《汉语近代语言研究》本平时作业.docx

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《汉语近代语言研究》本平时作业

《汉语近代语言研究》课程平时作业

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平时作业一(第1章-第4章)

一、填空题

1、近代汉语是一门历史学科。

2、著名语言学家在20世纪40年代写作的《“这”“那”考原》一文中开始使用“近代汉语”这个名称。

3、认识近代汉语的历史范围要确立两条原则,一是认识的原则,二是前后阶段可以的原则。

4、近代汉语的主干部分长达个世纪左右,如果适当地考虑它的上下沿,可能共有十个世纪左右。

5、近代汉语的、多音节词在整个词汇中的比例明显高于古代汉语。

6、近代汉语的使用更加频繁,也更加灵活,从而使加缀式双音词和多音词大大增加。

7、研究近代汉语主要依据该时期的材料。

8、文言著作中出现口语成分,大抵有两种原因,一是作者受影响,有意无意地将口语搀杂进文言;二是由于的需要,不能不使用口语。

9、近代汉语中“连……也(都)……”句式常见于时代。

10、近代汉语文献里的错字,多半是由两种原因造成的,一个是致讹;一个是致讹。

11、夺文指了文字;衍文指了文字;错简指的次序颠倒紊乱。

12、研究近代汉语,调查的主要对象是近代汉语。

13、穷尽调查常使用于专书语言研究和语言研究。

14、研究元代语法需要佐证,要想从杂剧里寻找材料,最好选择刊本。

15、近代汉语文献语言同时具有丰富的变化形态和变化形态。

16、近代汉语比较研究可以从与汉语比较、与汉语比较、近代汉语内部不同比较、近代汉语内部不同比较等四个方面进行。

17、近代汉语综合研究分为近代汉语的综合研究和近代汉语和学科的综合研究两种类型。

18、近代汉语的综合研究还可以与、版本、、心理习惯、民俗等学科结合起来研究。

19、传统的音韵学包括学、学和学三个主要分科。

20、等韵学产生于唐宋时代,其研究对象是《切韵》、《广韵》音系和以来的近代汉语语音。

21、宋元之后,汉语的韵母明显简化,两呼八等遂逐渐演变为、、、四呼。

22、《广韵》分为韵,是包括着声调因素的,假如不考虑声调的不同,实际上是韵。

23、对于平、上、去、入四声,至迟在就已被分为平、仄两类,即将上、去、入三声归入仄声,与平声相对。

24、韵图是通过来反映语音结构和语音系统的。

我们在图上看到任何一个字,就同时可以了解到这个字以及这个字所代表音节的声、韵、调。

25、浊音清化是造成《中原音韵》音系中数目大大减少的主要原因。

26、《中原音韵》第一次把平声区别为、两类。

27、《》是近代汉语语音发展史上的里程碑,其音系是近代汉语具有代表性的音系,作者是周德清。

28、“平分二义,入派三声”是的两大发现。

二、是非题(正确的在括号里打✓,错误的打✕)

