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==

莲蓬翩翩

篇一:

人教版小学语文三年级下册第一单元-荷花

荷花

[学习目标]

1、会认3个生字,会写12个生字,能正确读写“挨挨挤挤、莲蓬、翩翩起舞”等词语。

2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。

3、理解课文内容,感受荷花的美丽,培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。

4、学习边阅读边想象画面的读书方法。

[学习重点]理解白荷花开放的种种姿态。

[学习难点]想象这一池荷花为什么像“一大幅活的画”。

[媒体运用]

1.硬件媒体:

计算机投影仪

2.软件媒体:

文字画面

[教学时间]30分钟

[教学过程预设]

一、谈话导入:

1、师:

同学们你们喜欢荷花吗?

从古至今,荷花就是许多文人墨客喜爱的对象。

今天我们就来学习一篇描写荷花的文章。

2、师:

书写课题,齐读课题。

3、师:

介绍荷花别名

4、师:

再读课题,读出荷花的美。

5、师:

简介作者

二、初读感知,检查预习

1、师:

借助课文字音,生自读全文。

2、师:

出示生字词

3、师:

指名读词

4、师:

重点指导书写:

翩、莲、蓬三个字。

师:

交流不理解词词意。

5、师:

师范读课文,学生边听边用“﹏﹏”画出描写荷花的清香和样子美的句子。

三、朗读感悟,理清层次

(一)闻香:

品读第一段

1、师:

同学们,找到描写荷花清香的句子了吗?

2、师:

指名读

3、师:

孩子闻过荷花吗?

什么味道来说说?

4、师:

什么叫赶紧?

能换个词表达一下它的意思吗?

5、师:

从“赶紧”这个词你体会到了什么?

6、师:

带上对荷花的喜爱齐读第一段。

(二)赏荷(课件出示:

第二段)

1、师:

交流描写荷花样子美的句子。

2、师:

还有描写荷花样子美的句子吗?

谁来接着说?

3、师:

如果给冒”换个字,你想到了什么字?

4、师:

你觉得怎样长出来才可以叫做冒出来?

5、师:

选一个你喜欢的词分别把它们放到原句中去,再来读读。

6、师:

还有谁找到描写荷花样子美的句子了?

7、师:

这几句话分别描写了荷花的哪几种形态?

8、师:

想象一下,还有什么姿态的荷花?

9、师:

能做一幅活的画,那画家的本领可真了不起。

猜猜看,这位了不起的画家是谁?

(三)联想

1、师:

神奇的大自然创造了美丽的荷花!

大家想不想亲眼看看这一池荷花?

(配乐出示荷花图片)

2、师:

怎么样?

谁来说说你们眼前看到的荷花?

师:

师范读这段话,同学们说说你们仿佛看到了什么?

听到了什么?

想到了什么?

3、师:

叶老怎么会忘记自己是在看荷花呢?

四、总结全文

1、师:

总结全文

2、师:

作者为什么能把课文写得那么好呢?

五、思教总结

1、师:

荷花为什么会这样多姿多彩?

2、师:

齐读全文,奏响人和大自然之间最和谐、最美妙的乐章!

六、板书设计

最后一起来回顾一下板书闻清香

荷花看荷叶挨挨挤挤像大圆盘

荷花半开全开含苞想变荷花

篇二:

配套练习册

长城和运河

一,选字填空。

1,偏旁诗篇遍地

2,驾驶书架责骂

3,蜻蜓蜿蜒拖延

二,根据课文内容填空。

1,西海关,巨龙穿行,连绵起伏

2,首都北京,天堂杭州,稠带飘落,银光闪闪。

3,巨龙,雄伟,绸带,美丽,是谁创造了这人间奇迹?

是我们中华民族的祖先。

我们中华民族的祖先。

三,照样子,把句子补充完整。

中秋节到了,天上的月亮像银盘一样。

万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间四,观察课本上的长城图,写一段话,尽量用到下面的词语。

