中考英语专题 一般现在时和一般过去时.docx
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中考英语专题一般现在时和一般过去时
教育学科教师辅导讲义
学员编号:
年级:
初三课时数:
3
学员姓名:
辅导科目:
英语学科教师:
授课类型
C一般现在时
C一般过去时
T综合能力
授课日期及时段
教学内容
一、专题精讲
知识点1:
知识梳理
1.概念:
表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。
2.基本结构:
1).主语+be+其它
否定形式:
主语+am/is/are+not+其它
疑问形式:
Am/Is/Are+主语+其它
肯定回答:
Yes,主语+am/is/are
否定回答:
No,主语+am/is/are+not
2).由“动词原形”来表示。
i.当主语是第三人称单数时:
1肯定句主语+动词的单数第三人称+其他
2
否定句主语+doesn't+动词原形+其他肯定回答Yes,主语+does
3
一般疑问句Does+主语+动词原形+其他
否定回答No,主语+doesn't
一般在动词原形后加“s”或“es”.词尾读音为[s]、[z]、[iz].
规则
动词原形
第三人称单数形式
一般动词在词尾加s,在清辅音后读[s],在浊辅音、元音后读[z]。
help
swim
leave
enjoy
helps
swims
leaves
enjoys
以字母s,x,o,sh,ch,结尾的动词加es,读[iz]。
teach
class
wash
go
box
teaches
classes
washes
goes
boxes
以辅音字母加y结尾的动词,变y为i后,再加es.读[z]。
fly
study
flies
studies
ii.当主语不是第三人称单数时:
1肯定句主语+动词原形+其他
2否定句主语+don't+动词原形+其他
肯定回答Yes,主语+do
3一般疑问句Do+主语+动词原形+其他
否定回答No,主语+don't
知识点2:
一般现在时的具体运用
1.表示经常的或习惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用。
时间状语:
always,usually,everymorning/night/evening/day/week/year,often,sometimes,occasionally,fromtimetotime,twiceaweek,rarely,seldom,onceamonth,hardly,ever,never.
e.g.Ileavehomeforschoolat7:
00everymorning.
2.表示客观事实和普遍真理。
e.gTheearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转。
ShanghailivesintheeastofChina.上海在中国的中部。
Summerfollowsspring.春去夏来。
3表示格言或警句中。
e.g.Pridegoesbeforeafall. 骄者必败。
Knowledgeispower.知识就是力量。
4.在某些以here,there开头的句子中用一般现在时表示正在发生的动作。
e.g.Theregoesthebell.铃响了。
Herecomesthebus.车来了。
【例1】Johnlikesplayingsoccerverymuchandhe_____aboutonehourplayingiteveryday.
A.spent B.willspend C.hasspent D.spends
【解析】考查时态。
由likes和后面everyday可知用一般现在时。
【答案】D
【例2】Thisgirlisreadytohelppeopleanytime.Whensheisonthebus,shealways herseattosomeoneinneed.
A.gives B.give C.gave D.giving
【解析】时态的用法。
根据always是一般现在时的标志及从句的时态是一般现在时。
同时,主语是第三人称单数,故谓语动词也应用第三人称单数,故选A。
【答案】A
【例3】Nowmyfather _____hisbiketoworkeverydayinsteadofdriving.
A.ride B.rode C.rides D.willride
【解析】考查点:
一般现在时的用法。
解题思路:
everyday意为“每天”,表示经常性,习惯性的动作,故该句子要使用一般现在时,主语为第三人称单数,故答案选C;选项B、D时态错误;
【答案】C
知识点3一般现在时的中考考点
1宾语从句(主句用一般过去时,从句表示永恒的真理,用一般现在时)
2主将从现(主句是一般将来时/祈使句/情态动词+动词原形时,从句用一般现在时)
【2009深圳中考】
()---Couldyoutellme________?
Heiswantedbytheheadteacher.
---Sorry,I’venoidea.Buthe________herejustnow.
A.whereTimwas,was B.whereisTim,was
C.whereTimis,was D.whereTimis,is
【解析】考查点:
宾语从句与一般现在时的用法。
解题思路:
Heiswantedbytheheadteacher.从is可以判断宾语从句用一般现在时,宾语从句使用陈述句语序,从justnow判断是过去时,则答案选择C
【答案】C
二、专题过关
()1、AlthoughBillisn’trichenough,heoften______moneytothepoor.
A.willgive B.wasgiving C.gives D.gave
()2、-Canyourfatherdrive?
-Yes,andhe toworkeveryday.
A.isdriving B.drove C.drives D.hasdriven
()3、-What'shisfather?
-Heisateacher.He______mathsataschool.
A.taught B. hastaught C.teaches D. willteach
()4、Ilikesoftandgentlemusic.It_____nice.
A.tastes B.looksC.soundsD.feels
()5、It______usually_____atthistimeofyear,buttodayitisrainingheavily.
A.is,raining B. won't,rain C.has,rainedD. doesn't,rain
()6、Thecloth______verysoftandcomfortable.
A.smells B.tastesC.feels D.sounds
()7、Inordertokeephealthy,Tony_____awalkafterdinnereveryday.
A. takes B. Taking C. took D.wastaking
()8、Ilikespring.Wecangooutsideand_____nature.
A. feel B. return C. hold D.enjoy
()9、He_____anybrothers,buthehasasister.
A.don'thas B. doesn'thave C. don'thave D. doesn'thas
()10、-_____yourfriendsgotowatchthematches?
-Yes,they____.
A. Do;do B. Does;do C. Do;does D. Does;does
Keys:
1-5:
CCCCD6-10:
CADBA
三、学法提炼
1、专题特点:
考察学生对概念的理解,以及对句型的运用;考试中常运用在综合题型中,比如完形填空和写作。
2、解题方法:
1)让学生找出时间状语,判断出一般现在时时态
2)让学生找出时态后判断主语
3)主语时三单时则动词变三单,主语时非三单时,则用动词原形
3、注意事项:
1)混淆一般现在时和现在进行时两种时态方面
结合概念,一般呢,就是动作经常在发生,但不代表是在现在此时此刻发生,而现在进行时则是此时此刻在发生的动作,比如你每天都是在7点起床,不代表你现在正在起床。
2)经常忽略对动词变三单方面
主语是三单时,句子特别单调,要在动词后面加上s或者es等调料品,或者是谓语动词时主语的妻子,她应该嫁鸡随鸡嫁狗随狗,主语是三单时,谓语也要用三单。
3)误把Be动词与实意动词一起使用
把时态想象成一片森林,如果认不出哪颗树就会面临迷路的危险,所以要先认出每棵树,每棵树下都有小伙伴和大伙伴(则为时间状语),通过这些伙伴认出这是哪个时态的树,然后再观察树的特点,一般过去式的小伙伴有yesterday等,大伙伴有lastweek等,这棵树有一个特点,树上只有两个果实,一个是be一个是行为动词,需要注意的是这两个果实同时吃会中毒。
一专题精讲
知识点1:
一般过去时的构成
一般过去时由“主语+动词的过去式”构成。
知识点2:
一般过去时的时间状语提示词:
①yesterday
②thismorning
③justnow
④amomentago
⑤inMay
⑥lastnight/year/week
⑦onceuponatime
⑧inthepast
知识点3:
.一般过去时的各种句式
肯定式
疑问式
否定式
Iworked.
DidIwork?
Ididnotwok
He(she,it)worked.
Didhe(she,it)work?
He(she,it)didnotwork
Weworked.
Didwework?
Wedidnotwork
Youworked.
Didyouwork?
You