上教版二年级语文上第4单元练习.docx

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上教版二年级语文上第4单元练习

17狼和小羊

一、加标点，并正确抄写句子。

狼故意找借口说你把我喝的水弄脏了你安的什么心

二、多音字组词。

藏cáng（　　）脏zāng（　　）

zàng（　　）　　zàng（　　）

壳ké（　　）和hé（）

qiào（）　huo（）

三、填合适的词语。

（）的狼（）地说气得（）

（）的羊（）地喊热得（）

（）的河水（）地扑渴得（）

四、按要求填写词语。

1、写出下列词语的反义词。

坏（）讨厌（）温和（）经常（）

2、写出下列词语的近义词。

故意（）非常（）温和（）争辩（）

3、气冲冲（ABB）:

______________________　______________

不知不觉（ABAC）:

___________________________________

五、把句子写具体。

冷空气突然袭来，我冷得　　　　　　　　　　　　　　　　　

屋子黑得　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

听说明天去秋游，同学们高兴得　　　　　　　　　　　　　　

六、在括号里填上合适的词语。

气势汹汹语重心长温和可怜

1、小羊（）地说：

“我怎么会把你的水弄脏呢？

”

2、狼（）地说：

“就算这样，你也是个坏家伙！

”

3、爸爸（）地说：

“错了就该认错，知错就改才是好孩子！

”

4、（）的小羊被狼吃了。

七、照样子，写句子。

例：

我怎么会把您喝的水弄脏呢？

我不会把您喝的水弄脏。

1、你怎么能不完成作业呢？

______________________________________________________________

2、妈妈在家休息，你怎么能大喊大叫呢？

______________________________________________________________

3、我怎么会不理呢？

______________________________________________________________

八、阅读和理解。

狼不想再争辩了，龇牙咧嘴，逼近小羊，大声嚷道：

“你这个讨厌的小坏蛋！

说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样！

”说着就往小羊身上扑去。

1、短文共有（）句话。

2、在短文中，圈出狼的一系列动作的词。

3、查字典

字

部首

去部首的笔画

字典的页码

辩

龇

4、写话

当凶恶的狼向小羊扑去的时候，小羊会怎样做呢？

请展开想象，拿起笔，把它写下来，给故事加个结尾。

18丑小鸭

一、加标点，正确抄写句子。

啊这难道是自己的影子吗

二、扩词。

冷（　　　）（　　　）（　　　）　　　孤（　　　）（　　　）（　　　）　

影（　　　）（　　　）（　　　）　　　单（　　　）（　　　）（　　　）

三、按要求写词语。

1、近义词：

（从文中找）

孤独（　　　）　欺侮（　　　）　嘲笑（　　）喜爱（）

2、反义词：

（从文中找）

丑陋（　　　）　喜欢（　　　）　乌黑（　　）　普通（　　）

3、暖暖的:

____________　__________________________

又大又丑：

_____________________________________

四、连词成句，并加上标点。

1、一只我是原来天鹅漂亮的呀

____________________________________________________________

2、丑小鸭湖边秋天来到过日子悄悄地

____________________________________________________________

五、造句：

……不是……而是……——___________________________________________________

疼爱——___________________________________________________________________

六、阅读和理解。

有一天，丑小鸭出来散步，看见紫丁香开花了，知道春天来了。

他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

啊，这难道是自己的影子吗？

原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！

1、按照课文内容，在括号内填上合适的词语。

（）的影子（）的脖子

（）的羽毛（）的天鹅

2、按课文内容填空。

丑小鸭扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的________，映出了一个漂亮的_______，_______的羽毛，_______的脖子，美丽极了。

啊，原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！

3、写一写：

选用下面的词语，分别用一两句话介绍丑小鸭和天鹅的样子。

灰灰的大大的瘦瘦的漂亮雪白的长长的

4、说话练习：

当丑小鸭变成天鹅后，他又会遇见谁？

又会发生些什么事？

和他们说些什么？

（请你讲述给父母听）。

19狐假虎威

一、按要求积累成语。

1、写出带有动物名称的成语：

（）（）不宁画（）添足（）飞（）舞

守株待（）指（）为（）亡（）羊补牢

（）假（）威一（）当先（）头（）尾

2、写出带有反义词的成语：

例：

摇头摆尾（）（）（）

3、写出带有近义词的成语：

例：

东张西望（）（）（）

二、多音字组词。

假（jiǎ）（）蒙（méng）（）

（jià）（）（mēng）（）

骨（gǔ）（）　恶（ě）（）

（gū）（）　（wù）（）

（é）（）

三、近义词（在文中找）

违背（）茂盛（）以往（）

四、反义词（在文中找）：

老实（）善良（）深信不疑（）

五、按要求改写句子：

１、老虎扑过去，把狐狸逮住了。

改为“被字句”：

______________________________________________

2、凶猛的老虎被狡猾的狐狸蒙住了。

改为“把字句”：

_______________________________________________

3、你敢吃我？

改为陈述句：

__________________________________________________

六、填空：

1、狐狸和老虎朝森林深处走去，走在前__________,__________,_________走在后____________，_____________,结果，的狐狸借着老虎的，把吓跑了。

