中总会有困难的道理的诗句是：
莫言下岭便无难，赚得行人空
喜欢。
（十二）朱熹《观书有感》
1．（2016·济宁）问渠那得清如许？
为有源头活水来。
2．（2016·贵港）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
3．形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
（十三）晏殊《浣溪沙》
1.（2016·厦门）无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
2.（2016·十堰）词中以“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。
3.（2016·南充）被誉为“千古奇偶”的句子是：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（十四）李清照《如梦令》
1．常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
2．表现诗人对往事的回忆的句子是：
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
二、文言文
（一）《论语》十二章
1．人不知而不愠，不亦君子乎？
2．（2016·绥化）为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
3．（2016·黔东南）子曰：
吾十五有志而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心
所欲，不逾矩。
4．（2016·泉州）子曰：
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
5．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
6．（2016·衡阳）子曰：
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
7．孔子论述君子对富贵的正确态度是：
不义而富且贵，于我如浮云。
8．对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。
这正如孔子所说：
择其善择而从之，其不善者而改之。
9．“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的核心教育思想之一，这一教育思想也是对孔子的“知之者不
如乐之者，乐之者不如好之者”教育教学理念的继承和发展。
10.（2016·莆田）常言道：
“兴趣是最好的老师”，这正如《论语》中所言：
“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。
”
11.（2016·淮安）阐述学习与思考辩证关系的句子是：
学而不思则罔，思而不学则殆。
（二）虽有嘉肴 （《礼记》）
1．虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。
2．是故学然后知不足，教然后知困。
3．知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
（三）纪昀《河中石兽》
1．求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？
2．纪昀在文中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是：
然则天下之事，但知其一，不知其二者
多矣，可据理臆断欤？
三、现代文
（一）朱自清《春》
1．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
2．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
3．（2016·滨州）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
（二）何其芳《秋天》
1．草野在蟋蟀声中更寥廓了。
溪水因枯涸见石更清冽了。
2．那满流着夏夜的香与热的笛孔？
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
七年级（下册）
一、古诗词
（一）《木兰诗》（《乐府诗集》）
1．（2016·广东）万里赴戎机，关山度若飞。
2．（2016·随州）朔气传金柝，寒光照铁衣。
3．描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的诗句是：
朔气传金柝，寒光照铁衣。
4．用夸张手法写木兰万里迢迢，奔往战场的诗句是：
万里赴戎机，关山度若飞。
（二）吴均《山中杂诗》
1．（2016·德州）山际见来烟，竹中窥落日。
2．鸟向檐上飞，云从窗里出。
3．说明诗人的居处地势高峻的句子是：
山际见来烟，竹中窥落日。
（三）王维《竹里馆》
1．深林人不知，明月来相照。
2．写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超凡脱俗，也易引起他人共鸣的诗句是：
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
（四）李白《峨眉山月歌》
1．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
2．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
3．表达依依惜别的无限情思的诗句是：
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（五）李白《春夜洛城闻笛》
1．（2016·孝感）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
2．（2016·百色）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
3.表达诗人乡思之切的诗句是：
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（六）岑参《逢入京使》
1．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
2．“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”运用了夸张的修辞手法写眼前的实际感受，表现思念亲人之情，也为下文写
捎书回家“报平安”做了铺垫。
（七）韦应物《滁州西涧》
1．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
2．（2016·鄂州）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
3．写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，以流动之势衬宁静之景的诗句是：
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（八）杜甫《江南逢李龟年》
1．请完整默写整首古诗。
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
2．追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的怀念的诗句是：
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
3．表达诗人对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨的诗句是：
正是江南好风景，落花时节又逢君。
（九）刘长卿《送灵澈上人》
1．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
2．荷笠带斜阳，青山独归远。
3．诗人以想象之笔，创造了一个清远幽渺的境界的诗句是：
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
（十）赵师秀《约客》
1．（2016·贵阳）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
2．看似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁的诗句是：
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（十一）赵翼《论诗》
1．李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
2．（2016·济南）江山代有才人出，各领风骚数百年。
3．世人常常用“江山代有才人出，各领风骚数百年”这两句诗来赞美人才辈出。
二、文言文
（一）夸父逐日（《山海经》）
1．最能体现夸父具有一种死而不已、甘为人类造福的精神的句子是：
弃其杖，化为邓林。
2．表现夸父善于奔跑、志向宏大、气魄非凡的语句是：
夸父与日逐走，入日。
（二）共工怒触不周山（《淮南子》）
1．怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
