人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷.docx
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人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷
人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷
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________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、填空题(共9题;共45分)
1.(4分)选字填空,把正确的字母填在相应的横线上,组成词语。
广________
升________
足________
走________
A.球
B.场
C.路
D.旗
2.(3分)我会选字组词。
直 真
①白杨树的干________ ________啊!
来 米
②爸爸买________一袋大________。
低 底
③我看到这一幕,深深地________下了头。
外 处
④教师________ ________关心学生。
⑤学生正在教室________面做操。
3.(12分)比一比,再组词。
彰________ 坐________ 长________ 泰________
障________ 座________ 常________ 奏________
4.(3分)(2020二上·期末)选择填空。
(填序号)
(1)大家敬爱朱德,是因为他________;曹冲是个________的孩子;大禹是个________的人。
A.爱动脑筋 B.一心为老百姓 C.和老百姓同甘共苦
(2)________游进五彩霞;企鹅给________寄冰;小刺猬称赞________。
A.小獾 B.狮子 C.麻花鸭
5.(9分)比一比,组词语。
渡________ 倦________ 坐________
度________ 卷________ 座________
6.(5分)读课文《活化石》我国的“国宝”是________,它最爱吃________;文中还介绍了其他哪几种活化石?
________、________
7.(5分)读句子,完成下列练习。
(1)乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。
“为什么是九个月呢?
”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。
想啊想啊,嘿!
终于想出了眉目……
“这个问题”指________。
“绞尽脑汁”的意思是________,从这个词语中可以看出________,这也是作者有所发现的原因之一。
(2)“我跟你可不同,事情过去了三年,有一次我想起了自己的发现,情不自禁笑出了声音,竟使我当众受到了惩罚。
”这句中“自己的发现”指的是()
A.“我”每天夜里做梦都在飞。
B.“我”的小伙伴们也会在梦中飞。
C.“我”发现了有关胚胎发育的规律。
D.“我”觉得老师讲的课有意思。
8.(2分)(2018五下·兴义期中)下列选项中与例句表达方式不一致的一项是()
例句:
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
A.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
D.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
9.(2分)选择题。
(1)对“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!
”这句话,理解正确的一项是()
A.那棵被人们称为“鸟的天堂”的大榕树,枝繁叶茂,郁郁葱葱,这么多的鸟儿在里面生活得自由自在,幸福快乐,它的的确确是鸟儿生活的乐园啊!
B.鸟儿自由飞行,十分快乐,这里的鸟儿特别多。
(2)对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这句话理解正确的一项是()
A.人要做对社会有益的人,不能坑害他人,最终害人害己。
B.人要做有益于社会和他人的人,不要做只讲外表好看而对社会和他人没有益处、没有价值的人。
(3)母亲说:
“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
”
母亲这样说的原因是()
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。
B.家乡院子里的桂花让母亲每年闻着香气,享受着收获的喜悦,体验着馈赠的快乐。
这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。
(4)对“读书好,多读书,读好书”解释正确的一项是()
A.读书是一件很好的事情,多读对自己有益的书。
B.读书很好,多读一些故事情节好玩的书。
(5)下列与“人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?
”这句话意思一样的是()
A.人人说天上好,天上好,天上没有什么好。
B.人人说天上好,天上好,天上一定有什么好。
二、现代文阅读(共2题;共22分)
10.(5分)阅读《渔家傲·秋思》,体会不同的军旅情怀。
渔家傲·秋思
[宋]范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(1)这首词所写的时间是________,地点是________。
(2)①“风景异”中“异”的意思是________。
②戍守边塞的士兵与“秋雁”的不同之处是(________)。
A.秋雁能飞翔空中,士兵却只能守在陆地
B.秋雁能离开边塞南飞,士兵却不能归乡
(3)以下不是“燕然未勒归无计”所体现出的情感的一项是()。
A.思乡
B.哀婉
C.忧心
D.爱国
(4)“将军白发征夫泪”中的“泪”是为()而流。
A.边塞的艰苦
B.不平遭遇
C.羌笛的曲声
D.壮志难酬,归期无望
(5)请你将以下军旅诗句补充完整。
①黄沙百战穿金甲,________。
②羌笛何须怨杨柳,________。
11.(17分)阅读短文,回答问题。
庐山云雾
江祖凡
①古往今来,人们提到庐山,常常把它和云雾连在一起.
②清代一位学者,为了探求庐山云雾的奥秘,曾在庐山大天池整整观看云海100天.他对“一起千百里,一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”,自称“云痴”,恨不得“餐云”“眠云”,可见庐山云雾是多么令人心醉。
③的确,庐山云雾,瞬息万变,趣味无穷。
游客乘车登山,一到半山腰,就看到车窗外_____△____(弥漫缠绕)着浓雾。
雾来时,风起浪涌;雾去时,飘飘悠悠。
雾浓时,像帷幕______△____(阻挡遮挡)住了万般秀色;雾稀时,像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。
④庐山雾,对山镇牯岭特别有感情,一年365天,有197天与它朝夕相处。
庐山雾时而冉冉升起,使人终日不见庐山真面目;时而雾气团团相衔,浮游荡漾,牯岭一半隐进仙境,一半留在人间。
⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。
庐山云海一年四季都可看见,尤其是春秋两季最美。
每当雨过天晴,站在“大天池”俯瞰,只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。
云海茫茫,波涛起伏,青峰秀岭岀没在云海之上,变成了云海上的小岛。
特别是太阳照耀下的云海,更是绚丽动人。
雨后的夕阳如同一轮火球,燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上,将云絮染上斑斓的色彩。
微风吹拂,云絮好像仙女手中的彩练;又如万朵芙蓉,千姿百态。
⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢?
原来庐山峰峦林立,峡谷纵横,构成了云雾滋生的天然条件。
而江湖环绕的地理位置,又为庐山提供了生成云雾的充足水汽。
水汽旦碰上空气中的尘埃,就成了小水滴,数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。
(1)在第③自然段中的括号里选择恰当的词语。
(2)庐山云雾具有________、________、________的特点。
(摘录文中词语回答)第③到⑤自然段,分别写了________、________、________这三个地方的云雾。
(3)清代的那位学者恨不得“餐云”“眼云”,是因为什么?
(4)第⑤自然段中有大量比喻句,你最喜欢其中的哪一句?
请用“()”画出来,并说说这个比喻句妙在哪里。
(5)读短文,你想到了哪些描写庐山的诗句?
请默写一句。
三、语言表达(共1题;共15分)
12.(15分)按要求完成句子练习。
(1)妈妈心疼地说:
“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!
”(改为转述句)
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁。
①改为比喻句。
②改为拟人句。
(3)用修改符号修改病句。
①槐花开放了,吸引了小蜜蜂一群群。
②枣核虽然很勤快,但是很聪明。
(4)看图,围绕一个意思写一段话。
参考答案
一、填空题(共9题;共45分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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二、现代文阅读(共2题;共22分)
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10-4、
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三、语言表达(共1题;共15分)
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12-1、
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12-2、
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12-3、
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12-4、
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