()1、近代汉语是汉语发展史上一个独立的阶段。

()2、南宋、元代、明代和清代是近代汉语时期。

()3、把近代汉语分作主干部分和非主干部分,是为了论述其历史范畴的需要。

()4、近代汉语的主干部分是语言新质与旧质交替演变较显著的时期,语言现象特别丰富,也特别复杂。

()5、纯粹的复数标记“们”产生于近代汉语阶段,一直沿用到现代。

()6、近代汉语与古代汉语差异较大,与现代汉语差异也较大。

()7、文化的发展促使近代汉语产生出大量的新词。

()8、近代汉语词语的总量不可能超过古代汉语。

()9、近代汉语中的排除式、包括式的区别,是在北方少数民族语言的影响下而产生的。

()10、抽样调查可以证明有某种语言现象,也可以说明没有某种语言现象。

()11、近代汉语文献比之古代汉语,更具有明显的方言差异。

()12、在近代汉语文献里,对语音的表达方式虽自成系统,但与现代汉语没有明显的区别。

()13、近代汉语中的36字母代表了唐宋时代语音里的36个声母,我们在看这些字母的时候,只须着眼于他们的声母,而不必顾及他们的韵母和声调。

()14、唐宋时代的韵书里,韵一般是指韵腹和韵尾,还包括声调和韵头。

()15、古人把36字母按发音部位分为“唇、舌、齿、牙、喉”五音。

()16、声母的清浊,与声调没有什么联系。

()17、无论是编写反切还是拼读反切,实际上都在进行着声、韵、调的分解和拼合。

()18、由简趣繁,是近代汉语语音,特别是北方话语音发展的总体特点。

三、解释名词题

1、俗体字

2、穷尽调查

3、抽样调查

4、内部综合研究

5、清声母

6、浊声母

7、《广韵》

8、反切

9、浊上变去

10、入派三声

四、简答题

1、与古代汉语相比,近代汉语在语汇方面有哪些明显的特点?

2、与古代汉语相比,近代汉语在语法方面有哪些明显的特点?

3、与古代汉语相比,近代汉语在语音方面有哪些明显的特点?

4、举例说明,近代汉语文献反映口语的程度大致分哪些类型?

5、近代汉语阶段文献的语言有哪些特点?

6、近代汉语韵母大大少于唐代韵母,其主要有哪些变化?

7、《中原音韵》入派三声的具体情形怎样?

8、为什么说《中原音韵》是近代汉语主干时期的代表音系?

平时作业二(第5章)

一、填空题

1、进士——古代指可以进授官职的人,时代则专指殿试取中者。

2、郎中——古代用作官名,___以后,医生也可称为郎中。

3、举人——古代指选用人才,作名词用时,则指被举荐的人才。

时代则专指乡试取中者。

4、时代,“才人”指编撰杂剧、话本的作者或说书艺人。

5、万望娘子休等小人,有好头脑,自行招嫁,莫为林冲误了贤妻。

句中的“头脑”,意思是“”或“人物”。

6、门子听得,只做不知,洋洋的走了开来。

句中“洋洋”的意思是“”。

7、别义一般可分为___和两类。

8、词义的引申有式和式两种方式。

9、方式在词义的引申中,起着十分重要的媒介和促成作用

10、义是一种特殊的影响义。

11、也有同步引申的现象。

12、是一种双轨性的或多轨性的词义演变的运动。

13、具有能产性,是一种经济、有效的构造词语的方式。

14、词语指字序可以颠倒的词语。

15、词语不仅是一种修辞现象,而且也是一种词汇现象。

16、近代汉语偏义词语包括偏义_和偏义两类。

17、偏义词组是近代汉语的新的词汇现象。

18、在词语训释中,常用的比较方法有角度的比较;______比较;固定词组、熟语的异文比较;不同的异文比较;与现代方言词语比较等。

19、词语语音相同(或相近),其意义往往相同,这是______的原则。

二、是非题(正确的在括号里打✓,错误的打✕)

()1、探花——全国性科举考试第三名。

()2、“潇潇洒洒”是一个合成词。

()3、平话——宋元以来的一种民间文艺,相当于后代的说书。

()4、草房内干柴都着,刮刮杂杂,火势冲天。

“刮刮杂杂”是一个多音节合成词。

()5、殿试——由皇帝主持的考试,参加殿试的是贡士,取中后称为`进士。

()6、“木乃伊”是一个偏正式的合成词。

()7、(鲁智深)睁起双眼骂道:

“直娘贼!

你两个要打洒家,俺便和你厮打!

”句中的“睁”用的是本义。

()8、“坐地”是一个动宾式的合成词。

()9、不知天下士,犹作布衣看。

句中的“看”是“看待”的意思。

()10、本义可以产生出引申义,别义不能产生出引申义。

()11、比喻经常造成词的新义,一般称为比喻义。

()12、反语不能造成引申义。

()13、指代常能引起词义的引申。

()14、你休听他每说话,兄弟怎敢骂哥哥来?

