广西卷高考语文试题及答案或解析下载高考真题讲解.docx
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广西卷高考语文试题及答案或解析下载高考真题讲解
2015年高考将于6月6、7日举行,我们将在第一时间收录真题,现在就请先用这套权威预测解解渴吧
语文参考答案
1.A(人类不可能参与、影响硅化木的形成过程,A项所述的“无字的天书”“大自然的秘密”,都不属于人类的“文化印记”。
2.B(“就是松花石”太过绝对,原文是“很可能是松化石”。
3.B(“‘一夕’和‘忽’则均属谬误”的说法太绝对。
硅化木的形成,既包含突变,也包含渐变,杜绾的说法,也有不少合理因素。
4.A(贼,在句中是阴毒的意思。
5.B
6.B(“从不做坏事”不对,原文有“其阴贼著于心,卒发于睚眦如故云”;“受到广大群众仰慕”,文中无此表述,只有“少年慕其行”。
7.(1恰好有上天保佑,在危急中常常能摆脱出来,就像是犯法遇到了赦免。
(2洛阳人有相互结仇的,城中有十几个贤人豪杰从中调解,两方面始终不听劝解。
8.动静结合。
(2分“波上马嘶看棹去”写水上马在嘶叫,船在缓缓而行,是动态描写;“柳边人歇待船归”写柳树下人在歇息,等待船归,是静态描写。
一动一静,动静结合,描绘了一幅静中有动、充满情思的立体画面。
(3分
9.诗人触景生情,偶然兴起了欲学范蠡急流勇退、放浪江湖的愿望,(2分表达了自己淡泊遗世,忘却机心的归隐之志。
(2分同时,“独忘机”三字流露出了无人理会的失意、无奈之情。
(2分
10.(1浊酒一杯家万里燕然未勒归无计
(2黄发垂髫并怡然自乐
(3黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开
11.(1D、E(D.老于“自感寒碜”不准确,且文中说他谈文学是要“配得上这气氛和这气氛中的女市长”。
E.“直接批评了……脱离群众”过于牵强,文中的项副市长并非“目中无人”,也不能直接看出她“脱离群众”这一点。
(2运用了对比和白描的手法,展现了老于既自尊又自卑的矛盾心理,将物质困顿而精神充足的底层知识分子刻画得非常形象到位。
(2分一方面,他带着妻女的期望,被逼无奈,来向项副市长提出请求;另一方面,他又试图通过谈论文学等来掩盖自己有求于人的目的。
(2分这种极度矛盾的状态,才会使他“同情自己又痛恨自己”,以至于“差不多要声嘶力竭了”。
(2分
(3①生活在底层而又自尊心极强的知识分子。
现实生活中感到困惑,心灵受到损伤。
②深爱自己的家人。
为了供儿子念大学,老于连烟都戒了。
想到今年是女儿高考的关键一年,他还是打算硬着头皮去找老同学请求解决两间有暖气的房子,以此来支持女儿。
③做事犹豫不决。
自认为难以向项副市长开口,为了家人还是决定去求项副市长;打电话给项副市长,但又坚持说没事,只是想见面聊聊;见了面又只谈文学,始终没说出房子的事情。
(每点2分
(4①树是老于真实生存状态的见证者。
在这棵树下,有着知识分子清高的人格。
②树是老于最好的倾诉对象。
老于面对“树”倾吐了苦水和欲求。
③树是老于“请求”的对象,有“遮蔽”“庇护”的作用。
树不仅能遮蔽物质世界的伤害,还能满足精神上的自尊。
④树象征“权力阶层”。
像项副市长一类的政府官员,应该成为人民的“大树”,让像老于一样的普通知识分子在“树下”生活得更好。
(每点2分,如有其他答案,言之成理亦可酌情给分
12.(1DE(A项,“放弃了日本安逸的生活”原文并未提及;B项,“表现出他对朴素生活的追求”不正确,应是表现了他的坚毅品质;C项,文章并未表明他的很多学生成了数学家,也并未说明熊全志是数学家。
(2①教学认真,即使是自己教了几十年的微分几何,他也认真备课、认真授课。
②守时,冒着大雨,准时参加复旦科学研讨班的活动。
(每点3分
(3①作为世界级的数学家:
首创微分几何学科,填补了我国高校学科的一个空白。
因“苏氏定理”“苏氏曲线”“苏氏锥面”等成就被誉为“东方第一几何学家”。
②作为数学教育家:
他严格要求学生,培养出许多杰出人才;严谨教学,授课娓娓动听,饶有风趣。
③他是一位优秀的诗人:
感情丰富,一生与诗结缘,他的诗歌既关心国家命运又重亲情友谊。
④他是一位充满爱国之心的学者:
热爱祖国,关心国家命运,漫长人生历程中以效力于振兴中华民族的事业为精神支柱。
(每点2分,任选3点即可
(4示例:
我认为最关键的是他的严谨。
正因为他的严谨,才可以在数学专业领域取得斐然的成绩。
①他对学生要求非常严格。
对熊全志的一顿痛骂,使得他受益终身。
②对自己要求更严。
每教一遍都要重新备课;非常守时,冒着大雨准时参加研讨活动。
(其他观点言之成理即可。
观点2分;联系文章,简述“原因”与成就之间的关系,4分;结合自己的体验,2分
13.B(丰姿绰约:
形容女子体态柔美。
不能形容歌舞,属于对象误用。
A.惨淡经营:
①形容极端艰苦地从事诗文创作;②形容苦心规划和开拓某项事业。
C.视而不见:
尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。
D.自出机杼:
比喻诗文的构思和布局别出心裁,独创新意。
14.D(A.“决非是无风不起浪”,三重否定,就是“无风起浪”,与文意相悖。
