九年级全一册教材知识体系.docx
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九年级全一册教材知识体系
九年级全一册教材知识体系
第一课:
责任与角色同在
第一框：
承担对自己的责任
（一）我的角色我的责任
1.责任的含义：
在法律和道德范围内，应该做的事情和不应该做的事情。
★2.责任的来源（许多责任不只有一个来源）：
责任产生于社会关系之中的相互承诺，这种承诺表现在生活的方方面面。
责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.责任与角色的关系（①公民承担多种责任的原因②多重角色交换、不断调节角色行为）
在社会舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
角色
责任
1.子女
孝敬父母
2.学生
遵守学校纪律、完成学习任务
3.朋友
忠诚、互助、互谅
4.普通公民
遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉
5.社会成员
维护正义、热爱和平、保护环境
4.认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性
只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
（二）谁在对我负责★
1.负责任的表现：
做应该做的事情，自己对自己负责；承担做错事情的惩罚和后果。
2.对自己负责任的作用：
只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
3.自己对自己负责任的表现：
在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
我们的成长过程就是不断承担新责任的过程。
4.别人也在为我们承担着责任
例如：
父母为我们提供衣食，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任；医生给我看病，他们在履行治病救人的责任等等。
因此，我们每个人都应该具有责任感，既对他人负责，也对自己负责。
5.我对他人负责，他人也对我负责
我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，也就是对他人、对社会负责。
◎角度：
权利与与义务（责任）辩证关系
①自己权利的实现，需要他人承担责任——他人对我负责。
②他人权利的实现，需要自己承担责任——我对他人、对社会负责。
③他人对我负责，我对他人、对社会负责是相互依存的。
第二框：
不言代价与回报
（一）什么代价什么回报
1.承担责任的回报和代价
承担责任往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。
承担责任的回报主要是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，还意味着可能因做不好而受到责备，甚至受到处罚。
2.承担责任的重要意义：
（心理需要——自尊自信、道德情感和行为——自立自强）
对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
3.责任是可以选择的，但要对付出的代价，有充分的心理准备（成熟的标志）
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。
一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
（二）我承担我无悔
4.不情愿且必须做的事情，我们也要承担责任。
——心理调节（不可能改变自己的位置，但是可以改变自己的态度，积极地面对生活）
有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
虽然我们无法改变自己在工作和生活中的位置，但是可以改变自己的态度。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
这就是“我承担，我无悔”。
5.承担责任的最高境界——不言代价与回报的奉献精神。
第二课：
在承担责任中成长
学会承担责任的重要性：
学会负责任，在承担责任中健康成长的意义，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
第一框：
承担关爱集体的责任
（一）我是集体的一员
1.集体和个体的关系
①集体的存在离不开个体
②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量
2.集体利益与个人利益的关系（相互依存）
集体利益与个人利益的关系是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
（二）关爱集体人人有责
3.关爱集体的表现：
（3点）
第一，自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
第二，发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
第三，在集体中能求同存异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
第二框：
承担对社会的责任
（一）国家兴亡匹夫有责
1.承担关爱社会的责任
作为公民，在做好本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
2.怎样做才是对民族和国家负责？
（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
（2）国家处在困难时期，最能考验公民的责任意识。
主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
3.当代青年社会责任（铸造民族辉煌）
“天下兴亡，匹夫有责。
”我国还处于社会主义初级阶段，现代化建设任重道远。
我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。
（二）热心公益服务社会★
4.参与社会公益活动的意义
在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
5.参加社会公益活动的作用
参加公益活动时，也许个人的力量还不够强大，但是一次行动将会吸引众多关注的目光，一个倡议将会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
第三框：
做一个负责任的公民
（一）信守承诺勇担过错
1.负责任的表现：
（1）慎重许诺、坚决履行诺言。
许下诺言意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就为自己赢得信任。
失信于人，即对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
因此，慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
（2）承认错误并承担错误所造成的后果
当我们做错事情时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后如何日果更能考验我们的勇气。
做错了，就要勇于承担并承担相应的责任。
（二）自觉承担责任
2.自觉承担责任的含义
（1）自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。
（2）自觉承担责任，就是要清楚地了解自己的责任，学会反思自己的责任，更好地履行自己的责任。
第三课：
认清基本国情
第一框：
我们的社会主义祖国
（一）世界舞台上的中国
1.中国的国际地位日益提高
党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设，中国人民富起来、国家强起了起来。
当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
2.我国是发展中国家，面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力
3.认清基本国情的重要性
只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
（二）我国正处于社会主义初级阶段（我国的最基本国情）
4.为什么说我国还处在社会主义初级阶段？