句中的“兄弟”偏于“兄”。

()15、侄儿听见(惜春)要寻死觅活了好几次。

句中的“觅活”无义。

()16、固定用语中有偏义复词的现象在古代汉语里也是存在的。

()17、近代汉语中偏义复词之所以形式比较多样,主要原因是具有一定的口语基础。

()18、所谓读音相同或相近,必须是声母和韵母都相同和相近,有时还须考虑声调的因素。

三、选择题

1、下列四组词,只有组都是单纯词。

A、洋洋、丁当B、踌躇、老婆C、猛可、阿者D、哇哇、兀谁

2、下列四组词,只用组都是合成词。

A、阿你、头口B、筹算、左右C、门户、兀兀D、郎当、早晚

3、下列只有组都是联绵词。

A、尴尬、呀呀B、呢喃、伶利C、妯娌、伶仃D、郎当、打化

4、下列四组词,只有组都是前缀式合成词。

A、打化、贪生B、猛可、阿者C、爪老、兀谁D、打换、阿你

5、下列四组词,只有组都是偏正式合成词。

A、船只、细人B、善为、成办C、说开、坐地D、净手、左右

6、下列四组词,只有组都是联合式合成词。

A、头高、头口B、嘴舌、寻找C、共同、问当D、早晚、口滑

7、下列四组词,只有组都是后缀式合成词。

A、啁啾、苾刍B、咕咚、打化C、猛可、爪老D、坐地、说开

8、下列四组词,组都是象声词。

A、必必剥剥、腾腾B、扑簌簌、兀兀

C、古鲁鲁、郎当D、喃喃、呢喃

9、下列四组词,组都是动宾式合成词。

A、头高、船只B、净手、点胸C、口滑、辗转D、嘴舌、说开

10、(生白)酒钱多少?

(旦)这个不妨,看官人与多少。

句中的“看”是。

A、比喻义B、引申义C、影响义D、常用义

四、解释名词题

1、叠音词

2、联绵词

3、合成词

4、别义

5、常用义

6、引申义

7、影响义

8、同步引申

9、倒序词语

10、排列归纳法

五、解释下列句子中加横线的词的含义

1、八老收拾货物,打点起身。

2、小妹上了轿,全不在意。

跟随的老院子却听得了,怪这道人放肆。

3、兄长不过是个白身人,便弄上一个显官,又无四壁依仗。

4、那女子虽然村妆打扮,颇有几分姿色。

5、莫要奉承透了,讨他做大起来,明日咱们颠到(倒)受他呕气。

6、小厮家眼睁,望见那人是个野狐。

7、武行者睁着双眼喝道:

“你这厮好不晓道理!

8、贼来须打,客来须看。

9、家童,你且看些饭来,与俺食用咱。

10、寒食家家出古城,老人看屋少年行。

11、他却因甚打这里过。

12、你等如何却打从那条路上来?

13、当初姊姊分明道:

莫把真心过与他。

14、看说此一事,韩公实在是冤枉。

15、见说上林无此树,只教桃柳占年芳。

16、公主因佛端正,事须惭谢大圣。

17、吾昔遭楚难,愧君出应逢迎。

18、那庄家连忙取半只熟狗肉,捣些蒜泥,将来放在智深面前。

19、将葫芦里冷酒都吃尽了。

20、本要跳过来杀公人,却被店内人多,不敢下手。

21、和你去不打紧,只吃你性子不好,必要惹出事来。

22、新到参,师举拂子却掷下,其僧珍重,便下去。

23、浑家大小,各自忙然。

24、林冲的绵衣裙袄都是李小二浑家整治缝补。

25、兵之道,切记起无名。

不正少功虚效力,逡巡反复祸危倾,容易勿言兵。

26、众人四下里看时,老大一个花园,周围墙垣又高。

27、吴氏老大明白,晓得知观有意于他了。

28、卿早晚放朕归去?

29、我且问你,你们多早晚才念夜书呢?

30、山河大地,若草若木,皆是我眷属。

31、倘一时没眼色,配着个不僧不俗、如醉如痴蠢物,岂不误了终身?

32、有几张树根的坐具,却是七大八小的不匀。

33、三推六问,却招做一时斗殴杀伤,误伤人命。

34、我入门后,不许再着人客。

35、洛阳与京师却不甚远,不时常有音信往来。

36、这妇人正手里拿叉竿不牢,失手滑将倒去,不端不正,却好打在那人头巾上。

37、可耐姑娘没道理,说的话儿全不准。

38、关公大笑道:

“大丈夫死生不惧,何况只手?

