为了忘却的纪念答案.docx
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为了忘却的纪念答案
为了忘却的纪念答案
【篇一：
《为了忘却的记念》学案】
习点
?
?
掌握文章的主题，了解作者的想法和感受;
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2.澄清文章思想，掌握文本结构;
结合中心语境，理解语句的深刻含义;
4.学习叙事，抒情，演讲技巧的组合，提高复杂的叙事写作能力。
叙事，讨论和抒情的完美结合-写作的特点
这篇文章是一个书面的纪念文章，文本涉及五个人，而且还有一些片段的记忆，但阅读它是深入的，其中除了严谨的结构严谨，写在叙事，谈话，抒情完美结合也起到了重要作用。
本说明的目的是让读者理解五个烈士和事实，即反动派被杀害，并从中学习，承认反动派的性质，因此，不时地干预。
同时，因为在笔记和讨论中，无处不在收集了强烈的深深哀悼的感觉，让文章更加难忘，更加动人。
总的来说，前三部分集中于叙述，第四部分叙述和抒情，第五部分强调抒情。
在每一个部分，记住叙利亚，谈话，抒情和有机地在一起。
第二部分重点写roushi，同一个文件夹叙利亚。
这部分的叙述和讨论的开始，表明岩石是当时在上海作为一个复杂的环境的作者，一个独特的不仅敢于随便谈，而且还敢请他做一些私事。
只有硬气，旁白的话，揭示了鲁氏的性格的直接忠诚。
而且只要失去了人，他就选择自己回来这样一个简短的论证，软石的高质量做出了高度的泛化。
同时，这些论点都是基于鲁石的一些具体行动的叙述。
第四部分的叙述，谈话和抒情是高度整合在一起，这部分先写roushi被逮捕，然后谈到他们的参与，不想那些不清楚的地方为借口，反动政府的作者蔑视，并插入岳悦川引起的讨论，两者批评空希望剑客胡说八道，也嘲笑敌人坐下无用，清楚表达了我随后逃离的选择，充分体现了他顽强的战斗精神
然后描述年轻作家如roushi被捕后的情况。
由于各种情况，鲁迅对殉难者被捕的情况没有太多的理解，结论，只有监狱有两封信（一个没有复制）和他们谋杀一个可靠的消息。
但这一段很生动地朗读，讲述，谈话，抒情的完美结合也是一个很大的关系。
在这段时期，同志们的作者以坏消息为代价的同时，一系列滔天罪行的颂歌一系列的论据，有强烈的抒情色彩，特别是第七章使用的夜晚，更多是火的作者喜欢高度的激情。
文章的第五部分，笔者以强烈的抒情言论，与文章的开头相呼应，进一步表达烈士被杀害的悲伤的
三个想法和意图的文本
在这篇文章中，笔者采用了三个暗示，就是其深刻的意图。
第一个故事是从软石的硬气体和旁路的特点想起的roushi明代同胞方晓茹。
方晓鲁和罗石都是宁海人，罗家在方晓茹寺前面。
方晓鲁老实，知识渊博，由明太太调用，叫太富，为孙朱云文等帮助阅读。
朱云文上升了宝座，加上密封边为朝圣，大量依靠。
之后朱云文的叔叔朱迪王位，领导部队在南京抓捕，惠迪自焚。
方晓茹被监禁，拒绝给予王伟起草an令，杀害，肆虐超过870人。
鲁迅以这个故事，是更加生动地突出了硬石特征中的硬气和旁路特性。
方晓儒被朱姓称为坐世界，失去了他的生命不是，也造成了数百亲戚和朋友氏族，它是绕过是非常但是他是如此不屈，牺牲正义的精神，几个世纪以来一直受到尊重和称赞后代，正是
在这一点上，鲁迅用来和鲁石的精神进行比较。
