人教版度七年级上学期期末语文试题C卷新版.docx
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人教版度七年级上学期期末语文试题C卷新版
人教版2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、现代文阅读
现代文阅读
回家
朱道能
日暮时分，他终于赶回了家乡。
村口的小商店早早亮起了灯光。
有几个乡邻在说着闲话。
见了他，都一脸热情地招呼着。
他立即放下大包小包，连连回应，一一敬烟。
刚唠了几句，爹来了。
“回了。
”爹的话，永远是那么简明。
然后就去提地上的行李。
有人对他说：
“你爹都来瞄几趟了。
”
也有人对他爹说：
“养儿不要多，一个顶十个呀——老哥好福气哟。
”
爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑。
回到家，把脸一洗，娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子。
爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来。
一看这酒，他愣了一下。
去年春节前，妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒。
初一给领导拜年拎去了两瓶，可一看领导家的酒柜，就又悄悄拎了回来。
后来这酒，就送了岳父两瓶，客户四瓶，朋友来家喝了一瓶，余下这一瓶，回老家时塞进了提包，他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲，也尝尝这百元佳酿的滋味。
娘说：
“这酒你爹稀罕着哩，过生日时都舍不得拿出来喝一口。
”
爹打开酒盖，先给他倒满，然后给自己满上端起来，和儿子轻轻一碰，仰起脖子，一饮而尽。
他心头一热，为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰。
于是，他也一饮而尽。
娘嗔怪道：
“瞧你爷俩，慢点喝，跟谁抢呀？
吃菜，吃菜……”
就这样杯来盏去，一瓶酒很快去了大半。
他说：
“爹，你少喝点。
”
娘说：
“老头子，身体不好，别逞能了。
”
爹说：
“没事。
”
又是一杯。
酒见底了，爹也醉了。
他扶起爹，爹的头就软软地靠在他肩上。
这一瞬间，他才突然发现，儿时印象中无所不能的父亲，竟然如此的瘦小羸弱……
他几乎是搂抱着把爹放在了床上。
爹的手还一直抓着他的胳膊，嘴里还含糊不清地絮语着。
他拉过被子，把爹的手轻轻塞进被窝。
出来时，娘已经收拾好饭桌。
有杯茶，热气腾腾地等着他。
娘说：
“你爹是高兴啦。
”
他点点头。
“你爹是高兴啦，”娘又重复了一遍，“你们寄回来的纸片片，可给你爹长脸了……”
纸片片？
他愣住了。
娘说：
“就是那啥……那啥……”便转身进屋，拿出一个包，解了一层又一层，露出的是——一张明信片。
他想起来了，那是春节前，儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片，说是要完成“感恩”的家庭作业。
他说：
“算了吧，你爷奶都不识字，寄回去了也没有用。
”
儿子说：
“不嘛，老师说一定要寄的。
”于是，他就替儿子写地址。
写“溡河村”时，还一时想不起“溡”字是不是应该有个三点水。
有多少年没有给父母写信了呢？
仔细想想，应该追溯到上大学的时候了。
他看儿子一笔一画地写道：
祝爷爷奶奶春节愉快，身体健康！
他见下面还有大片空白，就提笔续了一句：
祝爹妈笑口常开，健康长寿！
儿子见了，又拿起笔递给妻子：
“妈妈，你也写一句……”
于是妻子也写了一句。
然后，儿子交到学校，统一寄发了。
如果不提起，他早已忘记了这张“纸片片”了。
他端起茶杯，猛喝了一口，却烫得直吐舌头。
娘还在说：
“这张纸片片，邮递员就送在村口商店里，好多人都看了，说不是一家人，不进一家门，儿子孝顺，孙子乖，媳妇也懂得礼数……”
“你爹才没有出息呢，跟俺一样，是个大字不识的睁眼瞎，却没事捧着这个纸片片，左瞅瞅右瞄瞄的……”
说着，娘就笑出了声。
他也跟着笑，肌肉却有些僵硬。
“前几天，你爹还说呢，掰个指头算一算，冰冰有五年没回了，蛋蛋也有三年没回了……”
娘总有说不完的话题。
他立即道：
“原来是准备回的，冰冰单位要临时值班，孩子也要上补习班……”说这话时，他感觉脸在发烫。
娘也立即说：
“知道，知道。
你爹还说了，你以后也不要年年回了。
爹妈知道你们在城里的难处，喝口凉水都要花钱买。
回来一趟，这七大姑八大姨的，你不容易啊……”
说到这里，娘的眼圈突然红了：
“你爹娘没有啥本事，出门在外都靠你自个儿勤扒苦做的——以后逢年过节，给俺们寄个纸片片啥的就行了。
省俩钱儿，好给咱的蛋蛋上大学……”
他鼻子一酸，说：
“娘，你别这样说……”顿了顿，又大声道：
“跟俺爹说，明年过年，我们全家一定回来！
”
在里屋，爹的鼾声正响。
（选自《天池》2009年第9期，有删改）
1.简要概括母子谈论“明信片”时“我”的心理变化过程。
2.请从以下两个句子中选一句赏析。
（1）“爹拿眼去瞅儿子，嘿嘿地笑”
（2）娘说：
“就是那啥……那啥……”便转身进屋，拿出一个包，解了一层又一层，露出的是——一张明信片。
3.请结合原文分析父亲是一个怎样的人。
4.有人认为回家过年是中华民族的文化陋习,也有人认为回家过年是中华文化精髓的独有体现,你认为哪种说法有理？
请谈谈你的看法。
阅读下面的选文，回答问题。
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里了。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
5.对文中第②自然段的景物描写理解最准确的一项是（）
A．描写了丰收在望的景象，歌颂了农民的辛勤劳动。
B．描写了秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
C．写美丽景色用以衬托船航行得快，表现出农家孩子划船技术的高超。
D．写航行的速度及“我”在看戏前急切而愉快的心情，表现“我”对江南美景的热爱。
6.对选文第③段的理解正确的一项是（）
A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。
C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。
D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。