万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

五,阅读片段,完成练习。

1,美不胜收古老博大雄伟绿意盎然

2,紧紧围着看不清楚

3,八达岭长城的四季美不胜收。

春,夏,秋,冬。

喜爱。

4,那时看长城,活像一条出水的蛟龙。

六,连一连。

北京故宫

拉萨布达拉宫

西安秦始皇兵马俑

四川乐山大佛

2,美丽的南沙群岛补充习题答案

一,给下列带点字选择正确读音。

难以计数选第2个,其余选第一个。

二,找错别字。

1,座布2,仅计

三,选词填空。

1辽阔广阔宽阔

2蕴藏蕴含

3胜地圣地

四,根据课文内容填空。

1,航行捕鱼,开垦种植,搏击风浪的汗水;生息繁衍的烟灰。

2,难以计数珍贵,极为丰富矿产资源,用之不竭。

第二波斯湾。

祖国巨大的蓝色宝库。

海洋生物矿产资源海洋动力。

五,阅读课文片段,完成练习。

1,画第一句。

2,标点有逗号2个顿号逗号句号

3.好像未来舞动

4,蓝玉,翡翠,水天相连,五彩缤纷。

南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

3。

庐山的云雾补充习题答案

一,先组词,再填空。

反向写字暴风

返回一泻千里瀑布

方访火伙包泡

二,填上合适的词。

神秘顶茫茫座舒服座秀丽条

三,写成语。

1,一泻千里2,腾云驾雾3,千姿百态

四,填空。

1,雄伟

2,美丽的南沙群岛真令人流连往返。

五,根据课文内容填空。

1,千姿百态瞬息万变。

变幻无常一泻千里。

2,千姿百态。

随风飘荡,一泻千里;四蹄生风,漂浮在北冰洋上的一座冰山。

六,阅读片段,完成练习。

1,千姿百态

2,笼罩山头,缠绕半山,弥漫山谷,阻挡山峰。

绒帽,玉带,大海,天幕。

3,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

4,那些云彩不知从哪里飘过来的,一朵朵散落在天空,仿佛茫茫草原上欢快的羊群。

不一会儿,调皮的羊儿们开始玩耍起来,一只只首尾相连,就像一条夕阳下飞舞的巨龙。

不知为何巨龙又盘旋起来,慢慢地

聚拢成一座巨大的山峰,给人一种压抑的感觉。

大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们,轻轻地吹了一口气,大山就碎成了无数小块,像极了一群顽皮可爱的小白兔。

孩子们高兴地笑了……

4、翻越远方的大山

一,在加点字正确的读音上打“√”

遗憾选第2个,其余都是选第1个

二,仿照例子造句。

三,

201X想法“我”将来能和约翰逊跑得一样快吗?

201X表现“我”第一次和他一起站在跑道上,在跨越第二个栏的时候摔倒了

想法“我”所能看到的,只是约翰逊的背影,感到很遗憾,

201X表现“我”屡屡拿第二,而约翰逊总是第一,差距越来越小。

想法“我”已经站在了山脚下

201X表现“我“打破了亚洲纪录,打败了约翰逊

想法“我”成功翻越了远方的大山

四,照样子,根据意思写成语。

1,一毛不拔2,一目十行3,天翻地覆4,唇枪舌剑

5,寸草不生6,鸦雀无声7,博古通今

五,阅读课文片段,完成练习。

1,“我”不再惧怕约翰逊了,而且有了超越他的信心。

2,第2小节

1,加标点:

“!

2,“更快、更高、更强”

“自信、自强、自尊”

“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”

3,略

4,一是靠顽强拼搏,二是靠不断积累的自信

5,雪儿补充习题答案

一,查字典,填空。

1,A点横哀伤2,S直刀旁10

二,填空。

道明媚轻轻只蓝蓝咕咕双漂浮喃喃

三,选词填空。

1,顽强坚强

2,连续陆续继续

四,仔细观察课本上的雪儿插图,用几句话描写出雪儿的样子,尽量用到下面的词语。

雪儿的羽毛雪白雪白的,长着一双金黄的眼珠,一见到我就咕咕只叫。

五,阅读课文片段,完成练习。

㈠1,我很喜欢雪儿,希望雪儿早点好。

2,看蓝天上那自由飞翔的小鸟。

㈡1逗号冒号引号逗号逗号句号引号逗号逗号

篇三:

三年级语文下册分类总复习

三年级语文下册总复习

1、词语

一单元:

增添活泼仿佛聚拢偶尔衣裳舞蹈蜻蜓万紫千红

二单元:

衬衫甜润裸露致谢黎明

三单元:

寓言窟窿街坊后悔悲惨愈合叮嘱严肃教诲熟悉

四单元:

安慰检阅隆重缩回缘故羡慕队伍墨水代替主席

期中:

欧洲莲蓬甜润翩翩起舞暑假鸦雀无声和颜悦色

五单元:

祝贺轻柔拳头烦恼唾沫

六单元:

繁殖探索遍布悬挂奥秘敞开赞叹信箱夜幕杀菌

七单元:

晚霞摔跤犹豫游览构思漆黑鼻子即将壮观交易

八单元:

灌溉云霞燃烧冶炼提心吊胆旱灾渠道挣扎塌下人烟稀少

期末一:

欧洲繁殖熟悉蜻蜓博览冶炼跋涉网络唾沫梧桐

期末二:

偶尔舞蹈熄灭下跪仿佛衬衫杀菌叮嘱

2、四字词语

一望无际光彩夺目万紫千红连绵起伏惊叹不已小巧玲珑饥寒交迫长途跋涉

应有尽有不约而同连绵不断恍然大悟想方设法鸦雀无声情不自禁神气十足

寂然无声迫在眉睫如愿以偿目不转睛迫不及待荒无人烟名不虚传游人如织

琳琅满目爱不释手语无伦次纵横交错交口称赞狂吠不止闻名遐迩满载而归

田地荒芜面如土色

描写山景:

崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴

描写鲜花:

群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱

描写日出:

旭日东升光芒万道喷薄欲出日出三竿冉冉升起光芒万丈

描写日落:

夕阳西下晚霞满天日落西山残阳如血落日余晖浩月当空

3、读书治学的成语:

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤

专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

4、成语汇编

故事成语:

惊弓之鸟买椟还珠画龙点睛杯弓蛇影程门立雪

寓言成语:

亡羊补牢掩耳盗铃拔苗助长守株待兔杞人忧天刻舟求剑画蛇添足

数字成语:

四面八方七嘴八舌成千上万五颜六色三头六臂九牛一毛千钧一发万紫千红三心二意一心一意一举两得三长两短窍生烟体投地载难逢万火急袖清风霄云外尘不染感交集神无主海为家

面威风思而行

反义成语:

大材小用大同小异异口同声左顾右盼古往今来大惊小怪

喜()厌()取()补()起()回()声()击()

颜色成语:

面()肌瘦真相大()粉()登场四季常()

唇()齿()()()分明桃()柳()万()千()

AABB:

零零星星结结实实郁郁葱葱挨挨挤挤叽叽喳喳认认真真

老老实实高高兴兴端端正正匆匆忙忙日日夜夜形形色色

ABAB:

热闹热闹商量商量思考思考可伶可伶雪白雪白打扮打扮讨论讨论

ABAC:

人山人海诚心诚意惟妙惟肖各式各样若隐若现无影无踪

AABC:

哈哈大笑恋恋不舍比比皆是斤斤计较心心相印欣欣向荣

栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道

源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝

ABCC:

小心翼翼神采奕奕含情脉脉喜气洋洋逃之夭夭虎视眈眈

ABB:

绿茸茸沉甸甸绿油油白茫茫黑乎乎黄澄澄亮晶晶黄灿灿

5、关于珍惜时间的格言

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴2、光阴似箭,日月如梭

3、少壮不努力,老大徒伤悲4、花有重开日,人无再少年

5、一日之计在于晨,一年之计在于春6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

7、少年易老学难成,一寸光阴不可轻8、莫等闲,白了少年头,空悲切。

9、明日复明日,明日何其多!

6、描写月亮的诗句

小时不识月,呼作白玉盘2、月来满地水,云起一天山

露从今夜白,月是故乡明4、峡深明月夜,江静碧云天

床前明月光,疑是地上霜。

6、举头望明月,低头思故乡。

举杯邀明月,对影成三人8、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。

9、明月几时有,把酒问青天10、大漠沙如雪,燕山月似钩

7、表示友情的诗句

海内存知己,天涯若比邻2、海上生明月,天涯共此时

3、久旱逢甘雨,他乡遇故知4、岁寒知松柏,患难

见真情

5、千里送鹅毛,礼轻情意重6、桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情。

7、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

8、与朋友交,言而有信。

8、中国传统文化的古诗佳句

万壑树参天,千山响杜鹃漠漠水田飞白鹭,阴阴夏日啭黄鹂

雨里鸡鸣一两家,竹溪村落板桥斜穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声

9、关于气象的农谚

日落胭脂红,无雨必有凤2、夜里星光明,明朝依旧晴

3、今夜露水重,明天太阳红4、有雨山戴帽,无雨山没腰

5、久晴大雾必阴,久雨大雾必6、朝霞不出门,晚霞行千里

7、泥鳅跳,雨来到。

泥鳅静,天气晴。

10、表示思想方法的谚语

绳在细处断,冰在薄处裂亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜

莫看江面平如镜,要看水底万丈深花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰

日日行不怕千万里;常常做,不怕千万事

11、歇后语

神话故事歇后语:

八仙过海——孙悟空到大闹天宫——

姜太公钓鱼——狗咬吕洞宾——

历史故事歇后语:

韩信点兵——张飞穿针——

李逵穿针——包公断案——

开封府的包公——周瑜打黄盖——丈二和尚——

一般歇后语:

滴水穿石——砌墙的砖头——飞机上电灯——

黄鼠狼给鸡拜年——老鼠钻风箱——麻雀搬家——

黄连树下弹琴——大衣柜没把手——蚊子打呵欠——

一根筷子吃藕——小葱拌豆腐——猫哭老鼠——

骑驴看唱本——打破砂锅——

答案:

神话——各显神通慌了神愿者上钩不识好人心

历史——多多益善粗中有细大眼瞪小眼铁面无私铁面无私一个愿打

一个愿挨摸不着头脑

一般——非一日之功后来居上高明没安好心两头受气叽叽喳喳苦中有乐抠门好大的口气专挑眼一清二白假慈悲走着瞧问到底

12、说“言”

表示吉祥的话叫吉言2、表示著名的话叫格言3、应允别人的话叫诺言

诚恳劝告的话叫忠言5、宣誓所说的话叫誓言6、临走写下的话叫留言

不满抱怨的话叫怨言8、生前留下的话叫遗言9、好听的话叫美言

撒谎的话叫谎言11、规谏劝诫的话叫箴言12、诽谤别人的话叫流言

13、说“笑”

讪笑嬉笑皮笑肉不笑阴笑微笑、欢笑、大笑、苦笑、狞笑、狂笑、嘲笑、取笑、暗笑、耻笑、讥笑、搞笑、逗笑、自笑、玩笑、真笑、假笑

14、说“看”

表示已经看到(看见)表示向四周看(环视)(环顾)表示向下看(俯视)(鸟瞰)表示向远处看(远望)(远眺)表示向上看(仰望)表示恭敬地看(瞻仰)表示注意力集中看(注视)(端详)表示粗略的看(浏览)表示偷偷地看(窥视)表示看不起地看(轻视)(蔑视)表示不值得地看(不屑一顾)表示照应地看(看护)(照看)表示生气地看(怒视)(瞪)表示斜眼看(瞥)表示拜访地看(探望)表示上级查看(视察)表示仔细地看(观察)表示回过头看(回眸)

15、填量词

一()歌曲一()羽毛一()清泉一()翅膀一()金光

一()画面一()的燕子一()的荷花一()的珍珠泉

一()钢针一()惊喜一()唾沫一()沉默一()主意

一()水流一()风一()山一()花一()树

16、说明文的方法

举例子、下定义、分类别、列数子、作比较、打比方、作诠释、画图表

例如:

人站在鲸的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。

()

能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物叫人。

()

鲸的种类很多,总的说来可分为两类:

须鲸和齿鲸。

最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。

”“我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长。

()

鲸的一条舌头就有十几头肥猪那么重。

()

石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

()

17、几种基本句式——陈述句、感叹句、疑问句、反问句、设问句

这是我的爸爸。

()

我们的祖国真伟大!

()

这是咋回事呢?

()

动手打人,这难道不是你的错吗?

()

我到底去不去呢?

想了半天我还是决定不去。

()

18、修辞手法(比喻排比拟人夸张)判断下面句子运用的什么手法?

青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像感激似的聚拢来。

()

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

()3、二月春风似剪刀。

()

4、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

()

5、挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!