与此同时，这个故事的另一个深刻的意图，就是朱迪悲惨，不分青红皂白地杀害无辜的暴行，暗示国民党反腐败，杀死革命青年的罪行是对国民党反动派的深刻论述和指责。
第二个故事是从软岩中捕获的，鲁迅自己逃避了岳悦川的僧人坐在故事中。
故事就是这样：
秦惠为了消除刁难的障碍，从金前面拿出12枚金牌，回忆起岳飞。
岳飞峰回忆起了路，走到镇江去金山寺参观道月禅师。
禅宗大师预测，元帅之旅恐惧监狱的灾难，强奸事件，说服岳飞潜在的森林野生，隐藏的河流和湖泊。
但是岳飞没有听，回秦后秦晖是没有根据的充电杀人，后来，秦慧知道了这件事，愤怒，立即送了李丽赶上陶跃。
何丽一到，陶悦会留下一首诗，左华。
显然，这个故事也反对国民党反动派。
秦晖对无理的指控杀死了岳飞，鲁石在被杀害的情况下谁不明白;秦晖岳飞也赶上了岳飞相关的陶，只是因为陶岳说真话，反动派抓到了鲁仕也赶上鲁迅，只是因为一本纯白书合同。
这意味着对国民党反动派的不加区别的杀害与秦晖没有什么不同。
更深刻的是，鲁迅在这里在陶岳是对态度的批评，他不喜欢姚悦喜静静，但逃避，保持力量，继续战斗。
第三个故事是纪念他的同志没有写作，知道如何分期思考老傅只有几行理由。
祥秀的思想老傅，是纪念朋友纪康，陆安造的。
正是通过对朋友死亡的哀悼，从一面反映了对情绪的政治现实的深刻不满，以及微妙的笔触，表达了朋友的深厚友谊。
傅只说在文物的两个僧人，哀ningji生雍，他的朋友死了，因为死的原因，但没有提到，但用一个短的墨水，含糊地tweety表达他们的悲伤;使用古玉今天的方法，由小米和小麦显示诗意的心情来表达他们的悲伤感;和李思承受谴责的痛苦的自由的丧失。
鲁迅用这个说法，比较自己的情况和情绪与子时期，是揭露蒋介石的反动规则在西玛杀人的手段，建立与金相同，政治极端黑暗和腐朽，人们甚至无意中，可能导致致命的灾难。
因此，人民的完整性不是言论自由，在监禁中比罐头也严格按照规则，这不是写作。
反馈实践
一，基础知识
加一行字完全正确（）
加上一行单词解释整个组是（）
①人心但危险（只）②情势与移动（改变）
③庄严（他）④口延伸（延长）
⑤打开胜利（开始）⑥艰苦工作（熊）
⑦团结（悲伤）⑧在每一个轮到责怪（上）
b。
①②④⑤⑦c.②③④⑥⑧d。
①②④⑤⑥
该句子包含两组拼写错误（）
a.有意见，我们应该直接提出。
求每个人的意见，然后作出决定。
c玩家越来越急，他们不能互相合作，整个场的形成整个混乱。
d.肖像描述必须捕捉人物的字符形状，塑造神，不应该面对。
在下面的话中，不适当的是（）
a.肛门残留-张嘴慢慢呼吸
c.永久的战术-总是，分别，更多的人死了d。
永远不知道-永远不知道
5.以下句子不是一种疾病的语言是（）
他逐渐改变，终于敢与女朋友或朋友一起走，但那个距离，但至少三四英尺
b.在晚上，我将翻译和原始粗糙在右边，知道除了几个翻译，有一个故意的误解
c.当时上海的报纸蔑视，或许不是，
我不是一个和尚，没有自由的涅磐，但仍然怀旧，我然后逃离
6.以下句子不使用隐喻修辞是a（）
a.这两本书落在收容所的手中，真的珍珠投下黑暗。
b.汉华社区关闭，roushi理想的头，触摸了一个大钉子。
他会让我突然想起方晓茹，我觉得有些像这样。
d.蕗古红儿童绘画选择之一，是揭露叶灵峰这张老虎和印刷。
7.总之从以下段落中提取，它被恢复。
正确的位置是（）
我和罗希先见面，不知道什么时候，在哪里。
（a），他似乎说他在1989年以前在北京听到了我的讲义。
（b），我也忘了如何在上海站立，（c）他住在云层，从我的公寓，但四或五面，（d），我不知道如何来和来