B.“对群众观念的教育”多了一个“对”字。
C.“担任……岗位”搭配不当,且在“曾经”之前多了一个“是”字。
15.C(紧接“打不起一点点精神来”应是“就像……”;顺承衔接应该就是第⑤句。
余下三个“拼命挣扎”组成排比句,这三句由“虽然”统领,与后文“但”相呼应,可见②句在前,而①句带有概述的意味,当在最后,这三句的顺序就是②—④—①。
16.示例:
①不会受到舆论道德的谴责②进而维持社会秩序③又触犯了法律的规定
17.答案举例:
表弟,吴承恩的神话小说《西游记》,规模宏伟,情节曲折,语言生动,又运用了浪漫主义手法,想象极其丰富,是我国古代小说的瑰宝啊,很值得看一看的。
表弟,施耐庵的《水浒传》中有108将,个个面目不同,人物形象丰富多彩,逼上梁山的故事十分吸引人,是我国古代小说的奇葩,推荐你好好看看。
表弟,曹雪芹的《红楼梦》一书,以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,通过对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写,展示了广阔的社会生活视野,森罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情。
人们称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量,是封建末世的百科全书,不可错过啊。
表弟,罗贯中的《三国演义》通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了东汉末年动荡和黑暗的社会现实,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
身在当下,不读《三国》,你就out了。
(作品介绍3分,语言组织2分18.提示:
主要角度是要有同情悲悯之心,如“同在一片蓝天下”;也可写无知则生偏见,村民由于对艾滋病缺乏科学认知,所以作出错误决定,当然村民也缺乏应有的同情心,写这一点要把握分寸,说清道理,不要过分谴责,甚至谩骂。
如果写尊崇道德,洁身自好,拒绝艾滋病传染,就离材料偏远了,坤坤8岁得艾滋病,肯定不是他行为不道德;村民惧怕艾滋病传染就驱赶坤坤,更不能说是讲道德。
【参考译文】郭解是轵县人,字翁伯,是善于给人相面的许负的外孙。
郭解的父亲因为行侠,在孝文帝时被杀死。
郭解这人身材矮小,精明强悍,不饮酒。
他小时候阴险狠毒,心中愤慨不高兴时,亲手杀死很多人。
他不惜自身来助朋友报仇,藏匿亡命的人做出犯法抢劫的行为,停下来就私自铸钱、盗掘坟墓,这种事原来就不可胜数。
恰好有上天保佑,在危急中常常能摆脱出来,或者遇到了赦免。
到郭解年纪大后,就改变操行,检点自己,用恩惠报答怨恨自己的人,多多施舍别人,对别人怨恨很少。
但他自己喜欢行侠的思想更加强烈。
已经救了别人的性命,不炫夸自己的功劳,但他的内心仍然阴险狠毒,突然因为小的怨恨而行凶之事还和以前一样。
当时的少年仰慕他的行为,也常常为他报仇,不让他知道。
郭解姐姐的儿子依仗郭解的威势,和别人饮酒,让人家把酒喝干。
人家不胜酒量,他就强迫灌人家。
别人生气,拔出刀来刺杀了他,就逃跑了。
郭解姐姐生气地说:
“凭着翁伯的义气,人家杀了我的儿子,却捉不到凶手。
”把儿子的尸体扔在路上,不加以埋葬,想借此来羞辱郭解。
郭解派人暗中打听到凶手的去处。
凶手窘迫,自己回来,把实情全部告诉郭解。
郭解说:
“你杀他本来应该,我的孩子没有道理。
”于是放走那凶手,把罪责归于他姐姐的儿子,就收尸埋葬了他。
人们听说了这事,都称赞郭解的道义,更加依附于他。
郭解每次外出或归来,人们都躲避他。
有一个人独自岔开双腿傲慢地坐着看郭解,郭解派人去问他的姓名。
郭解的门客想杀了那人。
郭解说:
“在家乡居住,竟至不被人尊敬,这是我的德行不美好,他有什么罪过呢!
”于是暗中嘱咐尉史说:
“这个人,是我很关心的,轮到他服役时,请求免除他。
”以后每到服役时,多次轮到这个人,县吏都没有要求他去。
这个人觉得奇怪,问其中的原因,说是郭解让他解脱的。
这个傲慢的人就袒衣露体向郭解谢罪。
少年们听到这事,越发仰慕郭解的行为。
洛阳人有相互结仇的,城中有十几个贤人豪杰从中调解,两方面始终不听劝解。
门客们就来拜见郭解,说明情况。
郭解晚上去会见结仇的人家,仇家出于对郭解的尊重,委屈心意地听从了劝告,准备和好。
郭解就对仇家说:
“我听说洛阳诸公为你们调解,你们多半不肯-11-
接受。
如今你们幸而听从了我的劝告,郭解怎能从别的县跑来侵夺人家城中贤豪大夫们的调解权呢?
”于是郭解当夜离去,不让人知道,说:
“暂时不要听我的调解,待我离开后,让洛阳豪杰从中调解,你们就听他们的。
”郭解保持着恭敬待人的态度,不敢乘车走进县衙门。
他到旁边的郡国去替人办事,事能办成的,一定把它办成,办不成的,也要使有关方面都满意,然后才敢去吃人家酒饭。
因此大家都特别尊重他,争着为他效力。
太史公说:
“我看郭解,状貌赶不上一般人,语言也无可取的地方。
但是天下的人们,无论是贤人还是不肖之人,无论是认识他还是不认识他,都仰慕他的名声,谈论游侠的都标榜郭解以提高自己的名声。
”-12-