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初中课标及答案

义务教育思想品德课程标准及知识点

第三部分内容标准

一、成长中的我

（一）认识自我

目标：

——能够不断正确认识自我，悦纳生理变化，认识青春期心理。

7.3二、7.11

——学习调节情绪，增强调控自我、承受困难和挫折、适应环境的能力，形成乐观向上的精神状态。

7.11二、7.137.9二、7.10

——客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。

内容标准

1.1悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

7.11一、AB4-8

1、AB4青春期是人一生中身体发育的关键时期。

2、AB4青春期身体变化主要表现在？

答：

（1）性机能发育成熟

（2）身体外形急剧变化（3）体内机能迅速健全

3、AB5-8怎样接纳自己的生理变化？

答：

（1）正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。

青春期出现一系列生理变化是必然的、正常的。

应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长、老师指导，掌握必要的生理卫生知识。

（2）应该接受现实，学会欣赏自己。

只有发现自己的优势，才能充满自信地学习和生活。

（3）青少年努力追求美，包括内在的美和外在的美。

要加强加品德修养，注意仪表。

1.2知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。

7.11二、AB10-13

1、AB10青春期心理烦恼的表现？

青春期的心理充满着矛盾，青春期心理矛盾包括？

答：

①渴望独立与现实的矛盾；②心理闭锁与求得理解的矛盾；③性发育迅速成熟与心理相对幼稚的矛盾。

2、AB10怎样正确认识青春期的心理矛盾？

答：

①是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象；②它会使我们产生孤独、郁闷、焦虑现象；③如果处理不好，就会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。

因此，我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。

3、AB11怎样弹奏好自己的青春协奏曲？

如何消除青春期烦恼？

答：

①我们应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。

调节情绪排解烦恼。

②当我们出现心理冲动时，多想想道德规范、法律要求，提高自控力，（通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法进行有效控制；）③不断丰富自我。

如，多读书，多参加科技、文体活动，培养自己的高雅情趣；净化心灵，陶冶情操，使自己快乐健康地成长。

1.3理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪（08年），保持乐观心态。

7.13、AB26-36

1、AB26最常见的情绪有哪些？

答：

喜、怒、哀、惧。

这四类情绪又可以派生出多种复杂的情绪，如：

惊喜、悲愤、喜忧参半、悲喜交集等。

2、AB27-28情绪产生的原因主要有？

答：

①人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因；②不同的情境下会产生不同的情绪。

（08年考）3、AB33-36产生消极情绪时调节和控制的方法主要有哪些？

调节和控制情绪的方法有哪些？

答：

理智调空法、注意力转移法、幽默化解法、自我暗示法，合理宣泄情绪。

（哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。

）

活动1、分组讨论当自己情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自我宽慰等方法，进行合理的情绪宣泄。

