回望钱学森阅读答案.docx
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回望钱学森阅读答案
回望钱学森阅读答案
【篇一：
2011年安徽省初中毕业生学业考试模拟考试试卷及答案】
lass=txt>语文
（二）
（总分150分，其中卷面分5分，时间150分钟）
一、语文积累与运用（35分）
1.默写诗文中的名句名篇。
（10分）
（1）根据语境把古诗文名句补充完整。
（6分）
①离情别绪，是古诗词中常见的主题。
王维的“，”，是对朋友的惜别；王勃的“，”，是对朋友的宽慰；苏东坡的“，”，是对亲人的美好祝愿。
②古往今来，许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫，，威武不能屈”当作人生的座右铭，把杜甫的诗句“，”作为理想的追求，把文天祥的诗句“人生自古谁无死，_______________”视为千古绝唱。
（2）默写龚自珍《已亥杂诗》一诗。
（4分），。
，。
2.阅读下面一段文字，按要求完成
（1）-（4）题。
（9分）
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（2分）
（2）划线句子表达的意思
是：
。
（2分）
（3）请给上文加个小标题。
（2分）
（4）这段文字给我们的启示是（）（3分）
a.要在个人与社会的统一中实现人生价值。
b.实现人生价值需要有正确的价值观念。
c.要在劳动和奉献中创造价值。
d.社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。
3.文学常识及名著阅读（6分）
（1）“我记得当年玉帝妹子思凡下界，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？
我心要骂你几声，怎奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。
你这郎君小辈，可急急回去，唤你四大天王出来。
”
这话应当是我国古代名著中的人物所说，这段故事就是妇孺皆知的（请用四字短语概括）
（2）自古以来，传记几乎都是记载名人的丰功伟绩，而《》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。
如写相貌的矮小丑陋；写的孤独；写的不近人情等，这表明了作
者对待名人的价值观的判断。
但是，这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物。
4.语文综合性考查（10分）
2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。
随后日方强行扣押了我方渔民和渔船，并宣称钓鱼岛是其领土，要用所谓的“国内法”处分船长詹其雄。
针对这一事件2010年9月14日下午某校九
（2）班在多媒体教室开展了“爱我祖国，保卫主权”的主题班会。
（1）假如你是这次活动的主持人，请你设计一下这次主题班会的程序。
（3分）
（2）.请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。
（30字左右）（2分）
（3）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”（指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思，即“话外音”）。
请结合温总理的讲话：
“如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切严重后果，日方要承担全部责任。
”请结合人教版九年级上册第22课《唐雎不辱使命》，说说这句话中蕴含的“潜台词”。
（2分）
（4）2010年9月25日凌晨，被日方在钓鱼岛海域非法抓扣的中国渔船船长詹其雄搭乘中国政府派出的包机安全返抵福州。
外交部部长助理胡正跃、福建省副省长洪捷序到机场迎接。
日本冲绳县那霸地方检察厅24日决定以“保留处分”形式放还非法抓扣的中国渔船船长詹其雄。
中国外交部发言人姜瑜24日答记者问时重申，日方对中方船长进行的任何形式的所谓“司法程序”都是非法和无效的。
针对以上材料进行分析总结，作为我们中学生当前我们应该做什么？
（3分）
二、阅读（55分）
（一）（20分）
回望钱学森
卞毓方
一天，炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲，你爸爸是个有学问的人。
他儿子听了觉得好笑，心想，这事还用你说？
炊事员不慌不忙，接着讲，你爸爸每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，像出席正式场合，从来不穿拖鞋、背心。
明白不，这是看得起咱，尊重咱。
钱学森的儿子听罢一愣。
从此就向父亲学习，每逢去餐厅吃饭，必穿戴得整整齐齐。
还有一次，是在中科院一位朋友的办公室。
我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。
我说是欣赏，他眼中流露的正是这样的目光。
这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿遴选出来的。
笔者拿过来翻了翻，与其说是手稿，莫如说是艺术品。
