部编人教版三年级语文下册看图写话专项练习含答案.docx
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部编人教版三年级语文下册看图写话专项练习含答案
2020部编人教版三年级语文下册看图写话专项练习（含答案）
1.先仔细观察图画，然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。
2.看图写话。
一气之下
要求：
仔细观察画面，展开想像，先练习说话，再写下来。
3.完成下面对话。
做手工
万老师：
苹苹，你最近做了什么手工？
苹苹：
我做的是______。
万老师：
你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？
苹苹：
______。
4.我们的祖国有许多美丽的景点，让我们去旅游（lǚ yòu）吧！
图上的小朋友去哪里游玩了？
一路上看到了什么？
请任选一幅写一写吧！
不想写图上的，也可以写自己游玩过的地方。
5.看图写话。
图上都有谁？
图中的小朋友要干什么？
请你写写图中发生的故事。
6.看图说话。
7.观察下图，图中有谁？
发生了什么事？
用几句话写下来。
8.看图写话。
仔细看图，小兔子在干什么？
发生了什么事？
小兔子是怎样做的？
用一段话写下来。
9.西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？
观察下面的图画，展开想象写一写。
西沙群岛的海底世界美丽极了。
______
10.仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！
11.看图写话
蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？
结果怎样？
你想对他说些什么？
写一写。
12.看完下面的漫画，你一定有很多感触吧!
请从下列题目中任选一个或自拟题目写篇作文，内容要充实，感情要真挚。
①观《拜年》有感
②金钱与______
13.看图写话。
小熊在放风筝，发生了什么事？
是谁帮助了他？
想一想，编个故事写下来。
14.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！
15.“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。
突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。
危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。
巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。
”
请你根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。
16.看图，仿照《植物妈妈有办法》写一写。
樱桃妈妈有个好办法，她给孩子______。
只要______，孩子们就能______。
17.看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
这是什么时候?
小朋友们在干什么?
想一想，再写下来。
18.图上都有谁？
他们在干什么？
他们都说了些什么？
请写一写。
19.写作
20.看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
提示：
图上画的是什么时间？
什么地点？
都有谁？
他们在干什么？
21.按要求写信封。
例：
请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编063000）六
（2）班刘明同学写个信封。
收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编618204）六
（1）班的王宏同学。
22.看图写话。
苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？
用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。
（你可以用上这些词语：
拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）
23.写话。
图上都有谁，他们在干什么？
用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
24.仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
25.用心写话！
提示：
什么时间？
什么地点？
谁在什么地方做什么？
他们又会说些什么？
请看图写几句完整、通顺的话，注意字迹一定要工整哦！
26.关注身边的“小事”，谈谈自己的看法。
我选择______图谈谈自己的看法：
______
27.看图写话。
看图想一想，发生了什么事情？
小花猫把伞给了谁？
快把你想的写下来吧！
28.仔细观察图片，并照样子仿写一种小动物的外形特点。
例：
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
袋鼠，______耳朵，前腿______，一条长尾巴______，像棍棒一样撑在地上，同两只______的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。
最为有趣的是，母袋鼠的腹部有一个______，小袋鼠刚出生的时候就舒舒服服地住在里头。
29.“人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？
面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？
30.看图写话。
小老鼠在干什么？
后来发生了什么事？
他是怎样做的？
妈妈知道了，会对他说些什么？
仔细看图，展开想象，编个故事写下来。
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