人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷.docx

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人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、填空题（共9题；共45分）

1.（4分）选字填空，把正确的字母填在相应的横线上，组成词语。

广________

升________

足________

走________

A．球

B．场

C．路

D．旗

2.（3分）我会选字组词。

直    真

①白杨树的干________ ________啊！

来    米

②爸爸买________一袋大________。

低    底

③我看到这一幕，深深地________下了头。

外    处

④教师________ ________关心学生。

⑤学生正在教室________面做操。

3.（12分）比一比，再组词。

彰________   坐________  长________   泰________

障________  座________  常________   奏________

4.（3分）（2020二上·期末）选择填空。

（填序号）

（1）大家敬爱朱德，是因为他________；曹冲是个________的孩子；大禹是个________的人。

A．爱动脑筋      B．一心为老百姓      C．和老百姓同甘共苦

（2）________游进五彩霞；企鹅给________寄冰；小刺猬称赞________。

A．小獾          B．狮子            C．麻花鸭

5.（9分）比一比，组词语。

渡________    倦________    坐________

度________    卷________    座________

6.（5分）读课文《活化石》我国的“国宝”是________，它最爱吃________；文中还介绍了其他哪几种活化石？

________、________

7.（5分）读句子，完成下列练习。

（1）乡村的孩子从小就知道母亲怀胎九个月才生下婴儿。

“为什么是九个月呢？

”我绞尽脑汁思考这个问题的答案。

想啊想啊，嘿！

终于想出了眉目……

“这个问题”指________。

“绞尽脑汁”的意思是________，从这个词语中可以看出________，这也是作者有所发现的原因之一。

（2）“我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。

”这句中“自己的发现”指的是（）

A.“我”每天夜里做梦都在飞。

B.“我”的小伙伴们也会在梦中飞。

C.“我”发现了有关胚胎发育的规律。

D.“我”觉得老师讲的课有意思。

8.（2分）（2018五下·兴义期中）下列选项中与例句表达方式不一致的一项是（）

例句：

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

B.死亡在洪水的狞笑声中逼近。

C.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

D.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

9.（2分）选择题。

（1）对“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！

”这句话，理解正确的一项是（）

A.那棵被人们称为“鸟的天堂”的大榕树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，这么多的鸟儿在里面生活得自由自在，幸福快乐，它的的确确是鸟儿生活的乐园啊！

B.鸟儿自由飞行，十分快乐，这里的鸟儿特别多。

（2）对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这句话理解正确的一项是（）

A.人要做对社会有益的人，不能坑害他人，最终害人害己。

B.人要做有益于社会和他人的人，不要做只讲外表好看而对社会和他人没有益处、没有价值的人。

（3）母亲说：

“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”

母亲这样说的原因是（）

A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花。

B.家乡院子里的桂花让母亲每年闻着香气，享受着收获的喜悦，体验着馈赠的快乐。

这桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

（4）对“读书好，多读书，读好书”解释正确的一项是（）

A.读书是一件很好的事情，多读对自己有益的书。

B.读书很好，多读一些故事情节好玩的书。

（5）下列与“人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？

”这句话意思一样的是（）

A.人人说天上好，天上好，天上没有什么好。

B.人人说天上好，天上好，天上一定有什么好。

二、现代文阅读（共2题；共22分）

10.（5分）阅读《渔家傲·秋思》，体会不同的军旅情怀。

渔家傲·秋思

[宋]范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

（1）这首词所写的时间是________，地点是________。

（2）①“风景异”中“异”的意思是________。

②戍守边塞的士兵与“秋雁”的不同之处是（________）。

A.秋雁能飞翔空中，士兵却只能守在陆地

B．秋雁能离开边塞南飞，士兵却不能归乡

（3）以下不是“燕然未勒归无计”所体现出的情感的一项是（）。

A.思乡    

B.哀婉    

C.忧心    

D.爱国    

（4）“将军白发征夫泪”中的“泪”是为（）而流。

A.边塞的艰苦

B.不平遭遇

C.羌笛的曲声

D.壮志难酬，归期无望

（5）请你将以下军旅诗句补充完整。

①黄沙百战穿金甲，________。

②羌笛何须怨杨柳，________。

11.（17分）阅读短文，回答问题。

庐山云雾

江祖凡

①古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起．

②清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天．他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。

③的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。

游客乘车登山，一到半山腰，就看到车窗外_____△____（弥漫缠绕）着浓雾。

雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。

雾浓时，像帷幕______△____（阻挡遮挡）住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。

④庐山雾，对山镇牯岭特别有感情，一年365天，有197天与它朝夕相处。

庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目；时而雾气团团相衔，浮游荡漾，牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。

⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。

庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。

每当雨过天晴，站在“大天池”俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。

云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭岀没在云海之上，变成了云海上的小岛。

特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。

雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。

微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，千姿百态。

⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？

原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。

而江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生成云雾的充足水汽。

水汽旦碰上空气中的尘埃，就成了小水滴，数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。

（1）在第③自然段中的括号里选择恰当的词语。

（2）庐山云雾具有________、________、________的特点。

（摘录文中词语回答）第③到⑤自然段，分别写了________、________、________这三个地方的云雾。

（3）清代的那位学者恨不得“餐云”“眼云”，是因为什么？

（4）第⑤自然段中有大量比喻句，你最喜欢其中的哪一句？

请用“（）”画出来，并说说这个比喻句妙在哪里。

（5）读短文，你想到了哪些描写庐山的诗句？

请默写一句。

三、语言表达（共1题；共15分）

12.（15分）按要求完成句子练习。

（1）妈妈心疼地说：

“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!

”（改为转述句）

（2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。

①改为比喻句。

②改为拟人句。

（3）用修改符号修改病句。

①槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。

②枣核虽然很勤快，但是很聪明。

（4）看图，围绕一个意思写一段话。

参考答案

一、填空题（共9题；共45分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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解析：

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4-1、

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4-2、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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9-1、

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9-2、

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9-3、

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9-4、

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9-5、

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二、现代文阅读（共2题；共22分）

答案：

10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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11-5、

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三、语言表达（共1题；共15分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

答案：

12-4、

考点：

解析：