无论中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。
钱学森的手稿令我想到王曦之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》，进而想到他的唯美人格。
如是我闻：
在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：
“不满意！
”直到八百多页时，才长舒一口气。
他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：
“在科学上没有最后！
”
回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：
“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；我考去上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。
”八十多分，第三名。
第二等，这哪里像公众心目中的天才？
然而，事实就是事实，钱学森，没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。
钱学森的这份自供，同时也纠正一个误区：
一个人的成才与否，跟考试成绩并不绝对成正比。
天才绝对来自于勤奋。
钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：
“有天一大早——是个假日，我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个人，所以把留声机开的特别响。
乐曲高潮到一半时，有人猛力敲我的墙壁。
原来我打扰了钱学森。
我这才知道中国学生比犹太学生更用功。
”钱学森在麻省理工的一位学生麦克则回忆：
钱学森教学很用功，全心全意用在课程上，他希望学生也付出相同的热忱学习，如果他们表现不如预期，他就会大发雷霆。
有一次，他要求麦克做一些有关扇叶涡轮引擎的计算，麦克说：
“我算了好一阵子，但到了午餐时间，我就去吃饭了。
回来的时候，他就在发脾气。
他说：
‘你这是什么样的科学家，算到一半竟敢跑去吃中饭！
”（摘自《读者》2010年2期）
5.细读第二段，用简洁的语言概括钱学森“唯美的人格”的具体表现是什么。
（4分）
（1）
（2）
6.第三段写了钱学森的读书成绩，其作用是什么？
（3分）
7.第三、四段的加点词“绝对”可以删去吗？
为什么？
请分别作出简要的分析。
（4分）
8.第五段应该是全文的结尾段,但总觉得还欠缺什么。
请根据全文和尾段的内容，续写一段结尾文字。
（4分）
9.钱学森曾经被选为感动中国人物，请联系下面的颁奖词，说说最打动你的是哪一种精神品质。
请用80字左右的文字写出你的感受。
（5分）
链接：
钱学森2007年被选为感动中国人物的颁奖词：
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
（二）（20分）
微博为什么这样“红”
萧尧
如今网络上，微博大行其道。
那么微博大热的原因是什么？
它对我们而言意味着什么？
就内部条件而言：
微博，顾名思义，即微型博客。
在博客之前，网络交流模式经历了从邮件、聊天室和im（即qq、msn、uc等聊天工具）的历程。
发展到微博这一步，网络聊天模式到达了一个顶峰，满足所有展示、社交和信息需要，集日志、状态、分享、回复等功能于一炉，既精简又全面地诠释了最现代的网络交流，有了迅速被接受、推广的内部条件。
至于外因——人的需求，则指人对信息交换、社交的需要。
如果说微博现象的内部条件是一个变量，是微博技术、形式从无到有，从粗糙到完善的一个变化过程，那么外因——人的需求则既是常量，又是变量。
说它是常量，是因为人总是有交流的需要和欲望。
但人们需求又有其变化的一面。
从农业社会发展到工商业社会，对信息交流的需求大大增加，网络出现、普及，网民社会形成，人们交流的欲望大大增长，这也是微博出现的重要原因。
但有人指出，qq、博客等等也能满足人们的需求，并不需要依赖微博。
那么话题又转回到了微博的内部条件上来了。
微博之有别于qq、博客等，是因为它最简要地抓住并融合了这种需求最主要的两个核心：
展现和交流。
聊天室、qq重于交流，博客重于展现，唯有微博能够精简地抓住并融合着两点。
另外，很重要的一点是，微博在qq的基础上，进一步发挥了网络的一个特点：
迅捷。
“微型”的概念使内容制作和阅读时间较博客大为缩短；传袭于校内的“分享”概念在快捷的基础上丰富了信息量。
就这样，信息量和互动速度得到了很微妙的平衡，这种平衡使得微博吸引了大量的博客用户，而回复功能也让
qq用户渐渐适应微博。
内部条件和外部需求的融合，信息量和速度的平衡，很好地解释了微博现象的原因。
微博火起来了，作为用户，我们的生活自然也受到影响和改变。
我们会感觉自己的需求被更好地满足了。
比起玩游戏、聊qq、写博客和逛校内，我们感觉更加充实、丰富和精彩。
充实源自于自我展现和被关注，丰富源自于，精彩源自于，还有经过和自己“臭味相投”的人挑选过的分享的信息。
和读书、阅读比起来，微博更刺激、收获效果感觉更明显（信息量大、快捷、新鲜）；和现实社交比起来，虚拟社交更轻松、更没有压力，不用在意外貌表情，反正隔着电脑；不用察言观色，只需根据平面符号进行反应；不用语言能力，有文字格式、标点、表情可以掩盖内容的空虚，甚至可以用分享来代替表达；不要求临场应变能力，断网、没上线、网络故障、临时有事?
?