8.对下面句子的分析，正确的一个是（）
a.事实上，我不比我更好地看到文学青年的神经和自尊心聪明。
这句话的谓词很聪明，这句话是一句话
b.直到左翼作家联合会成立之前，我知道我知道鲁莽，那就是贤the诗的先驱。
这是一个单句，主题是暗淡的
c.合同的书很清楚，但我不想那些不清楚的人不是白色的地方去借口。
这是一个转动的复杂句子，谓词的第一个子句是yes
他的心情没有改变，想学德语，更加努力。
这是一个双重复句，三个条款的主题是相同的
我很高兴他被释放了，他很快支付了版税，让他可以买一件夹克，但一方对我的两本书很抱歉。
鲁迅先生对不起，原因是什么？
以下分析不正确的一个是（）
两本书落入三个头等的手中，珍珠是黑暗的。
b.两本书在作者的国家的书中，也没有那么完整的书。
鲁迅年轻时，两本书很容易买到。
d.两本书委托鲁迅深深的爱。
10.括号中的字为（）
由于经验的结果，我知道年轻人，特别是文学青年，十个十九感觉很敏感，自尊（）很强，偶然，很容易被误解，所以故意避免时间。
meet（）害怕，更不用说敢于委托。
但后来我在上海，还有一个只有（）敢随便谈，和（）敢在照顾他做某事私事，也就是把这本书送到鲁氏的瘀伤。
它不仅仅是b。
还不仅仅是
c.还仍然不仅d。
也不只是也
二，阅读语言，回答问题
（一）
但在中国，那么它不是书面的，监禁比罐头也紧。
我记得今年年底roushi不得不回家：
生活得更好，到了上海后被非常朋友的责备。
他对我说，他母亲的眼睛已经失明了，要他住几天，他怎么能去呢？
我知道这个盲目的母亲的家属，鲁氏的心脏的心脏。
当北斗星成立的时候，我想写一篇关于roushi的文章，但是没有，只选了一个kelaihuifei的木雕，叫做牺牲，是一个可悲的母亲让她的儿子去，被视为我的个人头脑知道岩石的书。
1.
（1）在中国的文字，那么没有写作，监禁比罐装还紧，可以确认习惯了晚上的春天在诗中。
（2）在该段中知道的词是：
。
（3）当北斗星在出版时，作者送到木雕牺牲，它的意图是什么？
答案：
。
2.用于通过春天的夜晚，一首诗的情感色调是。
（用两个字总结）
写这首诗的脖子。
（b）
白芒作为儿童塔序言
（1936）
春天半或冷;与雨一整天，逐渐泄漏，在晚上坐下来，听到一些荒凉，也因为下午得到一封信从远方寄来，给我白色这首诗写了一个小前言等等;信的开始，说：
我的死亡朋友匡，我恐怕你知道......-这使我更忧郁。
记住我，好吧，我知道。
四年前，我写了一个忘记记忆，忘记他们;他们已经足够了五年，我的记忆，早期和充满了许多新鲜的血液;，他年轻的外表，出现在我的眼睛里，像生活，热的天穿着大棉袍，他的脸上流汗，微笑对我说：
这是第三回。
回到他的哥哥是保持，他会干扰一个安全我，这一次我没有注意到他......-我以前的文本章是错的，这个兄弟是徐培根。
航空主任，终于他成了同一个兄弟;他叫徐白，更常见的名字是尹傅。
一个人如果有友谊，那么拯救死亡的遗骸的一群人的死亡真的像火，经常感到不安的睡眠，它的目的是传播布。
这种感觉我很清楚，但也知道有义务如序言。
我忧郁的是，我根本不明白这首诗，没有诗人的朋友，偶尔也有一个，但也结束了麻烦，但没有麻烦和凄凉，也许他死了太快罢了现在，对他的诗，我做不说什么-因为我不能。
这个婴儿塔不是出生的，现在一般的诗人打一整天，有不同的意思。
