湖北省北大附中武汉为明实验学校学年七年级语文下学期第一阶段检测试题鄂教版.docx
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湖北省北大附中武汉为明实验学校学年七年级语文下学期第一阶段检测试题鄂教版
2015---2016学年度金银湖片区3月语文检测题
一、（共12分，每小题3分）
1.下列各组词语中加点字的注音或书写正确的一项是（）
A、确凿（záo）菜畦（wā）讪笑（shàn）人迹罕至（hǎn）
B、脊粱（liáng）呵斥（zhì）祈祷（dǎo）窸窸窣窣（sū）
C、踱步（duó）簪子（zān）伫立（zhù）翩翩起舞（piān）
D、甄别（zhēng）什物（shén）应和（hè）精神抖擞（sǒu）
2.依次填入
下面横线上的词语恰当的一项是（）
他叹了口气，悄悄地坐了下来。
教室里一片，静得能听见赵小桢轻轻
的声音。
过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音
地说：
“李京京，请你……把课文全部读完吧。
”
A.寂静抽泣发颤B.安静抽泣发颤
C.寂静抽噎颤抖D.安静抽噎颤抖
3.下列各项中有语病的一项是（）
A.近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。
B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
C.有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。
D.书能激发人们对新事物和未知事物的极为强烈的兴趣，它教给人们憧憬和幻想。
4.下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（）
A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
B.随着时间发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。
C.朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。
D.她说：
“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀，还得活一辈子啊！
”
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成5～7题。
“长信宫”灯
①“长信宫”灯是著名的汉代镏金铜灯。
它通高48厘米，重15．85千克。
此灯器身铭文有“长信”字样，曾为居于“长信宫”的窦太
后所用，故名“长信宫”灯。
1968年出土于河北省满城县中山靖王刘胜之妻窦绾墓。
现收藏于河北省博物馆。
②“长信宫”灯的造型十分优美。
全器为宫女跪坐双手持灯状。
宫女身穿广袖内衣，外着长袍，腰间束带，衣襟由右侧向后掩卷
，衣纹疏密有致，简洁流畅。
宫女头梳髻，发上覆巾帼，上身平直，双膝着地，跣足，足尖抵地以撑全身．头略向前倾，面目端庄，神情恭谨，表现出年轻宫女所特有的神态。
左臂伸向右方，左手紧握灯座底部的圆形座柄；右臂高举，袖口形成灯的顶部。
人执灯，灯映人，人灯合一。
灯火的映照，使宫女的形象更加美丽，达到了实用与审美的高度统一。
其巧妙独特的艺术造型广受赞誉，被视为我国传统工艺美术的巅峰之作。
③“长信宫”灯的结构非常精巧。
灯罩由内外两片弧形屏板组成，合拢时呈圆柱形。
外屏板一角有直角形缺口，与灯盘方柄相扣。
灯盘直壁平底，壁分内外两重，形成宽0．9厘米、深1．8厘米的凹槽一周，两片屏板嵌于凹槽之中，可以左右推动。
盘心有一蜡扦，可插蜡烛。
盘的口沿饰宽带纹一周，底部形似圈足，置于灯座上。
灯盘有一平出的方形銎柄。
銎柄可安装木柄，用来转动灯盘。
灯座分为上下两部分，可以拆卸。
上部形似豆座，直接插入灯盘底部；下部形如豆盘，盘口与灯座的上部相扣。
④“长信宫”灯的设计极为科学。
全器由宫女的头部、身躯、右臂以及灯罩、灯盘、灯座六部分分别铸造后装配而成，构成一个有机的整体。
同时又可以拆卸，便于移动和清洗。
灯盘可以转动，灯罩可以开合，能够根据需要随意调节照射方向和照明亮度。
宫女体内中空，左手执灯，右衣袖似在挡风，实为吸收烟炱（由烟凝集成的黑灰）的虹管。
点灯后，烟炱通过其右臂形成的虹管进入体腔内，可以保持室内环境的清洁。
⑤“长信宫”灯充分体现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺水平，堪称“中华第一灯”。
