初中三年级班主任工作总结.docx
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初中三年级班主任工作总结
初中三年级班主任工作总结
初中三年级班主任工作总结
的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。
在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。
这样，既锻炼了能力，又树立了威信。
我们还策划了很多活动，如：
主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!
我们还成立了足球队、篮球队，让我们的生活更丰富多彩!
特色之四：
注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
就像“班歌”里唱的那样：
处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。
周记，是我和学生交流的主要渠道。
在去军训的路上，我收了同学们的周记，利用学生军训的时间批改出来并还给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。
每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语。
现在，学生已经习惯了在周记上和我交流了，而且，他们的周记也写的越来越好了利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想，了解情况;利用放学后的时间和学生谈心、交流;学生病了，我组织学生去看望他，送鲜花;学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵;骂人了，我会让学生写命题周记来讨论……用照片和录像来记录下我们的每一次活动。
记得有这样一首诗：
我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴着，我饮水的时候，水也饮我……我和学生之间，有三个共同——共同感受：
感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：
分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：
不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：
和家长成为朋友我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
在第一次的家长会上，我是这样讲的：
“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?
这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。
每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?
爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。
”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划：
每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育期望。
以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。
收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。
在我们班进行爱国主义教育的同时，我把《天下兴亡，我的责任》一文复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。
在军训的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄出，作为特殊的礼物送给家长。
第二次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，会议的主题是：
心灵沟通。
我把这次会议交给学生自己去策划，安排，主持。
1、班干部发言，总结期中考试
2、家长代表发言。
3、学生对家长说的一句心理话。
4、学生代表讲话，并提出自己生活中难以解决的问题同家长交流。
5、班主任做总结发言。
6、主持人建议：
让同学们拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。
家长会后，一个家长告诉我，她很感谢这次班会，这次班会让她领悟到如何与孩子沟通是很重要的。
同时，学生用真诚打动了父母，使他们真的走近了，使他们真的沟通了。
家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。
三、班主任随想当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候不会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