（我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些？
）
从总体上看，现阶段我国：
①社会生产力水平还比较低；
②科学技术水平、民族文化素质还不够高；
③社会主义具体制度还不完善。
◎什么是初级阶段？
所谓初级阶段，就是不发达阶段。
其表现为经济、政治、文化生活的各个方面。
◎社会主义初级阶段的时间：
上世纪五十年代中期至21世纪中叶，至少需要一百年的时间。
5.我国社会的主要矛盾
我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面。
6.国家的根本任务
立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（三）必须长期坚持的指导思想
7.“三个代表”重要思想的内涵：
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
8.“三个代表”重要思想的意义：
“三个代表”重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求。
“三个代表”重要思想是中国共产党先进性的集中体现，使我们党的立党之本，执政之基，力量之源。
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，都是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。
第二框：
党的基本路线
（一）“一个中心、两个基本点”
1.党的基本路线及其核心内容
党的基本路线的内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
党的基本路线的核心内容：
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放,即“一个中心、两个基本点”。
2.以经济建设为中心的含义
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
◎为什么要坚持以经济建设为中心？
原因：
①只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度；
②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；
③才能推动社会的全面进步。
3.四项基本原则的内容
四项基本原则的内涵：
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
◎为什么要坚持四项基本原则？
四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。
4.改革的性质及根本目的
改革的性质：
改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
改革的根本目的：
要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。
5.对外开放重要性
对外开放是改革和建设必不可少的条件。
总结历史经验，我国长期处于停滞和落后的一个重要原因就是闭关自守。
实行对外开放，是建设中国特色社会主义的必然选择，是我国必须长期坚持的一项基本国策。
（二）坚持基本路线不动摇
6.坚持党的基本路线是什么的重要性
①建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
②党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段。
7.怎样坚持党的基本路线不动摇？
①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。
8.改革、发展、稳定的关系：
改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
第三框：
统一的多民族国家
（一）五十六个民族是一家★
1.少数民族的含义：
在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。
2.民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建立中国特色社会主义民主政治的重要内容。
民族区域自治的含义：
我国在少数民族聚居的地区，建立相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。
（二）共同浇灌民族团结之花
★3.我国处理民族关系的原则：
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
4.维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。
自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
（三）实现祖国和平统一
5.国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展——最广泛的爱国统一战线
现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是什么？
现阶段，我国爱国统一战线的基本内容是全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
6.实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿
①实现祖国统一的基本方针：
“一个国家、两种制度”（或“和平统一，一国两制”的基本方针），简称“一国两制”。
“一个国家”指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
②发展两岸关系和实现和平统一的基础——坚持一个中国的原则
③两岸统一的最佳方式——“一国两制”
7.“一国两制”提出和实施的重大意义
A.有利于实现祖国统一；B.有利于促进社会主义现代化建设；C.有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。
8.关于台湾问题
①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属于一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
◎列举史实说明台湾自古就是中国的领土。
②坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。
③“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
D、按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
祖国统一的基本方针、重要意义
第四课：
了解基本国策与发展战略
第一框：
对外开放的基本国策
（一）当今世界是开放的世界
1.实行对外开放的必要性
①在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中。
（中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后）。
②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
③要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
④实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
（二）坚持对外开放
2.我国对外开放是全方位的对外开放
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
3.对外开放的作用
对外开放使中国逐步融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
4.独立自主、自力更生与对外开放的关系
①必须始终把独立自主、自力更生作为国家发展的根本基点。
②必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
5.如何坚持对外开放的基本国策？
①既要积极敞开国门，又要维护自身安全。
②既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。
