03中考生物卷福建专用原卷版.docx
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03中考生物卷福建专用原卷版
绝密★启用前
2021年中考生物考前信息必刷卷（福建专用）
第三模拟
（时间：
60分钟；满分100分）
一、单选题（共25题，每题2分，共50分）
1.在自然界中，孔雀开屏属于什么生命活动？
（ ）
A.美化环境 B. 生长与发育 C. 获取营养物质 D. 生殖
2.下列不属于生态系统组成成分的是（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 食物网
3.下列表示概念间相互关系的图解中，正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
4.骨髓移植能治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的（ ）
A. 生长 B. 分化 C. 增生 D. 分裂
5.某同学将葫芦藓和肾蕨归为一类，将柏树和小麦归为另一类，他分类的主要依据是（ ）
A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 水生还是陆生
6.某生物兴趣小组认真观察了菜豆种子并画下了如图，关于菜豆种子的结构和功能，下列叙述错误的是（ ）
A. 图中的①在种子萌发时会吸水变软而破裂
B. 图中的③④⑤含分生组织，适宜条件下能分裂产生新细胞
C. 种子萌发时所需要的营养物质主要来自⑤子叶
D. 菜豆属于双子叶植物，其种子含有两片子叶
7.某研究小组将绿色植物放在透明的玻璃罩内，在适宜的条件下测量装置内一天24小时二氧化碳浓度的变化，能正确表示测量结果的是（ ）
A.
B.
C.
D.
8.李奶奶最近一到晚上就看不清东西，到医院检查后，医生不仅为她开了药，还要求李奶奶加强营养，以食物辅助治疗。
在下列食物中，请你帮李奶奶选择，她最需要的食物是（ ）
A. 鸡蛋 B. 带鱼 C. 牛奶 D. 猪肝
9.下列实验中的方法步骤与实验目的不符的是（ ）
实验名称
方法步骤
实验目的
A
绿叶在光下制造有机物
把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热
将叶片染色
B
馒头在口腔中的变化
滴加2滴碘液，摇匀
检验淀粉是否被消化
C
观察蚯蚓
经常用湿棉球擦蚯蚓，保持体表湿润
保证蚯蚓的正常呼吸
D
种子萌发时产生二氧化碳
将种子瓶内气体通入澄清的石灰水中
检测是否产生二氧化碳
A.A B. BC.CD．D
10.检测某人血浆和尿液中甲、乙两种物质的浓度（g/L），结果如下表，据此可以判断，甲、乙两种物质分别是（ ）
血浆
尿液
甲
0.3
1.8
乙
1
0
A. 尿素、蛋白质 B. 尿素、葡萄糖 C. 葡萄糖、尿素 D. 蛋白质、葡萄糖
11.下列关于人体的结构与功能相适应的叙述，错误的是（ ）
A. 小肠长约5~6米，有皱襞和小肠绒毛，利于消化和吸收
B. 心脏的右心室壁最厚，利于将血液泵出并输送到全身各处
C. 肺泡壁由一层上皮细胞组成，利于肺泡与血液之间进行气体交换
D. 与其他细胞相比，神经细胞生有许多突起，能传导神经冲动
12.人体八大系统中调节人体活动的系统（ ）
A. 呼吸系统消化系统 B. 神经系统内分泌系统 C. 泌尿系统运动系统 D. 生殖系统循环系统
13.陆地生活的动物对环境的适应特点是（ ）
①具有防止水分散失的结构 ②具有支持躯体和运动的器官 ③具有能在空气中呼吸的鳃
④具有发达的感觉器官 ⑤靠贝壳保护身体
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤
14.地球上的动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。
下列是与动物有关的结构示意图,据图分析下列说法错误的是（ ）
A. 蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成
B. 蝗虫的飞行器官翅附着在图中Ⅱ部分
C. 丙图3为关节腔,内有滑液,使关节运动更加灵活
D. 做屈肘动作时,神经系统传来刺激控制6收缩,7舒张,牵动骨绕关节运动
15.已知普通小麦体细胞中染色体数为21对，经过5次细胞分裂后，得到小麦新细胞中体细胞染色体的数目是（ ）