5．“长信宫”灯之所以堪称“中华第一灯”的原因描述不准确的一项是（）
A．“长信宫”灯的造型优美，其巧妙独特的艺术造型被视为我国传统工艺美术的巅峰之作。
B．“长信宫”灯结构精巧，全灯由内外两片弧形屏板组成。
C．“长信宫”灯的设计极为科学，点灯后，依然可以保持室内环境的清洁。
D．“长信宫”灯充分体现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺水平。
6．下列说法符合原文意思的一项是（）
A．“长信宫”灯灯火的映照，可以使宫女的形象更加美丽，只有极高的审美价值。
B．“长信宫”灯的盘心有一蜡扦，可插蜡烛。
盘的口沿饰细带纹一周，底部形似圈足，置于灯座上。
C．“长信宫”灯是一个有机的整体，同时又可以拆卸，便于移动和清洗。
D．“长信宫”灯的灯盘可以转动，但是灯罩不可以开合，只能够根据需要才能调节照射方向和照明亮度。
7．根据文意，下列分析准确的一项是（）
A．因器身铭文有“长信”字样，此灯曾为居于“长信宫”的窦太后所用，故名“长信宫”灯。
B．选文②③④段的位置不能掉换，因为这三段文字是按照空间顺序安排的，掉换后不符合认知规律。
C．“长信宫”灯巧妙独特的艺术造型广受赞誉，我国艺术品里无一能与其比拟。
D．“长信宫”灯是著名的汉代镏金铜灯,，堪称“中华第一灯”，是河北省博物馆里的唯一镇馆之宝。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言选段，完成8～10题。
子路见孔子
子路见孔子，子曰：
“汝何好乐？
”对曰：
“好长剑。
”孔子曰：
“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？
”子路曰：
“学亦有益乎？
”孔子曰：
“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。
御狂马者不释棰策也，操弓不反于檠①，然后可持也，木受绳则直，人受谏则圣，受学重问，孰不顺哉。
谤毁仁者憎怒士人必主于刑也，君子不可不学。
”子路曰：
“南山有竹，不揉②自直，斩而用之，达于犀革③。
以此言之，何学之有？
”孔子曰：
“栝④而羽之镞而砺之其入之不亦深乎。
”子路再拜曰：
“敬受教。
”
【注释】①檠：
（qíng）矫正弓弩的器具。
②揉同“糅”，用熨木，通过人力加工，把曲的变直，直的变曲。
③犀革：
犀牛的皮制品。
④栝（guā）：
箭的末端；羽：
作动词用，即用羽毛装饰。
⑩镞：
（zú）：
箭头；砺：
磨刀石，作动词用，即磨砺。
8.下列语句中“加点字的解释不正确的一项是（）
A.子路见孔子见：
拜见
B.学亦有益乎益:
更加
C.木受绳则直绳：
绳墨
D.镞而砺之砺：
磨刀石，作动词用，即磨砺。
9.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（）
栝而羽之镞而砺之其入之不亦深乎
A.栝而/羽之镞而砺之其入之/不亦深乎
B.栝而羽之/镞而砺之其入之/不亦深乎
C.栝而/羽之镞而砺之/其入之不亦深乎
D.栝而羽之/镞而砺之/其入之不亦深乎
第II卷（非选择题，共93分）
四、（17分）
10．请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。
（4分）
夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。
11.解释下列句中加点词语。
（5分）
⑴学而时习之⑵思而不学则殆⑶见不贤而内自省也
⑷不耻下问⑸默而识之
12.填空（8分，每空2分）
⑴半丝半缕，。
（《朱子治家格言》）
⑵，绝胜烟柳满皇都。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑶几处早莺争暖树，
。
（白居易《钱塘
湖春行》）
⑷“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中的“亡赖”是“”的意思。
（辛弃疾《清平乐村居》）
五、（18分）
阅读下面文章，完成13～16题。
房前种菜，屋后栽花
雪小禅
我的一个女友从美国回来了，出国前她是清华大学的高材生，在哈佛读完博士之后我们都以为她会留在美国硅谷这样的地方，要不就是在华尔街做高级金领，这是她出国之前的梦想。
但她回来了。
我们还以为，她回国，是想当个大公司的CEO。
现在“海归”这么吃香，一定是要有更大的发展。
让我们想不到的是，她居然跑到一个山清水秀的地方，买一个临湖的房子，房子是木头搭建的，房前种了很多菜，屋后栽了很多花，她居然过起了闲云野鹤的生活。
