写作主体段落的写作原则与技巧.docx
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写作主体段落的写作原则与技巧
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写作主体段落的写作原则与技巧
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专四写作主体段落写作原则
1.长短句原则
中国考生语法功底普遍很好，因此，在写作文时，很容易出现长句堆积的现象。
但是，这样很容易使得文章枯燥乏味，读起来费解。
相反，写一个短小精辟的句子，却可以起到画龙点睛的作用。
而且，如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，更能够使文章文采飞扬。
在这里我们强烈建议考生：
在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉。
文章结尾一般用一长一短就可以了。
2.主题句原则
英文写作和中文写作的一个很大的区别在于：
中文写作喜欢水到渠成，只有在最后才透露观点，然而英文写作往往却开门见山，在文章的段首就讲明白整段的内容。
所以在这里建一靠赊概念一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让阅卷人一目了然，文章结构更加清晰。
特别提示：
隐藏主体句可是要冒险的。
Ｔobeginwith,youmustworkhardatyourlessonsandbefullypreparedbeforetheexam（主题句）.Withoutsufficientpreparation,youcanhardlyexpecttoanswerallthequestionscorrectly.
3.一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…虽然罗嗦。
但是毕竟条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
解决方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就可以了。
1）first,second,third,last（不推荐，原因：
俗）
2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：
俗）
3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推荐，原因：
俗）
4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推荐，原因：
俗）
5）tobeginwith,then,furthermore,finally（强烈推荐）
6）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）
7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（强烈推荐）
8）mostimportantofall,moreover,finally
9）ononehand,ontheotherhand（适用于两点的情况）
10）foronething,foranotherthing（适用于两点的情况）
4.短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：
其一、短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会低看你一等。
相反，如果发现亮点-精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。
其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？
用短语是一个办法。
比如：
Icannotbearit.
可以用短语表达：
Icannotputupwithit.
Iwantit.
可以用短语表达：
Iamlookingforwardtoit.
这样字数明显增加，表达也更准确。
5.多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。
这就要求一定要多用实词，少用虚词。
我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。
比如我们说一个人很好的时候，不应该直说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm－hearted,hospital之类的形容词。
再比如：
走出房间，general的词是：
walkoutoftheroom，但是小偷走出房间应该说：
slipoutoftheroom
小姐走出房间应该说：
sailoutoftheroom，小孩走出房间应该说：
danceoutoftheroom，老人走出房间应该说：
staggeroutoftheroom，所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩。
6．多变句式原则
（1）加法（串联）
都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and,但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。
比如说：
Ienjoymusicandheisfondofplayingguitar.
如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：
Notonlythefurcoatissoft,butitisalsowarm.
其它的短语可以用：
besides,furthermore,likewise,moreover
（2）转折（拐弯抹角）
批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式还比较容易让人接受。
所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。
Thecarwasquiteold,yetitwasinexcellentcondition.thecoatwasthin,butitwaswarm.
更多的短语：
despitethat,still,however,nevertheless,inspiteof,despite,notwithstanding
（3）因果（so,so,so）\
昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。
其实这个词表示的是先后或因果关系。
Thesnowbegantofall,sowewenthome.
更多短语：
then,therefore,consequently,accordingly,hence,asaresult,forthisreason,sothat
（4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重）
有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。
文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。
其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。
举例：
ThisiswhatIcando.
Whetherhecangowithusornotisnotsure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：
Whentogo,whyhegoesaway…
（5）附加（多此一举）
如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
Themanwhomyoumetyesterdayisafriendofmine.
Idon’tenjoythatbookyouarereading.
ＭrＬiu,ouroralEnglishteacher,iseasy－going.
其实很简单，同位语－－要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句-借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whomorthat关键词必须要紧跟在先行词之前。
（6）排比（排山倒海句）
文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个的对偶句，一个个的不定式，一个个的词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势。
Whetheryourtastesaremodernortraditional,sophisticatedorsimple,thereisplentyinLondonforyou.
Nowadays,energycanbeobtainedthroughvarioussourcessuchasoil,coal,naturalgas,solarheat,andthewindandoceantides.
Wehavegottostudyhard,toenlargeourscopeofknowledge,torealizeourpotentialsandtopayforourlife.（气势恢宏）
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可。
英语专四写作开头技巧
1．开头技巧一：
名人名言
开头引用名人不仅能够作为很好的切入点展开话题，而且还能够显示考生深厚的英语功底。
可能有的考生会疑惑：
“我没有记住名言，怎么办？
尤其是英语名言？
”一般来说，引用名人名言不一定要记住每个单词才行。
如果考生能够记住大致的内容，也可以引用。
引用名人名言的经典句型：
Aproverbsays,“youareonlyyoungonce.”（适用于已记住的名言）
Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（适用于只记住大致意思的名言）
更多经典句型：
Aseveryoneknows,noonecandenythat
2．开头技巧二：
数字统计
要想使自己的论证更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试考生只需要记住一个大概得数据即可。
所以不妨试用下面的句型：
Ａccordingtoarecentsurvey,about78.9％ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.
更多句型：
Arecentstatisticsshowsthat
除以上两种特殊用法以外，我们为考生整理了以下开头常用句型，供考生参考：
文章开头句型：
1．对立法:
先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,
适用于有争议性的主题.
例如
1）Whenaskedabout...,thevast/overwhelmingmajorityofpeople saythat...ButIthink/viewabitdifferently.
2）Whenitcomesto....,somepeoplebelievethat.......Others argue/claimthattheopposite/reverseistrue.Thereisprobablysometruth inbotharguments/statements,but（Itendtotheproffer/latter...）
3）Now,itiscommonly/generally/widelybelieved/held/acknowledged that....Theyclaim/believe/arguethat...ButIwonder/doubtwhether.....