A. 21条 B. 42对 C. 210条 D. 42条
16.下列做法及解释不合理的是（ ）
A. 真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物的生长和繁殖
B. 新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
C. 自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存
D. 对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物
17.下列关于达尔文自然选择学说的叙述，错误的是（ ）
A. 自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力
B. 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争
C. 环境的变化使生物产生了与之相适应的变异
D. 生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
18.番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性．若将纯种黄色番茄（rr）的花粉授到红色番茄（RR）的柱头上，则红色番茄植株上所结种子胚的基因型以及果皮颜色分别是（ ）
A. 种子的胚基因型Rr 果皮红色 B. 种子的胚基因型Rr 果皮黄色
C. 种子的胚基因型rr 果皮黄色 D. 种子的胚基因型RR 果皮红色
19.人体成熟的红细胞、生殖细胞、白细胞内的染色体数目分别是（ ）条
A. 462346 B. 04623 C. 46046 D. 02346
20.下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A. 基因的多样性决定了生物种类的多样性
B. 杂交水稻的产生利用了生物种类的多样性
C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D. 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
21.港口海龟自然保护区位于广东省惠东县境内，是亚洲大陆唯一的海龟自然保护区。
也是南海北部大陆沿岸唯一的产卵场。
下列有关建立自然保护区的叙述不正确的是（ ）
A. 建立自然保护区属于就地保护 B. 建立自然保护区属于易地保护
C. 建立自然保护区是为了保护生物多样性 D. 建立自然保护区不是保护生物多样性的唯一措施
22.下列有关人体免疫的叙述正确的是（ ）
A. 皮肤是保卫人体的第三道防线 B. 过敏反应与人体的免疫功能无关
C. 免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫 D. 患过天花的人会获得对麻疹病毒的免疫力
23.1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了，题中应用的生物技术属于（ ）
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 组织培养技术
24.下列关于巴斯德鹅颈瓶实验的叙述正确是（）
A. 该实验研究的变量是烧瓶放置时间的长短 B. 煮沸烧瓶内肉汤的目的是驱逐瓶内的空气
C. 实验结论是肉汤中原有的微生物使其变质 D. 鹅颈瓶口细长弯曲，能阻挡细菌进入肉汤
25.现代生物技术发展迅猛，继克隆羊多莉诞生之后已经克隆了多种动物，随着转基因技术的发展，出现了多种转基因产品，下列有关说法错误的是（ ）
A. 利用大肠杆菌生产胰岛素运用了转基因技术
B. 克隆动物和试管婴儿都是通过有性生殖产生的
C. 克隆动物的性状与提供细胞核个体非常相似，说明了遗传物质主要存在于细胞核中
D. 转基因生物的获得，说明基因控制生物的性状
二、判断题（共1题，每个2分，共8分）
26.西番莲（如图）酸甜可口，可以用如图的方式繁殖。
柑橘小实蝇危害西番莲的果实，黄金小蜂是柑橘小实蝇的天敌。
如图表示柑橘小实蝇发育过程的几个时期。
请根据上述资料判断正误
（1）西番莲果实中有许多种子，可推测其花的子房内有多个胚珠。
（判断对错）