39、这三村结下生死誓愿,同心共意,但有吉凶,递相就应。

40、夫人听谁说?

若有此事,天不盖,地不载,害老大小疔疮。

41、若孩儿有些好歹,老身性命也便休了。

42、(鲁智深)叫一声:

“着!

”那崔道成心慌,只道着他禅杖,托地跳出圈子外去。

六、简答题

1、简述近代汉语中新出现的词语的类型。

2、近代汉语的单纯词有哪几种情况?

举例说明。

3、近代汉语合成词的结构方式有哪几类?

举例说明。

4、举例说明近代汉语词语的历史演变有哪几种情况?

5、举例说明模式词语有哪些特点?

6、形成倒序词语的原因主要有哪些?

7、偏义词语里的所谓无义语素在结构和修辞上有什么作用?

8、在词语的训释中,常用的比较法有哪些?

平时作业三(第6章1-6节)

一、填空题

1、近代汉语的时间变化形态表现语法的历时演变,地域变化形态表现语法的共时差异。

2、大约从宋代起,人称代词“我”、“你”、“他”逐渐经常地带上后缀“们”(或写作“门”、“每”、“瞒”)表示复数。

3、“我们”的合音词“俺”和“你们”的合音词“您”,最早使用于宋代。

4、近代汉语中的“我们”用作排除式,“咱们”用作包括式。

5、近代汉语中表示强调作用的介词“和”在明清之际被“连”字所代替,但“和(连)……也……”的句子格式却被继承下来。

6、第三人称代词“他”在唐五代时期才有所使用。

7、元代以后的文献里,带前缀“阿”的代词用例逐步减少,而称呼名词带前缀“阿”却持续不衰,一直使用到现代。

8、近代汉语中常见的前缀有:

阿、兀、老、打、所、有等。

9、“兀”字作代词前缀,较多地使用于宋代,并有逐渐排挤代词前缀“阿”之势。

10、“打”可以作动词前缀,比较常见的格式是“打+单音动词”。

11、前缀“有”的使用特点是:

(1)只与单音节动词组合;

(2)“有V”一般表示人的行为动作。

12、近代汉语中常见的后缀有:

子、头、儿、家、行、老、地、的、们、取、生、当、等。

13、“生”字作形容词后缀,用例大多见于唐宋时代的文献。

14、“把”字置于数词和量词之后可以表示概数,其用例多见于时代的作品。

15、大概在以后,“零”才成为一个专门用来填补缺位的词。

16、“”字是第一人称代词,唐、五代时候,男女尊卑都可使用。

17、“奴”和“侬”声母相同,这两个词可能同出一源。

以后,“奴”用作妇女的谦称。

18、第二人称代词“你”从古代“”演化而来,在唐代文献里已普遍使用。

19、第三人称代词“”字的普遍使用,标志着近代汉语人称代词的配套更加完备。

20、“者”、“遮”两个字在唐宋时代也用作,其实就是“这”字的不同写法。

21、近指代词“偌”从起就常见使用了。

22、近代汉语中常见的疑问代词有:

谁、什么(甚么)、作么(怎)、、那等。

23、近代汉语里的“从”,既可以表示处所、时间的起点,也可以表示其他起点。

24、近代汉语口语作品里,“自”多表示起点。

25、介词“连”和副词“都”、“也”前后呼应,形成“连……也……”、“连……都……”等格式,表示的语气。

26、从开始,连词“和”的用例才逐渐多起来。

27、“地”作为助词,主要用来连接和中心语。

28、到了,时态助词“了”已普遍使用。

29、助词“着”是由动词“着”虚化而成的,这个虚化过程大约发生在。

30、助词“过”由动词“过”虚化而成,这个虚化过程不晚于。

31、常见的句首语气助词有:

、等。

32、常见的句尾语气助词有:

、罢、波、休、、煞、杀、死等。

二、是非题(正确的在括号里打✓,错误的打✕)

