价格鉴证师考试《案例分析》测试题8价格鉴doc.docx

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2014年价格鉴证师考试《案例分析》测试题8-价格鉴证师考试

2014年价格鉴证师备考阶段,特整理2014年价格鉴证师考试《案例分析》测试题供大家学习!

 

查看汇总:

2014年价格鉴证师考试《案例分析》测试题汇总

 

案例一:

李某的司机驾驶奔驰S600型汽车,发生交通事故,公安交管部门认定对方司机华某应对此次事故承担全部责任。

事发后奔驰车经维修花去5万余元。

李某认为,奔驰车被撞严重受损,虽然车已修好,但该车会因此而贬值。

随即将肇事司机、车主起诉到法院,将保险公司列为第三人,要求两被告及保险公司赔偿汽车修理费等费用,并要求二被告赔偿车辆贬值费20万元及评估鉴定费8000元。

法院受理了此案。

法院认为,民事侵权赔偿以赔偿全部损失为原则。

原告的车辆由于交通事故受到损害,虽然已得到修理,但车辆的安全性、驾驶性能降低,车辆自身的价值在事故后也发生了实际意义上的贬值,给原告造成的损失是客观存在的事实。

而且,在汽车交易时,相同条件下,发生过交通事故的车辆,显然价值比无事故车辆要低。

这一价值的差额应是车辆的直接损失,应该属于民法的损失范畴,受害人的权益应该得到保护,受害人要求过错车主赔偿“车辆贬值费”的请求在法律上应被支持。

法院一审认定,被撞车辆虽经修理,但车辆贬值损失客观存在,判决被告赔偿原告评估车辆贬值、鉴定费等共计19.91万元,第三人保险公司赔偿汽车维修费等5万余元。

 

案例二:

上海陈女士的车辆,在三车追尾事故中受损。

修复还原后,陈女士聘请了上海二手车咨询服务有限公司为其车辆进行了有关评估,发现维修后,车辆贬值竟达4万余元,陈女士要求肇事车辆单位赔偿车辆“贬损费”,并提起诉讼,一审中,法院并没有支持陈女士提出的车辆贬值费和评估鉴定费的诉讼请求。

法院认为,法律上之恢复原状,其内涵为恢复应有状况,而非绝对的原有状况。

陈女士的POLO车经修理恢复原来的形状、颜色与性能,已是恢复了应有状况。

POLO车已经恢复了原形(修理厂应该保证达到规定技术标准)并能正常驾驶;贬损费这类商业价值差额只在出卖汽车的情况下才会发生,故该差额之赔偿必以汽车出卖为条件,车辆若不出卖仍保留自用,则无贬值损失可言。

陈女士就贬值主张赔偿,缺乏事实依据,因此被告方无需承担这笔费用。

陈女士对一审的判决表示不服,提出了上诉。

近日,上海市一中院对本市首例车辆贬值费案作出终审判决,车主陈女士的诉讼请求未获支持。

 

在这两起官司中,法院为什么采取截然不同的判断方式呢?

笔者认为,究其原因,主要是对贬损价值概念缺少了解,加之评估鉴定人员本身,对贬值内涵、形成过程的模糊不清,导致法官作出上述判断。

 

事故修复车辆的贬值,究竟是个什么概念?

是否只有交易时才会发生?

本文力图从经济学、物理学、法学角度来分析贬值概念。

 

首先,什么样的修复车辆需要考虑贬值。

是否车辆被撞后修复,都会发生贬值?

我们从三个方面分析这个问题:

 

一是经济学价值对等原理。

评判车辆是否贬值,事故前后整车成新率应该一致。

但一般情况下,非全新车辆发生事故后,所更换的机配件按技术要求或保险赔付,都是采用全新配件方式修复车辆。

赔付费用时,由于未扣减配件成新率,修复后的整车价值,从理论上看,会出现价值不对等或者说车辆“溢价”。

即大于修复前车辆价格,从价值对等的角度讲,明显对赔付人或利益相关人不公,显然,这样的车辆不能考虑贬值;

 

二是物理学机械原理。

汽车许多机件之间属于往复运动紧配合,即便采用全新配件更换方式修理,经修复还原重新组合后的车辆新老配件之间,有时会因磨损程度的不一致,导致安装瑕疵,机件加速损耗等。

也就是说以更新全新配件的修理方式还原车辆,机件贬值也可以客观存在。

但上述磨损导致的贬值,考虑机动车强制报废特点,一般而言在车辆使用周期内,可以被忽略不计。

 

三是金属结构力学原理看,若采用修复还原方式恢复机配件,金属件机配件自身的结构有可能会有一定损伤,如应力分配、晶体排列结构、材质等等会发生改变。

但以覆盖、保持外形功能为主的机配件,在车辆使用周期内,其主要功能不会产生较大影响。

最可能的贬值是材质局部变化导致的配件加速折旧。

 

不难看出,非全新车辆发生交通事故修复后,因修复全部采用全新配件,车辆会产生“溢价”,谈不上贬值;如果修复事故车辆部分采用全新配件,部分采用修复还原方式,则要看“溢价”是否大于可计算修复配件加速折旧贬值额,折旧贬值额小于或等于车辆“溢价”时,从评估理论来说,车辆不会发生价值贬值。

