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暑期夏令营策划书
暑期夏令营策划书
第一篇：
暑期野外夏令营活动策划书
暑期野外夏令营活动
策
划
书
目录：
一、野外夏令营活动背景与目的
二、野外夏令营活动概况
三、野外夏令营活动内容
四、野外夏令营的宣传方案
五、野外夏令营的赞助方案
六、夏令营的活动安排
七、物资准备及资金预算
八、结语
主办单位：
协办单位：
暑期野外夏令营活动策划书
一、活动背景与目的
夏令营系列是以提高学生综合素质能力作为主题，带给孩子们
第二篇：
西宏苑社区暑期青少年读书夏令营策划书
西宏苑社区2014年暑期青少年读书夏令营策划书
为培养青少年树立正确的人生观和价值观，追求健康积极的生活，自觉让读书成为一种责任、一种习惯、一种追求，西宏苑社区将于2014年6月2日至6月8日，开展暑期读书夏令营活动，使我社区青少年学生们度过一个充满文化气息的暑假。
活动主题：
让我们在阅读中成长
活动性质：
“读书夏令营”为社区公益性活动
活动形式：
免费参加
活动时间：
2014年6月2日——6月8日
活动地点：
西宏苑社区
活动内容：
共有七项：
一、“让我们在阅读中成长”主题征文；二、“健康成长”系列主题讲座；三、“趣味英语”系列公益体验课；四、青少年阅读书目推介；五、图书馆小志愿者服务；六、读书知识竞赛；
七、中华传统美德系列讲座
活动步骤：
分为三个阶段一、开营仪式（6月2日上午）二、系列活动（6月3日——6月7日）三、闭营仪式（6月8日上午）
一、开营仪式
时间：
2014年6月2日上午
内容：
介绍各位领导和来宾领导讲话校方代表发言夏令营工作人员营员代表发言主持人宣布夏令营开幕
二、各项活动具体方案：
（一）、“让我们在阅读中成长”主题征文
时间：
2014年6月8日活动结束前
主题：
让我们在阅读中成长
内容：
主题征文形式，作品要求主题鲜明，内容强调创新、要有较深的立意及思想内涵。
文体不限（散文、诗歌、小说均可），题目自拟。
字数要求，小学生600—800字。
电子版、文字稿均可。
设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，纪念奖若干。
（二）、“健康成长”主题系列讲座播放
时间：
2014年6月3日上午
地点：
西宏苑社区
主题：
关注青少年健康成长
内容：
南苑医院田大夫给学生进行健康知识讲座。
（三）、“趣味英语”——英语体验课
时间：
2014年6月4日上午
地点：
西宏苑社区
主题：
趣味英语
内容：
由大学生社工对参加夏令营的学生进行趣味英语知识的培训，培养其对英语的兴趣。
（四）、青少年阅读书目推介
时间：
2014年6月5日上午
地点：
西宏苑社区
内容：
从馆藏中挑选多种优秀图书，共分5期，每期推荐20种图书，涵盖文、传记、绘画、科学、历史五个主题，为参加活动的学生进行优秀图书的推介和宣讲，扩展学生的知识面。
（五）、图书馆小志愿者服务
时间：
2014年6月2日——8日贯穿整个活动中
地点：
西宏苑社区
主题：
鼓励中小学生了解图书馆，了解书籍，培养服务社会公众的意识和良好习惯。
内容：
协助图书馆员整理书刊，维护阅览秩序。
（六）、读书知识竞赛
时间：
2014年6月6日上午
地点：
西宏苑社区
主题：
鼓励中小学生热爱知识，热爱读书，深化课内外知识，丰富假期生活，养成爱读书读好书的习惯和兴趣。
内容：
以书面方式回答知识竞赛试题。
（七）、中华传统美德讲座
时间：
2014年6月7日上午
地点：
西宏苑社区
主题：
宣传传统孝文化，培养青少年传统美德，使青少年树立良好的思想品德（具体演讲内容见附录）
三、闭营仪式
时间：
2014年6月8日上午
地点：
西宏苑社区
内容：
夏令营活动分享会及闭营仪式（邀请家长参加）
附：
中华传统美德讲座主要目录
◇教育最重要的是什么
◇德行的根本是什么
◇如何才能有智慧
◇怎样学好文言文
◇怎样才能有好的记忆力
◇行孝从哪里开始
◇学习的次序
◇学问重要的是什么
◇最让父母安心的是什么
◇什么是道
◇什么是德
◇什么是真正的慈爱
◇在一个新的环境应怎样做◇教育是长善而救失
第三篇：
暑期夏令营
语文：
1、1-6年级的语文课本。
要求：
会读、写文中的字、句。
