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看图写话
二年级看图写话精选
指导：
1、你先把每幅图中的细节说一遍，再用合理的逻辑把这些细节联系起来编成一个故事。
注意小女孩的动作和表情。
2、你说圆圆看见窗外在下雨，想去给妈妈送伞，这是对的。
但是，图二和图三的行为其实也是她想法的一部分。
因为她在图一中做好了决定，才有图二和图三的行动。
所以在描述图一时可以交代天气情况、圆圆的想法和决定。
如果说圆圆是去公交车站给妈妈送伞，你可以设定妈妈乘坐几路公交车，这样方便指代。
3、在第三幅图中，你觉得圆圆的眼神是怎样的？
她在车站是一下子就等到了妈妈，还是等了很久？
你有等人的经历吗？
你等人时会怎么想？
你的这些想法都可以放在圆圆的身上。
范文：
一天，妈妈出门了，圆圆独自在家。
突然，圆圆听到“哗啦哗啦”的声音。
她跑到窗前一看，外面下起了雨，而且越下越大。
圆圆心想：
妈妈没带伞，她坐714路车回家，车站离家有点远，她会被淋湿的。
我去车站给她送伞吧！
想到这，圆圆连忙穿上雨衣、换好雨鞋、拿起雨伞，急匆匆地跑出了家门。
到了车站，她眼巴巴地朝着714路车开来的方向看。
公交车一辆接一辆来了，可是都不是714路车。
圆圆很着急，心想：
这么久了，妈妈怎么还没到呀！
这时，714路车到站了，妈妈下了车。
圆圆一见到妈妈就高兴地跑过去，把伞递给妈妈。
妈妈喜出望外地问道：
“你怎么来了！
”圆圆说：
“我怕你淋到雨，就给你送伞来了！
”妈妈说：
“你真是个懂事的好孩子。
”
说完，圆圆牵着妈妈的手兴高采烈地回家了。
指导：
1、你先把图中细节按一定顺序说一遍，比如从左往右。
再发挥想象，用合理的逻辑把这些细节联系起来编成一个故事。
注意不同图中小白兔和大灰狼的动作、表情的变化。
2、你觉得在画画的小白兔的头应该向前还是向后的？
3、图一中，你说小白兔看到大灰狼很惊慌，这是对的。
你可以将令小白兔感到恐惧的大灰狼的形象具体描绘一下，从它的动作、眼神。
再将图二中，大灰狼动作的变化仔细描述一下。
4、图四中，小白兔的怪兽形象可以从大灰狼看到的角度描述。
你说小白兔张开嘴是对的，通常野兽要吓唬对方，它们张嘴会如何呢？
范文：
一天，一只小白兔正拿着调色盘在草地上画画。
突然，她听见身后有动静。
她转头一看，只见背后一只大灰狼正拔开草丛，探出头，伸着长长的舌头，贪婪地盯着她。
小白兔见了，惊慌极了！
这时，大灰狼张开大嘴，从草丛中跳了出来，凶猛地扑向小白兔。
小白兔撒腿就跑。
小白兔边跑边想：
如果我用黑色颜料在身上画上黑色的条纹，大灰狼见了一定会以为我是一只野兽，这样就可以把他吓跑了。
想到这，小白兔迅速地在身上画起条纹来。
小白兔把全身的条纹画好了。
她高举双手从草丛后站了起来，她张开嘴，发出恐怖的吼叫声。
大灰狼听了，只见一只耳朵、手臂上布满黑色条纹，额头上写着一个“王”字的野兽站在草丛后。
他感到害怕极了，掉头就跑。
从此以后，大灰狼再也不敢到这片草地来了。
范文：
上周六，二（五）班的同学们去了百花公园。
在公园的湖中，一个男孩正在教一个带着游泳圈的女孩游泳，他们游得可开心了！
