专题一识记现代汉语普通常用字的字音教师版.docx

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专题一识记现代汉语普通常用字的字音教师版

专题一：

识记现代汉语普通常用字的字音（教师版）

宜宾县二中2010级语文备课组

【考点解读】

考查现代汉语中的字音，一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审查表》为命题依据。

常用字共2500个，次常用字1000个。

从题型来看，近年来字音考查都是采用选择题的形式，分为两类：

一是有拼音形式的题型，即采用给词语中加点字注音的形式；二是无拼音形式的题型，即将一些异形（或形近）同音（或音近）词语组合在一起，要求考生辨别加点字读音的异同。

设问形式多样，考查角度花样翻新，有“所有注音全都相同”“读音完全不相同”“读音有错误”“完全正确”“不全都相同”等。

考查重点:

以正确识记常见的多音多义字、同音字、形似字、读音与声旁不一致的形声字和习惯性误读字的读音为主。

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【复习目标】

1.正确辨识现代汉语普通话常用字的字音。

2.准确掌握常用汉字，特别是2500个常用字的读音。

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3.通过多读多练多积累，提高解题的综合能力。

【预习案】

1.（2012北京）下列词语中，字形和加点字的读音全部都正确的一项是（）

A.辍笔谈笑风生间或（jiàn）李代桃僵（jiāng）

B.针灸仗义直言蹙额（chù）毛骨悚然（sǒng）

C.蹂躏再接再励檄文（xí）百舸争流（kě）

D.垫付绿草如荫游说（shuì）乳臭未干（chòu）

【答案】A（B仗义执言，蹙（cù）额，C再接再厉，百舸（ɡě）争流，D绿草如茵，乳臭（xiù）未干）

2.（2012江西）下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（）

A.谥号（shì）提防（dī）花蕊（ruǐ）歃血为盟（chā）

B.熟稔（rěn）青荇（xìng）中肯（zhōng）锱铢必较（zī）

C.整饬（chì）优渥（wò）尺牍（dú）无色无臭（xiù）

D.监生（jiān）执拗（niù）觊觎（jì）孑然一身（jié）

【答案】C（A歃shà；B中肯zhòng；D监生jiàn）

3.（2012全国）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A.颀长（qí）悚然（sù）彰善瘅恶（dàn）韬光养晦（huì）