()

6、他快乐得像一只小鸟,蹦蹦跳跳的。

()7、月亮像玉盘一样圆。

()

8、小鸟在树上唱着欢乐的歌。

()9、教室里死一般的寂静。

()

10、大课间活动时间到了,同学们有的踢毽子,有的跳皮筋,有的打羽毛球,有的转呼啦圈,同学们玩得可高兴了。

()11、八月桂花十里飘香。

()

19、小知识

ZCS------平舌音zhchsh------翘舌音

衬衫刺死痔疮字词事实次子师生私自直尺自私

平舌音的词语翘舌音的词语

20、修改病句——常用符号:

插入号删除号调位号更改号

1、这是有趣的一本童话书。

2、他今天可能一定迟到了。

3、运动会上,兴高采烈地观看比赛。

4放假了,学校里非常寂静。

5、今天,妹妹带我去游览了城市公园和碰碰车。

6、要节约用水,一滴水也不能浪费。

7、他穿着衣服和帽子迅速来到学校。

8造纸是我国的四大发明。

21、反义词

清对()廉对()功对()正对()奖对()优对()

善对()勤对()黑暗对()幸福对()危险对()

巨大对()天对()雨对()大陆对()山花对()

赤日对()城市对()名山对()

答案:

地风长空海树苍穹乡村秀水

22、我会填:

光彩夺目的()清澈见底的()弯弯曲曲的()

和颜悦色的()鲜花开得()时间过得()

榆树(),槐树(),梧桐树叶像()

石榴花开(),桂花花开()。

桑树结果(),松树四季()。

棕树喜暖(),橡树耐寒()。

草本(),木本(),()做佳肴。

食盐(),米醋(),豆瓣辣椒()。

1、《游子吟》中的千古名句是

2、七夕今宵看碧霄,,

,。

3、《太阳是大家的》中我最喜欢的诗句是

23、说说下面加点字的意思:

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

()

明亮的月光,照在静静地原野上。

()

弟弟把零用钱都花光了。

()

他从信封里抽出了信纸,展开来读。

()

树木抽出了新的枝条。

()

赶车的人把鞭子一抽,马儿就飞跑起来。

()

都是河伯娶媳妇给闹的。

()

他们每闹一次都要收几百万钱。

()

我们这儿倒是雨水多,年年闹旱灾。

()

傍晚渔夫满载而归。

()

这真是千载难逢的好机会。

()

关于他的身世,许多书上都有记载。

()

24、词语接龙

大家——()——()——()——()——()

构思——()——()——()——()——()

25、组词

墓()植()栽()掠()秆()辨()

幕()殖()裁()凉()杆()瓣()

慕()值()载()陡()箭()辩()

暮()戴()徒()签()辫()

端()晌()冶()炸()忧()旅()

瑞()响()治()作()犹()旋()

26、给加点的字注拼音

挨着花圈更改曲折方便传说出差热量教室装载扎辫子

挨打羊圈更加歌曲便宜传记差不多打量教书转载扎手

找出不是一类的词语,在下面画“”

水稻小麦玉米米饭高粱

(2)包子面粉面条米粥饺子

乌鸦麻雀燕子白鹅老鹰(4)足球皮球篮球排球乒乓球

直尺圆规小刀橡皮文具(6)茄子辣椒黄瓜西红柿蔬菜

鸡子鸭子鹅鸽子家禽(8)老虎狮子豹子狼野兽

梨子苹果香蕉桔子西瓜(10)家具穿衣柜写字台沙发椅子

28、神话故事:

精卫填海女娲补天夸父追日大禹治水女娲捏土造人

女娲补天盘古开天辟地后羿射日牛郎织女孟姜女梁山伯与祝英台白蛇传

重读,加.号

、居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

(动词重读)

、大公鸡变成红的了,红公鸡变成金的了。

(形容词重读)

、海燕像黑色的闪电,高傲地飞翔。

(带“的”“地”前面重读)

、小松鼠是那么漂亮,那么机灵,现在又逃到哪里呢?

、我就是这样学会游泳的。

(指代、疑问重读)

、妈妈最喜欢吃鱼头。

(语义重读)

轻读,加O号

、妈妈、爸爸、奶奶(叠词第二个字)

、鼻子、帽子、铲子(带“子”的轻度)

、棉花、先生、我们(第二个字轻读)

、看着、来了、走过(“着、了、过”轻读)

、我的、认真地、哭得(“的、地、得”轻读)

、天上、心中、地下(“上、中、下”轻读)

31、按原文填空

(1)、一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()似的尾巴,凑成了()的小燕子。

(2)、荷花已经开了不少了。

荷叶()的,像一个个()的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间()出来。

有的()花瓣儿。

有的()了,露出嫩黄色的()。

有的还是(),看起来饱胀得()似的。

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