背诵、默写生字、格言、古诗、乐园中的词语；2、1-6年级的《同步训练》。
要求：
会做每一题，作文必须在修改的基础上会背诵；
3、《小学生读书竞赛参赛必读》（上、下册）。
要求：
读、背、写书中的每一题，特别是时事政治；
4、《冲刺外校》一册。
要求：
每天做《走向外校》一单元，要求每题会做，每个知识点搞懂。
5、外校模拟试卷。
要求：
在考试前一个月，卡表做十套试卷。
订正试卷。
6、阅读课外书籍30部（不限）
要求：
认真阅读，要求写读后感，然后模仿缩写作文十篇。
（描写景物、叙事均可）。
作品名称：
历史类：
中国上下五千年、世界上下五千年、中国通史、战国策、明朝那些事、三国演义。
传记类：
毛泽东传、居里夫人、爱迪生、岳飞传、名人传。
世界名著：
鲁滨逊漂流记、大卫科波菲尔、钢铁是怎样炼成的、汤姆叔叔的小屋、汤姆索亚历险记、爱丽丝漫游仙境、金银岛、老人与海、马克吐温小说集、莫泊桑短篇小说集、欧亨利短篇小说集、契科夫短篇小说集、青年近卫军、钢铁是怎样炼成的、童年、斯巴达克斯、好兵帅克、福尔摩斯侦探集、假如给我三天光明、王子与贫儿、格列佛游记、绿山墙的安妮、昆虫记。
儿童文学：
儿童文学、狼王梦、艰难的归程、手斧男孩、藏地密码、一岁的小鹿。
中国文学：
狼图腾、红岩、呐喊、骆驼祥子、城南旧事、恰同学少年。
其它：
作文三书、美国语文、读者、笑傲江湖、三十六计、虚掩的门、哈利波特、趣味推理、我是实验王、科学世界、鞋里的沙。
第四篇：
夏令营策划书
四十铺中学
夏令营策划方案
一、夏令营活动的意义
夏令营活动是实施素质教育的有效途径。
它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,是学校教育和家庭教育的良好补充。
学生们想尝试一种全新的生活体验，尤其在夏令营一起活动的过程中，每个孩子都能积极参与，获得了很大的乐趣和帮助，这是书本上和课堂上所没有的。
夏令营活动在父母不参与的情况下，都是由孩子们自主进行自理生活，这对于终日在娇生惯养的“小少爷”“小公主”生活上的自理还可能是第一次。
所以参加夏令营的活动，学生的自理能力都会普遍得到提高，对他们的成长也是很有益处的事情。
夏令营的生活会培养学生团结协作的精神。
十几个孩子聚在一起，自己动手，分享喜悦，分享成果，这无疑是培养他们团结协作的最佳场所。
夏令营活动的特点是一种体验，它使学生溶入到社会的大课堂。
与大自然零接触，让学生深入自然，了解自然，开阔视野，培养学生的团结合作意识及处理能力，体验劳动的喜与乐。
夏令营是一种很好的教育方式，可以利用他来的提高孩子的许多能力。
特别是培养孩子吃苦耐劳的精神，这是很多孩子所缺乏的。
二、夏令营宗旨
我运动我健康我快乐我阳光
三、夏令营主题
运动健康快乐阳光
活动原则：
以校为主、特色引领、多项发展
四、夏令营活动基地
四十铺镇元宝湾村小河边树林地
五、主办单位
四十铺中学团委
六、参加对象和名额
校团委两人、信息处一人、工会一人
七、八年级各班团支部书记15人。
共19人。
七、人员条件
1、身体健康、性格开朗、积极向上者。
2、组织纪律性强，能得到家长的支持。
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
2014年六月中旬。
（具体时间待定）
九、活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、各班团支书开会讨论，确定活动计划。
2、确定活动用照相、摄像记录，活动结束后刻盘留念。
3、负责准备活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行思想培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用的药品（创可贴、碘伏、消炎药）。
5、要求领队人员和学生统一着装。
6、场地安排：
鲍文飞、郝波、李正东
7跟踪摄影：
李强
（二）活动实施方案
活动当天
6:
00—6:
30校内早餐
6:
30—7:
00集合，出发前的准备工作
7:
00—8:
00步行至营地（保持队形，口号统一，“爱我四中、
快乐我行；看我今朝、还数四中；精诚团结、拥抱
未来”待定）
8:
00—9:
00营地准备工作