很多人对她的举动大跌眼镜——她才30岁，还有那么好的年华，况且，真的是前程似锦，可她居然放弃了，许多人大为不解。
我问她每天做什么？
她说：
“上上网，看看书，把设计好的东西发到人家的邮箱换银子，穿布衣，吃自己种的菜，保证没有化肥农药，亲手修剪那些花花草草，下午睡醒后写写喜欢的小说。
这是我喜欢的生活，我觉得很禅意很芬芳。
”
“那多浪费啊！
”我说，“你读到了博士，还从哈佛回来，这样慢慢老去，多可惜。
”
“不，怎么样选择自己要的生活都不可惜。
”她说，“难道说我去做CEO就不可惜？
我每天穿行在钢筋水泥里，每天和机器人一样忙碌就是充实？
我曾经那样生活过，不久，我的胃肠功能紊乱，我得了慢性胃炎，有颈椎病，为保持身材，我吃得少，头发掉得多，我用含铅很多的化妆品，呼吸不干净的空气……可小时候我的梦想是有一个木头房子，然后房前种菜屋后种花，我能坐在那个小屋子里写小说……这样的梦想是我最想要过的日子。
以前，我总想等到自己60岁再过去，可是，我怕活不到六十岁我就累死了，我还怕自己到了六十岁就没有这种心境了，我还怕，自己变得再也没有梦想，让钱和势利的眼光支配了一切，那是最可怕的。
既然我现在能过一种这样的生活，为什么我还要等到60岁？
30岁为什么不可以？
……”
我听呆了。
房前种菜，屋后栽花。
这是一个多么美丽的事情啊。
这是一种历经了红尘风雨之后的选择，它那么美丽，那么禅意，那么芬芳。
我不再替她可惜，不再因为她是哈佛的女博士回来种菜栽花感到不可思议。
什么时候选择什么样的生活，那是一种境界。
无独有偶。
前几天我参加了一场同学聚会，会上，大家抱怨着生活的无奈，有钱人说太累，做生意要打点这个那个，要堆着笑脸，有了钱还胆战心惊；没钱的也说自己累，怕下岗怕裁员；温饱尚可的小公务员也在抱怨，抱怨工资太低，没有机会出国逛逛，只能过一般的生活……大家都有种种的不如意，没有人注意到——春天来了。
直到有某个同学的孩子嗲声嗲气地说：
“爸爸你看，这朵小黄花开得多好看，春天来了啊。
”
这句“春天来了”，让烦躁的人群静了下来，大家这才意识到，我们活得多累啊，为了名，为了利，为了钱，为了权，居然忽略了整个春天。
而我那个选择回归田园的哈佛女友却早就明白：
春天就在每个人自己心中，什么时候发现了都不晚，不一定有闲情逸致要房前种菜屋后栽花，只要快乐，其实做什么都是一样的。
所以，在这个春天的黄昏，我买了几枝梅花，插在自行车上，一路唱着不知名的小调骑车回家。
上楼的时候我看到有捧着糖炒栗子的邻居，我赠了他一枝梅花，他给我一包糖炒栗子，大家笑笑，各自回家去，这样的生活，真过得有滋有味，那是因为，在我心里，也种了一枝花，那枝花，叫做禅意。
13.“我”的哈佛女友为了证明自己的选择“不可惜”，列举了多种理由，请用简洁的语言概括。
（6分）
14.请结合下面句中加点词的不同含义。
（4分）
这句“春天来了”，让烦躁的人群静了下来，大家这才意识到，我们活得多累啊，为了名，为了利，为了钱，为了权，居然忽略了整个春天。
15.文中举了哈佛女友和同学聚会两个例子，“无独有偶”说明了它们之间有什么共同之处？
这两个例子在文
中又有什么不同的作用？
（4分）
16.作者赞扬哈佛女友的生活很有“禅意”，文章结尾也借一枝花表达了自己心中的“禅意”，请说明“禅意”是什么？
作者借此表达了怎样的写作意图？
（4分）
六、（共8分）
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
一年一度的清明节如约而至，为了弘扬中华民族传统文化，发扬和继承优良传统，你们学校准备开展以“清明祭祖，缅怀祖先”为主题的清明诗会活动。
17.你们小组决定在诗会之前设计一个调查问卷，调查一下同学们对清明节的了解情况，请你围绕本次活动，设计两个调查问题（4分）
18.同学中有少部分人不清楚清明节的由来，也不想了解这个传统节日，认为这样的活动耽误时间。
你们班张强也是这样，请你给他写一段文字，讲明道理。
（100-120字）（4分）
七、作文（50分）
请以“春天的故事”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
2015---2016学年下学期七年级3月检测
语文试卷
答题卷
登分栏
题号
1-9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
总分
学校班级考号姓名
考号
得分
请将1-9题的答案写在下列表格的序号下面。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