7.13二

1、AB36进行合理宣泄。

哭泣宣泄：

哭泣可以帮人解除紧张、烦恼与痛苦，哭泣过后，人的情绪能够得到很好的放松；倾诉宣泄：

我们可以找老师、亲近的人或最要好的朋友，诉说委屈，消除不快，还可以拨打心理咨询热线，得到指点、理解、同情和安慰；运动宣泄：

可以通过散步、跑步、打球、登山、游泳等活动方式释放心中的怒气和抑郁，解除精神上的痛苦；书写宣泄：

写信、作画、写诗、记日记、练书法等方式都有助于将内心的消极情绪宣泄出来。

2、AB37渲泄情绪要注意：

要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。

1.4客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。

7.9、AA96-103

1、AA97人生难免有挫折？

答：

造成挫折的因素是多种多样的，有自然的、社会的、学校的和家庭的因素，还有个人身体和心理因素等。

而每个人又不可能完全避开这些因素。

人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。

2、AA98怎样认识挫折？

（客观地分析挫折和逆境）答：

挫折是把双刃剑，（消极作用）挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。

挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。

重点（积极作用）而对于强者来说，挫折则能磨炼意志，使人变得更坚强；激发斗志，使人进发出巨大的力量；“吃一堑，长一智”，使人变得更加聪明。

从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。

3、AA99-100怎样战胜挫折：

答：

（1）直面挫折，不畏不惧，

（2）冷静分析，从容应对，只有正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法。

（3）自我疏导，自我排解，多想想人生是美好的，前途是远大的，挫折是暂时的；也可以去参加使自己愉快的活动，以疏导排解自己的消极情绪。

（4）主动寻求帮助，寻求老师和家长的帮助。

（5）积极进取，探索创新。

积极寻找新新方法、新途径，战胜各种困难和挫折，取得成功。

4、AA100在挫折面前态度不同结果不同？

答：

一方面、|消极态度及其结果：

在挫折面前，如果胆怯、懦弱，经不起考验，向挫折屈服，其结果只能是被挫折所压倒，在生活中将会不思进取，得过且过，失去了奋斗的激情。

另一方面、积极态度及其结果：

只有正确分析挫折产生的原因，才能找到应对挫折的方法。

如果挫而不折，愈挫愈勇，勇敢地去战胜挫折，在生活中将会不断进取，在不断获得的成功中创造出有价值的人生。

挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心。

1.5主动锻炼个性心理品质，磨砺意志7.10、AA104-110，陶冶情操，7.14二、AB41-46形成良好的学习7.4二，AA28-30、46-51劳动习惯和生活态度。

7.10

（一）意志：

1、AA104坚强意志的主要表现或特点有？

答：

独立性、果断性、自制力、坚定性等方面。

2．AA105-107为什么要培养坚强的意志（作用）？

答：

（1）坚强意志是坚定人生目标的保障。

（2）坚强意志能抵制不良诱惑。

（3）坚强意志是克服困难获得成功的必要条件。

（4）养成良好的行为习惯需要坚强遗志。

3、AA108-110怎样磨砺坚强意志？

答：

（1）要确立明确的目标，

（2）要做自己不感兴趣但有意义的事情，（3）加强自我管理的约束，（4）从小事做起从现在做起。

从小事做起，还会增强磨砺意志的信心和决心。

（二）陶冶情操：

1、AB41为什么要培养高雅情趣？

①能使人追求健康、文明的生活方式，使人修身养性，有益于身心健康；②可以发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力；③能催人上进，提高人的文化修养，使人道德高尚。

使生活更加充实而富有意义。

2、AB42-46怎样过富有情趣的生活？

①以乐观的态度对待生活；②增强好奇心，培养广泛兴趣；③避免盲目从众，杜绝不良嗜好；④丰富文化生活，提高审美能力。

（三）形成良好的学习习惯：

1、AA28-30怎样适应新的学习环境？

（1）分析原因，调整心态，采取适当的措施，尽快适应新环境。

（2）确立新的追求目标。

（3）加强自我管理和约束，克服依赖心理。

2、AA30怎样加强自主管理，克服依赖心理？

答：

在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

只有这样，才能把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐。

3、AA46-51怎样做到会学习？

（1）转变学习方式，学会自主、合作、探究式学习，

（2）选择适当的学习方法，最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。

制定学习计划，合理安排时间，利用计算机网络进行学习等方法。

（3），养成良好的学习习惯，学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高我们的学习效率，达到很好的学习效果。

好的习惯一旦养成，会让我们受益终生。

1.6了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。

7.3二、AA34-37

1、AA35人贵有自知之明：

正确认识自己的作用？

（自我评价的重要性）答：

（1）全面的发展的观点，既要看到自己的优点又要看到自己的缺点，

（2）正确认识自己，有利于明己之长，知己之短，从而确定符合自己的目标，（3）有利于发掘自己的潜能，提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。

2、AA36-37怎样正确认识自我？

（如何客观地认识、评价自己的优缺点）？

（1）既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足，要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。

（2）要用发展的眼光看待自己，改正今天的不足，奋发前进。

（3）要真正做到全面客观地了解自己、认识自己，还要知道自我认识和评价的途径。

2、AA37自我认识和评价的途径有哪些？

认识自己的方法：

答：

（1）我们可以通过自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；

（2）可以在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点和不足，从而认识自我；（3）可以从他人对自己的态度和评价中认识自己。

