遗传学习题及答案.docx
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遗传学习题及答案
遗传学习题及答案
第一章绪论
一、选择题：
1涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是：
（）
A）分子遗传学B）植物遗传学
C）传递遗传学D）种群遗传学
2被遗传学家作为研究对象的理想生物，应具有哪些特征？
以下选项中属于这些特征的有：
（）
A）相对较短的生命周期
B）种群中的各个个体的遗传差异较大
C）每次交配产生大量的子代
D）遗传背景较为熟悉
E）以上均是理想的特征
选择题：
1C；2E；
第二章孟德尔式遗传分析
一、选择题
1最早根据杂交实验的结果建立起遗传学基本原理的科学家是：
（）
A）JamesD.WatsonB）BarbaraMcClintock
C）AristotleD）GregorMendel
2以下几种真核生物，遗传学家已广泛研究的包括：
（）
A）酵母B）果蝇
C）玉米D）以上选项均是
3通过豌豆的杂交实验，孟德尔认为；（）
A）亲代所观察到的性状与子代所观察到相同性状无任何关联
B）性状的遗传是通过遗传因子的物质进行传递的
C）遗传因子的组成是DNA
D）遗传因子的遗传仅来源于其中的一个亲本
E）A和C都正确
4生物的一个基因具有两种不同的等位基因，被称为：
（）
A）均一体B）杂合体C）纯合体D）异性体E）异型体
5生物的遗传组成被称为：
（）
A）表现型B）野生型C）表型模拟D）基因型E）异型
6孟德尔在他著名的杂交实验中采用了何种生物作为材料？
从而导致了他遗传原理假说的提出。
（）
A）玉米B）豌豆C）老鼠D）细菌E）酵母
7在杂交实验中，亲代的成员间进行杂交产生的后代被称为：
（）
A）亲代B）F代C）F1代D）F2代E）M代
8孟德尔观察出，亲代个体所表现的一些性状在F1代个体中消失了，在F2代个体中又重新表现出来。
他所得出的结论是：
（）
A）只有显性因子才能在F2代中表现
B）在F1代中，显性因子掩盖了隐性因子的表达
C）只有在亲代中才能观察到隐性因子的表达
D）在连续的育种实验中，隐性因子的基因型被丢失了
E）以上所有结论
9在豌豆杂交实验中，决定种子饱满和皱缩性状的基因是一对等位基因，饱满性状的基因为显性。
纯合体饱满种子与皱缩种子进行杂交，所产生的子代的表现是：
（）
A）1/2饱满种子和1/2皱缩种子
B）只产生饱满种子
C）只产生皱缩种子
D）3/4皱缩和1/4饱满
E）1/4皱缩和3/4饱满
10决定百合花花色的基因，白花（W）为显性性状，紫花（w）为隐性性状。
均为杂合体（Ww）的亲代之间进行杂交，所产生后代百合花的花色基因型是：
（）
A）WWB）WwC）wwD）以上所有基因型E）以上基因型均不是
11在豌豆杂交实验中，黄色饱满对绿色皱缩为显性，基因型均为SsYy的F1代间进行杂交产生F2代，在F2代中，黄色饱满的种子所占的比例是多少？
（）
A）3/4B）9/16C）3/16D）1/4E）1/16
12作为衡量所观察的一组数据与预计的数据之间偏离程度的生物统计的检验方法是：
（）
A）t检验B）最优值检验C）积规则检验D）x2检验E）方差分析
13在遗传杂交实验中，观察两种性状遗传现象的杂交方式被称为：
（）
A）测交B）回交C）双因子杂种杂交D）等位杂交E）单因子杂交
14在人类中，隐性性状在哪些人群中被表现出来：
（）
A）仅限于女性B）每代人群都会表现C）携带一个隐性等位基因的人
D）携带两个隐性等位基因的人E）A和C均是
15对于一个常染色体显性性状，比如羊毛状卷发，它的表现型将会在哪些人群中出现：
（）
A）将可能在每一代中均出现
B）男性人群出现此性状的频率比女性人群高
C）在隔代人群中出现
D）只会出现在纯合子的个体中
E）以上均不是
16以下性状由野生型等位基因所决定的是：
（）
A）白化病B）羊毛状卷发C）褐色眼D）以上所有E）以上均不是
17一对夫妇生3个女儿和1个儿子的概率是：
（）
A）1/2B）1/4C）1/8D）1/16E）1/32
18研究人类性状遗传较好的方法是：
（）
A）进行可控的交配实验B）构建和评估家族系谱图C）进行x2卡平方检验
D）以上所有方法E）以上方法均不是
19在人类中，褐色眼（B）对蓝色眼（b）为显性性状。
一个褐色眼的男性与一个褐色眼的女性结婚，他们生了3个蓝色眼的女儿。
决定父亲和母亲眼睛颜色的基因型分别是：
（）
A）BB和BbB）BB和BBC）Bb和bbD）Bb和Bb
20对于复等位基因的任何基因，双倍体生物在一个基因座位上最多用有多少个等位基因？
（）
A）1B）2C）6D）10E）100
21必需基因突变产生的结果是：
（）
A）对表现型进行修饰B）对发生突变的个体是致死的
C）抑制了其它基因的活性D）对发生突变的个体没有显著的影响
22A血型人群的基因型是：
（）
A）IA/IAB）IA/iC）i/iD）A和B都有可能E）以上4种都有可能
23一个基因的表现度取决于该生物的：
（）
A）基因型B）性别C）年龄D）环境E）以上均是
24一个家族的成员条件性地发生以下现象：