()1、动词后缀“其”只能跟在单音节动词之后,带后缀“其”的动词必须带有宾语。

()2、语法和词汇一样,处在经常的变化之中,稳定性不够明显。

()3、一种语法形式替代了另一种语法形式,这种情况在语法史上是不断发生的。

()4、《水浒传》中的双音介词“自从”和“打从”的使用,分工还不太明显。

()5、明代以后,前缀“兀”从一般文献中逐渐消失了。

()6、前缀“老”不能放在数词前。

()7、“打-V”格式是近代汉语所特有的语法现象。

()8、附加前缀“打”而组合成的动词多半是及物动词。

()9、近代汉语里的后缀明显地多于前缀,具体使用情况也要复杂些。

()10、“老”可以作名词后缀,使用时间大致为唐、宋时代。

()11、“于”字作动词后缀,多见于元代以前的佛教文献或与佛教有关的作品。

()12、“取”字作动词后缀,在宋代以后使用较多。

()13、“当”字作动词后缀,其例多见于唐、宋、元时代的作品。

()14、“儿”是年轻女性的第一人称代词,唐代以后已见用例。

()15、第一人称代词“侬”字,多见于唐代以前的文献。

()16、“自家”合音而写作“咱”,“咱”字是在元代开始使用的。

()17、金、元、明时代的“您”,没有尊称对方的意味。

()18、在书面上“他”字指人,“它”字指物,这种文字的区分,在近代汉语中就已经存在了。

()19、金、元时代的戏剧作品中,“伊”字用作第二人称代词,相当于“你”。

()20、宋代以后,“这”字普遍使用,成为最基本的近指词。

()21远指代词“那”,在五代时就已经常见使用了。

()22、唐代有些文献中的“甚”相当于“怎”或“为什么”。

()23、“啥”大概是“什(甚)么”的合音字,在明、清时代常写作“蛇”、“煞”等。

()24、“从”可以表示动作行为的方向,相当于“向”、“往”,这是近代汉语的一般用法。

()25、“问”字作介词用,相当于“向”,多表示行为动作的对象。

()26、介词“和”强调语气的用法在宋代即可见到。

()27、“底”作为助词,多用来连接定语和中心语。

()28、助词“了”主要用来表示语气。

()29、助词“将”的使用时间大抵与近代汉语时期相始终。

()30、助词“煞”有时写作“杀”或“死”,附在动词、形容词后,表示程度至极。

三、解释下列句子中加横线的词的含义

1、中原之地都是俺每的。

2、待伊朱解回归日,扣马行头卖仆身。

3、红娘,你好不分晓,甚把我拦截?

4、死生一变化,若个是师亲?

5、桥下翻银滚雪般的水,流从石洞里去。

6、那队皂旗金兵不顾和尚,从东去了。

7、香从辛里得,甜向苦中来。

8、三骑马向征尘影里转灯般厮杀。

9、(陈大郎)又嫌杯小,问酒保讨个大碗。

10、言未了,去那人丛里走出那先生来道:

“和尚,你快道来。

11、去那城中箭桥左侧,有个官人姓刘名贵,字君荐,祖上原是有根基的人家。

12、师问僧:

“汝是湖南出家那?

”僧云:

“是。

13、婆婆,你为甚么烦恼啼哭那?

14、你快去休!

走得迟,便坏你性命!

四、简答题

1、区分词缀和助词的原则是什么?

举例说明。

2、举例说明前缀“阿”有哪些语法特点?

3、前缀“打”的语法特点怎样?

举例说明。

4、举例说明后缀“子”的语法特点。

5、举例说明后缀“儿”的语法特点。

6、举例说明后缀“家”的语法特点。

7、举例说明后缀“生”的语法特点。

8、举例说明近代汉语表示事物数量的常见形式有哪些?

9、举例说明近代汉语中连用数词表示概数,有什么特点?

10、举例说明介词“从”的语法特点。

11、举例说明介词“向”的语法特点。

12、举例说明介词“去”的语法特点。

13、举例说明介词“在”的语法特点。

14、举例说明助词“的”的语法作用。

平时作业四(第6章7-12节)

一、填空题

1、近代汉语里的“”表示肯定判断,具有和系词“是”相类似的作用。

2、近代汉语中“主语+表语+是”的判断句来源于。

3、以后,系词“是”置于表语之后的判断句式逐渐消失。

4、在判断句首加“只”、“则”、“即”等,是近代汉语常见的一种判断句。

5、“小神乃天曹增福之神”的句型是:

6、“生至蒲州,乃今之河中府是也”的句型是:

7、“小可汴梁人也”的句型是:

8、近代汉语中值得重视的疑问句主要有:

、、连用反义词表示疑问、难道……不成?