（2）如图的繁殖方式属于无性生殖，后代具有双亲的特点。
（判断对错）
（3）黄金小蜂和柑橘小实蝇之间是竞争关系。
（判断对错）
（4）柑橘小实蝇的发育方式属于不完全变态发育。
（判断对错）
三、资料分析题（共2题，每空1分，共12分）
34.阅读材料，回答问题：
资料1：
1953年，美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭装置内，通过火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸。
此外，还有一些学者模拟原始地球的大气成分，在实验室制成了另外一些有机物。
资料2：
1969年陨落在澳大利亚默契森林的陨石中含有并非来自地球的氨基酸。
另外，天文学家在星际空间发现了数十种有机物。
（1）根据以上资料推测，地球上的原始生命可能是在原始海洋中经过漫长的化学演变而来，也可能来自________。
（2）从简单的原始生命演变到今天这样丰富多样的生物界，经过了几十亿年的进化。
关于生物进化的原因，被人们普遍接受的是达尔文的________学说。
（3）达尔文发现生物的繁殖能力很强，能产生很多的后代，称之为过度繁殖。
这对生物进化的意义是过度繁殖加剧了生存斗争；在过度繁殖的过程中产生了很多变异类型，为自然选择提供了________。
（4）各种生物都能很巧妙地适应各自的环境，是自然选择的结果，是通过________实现的。
（5）有人认为过度繁殖也是自然选择的结果，你是否同意，请说理由。
________
36.阅读下列资料，回答问题。
牛奶是蛋白质和钙的良好膳食来源,也是改善居民膳食结构的理想食品。
《中国居民膳食指南（2016）》建议，普通成年人每天应摄入300毫升牛奶或与之相当的奶制品。
但有些人饮用牛奶后容易出现腹泻、胀气等现象，称为乳糖不耐受，阻碍了牛奶的推广。
乳糖是存在于人乳和牛乳中的一种糖类，在人体内被乳糖酶分解为葡萄糖和半乳糖之后，才可以被吸收。
如果肠道中乳糖酶含量过少，乳糖则会被肠道中某些微生物利用，分解成乳酸、氢气和二氧化碳等，从而引起腹泻、胀气等症状。
乳糖不耐受的主要原因是缺乏乳糖酶。
控制乳糖酶的基因在婴儿时期“辛勤工作”，可以产生很多乳糖酶；断奶后就“收摊儿”了，产生的乳糖酶大幅度减少，消化乳糖的能力也随之降低。
这种变化发生与饮食习惯有关。
对于大部分哺乳动物（包括人类）而言，断奶后多以含有淀粉等其他糖类的食物为食，乳糖酶就没什么作用了。
其实原始人类都是乳糖不耐受的。
直到6500年前，乳糖耐受的基因第一次出现在欧洲西北部。
由于当地农业相对不发达，牛奶成了抵御饥饿的有力手段。
所以，能消化牛奶的人就有了巨大的生存优势，乳糖耐受的基因也得以发扬光大。
目前，在世界范围内，乳糖不耐受的人群比例仍然相对较高。
为了减少乳糖不耐受的困扰，人们发明了各种发酵乳制品，如酸奶、奶酪等，将其中的乳糖含量控制到人类可以承受的水平。
另外，少量多次饮用牛奶、避免空腹饮奶等措施也能有效避免出现乳糖不耐受症状。
（1）饮用牛奶后，其中的蛋白质在人体内开始消化的部位是图1中的[________]________，消化产物随血液循环运输到组织细胞被利用，最终产生的尿素等代谢产物主要通过图2的[________]（填序号）过程排出体外。
（2）由资料可知，人体内乳糖酶的产生是受________控制的。
婴儿期该酶的产生量较高，断奶后产生量大幅减少，请根据饮食习惯推测发生这种变化的原因：
________
（3）“6500年前，乳糖耐受的基因第一次出现”，这是________的结果。
经过长期的自然选择，在欧洲西北部，乳糖耐受基因被保留下来并遗传给后代。
（4）作为农业大国，乳糖不耐受是中国成年人的普遍现象，对于这部分人来说，酸奶是良好的牛奶替代品，主要依靠________的发酵作用制作而成。
四、综合题（共7题；共24分）
31.如图为玉米种子和菜豆种子结构图，请根据题意回答问题。
（1）观察玉米种子时，用刀片纵向剖开玉米种子，在剖面滴碘酒，被染成蓝色的是图甲中的[________]。
（2）图乙中的④为________，储存丰富的营养物质。
（3）乙图中②发育成茎和________。
（4）图甲和图乙相同点都有种皮和________。
32.某综艺类节目火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示我们,团队合作互助友爱是成功的重要因素。
瞧!