搭建简单的灶台、舞台、厕所等活动所需场所。
9:
00—10:
30团队人员一起做早饭（大烩菜、馒头、西红柿鸡蛋
汤）。
10:
30—11:
00用餐（饭前唱事先准备好的歌曲，饭后一起洗餐具）
集体拍照，所有队员站在一起，教练发口令
1—2—3口令，当听到口令时所有队员都向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。
团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:
00—12:
30游戏环节
1、滚雪球（主要是团队内的人员相互介绍）
2、运水接力（分为两组比赛、加深友情。
胜利者奖
小礼品）
3、筷子夹球
每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得小礼品一个。
（切记考虑安全问题：
筷子一定要放在原处）
12:
30—14:
00文艺节目表演时间（包括小品、舞蹈、唱歌等）14:
00—15:
00场地水上娱乐游戏
15:
00—17:
00共做晚餐，分享自己的手艺（烤肉、烤鱼、烤饼、
烤菜和青菜豆腐汤等）
17:
00---17:
30收拾场地，总结同学们一天的表现，布置夏令营后感的一篇作文。
17:
30---18:
30清点人数，步行原路返回学校，中途不得回家。
十、安全注意事项
1、到达目的地时要前有老师领队，后有老师维持。
活动期间，严禁吸烟、饮酒；任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动。
2、如遇突发的恶劣天气，将根据情况一切听从老师指挥。
3、以上内容如有不周的地方，临时加以补充。
争取本次活动安全快乐而有意义！
十一、后期工作
1、作文评选，好的在报栏宣传。
2、记录一天生活的影像u盘在一周里给学生、家长拷贝。
四十铺中学团委
2014-5-28
第五篇：
夏令营策划书
七彩夏日健康成长
一、夏令营介绍
2014年sofu卡通乐园夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生更深刻的懂得人生意义，实现理想。
通过全封闭式的训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：
通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。
内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。
通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识了自身潜能，增强了自信心。
同时增进了对集体的参与意识与责任心，改善了人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高了团队合作精神。
学会了欣赏、关注和爱护大自然，启发了想象力与创造力，提高了解决问题的能力，从而更进一步的促进了学生的全面发展。
二、夏令营宗旨
我运动我快乐我收获我健康
三、夏令营主题
健康运动阳光未来
活动原则：
以校为主、特色引领、多元选择
四、夏令营活动基地
sofu卡通乐园园内
五、承、主办单位
主办单位：
sofu卡通乐园
承办单位：
铜山广播电台
六、参加对象和名额
5--12岁之间的小朋友
七、营员条件
1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的
2、组织纪律性强，家长支持
3、有心脏病或高血压病史的不能参加
八、活动时间
2014年7月初—2014年8月底（具体时间待定）
每周一期，每期三天，每期30人
九、收费400元/人
十、拓展培训活动流程以及活动设计
（一）前期准备
1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。
2、跟踪每次培训的影像记录，活动结束给参训者刻盘留念。
3、负责准备拓展培训活动项目的道具及必需物品。
4、向每位工作人员进行拓展培训，突发状况问题的解决，游戏活动安全措施，要配置常用
的药品（创可贴、碘伏、消炎药、感冒药）和医护急救队。