湖中的小木船上坐着两个女孩，一个在划船，另一个坐在船沿，身上套着游泳圈，正光着脚欢快地打水。
在湖岸的左侧，一个男孩蹲在地上观察搬运食物的蚂蚁，一旁的男孩跪在地上数着有几只蚂蚁；在湖岸的右侧，坐在椅子上的小女孩用手指着天空，对旁边的男孩说着千变万化、有趣的云。
在开满鲜花的草地上，一个拿着瓶子的男孩和一个拿着捕虫网的女孩讨论着如何捉到更多的蝴蝶；灌木丛旁的小男孩正在观察一只吃叶子的蜗牛；在大山旁，一个男孩张开双臂对旁边的同学说：
“你看，山上的那座塔好雄伟呀！
”
在公园中，每个同学都玩得不亦乐乎！
范文：
一天，明明在家旁树下的草地上，嘴里叼着一根草，双手抱头，枕在石头上，正闭着眼做白日梦。
突然，一阵急促的叽叽喳喳的鸟叫声把他从幻想中拉回现实。
他睁开眼，向树上一看。
只见树上的鸟窝中，一只小鸟正张开翅膀要掉下树来，鸟窝中的其它两只小鸟着急地叫着。
明明急忙爬起来，跑到树下。
这时，小鸟已仰面朝天掉在了草地上的石头旁。
明明吃惊地看着小鸟，小鸟也无助地看着他。
明明心想：
这是一只鸟宝宝，它还不会飞，我要帮它回家。
想到这，明明飞快地跑回家，拿来梯子，架在了树上。
他一手抱着鸟宝宝，一边爬上梯子，把鸟宝宝放进了鸟巢。
巢中的两只小鸟看着回来的小鸟，快乐地叫着，别提有多高兴了。
明明开心地爬下梯子，向小鸟们挥手告别。
小鸟们也叽叽喳喳地叫着，好像在感谢明明的帮助。
范文：
一天，鸡妈妈在稻草堆上孵蛋，她想到就要有小鸡宝宝了，感到开心极了！
这时，老鼠喜喜和贝贝趁鸡妈妈不注意，悄悄地从她背后偷走了一枚蛋。
他们来到老鼠洞前，贝贝用双手把蛋举过头顶，激动地说：
“哈哈！
今晚我们有美味的蛋吃了！
”一旁的喜喜紧张地说；“哎呀！
不好了，蛋壳上有好多裂纹，小鸡快要出来了！
”
话音刚落，蛋壳破了，一只小鸡跳到了地上。
贝贝和喜喜见了，担心被小鸡啄，撒腿就跑。
小鸡第一眼看见的是贝贝，她追着贝贝喊：
“妈妈！
妈妈！
”喜喜见了这一幕，边跑边笑。
贝贝一边跑，一边扭头对小鸡说：
“我可不是你妈妈！
不要追着我跑呀！
”
范文：
一天，小猪在公园里玩。
他喝完饮料，抬起右脚用力把易拉罐向大树踢去。
易拉罐“嗖”的一声飞了出去，掉进了树上的鸟窝。
小鸟被飞来的易拉罐吓了一跳，她扑棱着翅膀，生气地盯着易拉罐。
接着，小鸟用翅膀把易拉罐拨出鸟窝，易拉罐“砰”的一声砸在了正好经过树下的小红的头上。
小红疼得直咧嘴，她抬眼一看，发现是一个易拉罐。
小红不希望这个易拉罐再伤害其他人。
于是，她捡起易拉罐，扔进垃圾桶。
一旁的小猪和树上的小鸟看到了这一切，他们都为自己的行为感到羞愧。
范文：
范文：
昨晚下了一场大雪。
今天一早，外面白茫茫一片，小朋友们都去广场玩雪。
小松一边跑一边滚着雪球，雪球越滚越大，已经有他胸口高了。
小红和小华在打雪仗。
小华把揉好的雪球用力扔向小红，小红一边回头看雪球飞来的方向，一边逃跑。
小美正在堆雪人。
她先做好雪人的底座，然后做出一大、一小两个雪球，分别作为雪人的身体和头部，再把两枚纽扣嵌在雪人的胸前，两串糖葫芦插在雪人身体的两侧作为雪人的手。
接着，她用两个黑黑的煤球和一根橙色的胡萝卜分别作为雪人的眼睛和鼻子，一个紫色的桶盖在雪人的头顶当帽子。