2．天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
三、现代诗
普希金《假如生活欺骗了你》
1．假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！
忧郁的日子里需要镇静。
2．一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
3．（2016·青岛）忧郁的日子里须要镇静：
相信吧，快乐的日子将会来临。
八年级（上册）
一、古诗词
（一）杜甫《望岳》
1.（2016·桂林）会当凌绝顶，一览众山小。
2.（2016·衡阳）造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3.荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4.用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
5.诗人用“岱宗夫如何？
齐鲁青未了”一问一答，抒发了对泰山的赞美之情。
（二）杜甫《春望》
1.（2016·盐城）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2.（2016·贺州/海南）烽火连三月，家书抵万金。
3.通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。
4.诗中感伤时事、抒发离别之情的诗句是：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（三）杜甫《石壕吏》
1．暮投石壕村，有吏夜捉人。
2．夜久语声绝，如闻泣幽咽。
3．极其概括形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾的两句诗是：
吏呼一何怒！
妇啼一何苦！
4．暗示老妪已经被官吏带走的诗句是：
天明登前途，独与老翁别。
（四）陶渊明《归园田居（其三）》
1．晨兴理荒秽，带月荷锄归。
2．（2016·咸宁）衣沾不足惜，但使愿无违
3．表达矢志不移的坚定信念的诗句是：
衣沾不足惜，但使愿无违。
（五）王维《使至塞上》
1.（2016·襄阳/贵港）大漠孤烟直，长河落日圆。
2.（2016·重庆B卷）征蓬出汉塞，归雁入胡天。
3.诗人以“蓬”“雁”自比，在叙事写景中传达出幽微难言情感的诗句是：
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4.（20xx·贺州）王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄伟。
（六）李白《渡荆门送别》
1．山随平野尽，江入大荒流。
2．以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是：
仍怜故乡水，万里送行舟。
（七）陈与义《登岳阳楼（其一）》
1．白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
2．运用双关，借眼前之景，隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的诗句是：
白头吊古风霜里，
老木沧波无限悲。
3．写出了诗人满含亡国之臣的愤懑的诗句是：
万里来游还望远，三年多难更凭危。
（八）《长歌行》（《汉乐府》）
1．百川东到海，何时复西归？
2．（2016·黄石）少壮不努力，老大徒伤悲。
3．（2016·青岛）阳春布德泽，万物生光辉。
4．颜真卿的名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”与《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”意思相近。
（九）王绩《野望》
1．（2016·滨州）树树皆秋色，山山唯落晖。
2．最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：
相顾无相识，长歌怀采薇。
（十）孟浩然《早寒江上有怀》
1．我家襄水曲，遥隔楚云端。
2．抒发诗人思念家乡和亲人的诗句是：
乡泪客中尽，孤帆天际看。
3．点明季节与气候，并渲染萧条寒冷气氛的诗句是：
木落雁南度，北风江上寒。
（十一）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
1．气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
2．含蓄表达了诗人渴望出仕和得到对方援引的心情的诗句是：
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
3．（2016·鄂州）诗中笔力千钧，描绘洞庭湖壮观景象的句子是：
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（十二）崔颢《黄鹤楼》
1．（2016·黄冈/临沂）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
2．情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：
日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁。
3．抒发诗人对天地悠悠、逝者如斯的无限感慨的诗句是：
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
4．诗人借“日暮乡关何处是？
烟波江上使人愁”表达了日暮怀归之情。
（十三）李白《送友人》
1．青山横北郭，白水绕东城。
2．（2016·广州）浮云游子意，落日故人情。
3．形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情的诗句是：
浮云游子意，落日故人情。
4．借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的诗句是：
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（十四）刘禹锡《秋词》
1．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
2．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
3．一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌的诗句是：
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（十五）梅尧臣《鲁山山行》
1．霜落熊升树，林空鹿饮溪。
2．写出了山峰的千姿百态和诗人游兴正浓的诗句是：
好峰随处改，幽径独行迷。
3．化用唐代杜牧《山行》中的诗句“白云生处有人家”的两句诗是：
人家在何许，云外一声鸡。
（十六）苏轼《浣溪沙》
1．（2016·昆明）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。
2．谁道人生再无少？
门前流水尚能西！
3．诗人希望人们不要徒发自伤衰老之叹息的诗句是：
门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
（十七）陆游《十一月四日风雨大作》
1．请完整默写《十一月四日风雨大作》。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
2．直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的诗句是：
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
3．表现诗人忧国忧民、长夜难眠的诗句是：
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
二、文言文
（一）陶渊明《桃花源记》
1．（2016·温州）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
2．（2016·盐城）黄发垂髫，并怡然自乐。
3．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
4．描绘桃花林中草美花繁的语句是：
芳草鲜美，落英缤纷。
5．表现桃花源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是：
黄发垂髫，并怡然自乐。
（二）刘禹锡《陋室铭》
1．（2016·绵阳）苔痕上阶绿，草色入帘青。
2．（2016·河池/贵港）斯是陋室，惟吾德馨。
3．文中以比喻起兴的句子是：
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
4．（2016·海南）人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。
正如《陋室铭》中
所云：
“斯是陋室，惟吾德馨。
”
5．（2016·河北）写交往之雅的句子是：
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
7．描写“陋室”环境清幽、雅致的句子是：
苔痕上阶绿，草色入帘青。