结论:

非全新车辆发生事故修复后,不一定都存在价值贬值

 

其次,车辆贬值具体由哪几方面构成。

 

二手车评估理论中,评定交易二手车,市场收购几乎都采用快速折旧方式。

事故还原车辆,鉴定师则在快速折旧基础上采取扣分减值的折价方式。

即根据不同修理部位,扣减不同分值,加和后作为整车区别非事故车减值依据。

同一款车、同样使用条件,是否事故车辆其价值不同。

久而久之人们形成思维定式,车辆只要发生过交通事故,二手车交易时,必然会产生价值贬值。

毫无例外,这个贬值也包含了正常交易贬值。

案例二中两级法院未支持陈女士的诉讼请求,主要原因:

是对交易时的车辆贬值等同于车辆物理性贬值的不认同。

 

事故车辆的贬值一般包含了以下内容:

 

一是金属机件本身的物理性改变,引发的车辆贬值。

机动车辆为保持一定强度,结构上大部分采用了金属件。

当发生事故,车辆变形后,修复时,若机配件未作更换,而是通过加温、焊接,加压、拉伸、敲击等外力加工方式恢复机配件原貌,金属机件通常会改变原有金属结构、预应力分配方向、原有设计意图等。

表现出机配件物理性能上的损失,如原设计功能的部分缺陷,机配件原有正常使用寿命的减少或加速老化折旧等等。

 

二是修复后的机配件在整体配合上的缺陷,可能带来的车辆贬值。

如轿车的承载式车身,采用切割、焊接方式修理车身局部,车身原有应力分配,原有设计意图都会改变。

行驶系的固定点相关联部位的修复,也有可能导致车辆加剧振动破坏、轮胎磨损等。

 

三是交易时保值率不高的车辆卖方市场变现风险、收购方利润差价的转移,导致车辆加速贬值。

事故车辆的贬值,应该说主要来自于车辆物理性的贬值,在进行二手车交易时,是否事故车辆,也主要是考虑车辆物理性能上的差异。

但由于国内二手车市场还不是很完善,二手车公司的盈利模式较为单一,要转嫁经营风险,对一些未发生事故的保值率不高车辆,交易时,也必须对车辆加速贬值。

对于事故车来说,通常我们理解的车辆贬值,用交易作为条件就无形中包含了静态物理性贬值和非事故车辆动态交易贬值。

 

四是缺乏鉴定评估规范,人为操作带来的评估差价。

同一台车,不同的鉴定师,鉴定时价格可能不同;同一鉴定师,用不同的方法评估鉴定,车辆价格差异也会很大。

如一台10万元的车,10年报废期算,已使用2年,同一基准日或时点鉴定评估,直线折旧成本法计算,车辆价值8万。

市场法或加速折旧成本法计算,车价6.4万左右。

 

在鉴定事故车辆贬值时,若先采用直线折旧方式推算事故前车辆价值,用收购时双倍余额折旧评估事故后车辆价值,再用上述的贬值加和,要求肇事方或责任方赔偿,显然是扩大了贬值概念,转嫁了车辆交易风险。

形成不公。

 

特别策划:

2014年价格鉴证师考试报考指南

 

2014年价格鉴证师报名时间预计为2014年4月开始

各地2014年价格鉴证师考试报名时间及入口汇总

 

每门设40课时左右,主要内容包括专家视频讲座+在线作业+2套全真模拟试题。

主要是根据最新考试大纲要求和教材内容,对各章节的具体内容和例题进行详细的解析,同时每章都有课后作业供学员进行练习,以达到全面掌握,巩固基础知识,深层的了解考试的重点和难点,最后配有两套模拟测试题供学员检测学习效果。

 

全程强化班

 

班级介绍:

根据考试大纲要求对教材各章节的内容按顺序进行讲解,以知识点的形式列出,详细讲解每章的考点和重点,穿插以真题、模拟试题,每章结束后提供练习题供学员复习巩固。

 

教学目的:

通过此班型的学习,学员基本上熟悉、理解教材基本内容和大纲中所有知识点,明晰大纲要求,基本掌握教材中的考点所在。

 

适合人群:

该班型讲解全面,针对零基础学员。

 

应试点题班

 

班级简介:

提供三套模拟试题,其中一套将由教师进行讲解,另外两套题只给出答案和解析,供学员练习,测试使用该班型主要从考试题型、计分方式,答题时间控制等方面进行模拟训练,同时对当年的考题加以简单预测。

 

教学目的:

通过该班型的学习,使得学员对考试试卷有总体把握,并能掌握基本答题应试技巧。

同时能够根据讲授在最后一轮复习中进行针对性极强的备考,化知识点为考点,化考点为得分。

 

适合人群:

该班型针对考卷进行分析,针对基本掌握知识点和考点的学员。

 

班级简介:

针对各章考点进行串讲,总结归纳重点、难点,梳理知识结构。

 

教学目的:

通过此班型的学习,学员再次熟悉教材中各章的考点所在,并能依据教师的讲解梳理知识结构,达到熟悉教材和复习备考的目的。

 

适合人群:

该班型讲解综合性高,针对基本熟悉教材和知识点的学员。

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