这个故事来比喻依仗别人的势力来。

2、“大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

”是因为百兽看见

3、你还读过哪些成语故事？

20送小蚂蚁回家

一、比一比，再组词。

莹（　　　）　挣（　　　）　坛（　　）糖（）

萤（　　　）　睁（　　　）　运（　　）塘（）

二、照样子写词（注意要写ABB形式的词语）

（红彤彤）的太阳（）的皮球（）的梅子

（）的草坪（）的夏夜（）的灯笼

（）的梨（）的脸（）的雪地

三、连词成句

热心的指路萤火虫为蚂蚁和蜻蜓

水草上蚂蚁一根趴在哭着伤心地

四、选择合适的字、词填空。

惊醒惊动

1、水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声（）了。

真正

1、他们的话让（）在睡莲上休息的蜻蜓听见了。

五、阅读和理解。

小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。

萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

蜻蜓飞呀飞，飞过弯弯的小桥，飞过绿绿的草坪，飞到美丽的花坛前，小蚂蚁到家了。

1、照样子写词语。

弯弯的___________________________________________________

亮晶晶___________________________________________________

2、在文中找合适的词语填空。

（）的小桥（）的草坪（）的花坛（）灯笼

3、换部首组词。

蜓（）（）桥（）（）

（）（）（）（）

4、文中的“飞机”是指_____________________。

5、根据提示，模仿短文写一写。

小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。

萤火虫在前面点起了（）的小灯笼。

他飞呀飞，飞过（），飞过（），飞到（），小蚂蚁到家了。

21“从现在开始……”

一、多音字组词。

着zháo（）行xíng（）

zhe（）háng（）

二、写出下面词语的反义词。

知恩图报——（）深信不疑——（）

怀疑——（）愚蠢——（）

三、在括号里填上合适的动词。

（想）主意（）信用（）足球

（）游戏（）秋千（）纸屑

四、照样子写词语。

1、议论纷纷_______________________________________

2、荡来荡去_______________________________________

五、把下面的句子改成“把字句”和“被字句”。

1、萤火虫点亮了亮晶晶的小灯笼。

2、小蜻蜓送小蚂蚁回了家。

六、填空。

狮子想找一个动物（）他做万兽之王。

于是，他先让动物们（）当万兽之王。

谁（）谁当新首领。

猫头鹰和袋鼠按自己的（）要求大家，弄得大家（）。

最后，小猴子上任了，他让大家按（），受到了大家的（），最终，他成了（）。

说明只有自己（）别人，才能得到大家的（）。

*22聪明的猴子

一、比一比，再组词。

幕（　　　）　猎（　　　）　即（　　）促（）

慕（　　　）　惜（　　　）　既（　　）捉（）

二、写出下列词语的近义词。

立即（）实在（）主意（）焦急（）保护（）

三、填上合适的词语。

（）的猴子（）地问饿得（）

（）的白羊（）地叫跳得（）

（）的黑熊（）地拍打笑得（）

四、加标点。

1、黑熊大哥你真的这么饿吗

2、你应该守信用

3、哈哈这回是你自讨苦吃谁教你忘恩负义呢

五、按要求改写句子。

1、笼子这么小，你怎么进的去呢？

改为陈述句:

__________________________________________________________

2、白羊把黑熊放了出来。

改为被字句:

__________________________________________________________

3、黑熊被小猴子关进了笼子。

改为把字句:

__________________________________________________________

六、阅读和理解。

猴子：

黑熊大哥，你真的这么饿吗？

　　黑熊：

当然是真的。

我被关在笼子里已经两天了，肚子实在饿得要命。

　　猴子：

你别开玩笑了，笼子这么小，你怎么进得去呢？

　　黑熊：

怎么进不去？

不信，你看！

1、照样子，填上合适的词语。

例：

（饿）得要命

（）得要命（）得要命（）得要命

2、联系上下文，给句子填上合适的提示语。

猴子___________地说：

“黑熊大哥，你真的这么饿吗？

黑熊____________地说：

“怎么进不去？

不信，你看！

”

