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科学四年级下册知识要点2doc

湘教版科学四年级下册知识要点

植物的一生

1、种子的结构:

种皮、子叶、胚。

种皮起到保护种子内部的作用。

子叶分为单子叶和双子叶。

2、种子的共同特征,即种子里面都有胚。

胚能发育成一株植物。

3、种子萌发条件:

萌发需要温度、空气、水三个基本条件。

(有些植物如苜蓿,烟草,胡萝卜等种子的萌发则需要光,称为需光种子。

4、花盆底部垫瓦片的主要作用是保证水分能够缓缓流出,又使泥土不会堵塞排水孔保证空气及水分的流通。

5、在透明的玻璃杯里播种便于观察种子的萌发过程,但是由于杯子小,营养不够,植物很难正常开花结果,因此当种子萌发之后应把幼苗移植到花盆里。

6、植物生长的“证据”:

小苗的高度、叶子的大小、宽窄、数量、茎的大小、分枝的多少、开花、结果等。

7、植物一生所经历的过程:

播种、发芽、长出花蕾、开花、结果、收获种子。

生生不息

1、  繁殖是生命的共同特征中一个重要的组成部分。

生物的生命能够延续、能够发展是因为他们都有自己的繁殖方式。

2、知道花的各部分名称,如:

萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等。

3、植物的花是植物的繁殖器官之一。

植物可以利用传粉的方式繁殖后代。

4、不同的传粉方式:

植物有的依靠异花传粉(如:

菊花),有的依靠自花传粉(如:

黑麦花、大豆花);有的是虫媒花(如:

菊花),有的是风媒花(如:

黑麦花);为了提高农作物的产量人们还经常对植物进行人工授粉。

相关资料:

完全花和不完全花

一朵花中花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的,叫做完全花;缺少一部分或多部分的,叫做不完全花。

白菜、萝卜、油菜、茄、蚕豆、棉、桃、梨、柑桔、牵牛的花,四部分俱全,是完全花。

南瓜、黄瓜、丝瓜、西瓜、西葫芦、油桐的花,缺少雄蕊(或雌蕊),是不完全花;只有雄蕊没有雌蕊的花是雄花。

只有雌蕊没有雄蕊的花是雌花。

它们都是单性花。

既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。

花粉的受精

雄蕊顶端有花药,花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊的柱头上。

这时花粉受柱头上粘液的刺激就萌发形成花粉管,萌发出的花粉管沿着花柱向子房生长,花粉管内有精子,花粉管到达子房,花粉管顶端破裂,里面的精子与子房内的胚珠中的卵细胞结合形成受精卵。

完成受精后,花的其他结构逐渐萎蔫,只剩下雌蕊的子房。

由子房发育成了果实。

自花传粉

所谓自花传粉,就是花中雄蕊的花粉传到同一朵花的柱头上,如大麦、小麦、大豆、豌豆、芝麻等都是自花传粉植物。

自花传粉植物一定是两性花,但是两性花的植物不一定进行自花传粉,更多的是进行异花传粉。

异花传粉

所谓异花传粉,就是一朵花的花粉传到同一植株的另一朵花的柱头上,或一朵花的花粉传到不同植株的另一朵花的柱头上。

植物进行异花传粉时,一定要借助外力的帮助,才能把花粉传播到其它花的柱头上。

传送花粉的媒介有风力、昆虫、鸟和水,最为普遍的是风和昆虫。

靠风力传送花粉的方式称为风媒。

如杨树、栎树、桦木及大部分禾本科植物等都是风媒植物,它们的花叫风媒花。

借助昆虫传送花粉的方式叫虫媒,靠昆虫传粉的花叫虫媒花。

适应昆虫传粉的虫媒花一般具有鲜艳美丽的花被,芳香的气味和有蜜腺分泌的蜜汁。

借助鸟类传送花粉的方式称为鸟媒。

全世界大约有两千种鸟起传粉作用,最重要的传粉鸟有:

蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、绣眼鸟、食蜜鸟和具刷状舌的鹦鹉。

有些生活在水中的植物(如:

金鱼草),它们靠水力来传粉,叫做水媒花。

5、了解植物繁殖方式的多样性。

知道植物可以通过根、茎、叶繁殖后代。

利用其他器官繁殖后代的方法。

如:

大蒜、马铃薯利用茎繁殖后代,榕树用气生根繁殖后代、秋海棠用叶繁殖后代等。

6、了解扦插、嫁接技术在农业生产中的作用。

葡萄、月季等常用这种方法进行繁殖

扦插:

剪除部分叶子是为了减少水分的蒸发;枝条下端剪成斜口,便于与土壤充分接触,在土中挖小坑的作用是防止擦伤植物的新断面。

植物扦插能否成活,关键还要看扦插后的养护工作。

嫁接能够结合不同植物的优点,在果树、蔬菜、花卉等方面应用广泛。

苹果、梨、桃等果树,都是进行嫁接繁殖的。

相关资料:

生物的繁殖方式,一般可分为2种,即有性繁殖和无性繁殖。

绿色开花植物多以有性繁殖来繁衍后代,为了增加有性繁殖的成功率,常以鲜艳的花瓣颜色及具花蜜或花香的花朵来招蜂引蝶,以增加授粉成功的机会。

无性繁殖又可分为孢子繁殖和营养繁殖两种。

孢子繁殖是指植物通过产生无性繁殖细胞(即孢子),繁殖细胞不经两性结合,而直接发育成新个体的过程。

苔藓植物及蕨类植物常以孢子来繁殖后代;营养繁殖是由植物的根、茎和叶等营养器官形成新个体的一种繁殖方式。

茎繁殖:

为了保持优良特性、加快繁殖速度,人们常用茎对一些植物进行营养繁殖。

常用的方法有嫁接、扦插和压条。

从操作比较来看,嫁接操作起来较复杂,技术性相对较强,但它能使一些通过种子繁殖不能保持亲本的优良品质的植物,利用嫁接而保持下去。

还可以通过嫁接提高植物的抗寒力、抗旱力和抗病虫害的能力,此外通过嫁接还可以改善果实的品质。

嫁接:

就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物体叫做砧木。

苹果、梨、桃等果树,都是进行嫁接繁殖的。

以梨树作为例子来说,接穗要从鸭梨的优良品种的植株上选取,砧木可以选用杜梨等野生的植株。

鸭梨的果实大、味道甜,但是抗病力弱;杜梨的果实小、味道涩,但抗病离强。

通过嫁接,可以将鸭梨和杜梨的优点结合在一起。

扦插:

剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入潮湿的土壤中。

不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。

葡萄、月季等常用这种方法进行繁殖。

压条:

压条的做法是把枝条从植株上弯下来,再把枝条中部的树皮剥掉下部半圈,然后把枝条的中部埋进土壤中,让枝条的顶端露出地面。

等这个枝条生出不定根并长出新叶以后,再与母体切断。

夹竹桃、桂花、石榴等扦插不易成活的植物,常用这种方法进行繁殖。

根繁殖:

有些植物的根比较粗壮,贮藏营养比较多,用它可以繁殖出新的植物,例如甘薯。

春季把冬季贮存的甘薯贮藏根放在温暖、潮湿的地方(培养床),过几天,在贮藏根上就会长出许多幼芽;再过些天,幼芽逐渐长大,长出茎和叶,把它们剪下来,便成为甘薯幼苗;把甘薯幼苗扦插在潮湿的土地里,便长成新的甘薯。

(需要提醒学生注意,马铃薯发芽后是有毒的,不能吃。

叶繁殖:

用叶繁殖的植物大多数是肉质植物。

肉质植物的枝叶肥厚,贮藏了很多水分,用扦插法就可以得到一个新植株。

例如秋海棠。

取下叶片凉几天,使伤口封闭并产生愈合组织,然后将叶片放入繁殖用盆,只使其叶片基部接触到栽培基质,过一段时间就能观察到新根生出,随后新芽新叶也会出现。

7、知道动物的两种繁殖方式:

卵生和胎生。

认识动物繁殖的多样性及相似性。

8、胎生动物有胎生、哺乳的特点。

9、了解动物繁殖的相同和不同点。

相同点:

有性繁殖。

不同点:

卵生、胎生

10、觅食和行走是动物的本能。

11、胎生:

第一阶段是精子和卵子结合成受精卵的阶段;第二个阶段是受精卵发育成胚胎的阶段;第三个阶段是胎儿出生的阶段。

12、克隆技术的应用前景:

克隆技术已展示出广阔的应用前景,概括起来大致有以下四个方面:

(1)培育优良畜种和生产实验动物;

(2)生产转基因动物;(3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法;(4)复制濒危的动物物种,保存和传播动物物种资源。

相关资料:

鸡蛋的发育

鸡蛋由卵壳、卵壳膜、蛋白(蛋清或卵白)、蛋黄(卵黄)及胚盘等部分组成。

蛋黄上的小白点叫做胚盘,是由受精卵分裂形成的。

胚盘是进行胚胎发育的部位,蛋黄内贮存着供胚胎发育的营养物质。

卵壳和蛋白都具有保护卵细胞的作用,蛋白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。

卵壳里面有两层卵壳膜,在卵的钝端分开形成气室,气室内贮存空气,供给胚胎发育所需要的氧气。

    综上所述,鸡蛋的各部分在发育成小鸡的过程中起的作用:

    蛋壳:

保护胚胎的作用;

    气室:

直接给胚胎提供氧气;

    蛋黄(卵黄):

直接提供胚胎营养;

    蛋白(蛋清或卵白),蛋白质,主要作用:

保护胚胎,做缓冲剂,并提供一定胚胎成长所  需蛋白质和水分。

位置与运动

1、在描述位置的时候用到了前后、左右、上下、远近等词语,而这些词语都是相对于某个物体来说的,那么这个物体就是描述选定物体的位置时的参照物。

知道物体的位置需要相对于另一个物体的位置来确定,另一个物体就是这个物体的参照物。

2、知道精确描述物体位置时要说明参照物及与参照物的距离、方位。

3、P27页。

认识图标。

如门卫室、办公室、路牌、小卖部、洗手间,医务室,电话亭,停车场,餐厅,广播室等,

4、知道运动还是静止都是相对于不同的参照物而言的。

5、了解物体运动的距离与运动时间之间的关系。

知道怎样比较物体的运动快慢。

相同时间比距离,相同的距离比时间。

几种交通工具的速度(速率)

大型喷气式客机的巡航速度约每秒250米

正常运行的客运火车一般为每秒40米

高速公路上的小汽车可达每秒30米

自行车约每秒4米

6、知道描述物体的运动需要知道物体的位置、运动的方向和快慢。

7、槭树的种子具有双翅,像长了翅膀的鸟,故而能将其中的种子带向远方。

8、了解物体的运动方式可分为平动和转动两类。

振动是平动的一种特殊形式。

相关资料:

自然界中,物体位置发生变化的运动,叫做机械运动。

平动、转动是机械运动的两种基本形式。

实际上,许多物体都同时参与几种形式的运动。

以行驶在公路上的汽车为例:

    一种是汽车上的货物和车厢的运动,是平动。

货物无论放在车厢上层还是下层,车厢前面或者后面,都和车厢一起沿汽车前进的方向上作平行移动。

它们不仅通过的距离相等,而且运动快慢和方向也都有相同,如在一秒钟内都向前平行移动10米的距离。

这种形式的运动叫平动。

木工刨木板的刨子的运动,钳工锉工件时锉刀的运动,把抽屉从桌子里拉出来的运动等,都属于平动。

    刨子、锉刀、抽屉的运动是沿直线进行的,这种平动是直线运动。

有些物体的平动也可以沿曲线进行。

当你把一只直立放在地面上的皮箱,直立地提到桌面上来,皮箱各部分的运动情况都相同,只是沿着曲线运动。

另一种是汽车轮子的运动,是转动。

除车轴外,轮子上各点都绕着车轴作圆周运动;汽车方向盘的运动,门、窗、钟表表针的运动等,都是转动。

力与运动

1、  力是物体之间的相互作用,力能使物体的形状或运动状态发生变化,力的单位是“牛顿”,用符号“N”表示。

这是为了纪念著名的科学家牛顿而规定的。

2、  力的种类很多。

生活中一些常见的力有风力、水力、浮力、重力、弹力、摩擦力、电磁力等。

3、力有大小和方向,力的作用效果与此有关。

提、推、拉、压、吸引都是力。

4、知道弹簧变形后力图恢复原来形状所产生的力是弹力,知道使用测力计需要注意的相关事项。

知道在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,它就伸得越长并且是有规律的。

5、地球表面附近物体所受到的地球引力叫做重力,重力的方向是竖直向下的,苹果落地就是这个原因。

6、任何两个物体之间都存在相互吸引的万有引力。

地面上两个物体之间的万有引力一般很小;而质量特别大的地球就会让我们明细感觉到引力的作用了。

知道万有引力的存在。

7、知道棋子在桌面滑动时,受到了桌面的阻碍,像这样的力叫摩擦力,摩擦力的方向和物体的运动方向相反。

相互接触的两物体在接触面上发生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。

摩擦力大小与两物体间的接触面的压力、物体的材料、接触面的光滑程度等因素有关系。

8、知道摩擦力对人们的生产和生活有利也有弊。

物质的变化

1、    知道什么样的变化过程是可逆的变化过程;什么样的变化过程是不可逆的变化过程。

盐加水溶解变成盐水,盐水去掉水份又变成了原来的盐,像盐……这样既能变过去又能变回来的过程,我们把它叫做可逆的变化过程。

反之,则叫不可逆变化过程。

铁熔化为铁水、将纸折叠成飞机、捏橡皮泥等都是可逆的变化过程,种子发芽、炸鸡蛋、剪开布料等都是不可逆的变化过程。

相关资料:

可逆变化过程和不可逆变化过程

所谓物质的变化过程可逆与不可逆,是指变化的过程是否可以回复的意思。

不可逆的变化过程是单向性的,变过去就不能再变回来,而可逆的变化过程则是既可以变过去,又可以变回来。

例如水的蒸发、玻璃打碎了、蜡烛的熔化、铁的热胀冷缩等都是可逆的变化过程,和水泥、泥土烧成砖、木头做成家具等都是不可逆的变化过程。

2、知道“煮海为盐”、“青铜器的生产”(可以再次熔铸)是人们对可逆的变化过程的运用。

了解“制模”、“制范”、“熔铸”和“修整”的各个过程,知道“青铜器的生产”是可逆的变化过程(青铜器的生产与青铜的冶炼不同,青铜器被损坏以后还可以再次熔铸),同时以此来指导学生制作蜡星星。

3、我国是海水晒盐产量最多的国家,也是盐田面积最大的国家。

4、金属生锈的主要原因有:

环境比较潮湿、与空气接触、与酸碱盐等接触。

5、金属生锈的变化中会产生新的物质——锈。

知道防止金属生锈的一些方法。

P55页指南车信箱。

6、、在自然界里有点变化只是形态上的变化,不产生新的物质,有的变化则会产生新的物质。

蜡烛熔化、热胀冷缩、水的三态变化、剪开布料、木头做成家具、食盐的溶解等都属于形态上的变化(即物理变化);金属生锈、和水泥、泥土烧成砖都会产生新物质(即化学变化)。

7、知道蜡烛燃烧中既有形态的变化,又产生了二氧化碳等新物质并初步知道物质不灭的原理。

8、知道蜡烛燃烧中伴随的熔化是可逆的变化过程,而燃烧并产生二氧化碳的变化过程则是不可逆的。

9、知道二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,可以利用它的这个特性鉴别二氧化碳气体。

10、P58页指南车信箱。

整理信息,让我们发现更多

1、  整理分析数据信息是科学研究最终取得成果的关键步骤。

2、  必要的梳理归类和统计是分析数据的基础和前提,它能使零乱的数据信息逐渐变得条理清晰。

归类梳理、甄别筛选、分析比较是处理信息的基本步骤。

3、  几种常见的统计图表它们各有所长,根据不同的需要选择统计方法。

(表格统计、曲线图描述、条形图对比、圆形图表示。

4、  整理数据的目的是便于从数据中发现规律。

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