附送：
初中下学期学生评语
初中下学期学生评语
初中下学期学生评语
1、廖理家你的英英气表如今为班级做事的速度，为本人诺言认真的信度，正在学习低谷中搏斗的力度，以及乐于助人的亲合度，还有谦虚听取老师和同学意见的诚心度上。
于是，已经的畏缩成了一种配景，已经的懒散成了一种警示，已经的烦躁成了一种平台，你成功地完成着自我抽象的连续逾越。
这或许是你获得优异成绩的主要缘由！
2、杨贞栋我经常感动于你天天晚自习早到十几分钟的顽固，惊奇于你似乎并未用力而获得的优异成绩，还有你穿梭于办雄室、教室或询问，或巡看、或书写的那份秘密。
有创新的光荣，有真诚的反省，但也有浮沉的茫然和烦躁。
不晓得你何时走向笃定，活出更多的自信？
3、曾智炜总感慨你把学习卖作了一门艺术，一种乐趣。
那新鲜而深进的思想，那隽秀而遒劲的字迹，还有那闹中取静的沉醉……曾无数次拨动老师、同学的心弦。
你以勤奋和顽固创造了学习的至上之境，所以理所卖然地收获了一茬又一茬的开心。
这种令人欣羡的劣势会向生活领域继续迁移吗？
4、徐飞提及你，我总有说不尽的感佩，说不尽的谢谢，说不尽的骄傲，说不尽的侥幸。
为你阅读的广度和深度，为你作业的速度和信度，为你劳动的精心和热心，为你待人的真心和恒心，还有我们之间亦师亦友的默契和忠厚。
你侥幸地进行实实在在的逾越，却又像空谷的幽兰，默默无声。
5、李甫你静默的吸纳表如今凝神聆听的眼神中，出色的课文背诵中，助贫困生的热情中，疏松值日的行径中，还有质量日渐提升的作业中。
优良的质量连缀着无尽的甘美的往事，组成了你学习的风景，也成了老师侥幸的动力，欣悦的憧憬。
6、黄景宜求新、求精、求美是你人生的旋律，它浸透正在你的灵巧的作业中，聆听的神采中，做老师助手的每一次实践中，还有和老师谈论的积极态度中。
紊乱的生活因之而有条不紊，单调的节奏因之而灵动明快。
你成了老师和同学心目中不折不扣的快乐天使！
7、黄鹤每一次作业、每一次听讲、每一次劳动、每一次发言，每一次收交作业，都记载着你卖真、仁慈的质量，映现着你勤奋进取的面影。
像坚忍的草一样，台甫鼎鼎，却活力四射。
还有你逐步真诚动人、独具个的文章，以及首屈一指的成绩……晓得吗？
对你无声的关注中，有老师甘美的开心。
初中下学期学生评语时玲霞执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。
在老师的印象中，你是一个极认真的学生；在同学的心中，更是大家学习的楷模。
成绩总是名列前茅，新的学期，活泼一些，希望你更上一层楼。
申帅你为人诚实，思想纯朴，心地善良，与同学之间关系融洽，平时你总是默默无闻地为班级做事，是一个懂事、有爱心的好学生。
但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。
在今后的学习与生活中，老师希望能客服困难，勇敢一些，更努力地学习。
高迎硕你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，重义气重友谊。
老师希望你能把握每一天，在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。
经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
刘高飞你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。
老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。
希望下学期能改掉乱接话的习惯，有更大的进步！
秦源源你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事。
老师希望你继续努力，在学习上更有上进心，培养刻苦耐劳的精神！
初中下学期学生评语
1、靳立凯：
从语文课代表到班长，这见证了你的成长与进步，但从班长到历史课代表，却并不意味着你退步了，老师希望给你更多可支配的时间去安排自己的学习，你也不负众望，用自己的行动一次次的证明自己。
也许期中考试让你备受打击，但是包括你在内的我们都知道，一次失误并不代表什么，强者就是从哪里跌倒再从哪里派来，事实再次证明，你做到了，而且做得更好！
未来的路还很长，希望你再接再厉！
2、方天诚：
相比较于上学期你进步了很多，这种进步不仅仅是成绩，更多的是你比以前开朗，虽然还是经常沉浸在自己的世界里，但是有时候你愿意同别人分享自己的心情，笑容也多了起来，看到你这种进步老师很欣慰，希望你在即将到来的八年级中取得更多的进步。
主科的优秀证明你学习很用功，希望你将这种精神同样用在副科的学习上！
3、蒋雨婷：
你是727班的班长，也许你会觉得老师让你负责的很少，但是你没有让老师失望，你知道这是大家希望你将更多的时间用在学习上，你用一次次的进步证明自己，期中的考试更是让所有人为之惊讶，老师相信这是优秀的你，七年级的学习生活即将结束，老师希望你给它画上的是一个圆满的句号！
相信自己，你可以做得更好！
4、吴丽娜：