2．现象法引出要剖析的现象或者问题,然后评论.
1）Recentlytheriseinproblemof/（phenomenonof）...hascause/arousedpublic/popular/wide/worldwideconcern.
2）Recentlytheissueoftheproblemof/thephenomenonof...hasbeenbroughtintofocus.（hasbeenbroughttopublicattention）
3）Inflation/Corruption/Socialinequality...isyetanotherofthe newandbittertruthwehavetolearntofacenow/constantly.
3．观点法--开门见山,直截了当地提出自己对要讨论的问题的看法.
1）Neverhistoryhasthechangeof..beenasevidentas...Nowhereintheworld/Chinahastheissue/ideaof..beenmorevisible/popularthan...
2）Nowpeopleingrowing/significantnumbersarebeginning/comingtorealize/accept/（beaware）that...
3）Nowthereisagrowingawareness/recognitionofthenecessityto......Nowpeoplebecomeincreasinglyaware/consciousoftheimportanceof......
4）Perhapsitistimetohaveafreshlookattheattitude/ideathat.......
4.引用法--先引出有代表性的看法,来引出文章要展开论述的观点!
1）"Knowledgeispower."suchistheremarkmadebyBacon. Thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople.
"Educationisnotcompletewithgraduation."Suchistheopinionofa greatAmericanphilosopher.Nowmoreandmorepeoplesharehisopinion.
2）"........."Howoftenwehearsuchstatements/wordslikethose/this. Inourowndaysweareusedtohearingsuchtraditionalcomplainsasthis"......".
5．比较法--通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较,引出文章要讨论的观点.
1）Foryears,...hadbeenviewedas...Butpeoplearetakingafreshlooknow.Withthegrowing...,people........
2）Peopleusedtothinkthat...（Inthepast,....）Butpeoplenowsharethisnew.
6．故事法--先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题.
1）Oncein（anewspaper）,Ireadof/learnt....Thephenomenonof...hasarousedpublicconcern.
2）Ihaveafriendwho...Shouldhe....?
Suchadilemmaweare oftenconfrontwithinourdailylife.
3）Onceuponatime,therelivedamanwho...Thisstorymaybe （unbelievable）,butitstillhasarealisticsignificancenow.
7．问题法--先用讨论或解答的设问,引出自己观点,适用于有争议性的话题.
Should/What......?
Optionsof...varygreatly,some...,others...Butinmyopinion,...
英语专四写作怎样使句子多样化
最好的方法是以简单句为基础，配合适当的并列句和复杂句。
简单句可长可短，通常要加些附属成分，如分词短语、介词短语、副词短语、不定式动词短语，以及节缩成分。
总之，作者可根据情况，使句子多样化，使文章灵活多姿。
例如下列五个句子的基本概念一样，但是句式不同，内容重点也有些差别：
（1）Thegoatsgrazedpeacefullyinthefarmandwereunawareoftheapproachinghunter.（并列分句
（1）+2）
（2）Grazingpeacefully,thegoatsinthefarmwereunawareoftheapproachinghunter.（现在分语短语+简单句）
（3）Inthefarm,thegoatsgrazedpeacefullyandwereunawareoftheapproachinghunter.（副词短语+并列分句
（1）-
（2））
（4）Thereweregoatsgrazingpeacefullyinthefarm,unawareoftheapproachinghunter.（简单句+形容语短语）
（5）Asthegoatsgrazedpeacefullyinthefarm,theywereunawareoftheapproachinghunter.（原因副词从句+主句）
（6）Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining.
（7）Hefeltveryuneasy.
（a）Theyoungpilotonhisfirstoverseastrainingfeltveryuneasy.
（b）Theyoungpilotfeltveryuneasyduringhisfirstoverseastraining.
（c）Theyoungpilot'sfirstoverseastrainingmadehimfeelveryuneasy.
（d）Extremeuneasinessseizedtheyoungpilotonhisfirstoverseastraining.
（e）Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,feelingveryuneasy.
（f）Itbeinghisfirstoverseastraining,theyoungpilotfeltveryuneasy.
（g）Beingonhisfirstoverseastraining,theyoungpilotfeltveryuneasy.
（h）Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastrainingandfeltveryuneasy.
（i）Theyoungpilot,whowasonhisfirstoverseastraining,feltveryuneasy.
（j）Whentheyoungpilotwasonhis/firstoverseastrainging,hefeltveryuneasy.
（k）Astheyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,hefeltveryuneasy.
（l）Theyoungpilotwasonhisfirstoverseastraining,sothathefeltveryuneasy.
在上述12个句子中，（a）-（g）是简单句；（h）是并列句；（i）-（l）是复杂句。
简单句除（b）和（g）之外，其他五样，用的人并不多。
人们最喜欢采用复杂句，尤其是（j）和（k）这两款；接着便是并列句（h）。
如果大多数人的句子只限于（b）,（g）,（h）,（j）和（k）这五种，而其他的则弃如敝屣，不是很可惜吗？
增强英语语句表现力的有效方法
一、避免使用语意弱的“be”动词。
1、把句中的表语转换为不同的修饰语。
例如：
Weak:
Thetreesarebare.Thegrassisbrown.Thelandscapeseemsdrab.
Revision:
Thebrowngrassandbaretreesformadrablandscape.（转换为前置定语）
Or:
Thelandscape,bareandbrown,beggedforspringgreen.（转换为并列结构作后置定语）
2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。
例如：
1）Weak:
Theteammembersaregoodplayers.
Revision:
Theteammembersplaywell.
2）Weak:
Oneworker’splanistheeliminationoftardiness.
Revision:
Oneworker’splaneliminatestardiness.
3、在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。
例如：
1）
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