《数据库原理与应用》实验报告书II.docx
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《数据库原理与应用》实验报告书II
《数据库原理与应用》
实验报告II
（2011—2012学年第二学期）
班级：
学号：
姓名：
教师：
陈培正
医药信息工程学院·数据决策
2012年2月
目录
实验二数据库的附加/分离、备份/还原与导入/导出1
实验四简单查询3
实验六带函数查询和综合查询5
实验八视图的操作、索引的创建与删除7
实验十数据完整性10
实验十二熟悉PowerDesigner数据库设计13
实验十四Transact-SQL编程14
实验十六用visualstudio连接数据库16
附录：
SchooI数据库说明17
实验二数据库的附加/分离、备份/还原与导入/导出
一、实验目的
1、理解备份的基本概念，掌握各种备份数据库的方法。
2、掌握如何从备份中还原数据库。
3、掌握数据库中各种数据的导入\导出。
4、掌握数据库的附加与分离，理解数据库的附加与分离的作用。
二、实验内容
1、使用老师给的数据库文件“（中）学生－课程－选课_Data.MDF”在服务器上附加一个（中）学生－课程－选课数据库。
2、完成对该数据库的备份。
3、更改该数据库内容，比如，删除一个表，或者在数据库中增加一个新表。
4、还原该数据库，使它回到刚刚附加的时候的内容。
5、分离该数据库，并把它拷到自己带的U盘，回去后试着在自己机器上安装sqlserver2005，然后再重复操作一遍。
6、把“（中）学生－课程－选课”数据库中的“计算机系学生”表转换到ACCESS数据库中，尝试将其导出到EXCEL表格中。
7、把实验一创建的ACCESS数据库“学生-课程数据库”导入到SQLServer2005中。
注意：
每次实验过程中创建的各种数据库及其他一切档案，建议同学们都保存好，以备接下来的实验课中使用。
每次上课前，请也请带上之前实验课的数据备份。
三、实验要求
1、完成对数据库“学生－课程－选课”的附加分离、备份还原与导入\导出。
2、进行“实验内容”中的2-4，在完成3和4后，数据库分别有什么变化？
四、实验小结
1.完整备份和完整差异备份有什么区别?
2.什么情况下应该使用数据库的备份和还原？
什么情况下应该使用数据库的数据导入和导出？
3.什么时候需要使用数据库的附加和分离？
附加和分离的关系是什么？
4.以后上实验课你会使用以上技术吗？
你会选择哪一种？
为什么？
实验四简单查询
一、实验目的
1．掌握ManagementStudio的使用。
2．掌握SQL中Select命令的使用。
二、实验内容及要求
用SQL语句完成下列查询。
使用数据库为老师提供的SCHOOL数据库。
1.统计各门课程所选修的人数，并把结果存储在一张新表中。
（提示：
用Select……Into……，groupby）
2．查询男生的资料。
3．查询所有计算机系的班级信息。
4．查询艾老师所教的课程号。
5．查询年龄小于30岁的女同学的学号和姓名。
6．查询所有被选修的课程号。
7．在学生基本信息表Student中检索学生的姓名和出生年份，输出的列名为STUDENT_NAME和BIRTH_YEAR。
8．在StudnetGrade中，求选修课程“0511”且分数排名为前10%学生的学号和得分。
9．查询选修课程号为“0109”或“0111”的学生学号。
10．查询课程“0101”的成绩在80与90之间的同学的学号。
11．查询平均成绩都在80分以上的学生学号及平均成绩。
三、实验小结
1．此次实验中得到的哪些经验教训、疑难问题？
有什么心得或总结？
。
实验六带函数查询和综合查询
一、实验目的
1．掌握ManagementStudio的使用。
2．掌握带函数查询和综合查询的使用。
二、实验内容及要求
用SQL语句完成下列功能。
使用数据库为老师提供的SCHOOL数据库。
1．统计年龄大于30岁的学生的人数。
selectCOUNT（*）
fromStudent
whereYEAR（birthday）<1974
2．统计数据结构有多少人80分或以上。
selectCOUNT（*）数据结构大于80分的总人数
fromStudentGrade,Course
whereStudentGrade.course_id=Course.Course_idand
Course_name='数据结构'and
Grade>80
3．统计各系开设班级的数目（系名称、班级数目），并创建结果表。
4．找出最多人选修的三门课的课程编号，以及统计选修人数，并按人数降序排列。
5．统计每科目的最高分、最低分，平均分、总分，并以中文列名显示。
6．所有成绩都在70分以上的学生姓名（提示：
使用子查询）
7．“数据库”课程得最高分的学生的姓名、性别和所在系（提示：
使用子查询）
8．至少选修了两门课及以上的学生姓名和性别
9．检索至少选修课程“数据结构”和“C语言”的学生学号
10．列出所有班名、班主任、班长、系名。
（请使用连接查询；进一步考虑使用外连接，因为很多班级可能是没有班长的，考虑需要显示所有班级的信息）
三、实验小结
1．此次实验中得到的哪些经验教训、疑难问题？