B.人寰（huán）攫取（jué）寻瑕伺隙（xì）啮臂为盟（niè）

C．抵牾（yǔ）横亘（gèn）造福桑梓（zǐ）筋疲力尽（jīn）

D．鞭挞（tà）骨骼（gé）辗转反侧（niǎn）蜚声中外（fēi）

【答案】B（A项“悚”读作sǒng；C项“牾”读作wǔ;D项“辗”读作zhǎn）

4.（2012四川）下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）

A．折耗（zhé）  绰约（chuò）  水泵（bèng） 流水淙淙（cóng）

B．募集（mù）  缜密（zhěn）  慰藉（jiè）  风驰电掣（chè）

C．露面（lòu）  纤细（xiān）  抚恤（xù）  弦外之音（xuán）

D．栅栏（zhà）  蜷缩（juǎn）  款识（zhì）  敷衍塞责（sè）

【答案】B（A折shé耗;C弦xián外之音;D蜷quǎn缩）

5.（2012湖北）下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是（）

A．灵秀磷光玲珑剔透聆听教诲B．诞生旦角淡泊明志担当重任

C．宿营诉说夙兴夜寐素昧平生D．咨询滋生芝兰之室孜孜不倦

【答案】C（A“磷光”读lín，其他读líng；B“担当重任”读dān，其他读dàn；C都读sù；D“芝兰之室”读zhī，其他读zī）

6.（2012广东）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）

A.桅杆/宫闱聒噪/恬静模具/模范B.清雅/菁华旖旎/绮丽处所/惩处

C.歧视/跻身橄榄/鸟瞰角斗/角色D.赝品/鹰犬殉情/徇私参谋/参差

【答案】B（A.wéi;guō/tián;mú/mó;B.qīng/jīng;yǐ/qǐ;chù/chǔ;C.qí/jī;gǎn/

hàn;jué;D.yàn/yīng;xùn;cān/cēn）

7.（2012湖南）下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）

A．顺遂（suì）吉兆（zhào）歆慕（xīn） 琼楼玉宇（qióng）

B．捕获（pǔ） 萌动（méng）清纯（chún）震古烁今（shuò）

C．菜畦（qí）炫目（xuán） 扶掖（yè） 耳濡目染（rú）

D．宫阙（què）散漫（sǎn） 积淀（dìng）宠辱不惊（chǒng）

【答案】A（B项“捕”应读bǔ，C项“炫”应读xuàn，D项“淀”应读diàn）

8.（2012天津）下列词语中加点的字的读音，全都正确的一项是（）

A．歆羡（xīn） 懵懂（měng）浸润（qīn） 含英咀华（jǔ）

B．绮丽（qǐ） 着装（zháo）崔嵬（wéi） 敷衍塞责（sè）

C．岑寂（cén） 手帕（pà） 飙升（biāo）越俎代庖（bāo）

D．杜撰（zhuàn）骸骨（hái） 耸立（sǒng）光阴荏苒（rǎn）

【答案】D（A浸jìn润；B着zhuó装；C越俎代庖páo）

9.（2012重庆）下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）

A．执拗（niù） 祛暑（qū）  阿其所好（ē） 吆五喝六（hē）

B．汤匙（chí） 巷战（xiàng） 久假不归（jiǎ） 不揣冒昧（chuǎi）

C．鬓角（bìn） 蛇蝎（jié）稗官野史（bài） 成绩斐然（fěi）

D．舷窗（xuán）炽热（chì）  浑浑噩噩（hún）咄咄逼人（duō）

【答案】B（A.吆五喝六hè；C.蛇蝎xiē；D.舷窗xián）

10.（2012浙江）下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）

A．昵称（nì） 质量（zhǐ）衣钵（bō） 因噎废食（yē）

B．刍议（chú）熟稔（rěn）露脸（lù） 瘙痒难忍（sào）

C．奇葩（pā） 笑靥（yǎn）当真（dàng）物阜民丰（fù）

D．绮丽（qǐ） 木讷（nè） 顷刻（qǐng）入不敷出（fū）

【答案】D（A质zhì量；B露lòu脸；C笑靥yè）

11.（2012江苏）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）

A．舟楫/编辑道观/冠名权 濒临/彬彬有礼

B．蹒跚/珊瑚 嫁接/度假村 衣钵/并行不悖

C．慑服/拍摄昭示/软着地 荒诞/肆无忌惮

D．忏悔/阡陌 储蓄/处方药 复辟/刚愎自用

【答案】A（A.jí/guàn/bīn;B.shān;jià;bō/bèi;C.shè;zhāo/zhuó;dàn;D.chàn/qiān;chǔ;bì）

12.（2012山东）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）

A．星宿/乳臭  搭讪/赡养费  粗犷/旷日持久

B．着实/斟酌  砾石/沥青路  鞭挞/纷至沓来

C．呜咽/奖掖 嗔目/撑门面  诘难/殚精竭虑

D．畜养/体恤  锁钥/管弦乐  迸发/屏气凝神

【答案】B（A.xiù;shàn;guǎng/kuàng;B.zhuó;lì;tà;C.yè;chēn/chēng;jié;D.xù;yuè;bèng/bǐng）

