高三必修情景默写填空训练与答案.docx
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高三必修情景默写填空训练与答案
高三必修情景默写填空训练与答案
1、《劝学》（选自《荀子》）
1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：
“，；
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：
6．强调空想不如学习的一句，。
7、“，”，通过“木”
于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
8、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《荀子.劝学》
中则用“，”来形象论述积累的重要性。
9、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，
起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“，。
10、，，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用
心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“，”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
11、《赤壁赋》中写到“舞幽壑之潜蛟”，蛟龙非深渊不潜，因此《劝学》以蛟龙生渊为喻，强调积累的重要性的句子是
12、《劝学》中表达即使极力眺望远方,也不如借助地势的改变来拓宽视野的句子是
2、《屈原列传》理解性默写
1.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“,”,一针见
血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
2.在《屈原列传》中,司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”,也就是心中有怨气,而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原
3.一个人在辛苦困倦到极点的时候,往往会仰头长叹:
“天啊!
”,这种情况在司马迁的
《屈原列传节选》中有形象的描述:
4.在《屈原列传》中,司马迁为了论证“父母,是人类的根本”这一观点,举了“,。
”这一例子进行了论证。
5.在《屈原列传》中,司马迁对屈原的《离骚》评价极高,其中认为其文字练、用辞精到的两句是:
。
6.在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句
7.我们读屈原的《离骚》,发现屈原在文章中经常用香花芳草作比喻,关于这一点,司马迁在《屈原列传》中作出了自己的解释:
。
8.
在《屈原列传》中,司马迁对屈原的为人作出了高度的评价,其中认为他志向远大即使与日月对照,光辉也毫不逊色的句子是:
。
1.《谏太宗十思疏》是：
，
3、《谏太宗十思疏》情景默写
中阐明使水流得远，使国家安定的方法
2.《谏太宗十思疏》中阐明“人君”地位重要，责任重大，应该防范危险，注重节俭的句子是“，。
”
3.魏征将人处忧患与得志之后的表现进行对比的句
4.
是
谏太宗十思疏》中阐明竭尽诚心与傲世他人的结果的句子
5.《谏太宗十思疏》中阐明人民的力量巨大，人君应该小心慎重的句子是，；，。
6、.在《谏太宗十思疏》中魏征期明望达到的理想政治境界是，。
7.《课太宗十思疏）中概括历代君王能创业不能守业的普遍规律的句子是
8.《谏太宗十思疏）开篇以“固本”“浚源”为喻，提出全文主旨的句子是
9.《课太宗思疏）中指出历代帝王能有好的开始却不能坚持到底的原因的句子是
4、《师说》
1.韩愈所说的“师”，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子，，。
2.《师说》从多个方面对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句，，？
3.《师说》以为子择师和自己不从师对比，韩愈认为这样做，最终导致的结果，。
4.韩愈认为老师的职能是：
，；择师的标准是：
，，，。
5.韩愈眼中的师生关系怎样，，，，。
6.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：
，，，。
7.韩愈在《师说》中,用反问的方式说明从师的重要性的句子是，?
”
8.在《师说）中,韩愈将讨论的焦点引到以“道”为师的态度上，并且发出强烈感叹的句子是“，，？
9.在（师说）中，韩愈认为择师不应该分贵贱和年龄的句子是，
10在（师说）中，韩愈以“道”为标准择师的句子是
11.师说中，韩愈在赞美古人、批评今之众人从师态度后，得出结论的句子
12、《师说》赞美手工业者们互相学习的句子13、师说中，能对师生关系的结论性概括的句子是
5、《阿房宫赋》
1、言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：
2、《阿房宫赋》以人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是借歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：
3、用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
将
喻体置放在前，先予人以鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的语句是：
，
4、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：
5、秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是：
，
6、文章最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是：
，;
7、要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：
，；，
8、描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两
句是：
，。
9、认为六国灭亡的原因的句子是：
，。
10、用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的
句子是：
，。
11、《阿房宫赋》用“，”两个对偶句描
写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
12.杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：
13、《阿房宫赋》中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子：
，?
6、《六国论》
1.苏润（六国论》评论六国败亡的历史,其中说明燕国天亡原因的句子是
2、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房官赋》中“呜呼!
灭六国者六国也，非秦也；
，.借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》中“悲夫!