5、要求工作人员和参训者统一着装（突显sofu个性），运动鞋，防寒外套。
6、参训者进行分组pk赛，每组配一名生活指导员和一名教练。
7、在集合场地把每天pk赛情况的结果醒目的告诉大家。
（二）拓展训练实施方案
第一天
8:
00—8:
30集合，开营仪式
8:
30—9:
00分组
分成4组，一组8人，选出每一组的队长和副队长，接下来开始3天的阳
光快乐的夏令营pk赛。
教练把3天的流程交给每组的队长，副队长配合队
长带领自己的方队为了最后的胜利，齐心协力，共同进步。
各组取个响亮
的名字和口号，振奋人心。
同时介绍各组的生活指导员。
生活指导员和教
练为队员介绍活动的具体细节。
9:
00—10:
00自我介绍
每个队员上台来做一个比较详细的自我介绍，给大家一个可以互相认识、
交流的平台，特别是增进各队友之间的感情以及了解一下敌友的情况。
每
对要学首儿歌，为后面的午饭和晚饭做铺垫。
10:
00—10:
30加餐（水果和点心）
10:
30—11:
00集体离地拍照
所有队员站在一起，教练发口令1—2—3吹哨，当听到哨声时所有队员都
向上跳跃，此时摄影师将对队员们进行拍照。
这是对整个培训活动的一次
测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现。
11:
00—12:
00团结协作训练
筷子夹球。
每组队员排队站在起跑线上，在距离起跑线10米处有一个水桶，
水桶里装满水，漂浮着10个乒乓球，裁判员吹哨队员要快速跑到水桶前，
用事先准备好的筷子夹住乒乓球，运到1米处的盆中（要蹲下轻放，以免
乒乓球蹦出），如果夹住的乒乓球掉了，或没放进盆中不计数，失败者不
能再回头重新夹球，要快速返回起跑线与下一名队友击掌，第二名队友出
发，以此类推，看哪组在最短的时间内把10个球运完哪组获胜，获胜方得
红星一枚，队友可以呐喊助威加油。
（切记考虑安全问题：
筷子一定要放
在原处）
12:
00—14:
30午饭、午休时间（饭前唱事先准备好的儿歌）
14:
30—15:
30想象力和创新能力的训练
每组给10张纸牌，发挥大家的想象力和创新能力，组合成不同的形状，
并且说出所组成形状的理由，哪组拼的形状多，哪组获胜，获胜方得红星
一枚。
15:
30—17:
00平衡力训练
17:
00—18:
00
18:
00—19:
00
19:
00—20:
30
20:
30—21:
00
21:
00—21:
30
第二天
6:
00—6:
30
6:
30—7:
00
7:
00—8:
00
8:
00—9:
00
9:
00—10:
00
10:
00—10:
30
10:
30—12:
00
12:
00—14:
30
齐心协力一起冲到终点，各组商量冲到终点的方法技巧。
具体的比赛线路：
先过4个水上漂浮板（每两个漂浮板的距离是80厘米，漂浮板可以往前划动），然后在过有两处障碍物（悬空的大泡沫球）的独木桥4米，接着匍匐前进5米（距离地面有50-80厘米高低不致，用网绳搭成），最后再跑到终点，敲响锣鼓结束，最先到达终点的一组获胜，获胜方得红星一枚。
（要求每个人都要通过，大家要团结互助完成）袋鼠跳团队合作，所有队员在限制住双腿的情况下，大家手搭肩排一列，像袋鼠一样蹦跳到终点，跌倒了再爬起来，看哪个队最快跳到终点，获胜方得红星一枚。
（距离看园内场地的情况而定）晚饭、休息时间（饭前唱事先准备好的儿歌）普通话训练由普通话老师先给大家讲个有趣的故事，接着再进行故事大王宝宝接力赛。
哪一组普通话说的好，讲故事讲的精彩，并且讲的多就获胜，获胜方得红星一枚。
如果讲的不好的一组要受到惩罚（惩罚的内容：
才艺表演）。
晚上加餐每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
洗漱就寝。
起床、洗漱集合、晨练（晨跑以及早操）早餐时间表演训练每一组派出三个人来参加表演，三个人分别扮演爸爸、妈妈和孩子的角色，他们的任务：
由爸爸妈妈指导孩子怎么样在生活中做家务（包括叠被子衣服、穿鞋带系鞋带、做饭洗衣服等日常生活琐事）。
团结就是力量每组队员站在一个直径50厘米的方形硬板上，大家可以抱着、拥挤着，用各种方法站在硬板上，裁判员吹哨开始计时，掉下队员者取消比赛，站的时间最长，无队员掉下来着获胜，获胜方得红星一枚。