7.第③段中“那声音大概是横笛，宛转，悠扬”一句不是一般的语序，目的是（）
A．朗读时有音节感，有力。
B．强调最后的两个形容词。
C．不至于写成太长的句子，长句难懂。
D．突破老格式，进行大胆创新。
8.下面的句子运用了什么艺术手法？
有何表达效果？
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
9.选段的景物描写有何作用？
二、句子默写
10.默写填空。
①柴门何萧条，_________________。
（曹植《梁甫行》）
②________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）
③庭中有奇树，_________________。
（《庭中有奇树》）
④《龟虽寿》中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是：
________，_______。
⑤《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：
______________？
_____________。
⑥阅读消息，要注意它的结构的五个部分，即：
标题、_____、_____、_____、结语。
三、课内阅读
文言文阅读，完成小题
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
11.解释下面加点的词。
①顾野有麦场:
②一狼洞其中:
③乃悟前狼假寐:
④屠自后断其股:
12.选出下列说法不正确的一项（）
A．《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言短篇小说集，“志”是记的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐的故事。
B．“暴起”“劈”“转视"“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。
C．文章的基本情节依次是:
遇狼——御狼——惧狼——杀狼。
D．最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。
13.用现代汉语写出下面句子的意思。
①狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽善之变诈几何哉?
②骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
14.从这则寓言中，你得到了什么启示?
四、课外阅读
研读下面的传统文化《学问之道
（二）》，回答后面的问题。
子曰：
“予欲无言。
”子贡曰：
“子如不言，则小子何述焉？
”子曰：
“天何言哉？
四时行焉，百物生焉，天何言哉？
”
15.选文中的“百物生焉”是什么意思？
16.孔子在这一选文中强调了什么？
五、诗歌鉴赏
阅读《天净沙秋思》，完成后面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
17.这首诗写了___________________表达了诗人______________的情感。
18.作者是怎样借助景物来抒发情感的？
19.“马”在古代诗歌中有丰富的内涵。
诗人借“马”或表达积极性上的情感，或传达悲伤凄凉的情感，或对于平庸无能的慨叹……下列诗句中借“马”传达悲伤凄凉情感的一项是：
（）
A．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊《登科后》）
B．云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》）
C．马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
六、综合性学习
20.按要求修改下面的习作。
①在我小时候，每逢过年，就会被爷爷抱着看家家户户贴着的“福”字。
②我认识的最早的一个字，也是这个如影随形的“福”字。
③爷爷说，人们喜欢把“福”字倒着贴在箱柜上，取“福到家里”之意，喜欢把“福”字正着贴在大门上，寓意“开门迎福”。
④别小看这一个小小的“福”字，它凝聚了我们中国人的智慧，蕴含了人们对美好生活的寄托。
⑤《阿长与〈山海经〉》中的长妈妈在大年初一给迅哥儿吃“福橘”。
⑥贴“福”字，也是中国的传统文化，需要我们好好地继承和发扬。
（1）第①句有语病，你的修改方法是：
__________________________________
（2）第②句中有一处短语使用错误，应将“_______”改为“_______”。
（3）第③句画线处的标点使用错误，应改为_______。
（4）习作中第_____句偏离中心，应删去。
七、作文
21.按要求作文。
请以“我在____中成长”为标题写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整，可填“读书”、“挫折”、“友爱”、“宽容”等；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
22.阅读下面文字，按要求写作。
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
（[清]袁枚《苔》）
看见的和听到的，经常会令你们沮丧。
世俗是这样强大，强大到生不出改变它们的念头来。
……等你们长大，你们会因为绿芽冒出土地而喜悦，会对初升的朝阳欢呼跳跃，也会给别人善意和温暖。
但是却会在赞美别的生命的同时，常常甚至永远地忘了自己的珍贵。
（《无问西东》）
以上材料会引起你怎样的联想和思考呢？
请写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可……
要求：
①题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字。
②文中不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
二、句子默写
1、
三、课内阅读
1、
四、课外阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
2、
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