各类安全应急预案.docx

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各类安全应急预案

各类安全应急预案

各类安全应急预案

2020年5月修订

1、大型活动突发事件应急预案；

2、拥挤踩踏事故应急预案；

3、消防安全应急预案；

4、交通事故应急预案；

5、食品卫生安全应急预案；

6、防地震灾难应急预案；

7、传染病预防与操纵应急预案；

8、园舍及幼儿园设施设备安全事故应急预案；

9、防洪抗汛抢险应急预案；

10、公共突发事件及防恐应急预案；

11、防危险化学品事故应急预案；

12、后勤保证事故应急预案（用水、用电、供暖等）；

13、生活用水污染应急预案；

14、幼儿意外损害或失踪应急预案

15、重污染天气应急预案

金河镇中心幼儿园

大型活动突发事件应急预案

为了保证园内大型活动的顺利开展，保证全园师幼生命及财产安全，建立健全校园大型活动的安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4保卫后勤组（值班教师教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、在活动开展前，对全体幼儿进行活动安全教育，了解活动要求和注意事项，明确紧急情形下的一样应对措施。

2、周密打算，充分考虑活动中的不安全因素，做好突发事件的应急预备。

3、加强对活动场所、设备设施的检查，及时排除隐患。

4、做好后勤保证工作，预备好活动必备的药品和物资，落实医务人员。

5、大型集体活动集会时由主持人统一调度，班主任老师带领幼儿有序序进入、撤离会场。

三、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙通知园领导等应急人员第一时刻到达现场，启动应急预案。

2、稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。

3、实施现场救援，依照情形拨打120，等待专业救助，及时送伤员救治。

4、向上级部门报告，划定现场爱护范畴。

5、认真接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

6、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

金河镇中心幼儿园

拥挤踩踏事故应急预案

为了保证全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤组（值班教师教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强幼儿行为训练，养成遵守规则、出入有序的良好适应。

2、加强对活动室出入通道、设备设施的检查，及时排除隐患。

3、定期开展应急疏散演练。

三、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙通知园领导等应急人员第一时刻到达现场，启动应急预案。

2、稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。

3、实施现场救援，依照情形拨打120，等待专业救助，及时送伤员救治。

4、向上级部门报告，划定现场爱护范畴。

5、认真接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

6、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

7、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

金河镇中心幼儿园

消防安全应急预案

为了保证保教活动的正常开展，保证全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强教师幼儿用火、用电常识学习，养成正确用火、用电适应。

2、配足灭火器，定期检查、及时更换灭火器，排除隐患。

3、定期开展教师灭火器使用培训和幼儿消防疏散演练。

4、定期检查电路、电气设备运行状况。

三、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙呼救并采取初期火灾扑救措施。

2、稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。

3、连续实施现场灭火，依照情形拨打119，等待专业救援，及时送伤员救治。

4、向上级部门报告，检查消防车出入通道，排除障碍。

5、配合消防部门灭火及救援。

6、协助有关部门开展事故调查。

7、认真接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形

金河镇中心幼儿园

交通事故应急预案

为了保证保教活动的正常开展，保证全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急人员分工

1、应急指挥组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，通知、接待家长。

3、现场抢救组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120（122、110、119），等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤组（值班教师教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护事故现场及重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强教师幼儿步行、骑车、开车和乘车的有关法规学习，养成安全、文明的出行适应。

2、每日幼儿接送时段，值班老师及值班领导在园门口值班，疏导爱护交通秩序。

3、给家长“温馨提示”，使用安全的接送车辆，采取安全的接送方式接送幼儿。

4、一样情形下，机动车不许进入幼儿园。

三、应急处置流程

1、第一发觉人拨打122、120、110，通知应急领导小组。

2、稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，统计幼儿人数。

3、实施现场急救，等待专业救援，及时送伤员救治。

4、向上级部门报告。

5、爱护事故现场，记录肇事车辆车牌号码，有效操纵肇事人，放置警示标志。

6、协助有关部门开展事故调查。

7、通知、接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

金河镇中心幼儿园

食品卫生安全应急预案

为了保证保教活动的正常开展，保证全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120等救援，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强教师幼儿食品安全教育，培养幼儿养成良好的卫生和文明用餐适应。

2、严格落实食堂操作规程，遵守各项食品卫生安全治理制度。

3、定期开展从业人员食品安全知识培训，定期组织相关人员健康体检。

三、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙拨打120、110，通知园领导迅速到达现场。

2、稳固现场秩序。

3、停止使用可疑中毒食物，操纵和切断可疑水源。

4、向上级部门报告，对共同进餐的幼儿进行排查。

5、配合有关部门开展事故调查，对可疑中毒食品取样留验。

6、通知并接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

8、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

金河镇中心幼儿园

防地震灾难应急预案

为了保证全园师幼生命安全，减轻地震灾难后果，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120等救援，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、安全预防措施

1、加强教师幼儿地震知识学习，把握地震逃生方法。

2、定期开展地震逃生演练。

三、应急处置流程

1、在场教师迅速组织幼儿逃生，园领导等其他老师赶到幼儿活动室，抢救被困幼儿。

2、在安全区集中幼儿，稳固现场秩序，清点幼儿人数。

3、组织教职工连续开展自救，依照情形拨打120。

4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、制定受损建筑物的修缮整改方案。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

9、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

金河镇中心幼儿园

传染病预防与操纵应急预案

为了保证保教活动的正常开展，保证全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作小组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120等救援，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护事故现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、日常预防措施