第二个脚趾比第一个脚趾长，此性状在每一代的成员中均有发生，但具有相同基因型的成员表现地却不一样。
有的成员两只脚的第二脚趾均比第一个的长，有的成员仅仅是一只脚的第二个脚趾比第一个脚趾长。
那么决定这种现象的基因是：
（）
A）显性的B）不完全突变C）可变的表现D）以上所有E）以上均不是
选择题：
1D；2D；3B；4B；5A；6B；7C；8B；9B；10D；11B；12D；13C；14D；15A；16C；17D；18B；19D；20B；21B；22D；23E；24D；
第三章基因的相互作用及其与环境的关系
一、选择题
1一种生物的整套基因被称为：
（）
A）基因型B）野生型C）表现型D）核糖体基因分型E）染色体组型
2通过基因表达和环境影响共同作用，生物所表现出来的性状被称作：
（）
A）基因组B）染色体组型C）表现型D）基因型D）野生型
3在一个种群中，遗传差异的来源有哪些？
（）
A）突变B）重组C）选择D）以上均是E）以上均不是
选择题：
1A；2C；3D；
第四章性别决定与伴性遗传
一、选择题
1哺乳动物的性别由以下什么因素决定？
（）
A）X-染色体和常染色体的平衡B）剂量补偿
C）Y染色体决定D）取决于环境因素
2关于连锁基因的说法，正确的是：
（）
A）通过着丝粒连接的B）出现在同一条染色体上
C）仅在性染色体上出现D）在同一个细胞核里
3哪两位科学家各自提出染色体遗传理论？
（）
A）Watson和CrickB）Bateson和MorganC）Mendel和Morgan
D）Sutton和BoveriE）Hershey和Chase
4染色体遗传理论的主要内容是：
（）
A）基因定位在染色体上B）细胞分裂前染色体进行复制C）细胞分裂时一个基因的等位基因被分离D）染色体由DNA组成E）包括以上所有内容
5个体的基因型是XXXY，它的表现型是：
（）
A）雄性B）雌性C）雌雄同体D）雄性或雌性E）此个体无法存活
6性连锁基因位于（）上：
A）X染色体B）Y染色体C）常染色体D）A和B均正确E）以上所有
7以下哪一类细胞中可以观察到巴氏小体：
（）
A）卵细胞B）精子C）来自女性的肝细胞D）来自男性的皮肤细胞E）以上所有
8基因型为XXY的群体，它的表型是：
（）
A）雌性B）雄性C）雌雄同体D）雌性或雄性E）既非雄又非雌
9特纳综合症人群的染色体为非整倍体，因为：
（）
A）缺少一条染色体B）有一条额外的X染色体C）有一整套额外的染色体
D）第22条染色多了一个拷贝E）缺少Y染色体而X染色体多了一条
10以下生物中，环境因素决定性别的是：
（）
A）人类B）鸟类C）蝴蝶D）乌龟E）以上均不是
11关于隐性伴性遗传基因的说法，正确的是：
（）
A）女性比男性显示此性状的频率较高
B）纯合体母亲所生的儿子一定显示此性状
C）纯合体母亲所生的女儿一定显示此性状
D）杂合体母亲所生的儿子一定显示此性状E）以上均正确
选择题：
1C；2B；3D；4A；5A；；6A；7C；8B；9A；10D；11B；
第五章真核生物染色体作图
1在真核细胞的细胞核中，遗传物质与蛋白质结合形成的线性结构是：
（）
A）中心粒B）组蛋白
C）染色体D）类囊体
E）核仁
2染色单体间进行交换发生的位置：
（）
A）染色粒B）着丝粒C）中心体D）交叉区E）四分体
3构建遗传图谱时，为标记染色体上基因的相对位置。
被标记基因间的关系是：
（）
A）在同源染色体上B）均为隐性基因C）基因间相互连锁
D）基因间互为突变体E）以上所有
4遗传图距的单位――厘摩（centi-Morgan）表示的意义是：
（）
A）相当于厘米B）两个基因间的核苷酸数目C）连锁基因间重组频率的度量单位D）相当于100个核苷酸E）以上都正确
5如果两个基因不是连锁的，那么测交预期的表型比例是多少？
（）
A）9:
3:
3:
1B）1:
2:
1C）3:
1D）1:
1:
:
1:
1E）1:
1
6两个基因间的重组频率多于50%，意味着这两个基因间的位置是：
（）
A）在同一条染色体上，但距离较远B）在不同的染色体上C）在同一条染色体上，遗传距离很近D）A和B都正确E）以上说法都正确
7绿藻（Chlamydomonasreinhardtii）营养细胞是：
（）
A）单倍体B）双倍体C）三倍体D）多倍体E）非整倍体
8野生型细胞与双突变细胞进行两点杂交，其结果是产生（）类不同的四分体。
A）1B）2C）3D）4E）5
9有丝分裂重组不可能发生在以下哪一类细胞？
（）
A）单倍体细胞B）双倍体细胞C）三倍体细胞D）多倍体细胞E）非整倍体细胞
10两个连锁基因间进行双交换，所产生子代表现的性状是：
（）
A）只显示亲本的性状B）只显示重组体的性状C）一半亲本性状，一般重组体性状D）大多数为亲本的性状，少数为重组体性状E）大多数为亲本的性状，少数为重组体性状
选择题：
1C；2D；3C；4C；5D；6D；7A；8C；9A；10A；
第六章病毒与原核生物的染色体作图
一、选择题
1虽然细菌主要通过有性繁殖，它们也可以通过以下哪些方式进行遗传物质的交换？
（）
A）接合B）转化C）转导D）以上所有E）以上均不是
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