等几种。

9、疑问副词“还”来源于“”,它们不仅读音相近,而且在语法功能上也有相同之处。

10、“可”作为疑问副词,使用在反复问句和之中。

11、“难道……不成?

”这种句式最初出现于时代的作品里。

12、“莫不”、“没地(的)”或“终不然”也能表示语气。

13、表示语气的助词主要有:

……者、着(著)、咱、则、着者、则个。

14、时代的作品里,常可以见到句尾带“则个”的祈使句。

15、大约在末年,开始出现“被”字引入主动者的句例。

16、用“吃”字构成的吃字句也表示,这在元明时代的文献里很多见。

17、时代,处置句用“将”较多见。

18、从金、元时代开始,“将”字口语色彩逐渐减弱,“”字的使用率增高。

19、从开始,出现了处置式和被动式相混合的句型。

20、现代汉语递进复句中常用的关联词“不但”、“而且”,最迟在时期即已使用。

二、是非题(正确的在括号里打✓,错误的打✕)

()1、近代汉语的系词“是”可以不放在主语和表语之间,而置于表语之后。

()2、“乃”前面可以加否定副词表示否定判断。

()3、“系”是近代汉语里新产生的系词。

()4、“田猎恐非正道。

”是强调式判断句。

()5、“汝托名汉相,实为汉贼!

”这种判断句在古汉语中就已经使用。

()6、大约从宋代开始,可字句的使用逐渐普遍起来。

()7、“小姐,你可是谁家女子?

”这是特指疑问句。

()8、“难道”和“难道……不成?

”句式之间没有联系。

()9、“不成”置于句末,表示反诘语气的用法始见于元代文献。

()10、“着”或“者”置于句尾,可以表示较强烈的使令语气。

()11、“是”字置于句末,可以表示祈使语气。

()12、用“可”字表示祈使语气,这种语言现象可以上溯到唐代。

()13、在否定式被字句里,否定词可以置于“被”字之前,也可以置于“被”字之后。

()14、“一度着蛇咬,怕见断井绳”不是被动句。

()15、“(时迁)曾在蓟州府里吃官司,却得杨雄救了他。

”这句是被动句。

()16、处置句的大量出现是从唐代以前开始的。

()17、大量使用处置句,是近代汉语语法区别于古代汉语语法的特点之一。

()18、早期的处置句,否定词可以位于提宾介词之前,也可以位于提宾介词和介词宾语之后。

()19、“因为”作为双音关联词,元明时代的作品里才普遍使用。

()20、“非义士英雄,不能报仇雪恨。

”这是一个条件复句。

三、解释名词题

1、处置句2、紧缩复句

四、指出下列复句的类型

1、盐又尽、炭有无。

2、一则团社,二则赏春。

3、雇了极大的浪船,先入燕都,后往白下。

4、武松便让两个公人上面坐了,张青、武松在下面朝上坐了,孙二娘坐在横头。

5、(善笛女子)貌甚美,而且多媚。

6、非但殃身招祸,亦乃辱及先宗。

7、不是磕碎头皮,就是跪伤脚骨了。

8、与其急土木,不若急军需。

9、小人这里只卖羊肉,却没牛肉。

10、你便忘记了,我须不忘记!

11、为因一时间争些小事,性起把这光明寺僧行杀了,放把火烧作白地。

12、只吃杨雄阻滞碍眼,因此不能勾上手。

13、只依我三件事,便放你去。

14、除非一杯酒,何物更关身?

15、随处随地有吉祥,不言此界与他方。

16、你要买时,借银子来看。

17、却得一伙泼皮通报,不是着了那厮的手。

18、我便死了,魂也要一日来一百遭。

五、用画线法分析下列多重复句的结构层次

1、(阮三)因是相思日久,渐觉四肢羸瘦,以致废寝忘食。

2、阮三官防畏内外人耳目,不敢过来,恐来时有人撞着,小姐

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