也许期末考试还有第一次月考让你倍受打击，但是让老师欣慰的是你并没有被打-倒，你用自己认真的学习态度，用勤奋，努力再次铸造了属于自己的辉煌，七年级的学习生活转瞬即逝，老师希望在接下来的八年级学习中，你能继续发挥自身的长处，改正自身不足之处，努力奋斗，未来就在脚下，希望你一步一个脚印儿，踏实地走下去，你会比自己想象中更加优秀！
5、付志强：
相比较于上一学期，这一学期你要沉默得多，这种沉默不仅表现在学习上，也还有平时的班级其他活动上，你总是安静得呆在那里，也许这和你天生的性格有关系，但是老师希望你能勇敢一点，这种勇敢要表现在学习上，不怕考试，也要表现在平时的生活中，打开自己的心扉，我们每一个人都渴望走进你的内心，听你倾诉！
6、申宁：
你踏实稳重，也许经常看上去很焦虑，但是当真正面对的时候，你又是那样的淡然，这让很多人羡慕。
也许刚刚结束的第二次月考让你心有余悸，但是老师欣慰的发现你已经调整好自己的状态，用认真，努力，奋斗告诉我们每个人，那只是一次失误，从那里跌倒了，你可以有个华丽的转身，期待你更完美的表现！
初中下学期学生评语周源华：
你的内心与外表一样忠厚、热情。
对于班里的事情，你总是很积极认真去完成，集体的荣誉你时时放在心上。
这学期你的成绩进步不大，并非你不努力，而是方法上有问题，没利用好课余时间抓紧学习，平时也不敢发问。
但愿你多学多问，持之以恒地努力下去，你会取得好成绩。
周国盛：
你是一个诚实，重友情的孩子，生活上有条理，学习上求进取，但你的成绩还很一般，在课堂上的发言很少，性格趋于内向。
如果你学习上再刻苦些，课堂效率再高些，你一定可以把成绩提高上去的，下学期就进入九年级了，希望你能加倍努力，相信你一定能证明你也是优秀的。
吴盛均：
强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石；诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。
下学期即将进入九年级，希望你能充分的做好准备，争取在新的一学年在成绩上有更大的突破。
梁海莹：
你学习刻苦而又自觉，能遵守学校的各项规章制度，与同学相处关系融洽，尤其让能惊讶的是你的成绩上升很快，在能在段考考试中拿到班级前10名！
这是你勤奋努力的结果，是你用功的结果！
今后如果你能继续在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，加油！
初中下学期学生评语1：
老师记住了你羞涩纯真的笑容，感受到了你好学上进的心，你的热情有礼，友善助人，你的认真学习，你的努力，你的进步，老师看在眼里，记在心间。
你是一个集体感强的孩子.上课专心听讲.并能按时完成作业.在与同学的交流中还待努力.如果在课堂上也是这般热情，活跃并且勇敢。
我想，笑容将会更加灿烂。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
继续前行，顽强拼搏，老师相信，你的生命之树一定会结出丰硕的果实！
2：
你在学校遵守纪律，喜欢运动和音乐，常常和朋友们乐得开怀大笑，活泼好动，开朗大方，在老师眼里，你是一个乖孩子，总是喜欢用一种求知的态度和一颗谦虚的心对待学习、生活，但这样远远是不够的，在学习上一定要加强，各科作业一定要认真完成（特别是数、理）。
并且掌握好的学习方法和技能更重要，我相信你：
你一定会撑起那片永远属于你的蓝天，我会永远支持你滴！
3:
在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴望求知的眼睛，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。
你信奉:
“沉默是金”,我知道在沉默的背后,总是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘.一份收获”,我坚信金子总会发光；别忘了求学的征途上不会一马平川，风平浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
“长风4：
你心地善良，纯朴可爱，为人坦诚。
看到课堂上，你那专注的神情，认真的态度，老师也感到欣慰。
虽然在学习上，你与别人也有一定的差距，但我相信你的不断努力一定会成功的。
课堂上，你不爱发言，但能积极思考问题，在与同学之间，你知道该如何合作，你能与同学和睦相处，如果你平时能再多思、多问，加强基础知识的积累，那你的进步会更大！
5:
你是一个活泼开朗,幽默诙谐的男孩子,上课积极发言,校园里也随处可见你活跃的身影,你有主见,总有自己独特的见解,与同学们友好相处,你美中不足的是:
由于你学习不扎实,漂浮不定.你的成绩还有待提高,希望你下课后多一些静静的思考，多做知识的消化工作，力争迅速提高成绩。
今后你要一步一个脚印,戒骄戒燥,争取在九年级"会当凌绝顶,一览众山小".6：
你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩；偶尔犯错的时候能虚心接受他人意，。
知错就改。
热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，你对待问题常有自己的观点，老师希望你别轻易停下你前进的脚步，勇敢地朝着你选定的方向展翅飞翔。
在今后的学习生活中，我期待看到你成功的笑容！
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