【探究案】

一、出题方向：

1.形近误读。

汉语有的字字形相似，一旦对其字形识记不扎实，就会出现误读。

如“赝品”的“赝”（yàn）误读为“yīng”,“床笫”的“笫”（zǐ）误读为“dì”等。

2.音近误读。

有些字的读音相近，只是声调不同，在日常交际中稍有疏忽，就会出现误读。

如“参与”的“与”误读为“yǔ”，“绮丽”的“绮”误读为“qí”等。

3.多音字误读。

汉语中有许多多音字，它们的读音随着具体的语境而变化，一有疏忽，就会出现误读。

如“自怨自艾”的“艾”（yì）误读为“ài”，“厦门”的“厦”（xià）误读为“shà”等。

4.习惯误读。

有些汉字在语言交际中有一些误读习惯，如“包庇”的“庇”（bì）误读为“pì”，“畸形”的“畸”（jī）误读为“qí”等。

5.不规范的简化字误读。

如“停”的不规范简化字为“仃”，因而把“伶仃”的“仃”（dīnɡ）误读为“tīnɡ”等。

二、学习中的误区：

1.因受构字部件（这个部件独立来看是一个字）的影响而弄错。

如：

“桎梏”的“梏”，容易读成“告”字的音；“酗酒”的“酗”容易读成“凶”字的音；“感喟”的“喟”容易读成“胃”；“风驰电掣”的“掣”容易读成“制”；“踝骨”的“踝”容易读成“果”；“濒临”的“濒”容易读成“频”等。

2.因忽视该字是多音多义字而读错。

多音多义字有音随义转的规律，有些学生不注意据义定音，因而往往弄错了读音。

如“拓片”中的“拓”应读“tà”，不读“tuò”；“押解”中的“解”应读“jiè”，不读“jiě”；“稽首”中的“稽”应读“qǐ”不读“jī”；“一沓纸”中的“沓”应读“dá”，不读“tà”等。

3.因声母或韵母混淆而导致读错字，这一点，方言区的考生表现得最明显。

如“奢侈”的“奢”声母是“sh”翘舌音，但有的学生认为是“s”；“问难”的“难”声母是“n”，有的学生认为是“l”；“含情脉脉”的“脉”，韵母应是“o”而不是“ai”等等。

三、考试中的误区：

1.凭习惯，想当然，不假思索，轻率地按习惯误读来判断。

如一看“标识（zhì）”，心想：

这不是认识（shí）的“识”吗?

题中注“zhì”，错了。

那该题的解答就真的错了。

2.望形猜音，见边（偏旁）读边。

汉字的形声字，其读音常常与偏旁有关，但并没有一定规律，需要一个个地识记。

如“风光旖旎”的“旖”注“qí”就错了!

3.弃易抓难，本末倒置。

常用、次常用字以外的难字、生僻字，不在考查范围，如果考题中出现难字，往往是用来作“陪衬”的，考生不要把主要精力放在难字上。

如被难字难住，就考砸了。

四、备考策略：

要“正确识记现代汉语普通话的字音”，关键在于重视积累和讲究方法。

1.积累多音多义字。

普通话的常用字中有三四百个多音多义字，造成多音多义的原因大体有以下几种：

一是词性不同而异读。

例如“相”，作名词语素时读“xiànɡ”如“相貌”，作动词语素时读“xiānɡ”如“相看”，作副词时也读“xiānɡ”，如“互相”。

再如“难”，作形容词语素时读“nán”如“困难”，作名词语素时读“nàn”如“灾难”。

二是由于词义不同而异读。

如“看”，“看见”读“kàn”，“看守”读“kān”；“差”，“差距”读为“chā”，“差劲”读“chà”，“差使”读“ｃｈāｉ”；“恶”，“恶心”读“ě”，“恶意”读“è”，“可恶”读“wù”。

三是文白不同而异读。

如“薄”，组成书面语汇读“bó”，口语中读“báo”。

多音多义字是高考的热点，我们一定要注意多积累，把平常遇见的多音多义字分类记下来，也可常翻阅字典，把常见的多音多义字摘录出来，一有时间就拿出来看。

2.积累容易读错的字。

汉字中有不少形体相近的字，很容易读错，如懦（nuò）、嚅（rú），羸（léi）、赢（yíng），肓（huāng）、盲（máng）。

一些形声字由于偏旁已不能准确反映该字的读音，如果还按声旁读，就造成了误读，如“獭”错读为“lài”，“莠”错读为“xiù”，“绽”错读为“dìng”。

一些同学常常根据同一声旁的某一字的读音类推其他字的读音，如“拙”读“zhuō”，“咄”、“绌”也都读成了“zhuō”。

汉字不是表