对别人的态度和评价应冷静、客观地分析，做到既尊重事实，又善于听取和采纳别人的意见和建议。

（二）自尊自强

目标：

——体会生命的可贵，热爱生活。

7.1、7.2

——培养自尊、自立、自强精神。

7.7一、7.8

——能够分辨是非，学会对自己的行为负责。

7.17、7.18

内容标准

2.1知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。

7.1、AA2-11

1、AA2人类与自然界的关系及如何对待？

答：

人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。

人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。

众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。

（怎样做）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。

2、AA7怎样正确认识每个人的生命的独特性？

答：

（1）正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的生命也都是独一无二的。

每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，

（2）而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。

（怎样对待）正因为每个人是独一无二的，所以更应该珍爱自己的生命，更应该发挥自己的优势，展现自己独特的风采。

（08年考）3、AA8-10如何理解人最宝贵的是生命？

答：

（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

（2）生命是一个过程，过程中充满无限的快乐，同时还有一些烦恼和痛苦，共同构成了丰富多彩的人生。

（3）生命是不可重复的，不仅只有一次，而且非常短暂，使人们倍感它的可贵。

4、AA11如何珍惜爱护自己的生命？

或怎样提高自我保护能力？

答：

（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会用法律来保护自己的生命健康权。

（生命健康权在公民的人身权利中居于最重要的地位。

）

（2）我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。

无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。

2.2知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。

7.2、AA13-17

1、AA13-14人生价值是怎样体现的？

人生的价值在于创造和奉献。

（如何理解）答：

（1）人生的价值，也就体现在对他人、社会的奉献之中。

一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。

创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

（2）创造和奉献不仅仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感受到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。

奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

2、AA16-17怎样实现人生的价值：

生命的价值靠行动实现。

（1）人生的价值也必须一点一滴地创造。

公交车上给老人、儿童让座，主动为灾区群众捐款捐物，……这都是生活中的小事，却闪烁着奉献的光辉，体现着人生的价值。

从日常的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

（2）人生价值的实现，离不开平凡工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

2.3懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。

7.7一、AA79-80

1、AA77-79为什么做人要自尊？

答：

（1）自尊是一种健康良好的心理状态，表现为①维护自己的形象约束自己的言行，自我尊重，自我爱护。

②希望他人尊重自己。

（2）自尊的人积极向上。

（3）自尊的人赢得他人的尊重。

（每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提，是自我尊重。

如果一个人连自己都不尊重，就谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。

）（4）自尊的人知荣辱，讲自爱。

（自尊的人有强烈的荣辱感，懂得自爱、自强、能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。

相反，不自尊的人，即使别人有侮辱自己的言行，也不能以正确的行动来维护自己的尊严。

）

2、AA79-80怎样用行动赢得自尊？

答：

（1）自尊的人最看重自己的人格。

我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格，无论在什么条件下，都不能做出有损人格的事。

随着对外开放的深入，我们与外国人接触的机会越来越多，无论在什么情况下，作为一个中国人都不能做出有损国格的事情，并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。

（2）真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。

（3）要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

（在日常生活中，我们要尊重他人的人格，尊重他人的劳动，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。

）（怎样尊重他人）

2.4养成自信7.7一自立的生活态度，7.8一、树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。

7.8二、AA81-94

（一）自信：

1、AA81-83为什么说自信是成功的基石？

自信的作用（重要性或意义）？

答：

（1）自信是成功的基石。

（2）成功离不开勇敢，勇敢需要自信。

（3）自信使人具有克服困难的勇气，自强不息。

（4）自信能使人发挥自己的潜能。

（相信自己的能力，充满自信，是必须具备的前提条件）

2、AA83-85如何扬起自信的风帆？

怎样做到自信？

答：

（1）发现自我优势，找到自信的支点。

（每个人都是独特的，都会有自己的优势。

发现这些优势，便找到了自信的“支点”。

我们要学会欣赏自己的优点和长处，而不要过多关注自己的缺点和劣势，这样才能增强自信心。

）

（2）要在生活中积累成功，尝试成功的喜悦。

（3）正视自己的不足，变弱为强。

（4）克服自卑心理。

（二）自立：

1．AA87什么是自立？

答：

就是自己的的事情自己做。

表现（自立意味着什么）？

答：

自立意味着要独立地安排自己的生活；意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。

2、AA87-88自立的作用？

为什么要自立？

答：

（1）自立有利于锻炼提高生活能力，从而增强自尊和自信。

（2）逐步学会与他人相处，学会尊重，学会理解，适应社会．融人社会。

（3）才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路；（4）才能根据社会的要求，不断提高自己的本领，不断完善自我，使自己成为一个强者。

3、AA88-90怎样告别依赖，走向自立？

怎样做到自立？

答：

（1）要克服依赖性，

（2）独立思考自主做出决定，这是衡量一个人能否做到自立的一个重要标志。

（3）积极锻炼，提高自立能力，自立的最基本的途径就是积极实战和锻炼。

（三）自强：

1、AA92自强不息的意义？

为什么要自强？

答：

（1）在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难，战胜挫折，这都是自强的重要表现。

一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取。

（2）一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。

自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。

正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。

2、AA93-94怎样走自强之路？

答：

（1）要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗。

（为人生的目标执着追求是所有自强者的共同特点。

）

（2）战胜自我，超越自我。

勇于并善于战胜自己的弱点。

（3）在磨砺中走向坚强。

从身边的小事做起，主动约束自己的言行。

2.5体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。

（07年）7.18、AB89-95

（07年考）1、AB89每一种行为都会产生一定的结果

2、AB91不同行为有不同结果：

为什么不同的行为会产生不同的后果？

体验行为与后果的联系：

形形色色的行为，由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的。

（07年考）3、AB92-95你打算怎样做一个负责任的人？

如何对自己的行为负责：

①对自己的行为后果做出正确的判断，加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断力（思想）；（行动上）②只有增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。