这是东方的光，是森林的戒指，是第一个冬天萌芽，是进入的第一步，是前辈爱的大横幅，也是毁灭的可憎的纪念碑。
所有所谓的回旋处简洁，安静地静静地做，不必做一个类比，因为这首诗属于另一个世界。
那个世界上有很多人，那些苦的人是他们的朋友。
这个单独，我认为，足以确保这个集合的存在，以及为什么我的前言等。
这篇文章的作者是。
2.文章的第一段在春天写寒冷和雨，从远方寄来一封信，作者的想法和感觉的维持？
（使用文本中的两个字来回答）。
答案：
。
3.第二段回忆了谋杀的现场，叙述的焦点是（）
a.告诉作者本人是革命b。
告诉笔者为什么热天依然穿着棉袍
c.描述他释放后的坚定和乐观的态度。
描述他的年轻貌似活着
4.文本最后两段中的意义不是另一个世界和那个世界吗？
答案：
。
5.模仿语言第四段的语言（使用博宇，对比），建立一个主题（或演讲，或书评等），并写一个段落。
的
6.仔细比较以下两个文本的结尾，分别说明作者的思想和感受的表现。
ou生活在淡红色，会模糊地看到微莽的希望;真正的战士会更加激进和前进。
另外，我不能说话，但要记住刘和真俊！
夜晚很长，路也很长，我也可以忘记，不说好罢工。
但我知道，即使不是我，未来将永远记住他们，说他们的时间。
记得刘和振俊在表演结束。
忘记在表演结束时的纪念。
参考答案
a1.b2.a3.c4.b5.d6.c7.c8.c9.d10.d
二，
（一）1.
（1）尹没有眉毛没有书写，月光为水子衣服
（2）这个盲目的母亲的心脏，鲁氏的心脏
（3）是我唯一知道的岩石之歌的心脏
2.抱怨看到朋友进入一个新的鬼魂，愤怒的刀找到一个小诗
（二）1.鲁迅2.荒凉，忧郁3.c
4.指相同的意思，指世界的无产阶级劳动。
只有一种死亡永远不会意味着毁灭，也就是说，堕落的花，成熟的果实，炮轰笋，叶子和尸体的叶子像篝火，苍蝇的商业生活是无法与之相比的。
6.记得刘和真俊，结束了作者对革命的热切希望和期望;
以下是相同的遗忘的纪念结束表明，作者必须灭亡反动派和无产阶级革命坚信。
【篇二：
《为了忘却的记念》学案】
心语境，领会含义深刻的语句；
4.学习记叙、抒情、议论相结合的表现手法，提高复杂记叙文的写作能力。
记叙、议论、抒情完美结合——本文的写作特色
从总体上看，前三部分重在记叙，第四部分记叙抒情并重，第五部分重在议论抒情。
而在每一部分中，记叙、议论、抒情又都是有机地融合在一起的。
如第一部分着重回忆与白莽的三次会见，但在朴素的记叙文字中，却处处流露出他们彼此间的信赖和关怀。
而在忆及彼得斐集子的失落时，又通过痛感“明珠投暗”、“岂不冤枉”的简短的议论，表达了作者对反动派的憎恶之情。
而这议论又是在叙述了文集的由来，委婉地表达了这两本书的非同寻常之后进行的，就更加自然贴切。
第二部分集中写柔石，同样是夹叙夹议的。
如这一部分开头一段的记叙和议论，表明了柔石是作者在当时上海那样复杂的环境里的“一个惟一的不但敢于随便谈笑，而且还敢于托他办点私事的人”。
仅用一个“硬气”，一个“迂”字，揭示出柔石的耿直忠诚的性格。
并用“只要是损己利人的，他就挑选上，自己背起来”这样一句简短的议论，对柔石的崇高品质作了高度的概括。
同时，这些议论也都是在对柔石的一些具体行动的记叙的基础之上进行的。
第四部分中的记叙、议论和抒情更是高度融合在一起的，这一部分先写柔石的被捕，接着谈到自己受牵连，“不愿意到那些不明不白的地方去辩解”，说明作者对反动官府的蔑视，并插入一段借《说岳全传》引起的议论，既批判了空盼“剑侠”的无稽，又嘲讽了敌来“坐化”的无益，明确地表示了“我于是就逃走”的抉择，充分体现了他一向“韧”的战斗精神。