各种可以不予反应的理由已被网络默认。
总而言之，微博给我们带来了轻松的生活。
反之，微博也使我们少了学习、阅读的时间。
此消彼长之下，我们用在现实提升自我（休息、学习、阅读、运动，甚至现实交往）上的时间就被逐渐侵占。
用敲打的字符取代现实社交，使我们少了锻炼现实社交能力的机会。
在虚拟世界还没充分取代现实世界的时代，现实社交能力的缺失对我们大部分人的成长和发展是相当不利的。
此外，虚拟社交无法给我们对社交对象一个直观全面的认识，这种认识只能是平面的、单薄的，它只能发展出网络交往、网恋和网络婚姻，却无力支撑现实友谊、现实爱情和现实婚姻。
微博影响、改变了我们的学习和生活，有好有坏，有利有弊。
微博现象对我们来说意味着人类对虚拟文化、虚拟生活的一次选择和投票。
（摘自2010/12/22北京青年报）
10.根据文章内容，请给“微博”下一个定义。
（3分）
11.“微博”区别于qq、博客等的核心内容是什么？
（3分）
12.请结合上下文，给下列句子填空。
（4分）
充实源自于自我展现和被关注，丰富源自于，精彩源自于，还有经过和自己“臭味相投”的人挑选过的分享的信息。
13.作者在给我们分析“微博”红火的原因时，又强调“微博”“有好有坏，有利有弊。
”就此那你认为其“坏”与“弊”的一面是什么？
（4分）
14.作者在论证自己观点的时候，使用的主要论证方法是什么？
为什么要使用这种方法？
（5分）
【篇二：
八年级语文补充习题答案】
t>1、下列加点字的注音，全都正确的一组是（）（2分）
①浩荡离愁白日斜，。
②，儿女共沾巾。
③五岭逶迤腾细浪，。
④人生自古谁无死?
。
⑤，尚思为国戍轮台。
⑥白头搔更短，。
⑦，夜泊秦淮近酒家。
⑧他用两手攀着上面，两脚再向上缩；，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
⑨耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。
不知什么时候又睡着了。
4、下列句子没有语病的一项是（）（2分）Ａ．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
Ｂ．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使城市的空气更加清新。
Ｃ．一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
Ｄ．“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。
5、近年来关于长城被人为或自然毁坏的报道很多，由此引发了“应不应该重修长城”的争论，那么你觉得到底应不应该重修长城呢？
试着谈谈你的看法及理由。
（4分）
二、阅读理解（50分）
（一）阅读杜甫《春望》，回答6-----7题。
（4分）
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
6.诗中“草木深”表面上写的是山河依旧、草木蔓生的情景，实际上是写。
（2分）
7.诗人将胸中情融于眼前景，通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？
（2分）
（二）阅读《人琴俱亡》完成8-----13题（16分）
人琴俱亡刘义庆
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。
子猷问左右：
“何以都不闻消息？
此已丧矣。
”语时了不悲。
便索舆奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：
“子敬!
子敬!
人琴俱亡。
”因恸绝良久。
月余亦卒。
8、下列语句中加点的词解释不正确的一项是（）（2分）a．王子猷、子敬俱病笃病重b．语时了不悲结束c．因恸绝良久很d．子敬素好琴向来9、翻译下列句子。
（4分）
（1）子猷问左右：
“何以都不闻消息？
”
译文：
__________________________________________
（2）因恸绝良久。
月余亦卒。
译文：
__________________________________________10、用“∕”给下列句子断句。
（2分）便径入坐灵床上11、填空。
（2分）
文中最能表现子猷与子敬兄弟之情的句子是：
_____________________12、《人琴俱亡》这篇课文描写子猷先是“了不悲”、“都不哭”，后又写他“恸绝良久”，这是不是矛盾？
请作分析。
（4分）13、仿照画线句子，续写一句话。
（要求句式相同，语意连贯。
）（2分）
手足之情是如此神奇，它能驱散生命中的阴霾；手足之情是如此美丽，它能像花儿一样在心中盛开；，（三）阅读《背影》中的一段文字，完成14—17题。
（12分）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。
父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房，甚是仔细。
但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去；他只说：