③如果意识到自己的行为有可能会对他人、对社会带来损害，并对自己造成不利的影响，就要控制自己，坚决不去做。

④如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。

即使是与同伴一起做了错事，也不要推卸、逃避责任。

2.6能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。

7.17、AB82-88

1、AB82-84能够分辨是非善恶？

是非善恶的表现及对个人和社会有什么样的影响？

答：

一方面、真善美的积极作用：

（表现）社会生活中的尊老爱幼、拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业、奉献社会等现象（积极影响）

（1）符合人们对真、善、美的追求，具有较强的感染力和影响力。

（2）它们能够起到净什人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，（3）促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好社会风尚。

另一方面、AB84假恶丑的消极影响：

（表现）社会生活中存在的以大欺小、以强凌弱、造假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税、贪污受贿等假、恶、丑现象，（消极影响）

（1）对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气；

（2）对社会生活中的每个人也都会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。

（3）这些消极现象的存在更是给正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响，腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途。

2．AB85-86为什么要明辨是非善恶：

①只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标；②只有明辨是非善恶，才能自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活；③我们只有做到明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能使自己成为一个正直的人。

3、AB87-88面对生活中的是非善恶，我们该如何做出正确的选择？

．怎样明辨是非善恶？

①明确正确的判断标准，看其是否符合道德和法律标准，从而做出正确的判断和选择。

②不断提高辨别能力，（我们更要勤于学习，积极参加社会实践，积累社会经验，加强道德修养，增强法律意识，以使自己始终保持清醒的头脑，拥有一双识别是非善恶的慧眼，在是非善恶面前坚持正确的标准，做出正确的选择。

）③增强自我控制能力，正确的行为必须坚持，错误的行为，坚决屏弃。

（三）学法用法

目标：

——知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律在社会生活中的作用。

8.7

——了解我国法律对未成年人的特殊保护,学会运用法律维护合法权益。

7.16一和其它

——了解我国法律对预防未成年人犯罪的规定，增强自我防范意识。

7.15二

内容标准

3.1知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。

8.7一、BA83-85

1、BA83法律的含义？

答：

法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

2、AB58法律的三个特征？

答：

（1）由国家制定或认可；

（2）靠国家强制力保证实施；（3）对全体社会成员具有普遍的约束力。

法律靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。

3、BA85法律的本质是？

答：

掌握国家政权的统治阶级意志的体现。

4、我国法律的本质是？

答：

工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

5、BA85为什么说我国法律是广大人民意志和利益的体现（理解）？

答：

（1）我国宪法第2条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

（2）中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

（3）我国刑法规定，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利。

3.2懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。

8.7二、BA92-94

1、BA93-94法律在公民生活中的作用是什么？

答：

①法律规范人们的行为。

法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。

②法律维护公民的合法权益。

法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民的合法权益。

2、BA93我国法律是如何规范公民行为的？

答

（1）：

规定公民的权利和义务是法律的重要内容。

我国法律规定了公民享有什么权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。

（2）使公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。

法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。

3、BA94我国法律是如何维护公民的合法权益的？

答：

（1）在我国，公民的合法权益是多方面的。

对于公民享有的种种合法权益，我国宪法和法律都予以保护。

（2）任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。

可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。

法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。

4、BA94任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时应怎样做？

答：

（1）都要增强法律意识，运用法律武器，采用合法方式。

都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。

（2）可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。

3.3知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护（06年,建议）和司法保护的基本内容。

7.16一、AB62-67

1、AB63凡未满18周岁的公民都是未成年人。

2、AB63-64未成年人需要特殊保护的原因？

答？

一是自身原因

（1）由于生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；

（2）法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害：

因此．我们需要法律给予特殊保护。

二是国家需要

（1）我们是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强

（2）。

党和国家历来重视对我们的教育、引导和保护，为我们的健康成长创造良好的条件和环境。

3、AB66保护未成年人的专门法律？

答：

《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年年人犯罪法》

4、AB66我国未成年人保护法规定了对未成年人的保护包括？

家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

重点5、AB67家庭保护的主要内容？

答：

父母或者其他监护人应