第10题（4分）
夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。
第11题（5分）
⑴学而时习之⑵思而不学则殆
⑶见不贤而内自省也⑷不耻下问
⑸默而识之
第12题（8分）
⑴________________________________。
⑵________________________________。
⑶________________________________。
⑷。
第13题（6分）
第14题（4分）
第15题（4分）
第16题（4分）
第17题（4分）
调查问题1：
___________________________________________________
调查问题2：
___________________________________________________
第18题（4分）
800
800
2015---2016学年度金银湖片区3月语文检测题参考答案
第I卷（选择题27分）
一、（12分，每小题3分）
1.C
（A项菜畦（wā）应该是菜畦（qí）B项脊粱应该是脊梁，呵斥（zhì）应该是呵斥（chì）D项甄别（zhēng）应该是甄别（zhēn），什物（sh
én）应该是什物（shí））
2.A
3.B（成分残缺，缺宾语，应在句末
添加“的方法”或“的措施”）
4.A（A项是陈述句，不能用问号）
二、（9分，每小题3分）
5.B（并非“全灯”，而是“灯罩”由内外两片弧形屏板组成。
）
6.C（A项应该是实用与审美的高度统一，B项应该是盘的口沿饰“宽”带纹一周，D项灯罩可以开合。
）
7.A（B项是逻辑顺序，C项、D项信息错误。
）
三、（9分，每小题3分）
8.B（益：
好处）
9.D
第II卷（非选择题，共93分）
四、（17分）
1O.（4分）君王没有遇到敢于进谏的大臣就会迷失方向，有才能的人没有能够教会自己的朋友就会听不到正确的意见和建议。
（细则：
“谏”：
进谏，“失正”：
迷失方向，“而”：
就各一分。
大意正确，语句通顺1分，共4分）
参考译文：
孔子对子路说：
“你有什么喜好？
”子路回答说：
“我喜欢长剑。
”孔子说：
“我不是问这方面。
以你的天赋，再加上学习，应该能有好的才能。
”子路说：
“学习能够增长我们的能力吗？
”孔子说：
“好比君王如果没有敢进谏的大臣，政事就会有错失；君王没有遇到敢于进谏的大臣就会迷失方向，有才能的人没有能够教会自己的朋友就会听不到正确的意见和建议。
对性情狂放的马不能放下鞭子，操弓射箭则不能随便更换辅正的檠。
树木如果以墨绳来牵引就能长得笔直，人能接受善言规劝就能品格高尚。
接受教导认真多问，没有什么学不成的。
违背仁德专行恶事的人，随时要接受国法的制裁。
所以说君子不能不学习。
”子路说：
“南山有一种竹子，不须揉烤加工就很笔直，削尖后射出去，能穿透犀牛的厚皮，所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢？
”孔子说：
“如果在箭尾安上羽毛，箭头磨得锐利，箭不是能射得更深更远吗？
”子路听后拜谢说：
“真是受益良多。
”
11.（5分）
⑴按时⑵精神疲倦而无所得⑶反省⑷以……为羞耻⑸记住
12.填空（8分，每空2分）
⑴恒念物力维艰；⑵最是一年春好处；⑶谁家新燕啄春泥；⑷顽皮，淘气。
五、（18分）
13.厌烦了穿行在钢筋水泥里的忙碌（1分）和对自己身体、生活环境的破坏（1分）；这是自己小时候就有的梦想（1分）；担心自己不到60岁就累死，担心自己60岁时没有回归田园的心境（1分）；担心自己被钱和势利支配而变得没有梦想（1分）；现在自己就能过这种田园生活（1分）。
14.前一个“春天”指的是自然季节之一（1分），后一个“春天”指的是内心的快乐平静，生活的开心与惬意（3分）。
15.它们的共同之处在于都涉及到生活追求和目标的问题（2分）。
但哈佛女友的例子是为了从正面说明追求自身梦想中的生活的重要意义（1分），同学聚会的例子是为了从反面说明我们在生活中常常被钱与势利所支配而忘记了生活的本质目标（1分）。
16.“禅意”指的是保持平静、淡泊的心，去体会和享受生活的快乐（2分）。
作者借此批评了生活中存在的被金钱、权势、成功支配一切的现象，希望人们更多地去体会生活本身的快乐，按自己的意愿生活，做什么都是一样的，而不是去盲目追求世俗意义上的成功（2分）。
17、略
18、略
19、按记叙文写作要素评分，重点关注“故事”的过程和细节，适当抒情议论最好。
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