“不要紧，他们去不好！
”
我们过了江，进了车站。
我买了票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。
他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！
而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？
唉，我
现在想想，那时真是太聪明了！
14、选文第一段两次写到“踌躇”，试揣摩一下父亲当时的心理活动，并用父亲的口吻把它写下来。
（3分）
15、文章为什么要交待“其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。
”这一情况？
（3分）
16、谈谈划线句所包含的思想感情。
（3分）
17、生活中，我们在与父辈交流时有时候也并不能完全体会父辈的关心，读完本文后，你有怎样的感想？
（3分）
（三）阅读《回望钱学森》，完成18—21题。
（18分）
回望钱学森
①一天，炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲，你爸爸是个有学问的人。
他儿子听了觉得好笑，心想，这事还用你说？
炊事员不慌不忙，接着讲，你爸爸每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，像出席正式场合，从来不穿拖鞋、背心。
明白不，这是看得起咱，尊重咱。
钱学森的儿子听罢一愣。
从此就向父亲学习，每逢去餐厅吃饭，必穿戴得整整齐齐。
②还有一次，是在中科院一位朋友的办公室。
我去时，朋友在欣赏一卷《钱学森手稿》。
我说是欣赏，他眼中流露的正是这样的目光。
这一套手稿，分两卷，五百多页，是从钱学森早期的手稿遴选出来的。
笔者拿过来翻了翻，与其说是手稿，莫如说是艺术品。
无论中文、英文，大字、小字，计算、图表，都工工整整，一丝不苟，连一个小小的等号，也长短有度，中规中矩。
钱学森的手稿令我想到王曦之的《兰亭集序》、张择端的《清明上河图》，进而想到他的唯美人格。
如是我闻：
在美国期间，钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题，研究的手稿就累积了厚厚一大摞，在工作进展到五百多页时，他自我感觉是：
“不满意！
”直到八百多页时，才长舒一口气。
他把手稿装进牛皮纸信封，在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：
“在科学上没有最后！
”③回顾学生时代，钱学森明白无误地告诉人们：
“我在北京师大附中读书时算是好学生，但每次考试也就是八十多分；我考取上海交大，并不是第一名，而是第三名；在美国的博士口试成绩也不是第一等，而是第二等。
”八十多分，第三名。
第二等，这哪里像公众心目中的天才？
然而，事实就是事实，钱学森，没有避讳，倒是轮到世人惊讶，因为他们已习惯了把大师的从前和卓越、优异划等号。
钱学森的这份自供，同时也纠正一个误区：
一个人的成才与否，跟考试成绩并不绝对成正比。
④天才绝对来自于勤奋。
钱学森在加州理工的一位犹太籍的校友回忆：
“有天一大早-----是个假日，我在学校赶功课，以为全幢建筑物里只有我一个人，所以把留声机开的特别响。
乐曲高潮到一半时，有人猛力敲我的墙壁。
原来我打扰了钱学森。
我这才知道中国学生比犹太学生更用功。
”钱学森在麻省理工的一位
学生麦克则回忆：
钱学森教学很用功，全心全意用在课程上，他希望学生也付出相同的热忱学习，如果他们表现不如预期，他就会大发雷霆。
有一次，他要求麦克做一些有关扇叶涡轮引擎的计算，麦克说：
“我算了好一阵子，但到了午餐时间，我就去吃饭了。
回来的时候，他就在发脾气。
他说：
‘你这是什么样的科学家，算到一半竟敢跑去吃中饭！
”
18、概括：
作品叙述了钱学森的故事，请你试从3个方面概括主要内容。
（3分）a．Ｂ．Ｃ．19、分析。
①作者的朋友看到钱学森的手稿是在“欣赏”，由此可以看出钱学森的哪些特点？
（2分）
答：
②文章为什么要写他在中国的读书成绩？
（2分）
答：
20、理解。
①.在外面标明“最后定稿”，继而觉得不妥，又在旁边添上一句：
“在科学上没有最后！
”
钱学森后一次写的话表现他怎样的精神？
（3分）
答：
②.钱学森的这份自供，同时也纠正一个误区：
一个人的成才与否，跟考试成绩并不绝对成正比。
这句话作者其实要告诉我们什么？
（3分）
21、感悟：
钱学森曾经被选为感动中国的人物，请你联系下面的颁奖词，说说阅读本文后他的人格精神魅力对你产生了哪些影响？
（字数不少于50字）（5分）相关链接：
感动中国组委会授予钱学森的颁奖词：
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
5年归国路，10年两弹成。
开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏，是科学的
三．作文（50分）
生活中既有阳光灿烂的日子，也有不期而至的风雨，它有时让人忍不住欢笑，有时让人忍不住哭泣，有时让人忍不住叫好，有时让人忍不住好奇，有时让人忍不住感慨万分?
?