最后，她用一只红红、弯弯的辣椒作为雪人的嘴巴。
这样，一个正在微笑、漂亮的雪人堆好了。
小朋友们在雪地上玩得可开心了！
范文：
周三，天气晴朗，同学们去动物园春游。
动物园的猴山上爬满了猴子。
有三只猴子正在吃东西。
一只坐在山顶上吃桃子；一只一脚站在树枝上，一手吊在石头上，另一只手正拿着桃子吃；还有一只背靠假山，张开双臂，嘴里咬着香蕉。
有两只猴子在玩耍。
一只用尾巴倒挂在树枝上荡秋千；一只想爬上山顶，好像要去抢另一只猴子手中的桃子。
在假山上一块突出的石头上有一只猴子像狗一样站立着，好奇地看着游客；它旁边的一只猴子安静地坐在假山上，好像在思考问题；它下面的一只猴子正用手挠着后脑勺东张西望；山脚下还有两只猴子正抱在一起窃窃私语。
这些既可爱又顽皮的猴子们，真惹人喜爱呀！
范文：
一天，阳光明媚，小明双手枕在脑后躺在草地上，笑眯眯地看着空中变化的云。
几朵飘过的白云，就像一只只浑身长着雪白的毛、胖胖的、可爱的羊，正慢慢地走在草地上寻找着嫩草。
云朵发生了变化，变成了一只瘦瘦的、有着翘翘、弯弯的尾巴的猫，它正欢快地奔跑着。
这时，两朵云飘到了一起，变成了一头眼睛小小的、尾巴上下摆动、喷出大大的水花、巨大无比的蓝鲸，它好像正在蔚蓝的海中悠闲地游来游去。
一阵风把云吹散了，小明又开始期待下一次云的变化。
范文：
一天，小猫出去抓老鼠。
他刚经过一面镜子就听见“吱吱”的老鼠的叫声。
他回过一看，只见镜子中有一个动物，长着两只耳朵、一张圆脸，正翘着尾巴蹲在地上。
小猫见了大吃一惊。
其实，这是老鼠的把戏，他知道小猫不认识镜子，就把镜子移到了小猫的背后。
小猫伸出左爪向镜中动物抓去，没想到，镜中动物也对他做出了同样的动作。
小猫生气极了，他怒气冲冲地伸出双爪扑向镜中动物。
镜子倒在了地上，玻璃碎了一地。
一旁的老鼠见了，觉得小猫太傻了，哈哈大笑。
【蚂蚁搬骨头】
一个夏天的早晨，小蚂蚁东东在田野里散步。
突然，东东发现草丛里有一根香喷喷的骨头，心里乐开了花！
心想：
“如果把这根骨头搬回家，晚上我们一家人就可以吃大餐了。
可是我的力气太小了，搬不动，怎么办呢？
”他灵机一动，想到一个办法，就是请哥哥、姐姐们一起来帮忙！
他就赶紧回家请来了他们。
蚂蚁们看到骨头心里美滋滋的，就马上动手干了起来。
他们扛着骨头，喊着整齐的号子“一二一，一二一……”他们齐心协力，将骨头往家里扛。
到了家，蚂蚁妈妈看到了他们一起把骨头搬回家的情景，对他们说：
“人心齐，泰山移。
团结就是力量，只要团结，什么事情都阻挡不了我们。
”
【小猴过河】
有一天，有两只小猴子要出去玩，它们走着走着，来到了河边。
远望河的对面，它们发现有一大片的桃树林，看着那一个个白里透红的桃子，小猴子们口水直流，它们非常想要吃到桃子，可偏偏这条河挡住了它们的去路。
有一只小猴正思考着说:
“假若有一只小船该多好啊!
”另一只小猴突然欢呼大叫，并且用手指向远处的岸上，原来那里正有一个木盆。
两只小猴飞快的跑去，把木盆搬到了水里。
两只小猴高兴的坐上小船向桃树林出发了。
两只小猴就这样过河了。
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