“寻宝之旅”正在火热进行!
（1）寻宝现场,他们热情激昂,或手舞足蹈,或大声喊叫,处于极度兴奋状态,这是________共同调节的结果。
（2）跳绳环节,他们双手快转齐摇,绳儿飞翻于头顶与脚尖。
协调运动维持平衡主要依靠________的调节作用。
（3）跳绳、跨栏、跳马…每个动作的形成都是由________三者协调配合,共同完成的。
（4）运动中关节起着支点作用。
如图为关节结构示意图,其中[________]________及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性；⑥表面覆盖[________]________,②内有滑液,使关节具有灵活性。
（5）相互“撕名牌”时,他们你追我躲,大汗淋漓,满脸通红,这体现了皮肤的________的功能。
（6）广播中传来“out”的命令,他们和观众唏嘘不已,一片惋惜,这属于________反射,需要________中枢参与,是人类特有的反射
35.根据材料，回答下列问题：
人的眼睑有单眼皮和双眼皮之分，下图为某家族眼睑的遺传系谱图。
（1）人的单眼皮和双眼皮，在遗传学上称为一对________。
（2）正常女性体细胞中性染色体的组成是________。
（3）若A控制显性性状，a控制隐性性状，则3号的基因组成是________。
（4）6号和7号再生一个孩子为双眼皮的概率是________（用分数表示）。
（5）新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病。
目前核酸检测、抗体检測等是新冠肺炎确认的重要依据。
为共同构建人类卫生健康共同体，中国新冠疫苗研发完成并投入使用后，将作为全球公共产品。
在新冠肺炎检测中，利用人体免疫学原理的是________（填“核酸”或“抗体”）检测。
（6）虽然病毒常令人谈“毒”色变，但事物是一分为二的，我们应用辩证的观点看待病毒与人类的关系。
下列关于病毒的说法中，正确的是________（填序号）。
①灭活或减毒的病毒可制成疫苗
②病毒一旦侵入人体，就会使人患病
③培养病毒可用已消毒的牛肉汁培养基
④某些病毒可携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的
37.如图是几种较为常见的生物，请同学们根据所学的知识分析回答有关问题。
（1）生物A为侧柏，它的种子是裸露的，属于________植物。
（2）与生物B、F、G相比，生物D、E体内有脊柱，属于________。
（3）除肺外，生物D还可通过________辅助呼吸。
（4）生物H、M可通过产生________来繁殖后代。
五、实验探究题（共1题，每空1分，共6分）
27.大麦属于单子叶植物，其种子在萌芽过程中可以产生α-淀粉酶，α-淀粉酶能分解淀粉，从而为种子萌发提供能量。
科学家发现用GA（赤霉素）溶液处理去胚大麦种子可使其产生α-淀粉酶。
为验证这一结论，某同学做了如下实验：
试管号
GA溶液
（mL）
水（mL）
缓冲液
（mL）
半粒种子10个
实验步骤
实验结果
步骤1
步骤2
1
0
1
1
带胚
25℃保温24小时后去除种子，在各试管中分别加入1mL淀粉液
25℃保温10分钟后各试管中分别加入1mL碘液，混匀后观察溶液颜色
++
2
0
1
1
去胚
++++
3
0.2
0.8
1
去胚
++
4
0.4
0.6
1
去胚
+
5
0.4
0.6
1
不加种子
++++
说明：
淀粉液遇碘液变蓝色（淀粉被分解得越彻底，遇碘液颜色越浅）；实验结果中“+”越多表示颜色越深。
回答下列问题：
（1）试管1与2实验处理相比，变量是________。
综合分析试管1和试管2的实验结果，可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的________，原因是________保温后能产生α-淀粉酶，使淀粉分解。
（2）试管2、3、4实验处理相比，变量是________。
综合分析试管2、3和4的实验结果，说明在一定范围内________。
（3）综合分析试管2、3和5的实验结果，说明在该试验中GA的作用是________。
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