“忍不住”是常有的现象，它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。
请以“那一次，我忍不住”为题，写一篇文章。
要求：
1.在横线上填上恰当的文字，将题目补充完整。
2.除诗歌外，文体不限。
【篇三：
辽宁省实验中学2012届高三9月月考（语文）】
12届高三第一次月考语文试题
一．阅读下面的文字，完成1—3题。
（9分，每小题3分）
从传统意义上看，艺术消费只存在于上层社会文化中，为少数精英阶层所独占，具有明显的阶层特点。
在现代背景下，艺术消费呈现一种大众文化趋向。
大众文化作为一种文化形态，产生于工业革命以后，兴盛于20世纪30年代后的欧美发达国家。
60年代后，随着发达资本主义国家先后步入消费社会阶段，大众文化相应地发展到成熟阶段。
自20世纪末以来，由于经济全球化的深入、信息传媒技术的快速发展，大众文化具有了标准化、商业化的特点。
这种文化形态也迅速蔓延到艺术消费中，并成为艺术消费的重要形式，现代电影、电视得到普及便是证明。
当今画廊业的发展也在某种程度上折射出艺术消费的大众文化倾向。
画廊曾一度是贵族阶层赏玩绘画的沙龙，为上层社会所独享，而评价绘画艺术性的标准也反映了贵族阶层的旨趣。
随着平民阶层地位的提高以及画家对于现实性的关怀，沙龙的形式已经跟不上市民阶层的文化需求，各种类型的画廊应运而生。
如今，画廊也成为一些城市人们日常文化消费的重要场所，对于他们来说，去画廊参观展览与去电影院一样平常，画廊已成为大众文化的一个组成部分。
不仅如此，在当今强大的大众文化形态影响下，画廊营造了更多层次的空间，让观众在互联网上就可以欣赏、购买到自己满意的作品，古老的艺术消费形式渐渐受到大众文化标准化、商业化的影响。
中国的艺术消费比西方发达国家相对滞后，20世纪90年代后，随着大众文化的迅速蔓延，艺术消费逐渐在商业化、世俗化浪潮中兴起，大众文化在相当程度上成为人们文化生活的主要消费内容。
当今中国大众文化取代了传统精英文化的支配地位和美学趣味，并在高科技与现代传媒的强力支持下占有了文化市场中的最大份额，从今天电影大片的热映以及年轻人对于偶像的狂热就可以看到大众文化对于艺术消费的影响有多大。
精英艺术、高雅艺术虽然与大众艺术并存，但在现代中国，大众文化俨然成为艺术消费的主角。
许多人不愿意去看歌剧、舞剧、音乐会，却热衷于去看流行音乐歌手的演唱会，许多人不愿意去看免费的画展，却对时尚杂志、网络游戏乐此不疲。
是什么造成艺术消费的世俗化、浅层化？
一方面是由于人们文化艺术素养的积淀不够，另一方面更是由于文化商人为适应大众消费心理需求，借助传媒进行商业化运作。
艺术消费的大众文化趋向把艺术从高不可攀的神圣殿堂拉到普遍大众的面前，对艺术普及是有积极意义的，但是当艺术消费沦为大众文化消费的简单形式，就会由此带来艺术消费的世俗化、浅层化，会使得艺术的审美、认知、批判等功能淡化甚至消解。
（摘编自彭燕《消费时代大众文化语境下的艺术消费》）
1.下列关于“大众文化”的表述，符合原文意思的一项是（）
a.大众文化是产生于工业革命以后，兴盛于20世纪30年代后欧洲发达国家的一种文化形态。
b.20世纪60年代后，先后步入消费社会阶段的发达资本主义国家，导致大众文化相应地发展到成熟阶段。
c.自20世纪末以来，大众文化具有了标准化、商业化的特点，是由于经济全球化的深入、信息传媒技术的快速发展。
d.大众文化迅速蔓延到艺术消费中，并成为艺术消费的重要形式，所以现代电影、电视
得到了普及。
1.c（a?
欧洲发达国家?
在文章第一段表述为?
欧美发达国家?
，内涵不一致。
b曲解原意，原文为?
随着发达资本主义国家先后步入消费社会阶段，大众文化相应地发展到成熟阶段?
，大众文化不是发达资本主义国家导致的结果。
d?
现代电影、电视得到了普及?
是?
大众文化迅速蔓延到艺术消费中，并成为艺术消费的重要形式?
的一种证明，而不是结果。
）
2.下列理解，符合原文意思的一项是（）
a.画廊曾一度是贵族阶层赏玩绘画艺术的沙龙，为上层社会所独享，而贵族阶层的旨趣反映了评价绘画艺术性的标准。
b.随着平民阶层地位的提高以及画家对于现实性的关怀，赏玩绘画的形式滞后于市民阶层的文化需求，于是各种类型的画廊便产生了。
c.人们可以到画廊参观展览，在互联网上购买自己满意的作品，这说明古老的艺术消费形式渐渐受到大众文化标准化、商业化的影响。
d.20世纪90年代后，中国的艺术消费随着大众文化的迅速蔓延，逐渐在商业化、世俗化浪潮中兴起。
2.d（a?
评价绘画艺术性的标准也反映了贵族阶层
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