加餐我爱学英语由英语老师授课，教孩子们一些日常生活的简单用语，教孩子们唱简单的英语儿歌。
午饭、午休时间（饭前唱英语儿歌）
14:
30—16:
00场地水上娱乐游戏
16:
00---17:
00偷天陷阱
三人合作,三个人中有两个“盲人”（蒙住眼睛），另外一个人在一定距
离内用语言指挥盲人，通过由绳索编制的高低不等的障碍，碎玻璃路况（用
积木代替碎玻璃），盲人触及障碍将被扣分。
通过团队的支持，在极度困
难的情况下完成组织目标。
最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
17:
00—18:
00有轨电车
18:
00—19:
00
19:
00—20:
30
20:
30—21:
00
21:
00—21:
30
第三天
6:
00—6:
30
6:
30—7:
00
7:
00—8:
00
8:
00—9:
00
9:
00—10:
00
10:
00—10:
30
10:
30—12:
00
12:
00—14:
30
14:
30—15:
30
15:
30—16:
30
17:
00—18:
00
每组队员两脚分别踩着两根长3米宽0.2米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照教练的命令前进或后退，中途任何一人掉队，脚踩地面，绳子落地，从起点重新出发。
最先完成任务获胜，获胜队得红星一枚。
晚饭、休息时间语言组织能力训练语言老师带着孩子一起看动画片（半小时）。
为了提高孩子们语言组织能力，老师会教大家怎么样主持少儿节目，老师做示范，孩子们学习并模仿，每个孩子都上台做简短的少儿节目主持。
晚上加餐每组的队长和副队长总结一天拓展运动的心得。
洗漱就寝。
起床、洗漱集合、晨练（晨跑以及早操）早餐时间盲人方阵团队所有队员在蒙住眼睛的环境中（盲人），在40分钟内把一团绳子拉成一个最大的正方形，并将所有队员平均分配到正方形的四条边上。
用时最短的方队获胜，获胜者得红星一枚。
百变过街个人挑战,团队成员以各种行走姿势通过一段距离，每个队员的姿态不得重复，活跃集体气氛，增强团队的凝聚力。
（剩余时间玩些场地娱乐游戏）加餐请儿童心理学专家，聊一聊他们在生活日常中能遇到的一些问题（和爸爸妈妈老师的沟通交流、和小朋友同学的团结互助、遇到困难怎么调整心态解决问题等等），队员可以现场提问。
午饭、午休时间生活指导员与教练一起排练回报文艺节目（包括小品、舞蹈、唱歌、魔术等，能体现三天生活为题材的最好）绘画展示每组队员每人用水彩笔或蜡笔把三天的集体拓展训练绘画出交给家长评奖和颁奖典礼孩子向家长汇演三天拓展训练的成绩总结三天每组的表现，看哪种获得的红星最多，给予一定的奖励
18:
00家长带孩子离校
记录三天生活的影像光盘在一周里给家长
十一、注意事项
1、训练要求
受训期间，严禁吸烟、饮酒；在无教师指导的情况下，任何人不得攀爬、下水游泳或做其他危险运动；训练期间营员不得外出，营员若外出，须递交书面申请，经核准后方可离开。
2、恶劣天气
除非遇到不可抗力的突发事件，将根据情况，适当调整课程内容和时间安排，日程以开班后实际课程顺序为准。
3、生活指导员与教练
由心理学教师、保卫人员等负责训练工作。
以上所有数据可以由乐园看场地的需要自行调节.
十二、合作方案
1.sofu卡通乐园在确定夏令营开营时间，告知铜山广播电台（fm94.2），电台在夏
令营开营的前半个月做好宣传，直至夏令营结束。
2.宣传方式：
电台自制2分钟以内的品牌宣传广告，在一天节目中滚动播放5-6遍。
3.sofu卡通乐园负责所有的活动，电台负责活动的宣传。
sofu卡通乐园需要支付电
台宣传费用。
双方协商，活动收取营员的所有学费由双方五五分成作为广告费用。
4.根据电台广告制度，要先付费用在播出，所以sofu要支付电台1000元的宣传广
告定金。
5.报名人数多于15人即可开班。
6.营员与sofu卡通乐园签订合同全由sofu制定，之后由双方协议审核后定稿。
7.sofu卡通乐园要保证所有入住营员的安全、食品卫生等相关问题，如出现任何问
题都由sofu卡通乐园一律承担。
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