接着叙述柔石等青年作家被捕后的情况。
由于种种条件的限制，鲁迅对烈士们由被捕到遇害的情况的了解并不多，确凿的，只有狱中传出的两封信（一封还没有抄下）和有关他们遇害的“一个可靠的消息。
”但这一段读起来却十分生动感人，这与记叙、议论、抒情的完美结合也大有关系。
在这一段中，作者在对战友牺牲噩耗进行叙述的同时，对反动派的滔天罪行进行了一系列的议论，均具有浓郁的抒情色彩，尤其是那首七律《惯于长夜过春时》，更是作者如火激情的高度凝聚。
文中的三个典故及用意
在本文中，作者运用了三个典故，是有其深刻用意的。
第一个典故是从柔石的“硬气”和“迂”的特点想到了柔石的明代同乡方孝孺。
方孝孺和柔石都是宁海人，柔石的家在方孝孺祠的前面。
方孝孺为人正直，博学多才，受明太祖召，封为太傅，为太孙朱允纹等助读。
朱允纹即位，加封方为侍讲学士，深受倚重。
后朱允纹的叔父朱棣为夺皇位，带兵攻陷南京，惠帝自焚。
方孝孺被执入狱，后因不肯给燕王起草即位诏书而被杀，祸及870余人。
鲁迅用这一典故，是为了更形象地突出柔石性格中的“硬气”和“迂”的特征。
方孝孺为争哪一个姓朱的该坐天下，丢掉性命不算，还连累了亲友宗族数百人，实在是“迂”得很了。
但他那威武不屈，舍生取义的刚烈精神，几百年来一直为后人敬仰和赞颂，正是在这一点上，鲁迅用来与柔石的精神作比较的。
同时，这一典故还有另一方面的深刻用意，就是用朱棣惨无人道，滥杀无辜的暴行，来暗示国民党反动派杀害革命青年的罪行，是对国民党反动派的一个深刻揭露和控诉。
第二个典故是从柔石被捕、鲁迅自己逃走提到《说岳全传》中高僧坐化的故事。
故事是这样的：
秦桧为了扫除卖国投降的障碍，假传了十二道金牌从抗金前线召回岳飞。
岳飞奉召回来的路上，途径镇江时到金山寺去拜访道悦禅师。
禅师预言，“元帅此行恐防有牢狱之灾、奸人陷害之事”，劝岳飞“不如潜身林野，隐迹江湖。
”但岳飞未听，回去后便被秦桧以“莫须有”的罪名杀害了，后来，秦桧得知此事，大怒，立即派何立捉拿道悦。
何立一到，道悦便留下一个偈子，“坐化”了。
显然，这个典故也是针对国民党反动派的。
秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞，柔石被害的案情“谁也不明白”；秦桧杀了岳飞后还要去捉拿与岳飞有关的道悦，
只因为道悦说了一句真话，反动派抓了柔石又要抓鲁迅，只因为一个“明明白白”的印书合同。
这就暗示，国民党反动派的滥杀无辜与秦桧没有什么两样。
更为深刻的是，鲁迅在这里对道悦是持批判态度的，他并不象道悦那样束手待毙，而是“逃走”，保持实力，继续战斗。
第三个典故是从自己纪念战友“无写处”而懂得了向子期《思旧赋》只有寥寥几行的缘由。
向秀的《思旧赋》，是为纪念好友嵇康、吕安而作的。
它通过悼念亡友,从侧面反映了对政治现实深为不满的情绪，并以含蓄的笔法，表达出了对友人的深厚情谊。
赋中只说“践二子之遗迹”，“悼嵇生永辞”，说明他的好友去世了，至于死的缘由，却只字未提，只是用简短的笔墨，隐晦曲折地表达自己哀伤愤激之情；采用以古喻今的手法，借《黍离》和《麦秀》诗的意境来抒发自己悲伤的心情；并用李斯“受罪”的典故来寄托失去自由的苦痛。
鲁迅运用这一典故，将自己当时的处境与心情与向子期相比，是在揭露蒋介石的反动统治于司马氏以杀夺手段建立的晋朝一样，政治都是极端黑暗腐朽的，人们偶有不慎，都可能引来杀身之祸。