8．文中的“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
‘何陋之有？
’”一句援引古人、古迹、古语自慰自勉，奇趣横生，意味深长。
9．（2016·衡阳）刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴，阅金经”之后，又以“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”两句抒发了自己悠然自得的心情。
（三）周敦颐《爱莲说》
1．（2016·毕节）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
2．予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
3．比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：
中通外直，不蔓不枝。
比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：
香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
4．（2016·厦门）用来形容不与世俗同流合污而又洁身自好的君子之风的句子是：
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
5．范仲淹在《岳阳楼记》中通过“噫！
微斯人，吾谁与归”发出知己难求的慨叹，在《爱莲说》中与之有异曲同工之
妙的句子是：
莲之爱，同予者何人？
（四）《大道之行也》（《礼记》）
1．（2016·广州）使老有所终，壮有所用，幼有所长。
2．体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的一句话是：
选贤与能，讲信修睦。
3．体现“大同”社会人人都能得到关爱的句子是：
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，
矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
4．体现“大同”社会人们都能安居乐业的句子是：
男有分，女有归。
5．体现大同社会人们毫无自私自利之心，把共同劳动看作分享快乐的一句话是：
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶
其不出于身也，不必为己。
（五）郦道元《三峡》
1．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
2．每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
3．从侧面描写三峡山势高峻的句子是：
自非亭午夜分，不见曦月。
4．三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子：
有时朝发白帝，
暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
7．到三峡旅游过的人都知道，如今的三峡，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“素湍绿潭，回清倒影”“悬
泉瀑布，飞漱其间”。
（六）陶弘景《答谢中书书》
1．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
2．自康乐以来，未复有能与其奇者。
（七）苏轼《记承天寺夜游》
1．（2016·菏泽/烟台）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
2．文把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
3．诗人于淡淡的感叹声中传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达的句子是：
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者
耳。
（八）张岱《湖心亭看雪》
1．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
2．湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
八年级（下册）
一、古诗词
（一）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
2.（2016·昆明）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
3.（2016·福州）作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。
4.诗中借用典故来写自己离开家乡之久的诗句是：
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
5.古代文人墨客常借“酒”抒情言志，借“酒”振奋精神。
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“今日听君歌
一曲，暂凭杯酒长精神”一句，表现了自己的坚定乐观。
（二）杜牧《赤壁》
1.（2016·宁夏）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
2.（2016·娄底）诗中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（三）文天祥《过零丁洋》
1.（2016·宁夏/百色）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
3.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
4.（2016·温州）在生死大义面前，孟子主张“舍生而取义者也”，文天祥慷慨陈词“人生自古谁无死？
留取丹心照汗
青”．古人的这些豪壮之语感召了多少仁人志士为正义事业而英勇献身!
5.（2016·大庆）表明诗人为南宋王朝尽忠，誓死无悔的的千古名句是：
人生自古谁无死？
留取丹心照汗青。
（四）苏轼《水调歌头》
1．（2016·安徽/北京/龙东）但愿人长久，千里共婵娟。
2．明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
3．不应有恨，何事长向别时圆？
4．词中以自然现象来表达人生哲理的句子是：
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
5．（2016·滨州）苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是：
但愿人长久，千里共婵娟。
（五）张养浩《山坡羊·潼关怀古》
1.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
2．（2016·泉州）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
3．诗中表现在封建社会中无论怎样改朝换代，人民总是过着痛苦生活的句子是：
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（六）陶渊明《饮酒（其五）》
1.（2016·潍坊）结庐在人境，而无车马喧。
2.（2016·苏州/梧州）采菊东篱下，悠然见南山。
3.诗中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：
此中有真意，欲辨已忘言。
4.（2016·玉林、防城港）世事纷繁也多彩，在熙来攘往的人境中，如何排除干扰，保持定力？
陶渊明在《饮酒》诗中
给出“问君何能尔？
心远地自偏”的回答值得我们借鉴。
5.《汉乐府·长歌行》中“阳春布德泽，万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的优美生存环境；陶渊明《饮
酒（其五）》中“山气日夕佳，飞鸟相与还”为我们营造出了人与自然和谐栖居的良好氛围。
（七）李白《行路难（其一）》
1.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
2.（2016·厦门）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.（2016·遂宁）通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的细节刻画，形象地揭示了诗人内心的苦闷抑郁。
4.（2016·东营）李白以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫。
5.用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望的句子是：
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
6.（20xx·盐城）表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（八）杜甫
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