③要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
第二框：
计划生育与保护环境的基本国策
（一）计划生育关乎国计民生
1.我国人口现状的特点：
（7个）
人口基数大、新增人口多、人口素质偏低、农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。
我国人口现状的基本特点（前三个）：
人口基数大、新增人口多、人口素质偏低
2.我国人口形势的严峻性
人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
3.实行计划生育是我国的基本国策
（1）实行计划生育的必要性
①从本质上讲，人口问题就是发展问题。
在经济社会发展中，我国遇到的许多问题都与人口基数大、增长过快有直接关系。
②没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。
③只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
④实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
（2）实行计划生育的目的：
控制人口数量，提高人口素质。
（3）实行计划生育的具体要求：
提倡晚婚、晚育、少生、优生。
晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代；另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。
少生，可以减轻国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。
优生，可以提高人口素质。
（4）实行计划生育的意义
第一，有利于发展社会主义社会的生产力；第二，有利于增强国家的综合国力；第三，有利于提高人民的生活水平。
计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地坚持计划生育的基本国策。
（二）功在当代利在千秋
4.我国环境问题的主要表现：
①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；
②工业污染治理任务仍相当繁重；
③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；
④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
5.我国生态环境的基本状况
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
6.严峻的环境形势带给我们的警示——走可持续发展之路
7.在经济建设中，如何处理经济建设与保护环境的关系
①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
②我们必须认识到保护和改善环境也是保护和发展生产力，实践证明，保护好环境就能增加投资吸引力和经济竞争力。
③加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
④保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
第三框：
实施科教兴国战略
（一）科学技术是第一生产力★
1.科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
表格：
三次科技革命（产业革命）
产业革命
第一次产业革命
第二次产业革命
第三次产业革命
时间
18世纪下半叶
19世纪后期到20世纪中叶
20世纪下半叶
代表
蒸汽机
工程技术
信息技术
影响
开创大机器工业时代，全面开创以社会化大生产为基础的近代工业文明。
人类进入电气化、原子能和航空航天时代，现代化大生产普遍发展。
生产生活自动化、智能化，科技转化为生产力的能力加强。
2.科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。
3.我国加快发展科学技术的必要性如何成为人才
①中国的发展离不开科学技术的进步。
从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。
②要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
（二）百年大计教育为本
4.为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？
①当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
②实现社会主义现代化，就是要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
③面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
5.发展教育事业的意义
只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势；才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力；才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
（三）科教兴国
6.科教兴国战略的提出（背景）
党中央、国务院在站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国的重大战略决策。
7.推进科教兴国，必须加强科技创新和教育创新
①科技创新能力，已经成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，依靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
8.实施科教兴国战略的意义：
①发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
②我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
第四框：
实施可持续发展战略
（一）我们共同的家园
1.我国的资源现状
①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，这是我国的又一个重要国情。
②我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
2.大自然是人类赖以生存的基础。
（二）走可持续发展之路
3.人口、资源和环境问题的严峻性
资源问题也是发展问题。
今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
4.可持续发展的含义：
既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
5.可持续发展的要求：
人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
6.实施可持续发展战略的必要性
①面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略。
②坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。
③我们应在理解可持续发展战略必要性的同时，以实际行动贡献自己的力量。
第五课：
中华文化与民族精神
第一框：
灿烂的中华文化
（一）中华文化博大精深
1.中华文化的形成：
自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结、相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2.中华文化的力量：
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3.中华文化的构成：
文化典籍
科技工艺
文学艺术
中国哲学
道德伦理
4.中华文化的特点：
源远流长、博大精深
5.中华文化的影响：
①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。
②对推动世界文化的发展产生重大作用。
（二）传统美德薪火相传
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