3、你喜欢文中的谁？

不喜欢谁？

为什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四单元测试

一、基本积累

1、为带点字选择正确的读音6%

争辩（biànbàn）油炸（zhàzhá）宣（xānxuān）布

瘦（sòushòu）小恩（ēngēn）情借（jèijiè）口

2、将括号中不正确的字划去。

6%

（密蜜）糖习（惯贯）立（既即）

逼（近进）笑（咪咪眯眯）忘恩负（意义）

3、在（）里填上合适的动词。

12%

（）泥（）书（）草（）字

（）水（）蜜（）船（）房子

（）皮球（）老鼠（）公路（）电脑

4、选择合适的字、词填空14%

真正

他们的话让（）在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。

改守吃讲

（）道理（）东西（）信用（）主意

惊醒惊动

水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声（）了。

美丽壮丽好看

远远望去，长城是如此的（）。

春天的景色是多么（）呀！

轻轻地慢慢地渐渐地

奶奶在睡觉，我（）的走进房间。

小鸟（）长大了，它告别了这棵树，飞向远方……

老人因为年纪大了，总是（）地走路。

当心专心开心

小林跟小容去了许多地方，玩得很（）。

我们每天过马路时要（）。

我在家里正（）地做功课。

5、根据课文内容判断（正确的打“√”，错误的打“×”）4%

（1）小蚂蚁在蜻蜓、萤火虫、蟋蟀的帮助下回到了家。

（）

（2）“气势凶凶”、“静悄悄”、“荡来荡去”中没有错别字。

（）

（3）丑小鸭原来是一只美丽的天鹅。

（）

（4）“狐假虎威”的意思是狐狸借着老虎的威风吓跑百兽。

（）

6、划出不是同一类的词。

3%

（1）电视机电冰箱照相机录音机

（2）工人教师军人老人

（3）苹果黄瓜西瓜香蕉

7、连线。

8%

《回乡偶书》葡萄美酒夜光杯乡音无改鬓毛衰

《凉州词》天似穹庐欲饮琵琶马上催

《敕勒歌》少小离家老大回缘愁似个长

《秋浦歌》白发三千丈笼盖四野

8、填空。

（2+2+2+1）%

（1）、“我怎么会把您喝的水弄脏呢？

”这句话的意思就是_______________________________________________________。

（2）“狐假虎威”的意思是_________________________________________。

（3）、我知道我国的首都是__________，还知道华盛顿是_______国的首都。

（4）、树上挂着许多大柿子，像_____________________________________。

二、阅读和理解。

（一）山羊和狼

有一次，两只狼追捕一只山羊。

山羊被追（的地得）走投无路，就钻进了一个山洞里。

一只狼对另一只狼说：

“我知道这个山洞有两个出口，你在这里把守，我去那边堵截，今天（的地得）山羊肉我们算是吃定了。

”

两只狼各守一个洞口，可是等了好半天也不见山羊出来。

这边的狼想：

这半天不见动静，一定是那只狼捉到了山羊不肯告诉我！

那边的狼也想：

别是它捉到了山羊，自己在独自享用吧？

他们都猜疑对方不诚实，都怕山羊被对方独吞，于是都离开自己的岗位，向对方把守的洞口跑去。

山羊一看，。

1、根据意思在文中找出合适的词。

4%

无路可走了，形容一点办法也没有。

（）

一个人享受，不愿与人别人分享。

（）

2、划去括号里不正确的字。

2%

3、两只狼没有吃到山羊肉的原因是2%

4、请你展开想象，给文章写一个结尾。

3%

山羊一看，

（二）小猴戴眼镜

小猴看着妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：

“戴上眼镜看得清楚。

”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！

模模糊糊；再带上奶奶的眼镜头昏眼花，差点摔一跤。

他生气地说：

“妈妈和奶奶骗我！

”

猴妈妈知道了□对小猴子解释说□□奶奶年老了□戴老花眼镜□妈妈戴

的是近视眼镜□□

事情往往是这样，别人合适的东西，对自己不一定适合。

1、比一比，再组词。

6%

镜（）戴（）胡（）

境（）带（）糊（）

2、照样子写词语.4%

模模糊糊________________________________________________________

3、按短文内容填空。

4%

因为妈妈近视，所以适合戴______________，奶奶年老了，适合戴_____________。

小猴戴妈妈眼镜的感觉是______________，戴奶奶眼镜的感觉是_______________。

4、用直线划出本文要告诉我们的道理。

2%

5、给句子加上标点。

3%

猴妈妈知道了□对小猴子解释说□□奶奶年老了□戴老花眼镜□妈妈戴的是近视眼镜□□

三、看图写话。

仔细看图，看看图上画了那些动物，它们之间发生了什么事？

展开想想，编一个小故事。

注意语句通顺，标点正确。