因此，正直的人是没有言论自由的，在“禁锢得比罐头还严密”的统治下，确实是“无写处”的。
反馈练习
一、基础知识
1．加横线字注音完全正确的一组是（）
2．加横线字解释全对的一组是（）
①人心惟危（只是）②情随事迁（变化）
③郑重其事（他的）④延口残喘（延长）
⑤旗开得胜（开始）⑥任劳任怨（承受）
⑦休戚相关（悲哀）⑧动辄得咎（就）
3．句子中含有两个错别字的一组是（）
a.有意见，我们应该直捷了当地提出来。
b.你先争求一下大家的意见然后再做决定。
d.肖象描写必须捕捉人物的外形特点，以形传神，切忌“脸谱化”。
4．下列词语中，释义不恰当的一项是（）
a.禁锢——束缚；强力限制b．延口残喘——张着嘴勉强呼吸
5．下列句子中没有语病的一项是（）
a.他的迂渐渐的改变起来，终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了，但那距离，却至少总有三四尺的
b.夜里，我将译文和原文粗粗的对了一遍，知道除几处曲译之外，还有一个故意的误译d.我不是高僧，没有涅槃的自由，却还有生之留恋，我于是就逃走
6．下列句子没有运用比喻修辞的一句是（）
a．那两本书落在捕房的手里，真是明珠投暗了。
b．朝花社倒闭了，柔石的理想的头，碰了一个大钉子。
d．其中的一本《蕗谷虹儿画选》，是为了戳穿叶灵凤这纸老虎而印的。
7．“总之”是从下面一段话中抽出来的，把它复原。
正确的位置是（）
8．对下列句子的分析，正确的一项是（）
a．我其实也并不比我所怕见的神经过敏而自尊的文学青年高明。
这句话的谓语是“高明”，这句话是一个单句
b.直到左翼作家联盟成立之后，我才知道我所认识的白莽，就是在《拓荒者》上做诗的殷夫。
这是一个单句，主语是“白莽”
d.他的心情并未改变，想学德文，更加努力。
这是一个二重复句，三个分句的主语是一致的
9．“我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本书痛惜。
鲁迅先生“痛惜”的原因是什么？
下列分析不正确的一项是（）
a.两本书落到“三道头”之类的手里，真是明珠投暗了。
b.两本书在书作者的祖国，“也还没有这么完全的本子”。
d.两本书寄托着鲁迅对白莽的深情。
10．填入括号中的词语是（）
由于历来的经验，我知道青年们，尤其是文学青年们，十之九是感觉很敏，自尊心（）很旺盛的，一不小心，极容易得到误解，所以倒是故意回避的时候多。
见面（）怕，更不必说敢有托付了。
但那时我在上海，也有一个惟一的（）敢于随便谈笑，而且（）敢于托他办点私事的人，那就是送书去给白莽的柔石。
a.又尚且不仅也b.也犹且不仅还
二、阅读语段，回答问题
（一）
1．
（1）文段中“在中国，那时是确无写处的，禁锢得比罐头还严密”，可以印证《惯于长夜过春时》中的诗句。
（2）文段中加点的“知道”一词所认定的内容是：
。
（3）当《北斗》创刊时，作者寄去木刻《牺牲》，其用意是什么？
答：
。
2.《惯于长夜过春时》一诗的感情基调是。
（用两个字概括）
默写此诗的颈联。
（二）
白莽作《孩儿塔》序
（一九三六年）
春天去了一大半了，还是冷；加上整天的下雨，渐渐沥沥，深夜独坐，听得令人有些凄凉，也因为午后得到一封远道寄来的信，要我给白莽的遗诗写一点序文之类；那信的开首说道：
“我的亡友白莽，恐怕你是知道的罢。
?