有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
。
国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
3.宋代苏洵的《六国论》“六国破灭,非兵不利，战不善，”,皆借古讽今，
发人深省。
4.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子,如《六国论》中“以事
秦之心，礼天下之奇才，并力西向，”，表达了苏润对六国以
地事秦的遗憾之情。
5.古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏淘《六国论》荀以天下之大，而从六国破亡之故事，。
6.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语,古人也有对此非议的，如宋朝的苏润在《六国论》中就这样评论刺秦事件:
，。
7、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能用武力抗秦坚持到底的句子是:
7、《游褒禅山记》历年高考题
1（04高考辽宁卷）而世之奇伟瑰怪非常之观，，而人之所罕至焉。
2、（2007天津卷）王安石在《游褒禅山记》中写道：
“余于仆碑，_____，
，何可胜道也哉！
”
3、（08高考湖南卷）盖余所至，比好游者尚不能十一，，
4、（08高考浙江卷）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，
5、（2011年天津卷）有志与力，而又不随以怠，___
亦不能至也。
6、（2011年四川卷）有志与力，，_
亦不能至也。
7、（2012湖南卷）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，
而人之所罕至焉，。
8、（2014年天津）尽吾志也而不能至者，可以无悔亦，_？
9、（2014年江西）有志矣，不随以止也，，
《游褒禅山记》情景默写
1、王安石在《游褒禅山记》中用_“，往往有得，”
表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。
2、“__，_”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚
众”;
3、“_，_____”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，
问其深，则其好游不能穷也”。
4、“，常在于险远，”，照应“入之愈深，其进愈难，
而其见愈奇”。
5、“，常在于险远，而人之所罕至焉，”强调了“志
的重要作用。
6、“有志矣，，，亦不能至也。
”_则说明成功做好一件
事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。
7、有志与力，，，亦不能至也”则说明成
功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。
8、“然力足以至焉，，”，是说有“力”而无“志”，因此
未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨;
9、“，可以无悔矣，?
”指出只要“尽吾志”虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。
异曲
10、毛泽东有一句诗“无限风光在险峰”这与本文中
同工。
11、我们每个人在年轻的时候都应尽最大努力实现自己的志向，当我们在老之将至时
就可以用《游褒禅山记》中的一句话对自己的朋友和后辈说:
，
12、《游褒禅山记》中表达“峰险景无限，有志方可达”之意的语句是：
8、《赤壁赋》情景默写
1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句是:
，。
2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:
，。
3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:
，，，。
（文中以明月江水作比，说明世间
万物和人生都有变的一面，又有不变的一面的句子是）
4.苏轼在《赤壁赋》中以比喻慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是:
，。
。
（融情景理于一炉，生发“人生短暂，人类渺小”的慨叹
的诗句）（用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子）
5.《赤壁赋》中，把人生与长江相对照，感叹人生短暂宇宙永恒的句子
6.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子:
，。
7.写希望与神仙相交，与明月同在的句子:
，。
8.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子:
，。
（文中形象描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的慢
慢移动的状态的两句。
）
9.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子，；，。
10.写作者与客人引吭高歌，召唤月亮飞行的句子:
，。
（苏轼泛舟赤壁，面对美丽的明月，忍不住借此期盼月亮冉冉升起。
）
11.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子，。
12.写客人箫声之悲伤幽怨的句子:
，，，。
，。
13.用蛟龙、嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子:
，。
（通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是）
14.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是:
，。
15.《赤壁赋》中，从不变的角度，描述人与万物的关系的句子是:
，。
从事物变化的角度看待天地的存在的名句是:
，。
（文中表明万事万物都处于发展变化之中的句子是:
）
16.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:
，。
17.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是:
，。
18.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句是:
，。
19.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀:
，。
20.苏轼《赤壁赋》中苏子与客秋江应答，客人的回答提到了曹操《短歌行》中的两句诗“，。
”并且这篇赋中还描写了曹操吟咏此诗时的情态“，。
”文（中表明一世之雄的曹操面对大江斟酒、横长矛吟唱的
情态的两句。
文中写出了曹操南下攻打孙刘联军时志得意满的举止的两句是）
21.写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句
（写作者泛舟江上，任小船任意东西，无拘无束的状态的两句）
22.