1、加强教师幼儿传染病防控教育，培养幼儿养成良好的卫生适应。

2、严格落实晨午检和消毒制度。

3、督促家长按免疫程序和要求完成儿童预防接种，每学年对幼儿进行体检。

4、发觉疑似传染病时，对患儿采取隔离措施，并及时向乡镇卫生院等机构报告。

三、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、及时隔离患病学生，送医院治疗。

3、排查与病儿接触的人员，向上级部门报告。

4、开窗通风（呼吸传染病）或操纵可疑水源（肠道传染病），对场所进行重点消毒。

5、配合有关部门开展事故调查。

6、通知并接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

8、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

金河镇中心幼儿园

园舍及幼儿园设施设备安全事故应急预案

为了保证全园师幼生命安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急职能小组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救小组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120等救援，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳固现场秩序，组织幼儿疏散撤离。

3、组织有救援能力的教职工迅速有序开展自救，依照情形拨打120。

4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、制定受损园设和设施设备的修理整改方案。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

10、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

三、日常预防措施

1、加强教师、幼儿对幼儿园设施设备安全使用的学习，把握正确的使用方法。

2、定期开展设施设备安全隐患排查与整治。

金河镇中心幼儿园

防洪抗汛抢险应急预案

为了应对突发事件，及时、高效做出相应处理，以最大努力减少缺失，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救小组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120等救援，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳固现场秩序，组织幼儿疏散撤离。

3、组织有救援能力的教职工迅速有序开展自救，依照情形拨打120。

4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、疏通水道引水，抢救重要财产。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

11、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

三、日常预防措施

1、加强教师、幼儿防洪知识的学习，把握正确的逃生方法。

2、定期开展洪水逃生演练。

3、定期检查并排除水道堵塞。

金河镇中心幼儿园

公共突发事件及防恐应急预案

为了应对突发事件，及时、高效做出相应处理，以最大努力保证师幼生命安全和幼儿园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救小组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120等救援，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳固现场秩序，组织幼儿疏散撤离。

3、与恐惧分子对话，操纵事态，依照情形报警。

4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、配合有关部门，降服恐惧分子，做好事件调查。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

12、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

三、日常预防措施

1、加强教师、幼儿防恐知识的学习，把握正确的逃生方法。

2、定期开展防恐演练。

3、严格执行门卫制度，来访人员须严格验明身份。

4、妥善保管、定期检查、熟练使用防暴器材。

金河镇中心幼儿园

防危险化学品应急预案

为了应对突发事件，及时、高效做出相应处理，以最大努力保证师幼生命安全和幼儿园财产安全，建立健全校园安全防范制度，提高师生安全防范意识，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急职能小组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救小组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120等救援，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳固现场秩序，组织幼儿疏散撤离。

3、操纵污染物泄露。

4、向上级部门报告。

5、积极救助伤员，在专业人员到达之前，采取必要的救助措施，及时将伤员送往医院救治。

6、通知并接待家长，稳固家长情绪，做好病伤幼儿家长的安抚。

7、配合有关部门，做好事件调查，对污染区采取专业清扫。

8、对幼儿进行心理疏导，尽快复原正常教学秩序。

13、完成保险理赔等善后处理，总结事故教训，完善事故预案，及时向上级报告事故处理情形。

三、日常预防措施

1、加强教师、幼儿防伪线化学品知识的学习，把握正确的使用、储备方法。

2、严格执行危险化学品存放治理使用制度，放置于幼儿接触不到的地点。

金河镇中心幼儿园

后勤保证事故应急预案

为了应对后勤保证（水、电、暖、网等）突发事故，及时、高效做出相应处理，以最大努力保证师幼生命安全和幼儿园财产安全，保证活动的正常开展，建立健全校园安全防范制度，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固现场秩序，组织师幼有序疏散，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救小组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120等救援，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳固现场秩序，有必要的情形下，组织幼儿疏散撤离。

3、操纵泄露水源（供水管道破裂），断开电路（电线坠落等），开窗通风（煤烟超标等）。

4、救治受伤幼儿，依照情形拨打120等。

5、联系供水、供电、宽带企业处理，在专业人员到达之前，采取必要的措施，能处理的自行处理。

6、断开幼儿园外接电闸，启动发电机供电，启用水窖存水。

7、配合有关部门，做好爱护。

三、日常预防措施

1、值班教师每天检查水、电、暖、网等设施设备运转情形，及时爱护。

2、预备好备用水源、发电设备、供暖设施等。

金河镇中心幼儿园

生活用水污染应急预案

为了应对水污染突发事故，及时、高效做出相应处理，以最大努力保证师幼生命安全和健康，建立健全校园安全防范制度，依照有关法律法规及上级主管部门的要求,结合我园实际，特制定本预案。

一、应急工作分组

1、应急指挥小组：

组长：

李连国

成员：

王永霞汤玲萍值班教师

职责：

在突发事件处置工作中统一指挥、果断决策、和谐各方力量进行应急救援，操纵事态进展，向上级部门报告。

2、疏散引导小组（王永霞+各班在场教师）

职责：

稳固秩序，安抚幼儿，接待家长。

3、现场抢救小组（汤玲萍+教师2人）

职责：

实施现场救援，依照情形拨打120等救援，等待专业救助，及时送受伤幼儿救治。

4、保卫后勤小组（值班教师+教师1人）

职责：

排除有连续危害的因素，爱护现场重要物品，提供有关工具、物资。

二、应急处置流程

1、第一发觉人赶忙通知园领导，有关人员迅速到达现场。

2、稳固现场秩序，有必要的情形下，组织幼儿疏散撤离。

3、操纵污染水源、用水设施设备。

4、救治中毒幼儿，依照情形拨打120等。

5、向上级报告。

6、安抚、观看饮用过污染水的