?
”——这就使我更加惆怅。
一个人如果还有友情，那么收存亡友的遗文真如捏着一团火，常要觉得寝食不安，给它企图流布的。
这心情我很了然，也知道有做序文之类的义务。
我所惆怅的是我简直不懂诗，也没有诗人的朋友，偶尔一有，也终至于闹开，不过和白莽没有闹，也许是他死得太快了罢。
现在，对于他的诗，我一句也不说——因为我不能。
这《孩儿塔》的出世并非要和现在一般的诗人争一日之长，是有别一种意义在。
这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者的爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。
一切所谓圆熟简练，静穆幽远之作，都无须来作比方，因为这诗属于别一世界。
那一世界里有许多许多人，白莽也是他们的亡友。
单是这一点，我想，就足够保证这本集子的存在了，又何需我的序文之类。
1.此文的作者是。
答：
。
3.第二段回忆了白莽出狱的情景，叙述的侧重点是（）
a.告诉作者自己是革命者b.告诉作者为什么热天仍穿着棉袍
4.文末两段中的“别一世界”和“那一世界”的指代意义是否相同？
答：
。
5.仿照第四段文字的语言形式（运用博喻、对比手法），确立一个话题（或演讲，或作书评等）
并写一段话。
。
6.认真比较下面两篇课文的结尾，分别指出表现了作者怎样的思想感情。
“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士将更奋然而前行。
呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！
”
“夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。
”
《记念刘和珍君》的结尾表现了。
《为了忘却的记念》的结尾表现了。
参考答案
二、
（一）1.
（1）吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣
（2）这失明的母亲的眷眷的心，柔石的拳拳的心
（3）算是只有我一个人心里知道的柔石的记念
2.悲愤忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗
4.指代义相同，皆是指的无产者劳动大众的世界。
5.例句：
“只有一种死，永远也不代表毁灭，那就是自落的花，成熟的果，发芽的种，
脱壳的笋，落地的叶而行尸走肉般的篝火，蝇营苟且般的处世都无法同它相比。
”
6.《记念刘和珍君》的结尾表现了作者对革命的热切希望与期待；
《为了忘却的记念》的结尾表现了作者对反动派必然灭亡，无产阶级革命必定胜利的
坚定信念。
【篇三：
我的教案《为了忘却的纪念》】
>教学目的
1、知识与技能：
理解作者用典的意义;体会一些重点句的含义；
2、过程与方法：
理解本文在线索的确定、段落的衔接和首尾的呼应上都作周密安排的结构特点。
3、情感态度与价值观：
了解五烈士献身无产阶级革命事业的崇高形象，学习鲁迅爱憎分明的感情和不屈不挠的斗争精神。
第一课时教学要点
1、明确文题含义，理解鲁迅先生写作本文的目的。
2、把握课文五个部分的内容，理解、
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