这几
人们常用苏轼《赤壁赋》中句来勉励自己修身自好，不慕身外之物。
23.古人常用香草美人来作为圣主贤相或美好理想的象征，苏轼《赤壁赋》
中，。
两句就用了这样的手法。
24.在苏轼《前赤壁赋》中，描写江面风平浪静，且可与《后赤壁赋》中“山高月小，水落石出”一句相映成趣的句子是:
，。
25、概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子
26、叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:
27、写清风明月为吾享用的句子:
，。
28、诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念:
答案
1、《劝学》答案
1、学不可以已
2、青，取之于蓝，而青于蓝。
3、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4.学不可以已。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍,金石可镂。
5、君子生非异也，善假于物也。
6、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7、故木受绳则直金就砺则利
8、积土成山风雨兴焉
9、故不积跬步无以至千里
10、蚓无爪牙之利筋骨之强非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也
11、积水成渊，蛟龙生渊
12、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
2、《屈原列传》默写答案
1、邪曲之害公也,方正之不容也2、信而见疑,忠而被谤
3、故劳苦倦极,未尝不呼天也
4、疾痛惨怛,未尝不呼父母也
5、其文约,其辞微
6、其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
7、其志洁,故其称物芳
8、推此志也,虽与日月争光可也。
9、“离骚”者，犹离忧也，10.谗人间之，可谓穷矣。
3、《谏太宗十思疏》默写答案
1、欲流之远者，必浚其泉源，思国之安者，必积其德义。
2、居安思危，戒奢以俭
3、盖在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物
4、竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路
5、怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎
6.鸣琴垂拱，不言而化/文武并用，垂拱而治
7.有善始者实繁，能克终者盖寡
8.思国之安者，必积其德义
9、既得志，则纵情以傲物
4、《师说》答案
1、彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
2、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？
3、小学而大遗，吾未见其明也。
4、师者，所以传道受业解惑也。
是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
5、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
6、彼与彼年相若也，道相似也。
位卑则足羞，官盛则近谀。
7.人非生而知之者孰能无惑
8.吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎
9.是故无贵无贱无长无少
10道之所存师之所存也
11.是故圣益圣愚益愚
12.巫医乐师百工之人不耻相师
13.是故弟子不必不如师师不必贤于弟子
5、《阿房宫赋》
1.覆压三百余里，隔离天日。
2.歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。
3.明星荧荧，开妆镜也。
4.一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
5.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?
6.灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。
7.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
8.钉头磷磷，多于在庾之粟粒。
9.灭六国者六国也，非秦也;
10.管弦呕哑，多于市人之言语。
11.鼎铛玉石，金块珠砾
12.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
13.长桥卧波，未云何龙?
复道行空，不霁何虹?
6、《六国论》
1.至丹以荆卿为计始速祸焉
2.族秦者秦也非天下也为国者无使为积威之所劫哉
3.弊在赂秦
4.则吾恐秦人食之不得下咽也
5.是又在六国下矣
6.至丹以荆卿为计始速祸焉
7.洎牧以谗诛邯郸为郡惜其用武而不终也。
7、《游褒禅山记》【参考答案】1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽以其求思之深而无不在也
2、夫夷以近则游者众
3、险以远则至者少
4、而世之奇伟、瑰怪、非常之观而人之所罕至焉
5、而世之奇伟、瑰怪，非常之观故非有志者不能至也
6、不随以止也然力不足者
7、而又不随以怠至于幽暗昏惑无物以相之
8、于人为可讥而在己为有悔
9、尽吾志也而不能至者其孰能讥之乎
10、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
11、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
12、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉故非有志者不能至也.
《游褒禅山记》重点名句汇总1、夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。
而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
2、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
此余之所得也。
3、于是余有叹焉。
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
4、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
5、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
此所以学者不可以不深思而慎取之也。
8、《赤壁赋》情景默写答案
1.白露横江，水光接天。
2.舳舻千里，旌旗蔽空。
3.逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
4:
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
5.:
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
6.取之无禁，用之不竭。
7.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
8.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
9.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
10.诵明月之诗，歌窈窕之章
11.清风徐来，水波不兴。
12.如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
13.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
14.盈虚者如彼，而卒莫消长也。
15.自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
16.苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
17.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
18.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
19.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
20.月明星稀，乌鹊南飞。
酾酒临江，横槊赋诗。
21.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
22.且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
23.渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
24.清风徐来，水波不兴。
25、舳舻千里，旌旗蔽空。
26、逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。
27:
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
28、渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
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