有什么心得或总结？
实验八视图的操作、索引的创建与删除
一、实验目的
1．掌握ManagementStudio的使用。
2．掌握视图的创建、修改和删除。
3．掌握使用T-SQL命令对表创建和删除索引。
二、实验内容及要求
用SQL语句完成下列功能。
使用数据库为老师提供的SCHOOL数据库。
（一）、视图的操作
1．建立一视图View_CSTeacher，列出计算机系各个老师的资料（姓名、性别、职称）。
2．建立一视图View_Class，列出每个班级的名称、系别和班级人数。
3．建立一视图View_Student，列出每个学生的学号、选修课程门数和平均成绩，并按平均成绩从大到小排列。
4．查询视图View_Student。
5．修改视图View_Student，列出每个学生的学号、姓名、选修课程门数和平均成绩。
6．要通过视图View_Student，将学号为“000503002”的平均成绩改为90分，是否可以实现？
并说明原因
7．删除视图View_CSTeacher。
（二）、索引的创建与删除
1．分别建立以下索引（如果不能成功建立，请分析原因）
（1）在Student表的Sname列上建立普通降序索引。
（2）在Course表的Cname列上建立唯一索引。
（3）在SC表的Sno列上建立聚集索引。
（4）在SC表的Sno（升序），Cno（升序）和Grade（降序）三列上建立一个普通索引。
2．删除索引
（1）将SC表的Sno列上的聚集索引删掉。
三、实验小结
1．试述视图的优点；思考基本表与视图的区别和联系。
2．是否所有视图都可以更新？
为什么？
3．了解索引类型并比较各类索引的不同之处。
4．此次实验中得到的哪些经验教训、疑难问题？
有什么心得或总结？
实验十数据完整性
一、实验目的
1、熟悉通过SQL对数据进行完整性控制。
熟练掌握数据库三类完整性约束（实体完整性、用户自定义完整性、参照完整性）
2、了解SQLSERVER的违反完整性处理措施。
3、了解主键（PRIMARYKEY）约束、外键（FOREIGNKEY）约束、唯一性（UNIQUE）约束、检查（CHECK）约束、DEFAULT约束、允许空值约束。
二、实验内容及要求
用SQL语句完成下列功能。
使用数据库为老师提供的SCHOOL数据库。
使用SQL对数据进行完整性控制（三类完整性、CHECK短语、CONSTRAIN字句、触发器）。
用实验证实，当操作违反了完整性约束条件时，系统是如何处理的。
（一）、认真学习三类完整性、CHECK短语、CONSTRAIN字句的使用，完成下列内容。
列名
中文解释
数据类型
空值
说明
Stu_id
学号
Int
否
主键，标识种子（200601，1）
Stu_name
姓名
Varchar（8）
否
唯一性约束
Stu_sex
性别
Varchar
（2）
否
默认值为“女”
Birthday
出生年月
Smalldatetime
否
Age
年龄
计算列，计算公式：
year（getdate（））-year（birthday）
Phone
联系电话
Varchar（15）
‘3935’开头，共8位数字
（1）根据上表，建立数据表Table1。
createtabletable1
（stu_idintprimarykey,
stu_namevarchar（8）unique,
stu_sexvarchar
（2）notnulldefault（‘女’）,
birthdaysmalldatetimenotnull,
agesmallint,
phonevarchar（15）check（phonebetween39350000and39359999）
）
（2）先建立只含各个基本列（列名和数据类型）的Table3，然后通过ALTERTABLE语句为其增加各个约束。
createtabletable3
（stu_idint,
stu_namevarchar（8）,
stu_sexvarchar
（2）,
birthdaysmalldatetime,
agesmallint,
phonevarchar（15）
）
altertabletable3
addconstraintstu_idprimarykey;
altertabletable3
addconstraintstu_nameunique;
altertabletable3
addconstraintstu_sexnotnull;
altertabletable3
addconstraintbirthdaynotnull;
altertabletable3
addagesmallintcheck（age=getdate（）-year（birthday））;
altertabletable3
addphonevarchar（15）check（phonebetween39350000and39359999）
（二）、验证数据库约束
实验中涉及两张表：
部门表、职工表。
部门表包括部门号、名称、经理名、地址、电话号以及一个部门号主键约束和一个名称的唯一性约束。
职工表包括职工号、姓名、年龄、职务、工资、部门号以及一个职工号的主键约束、一个部门好的外键约束和一个年龄的检查约束。
本实验主要是通过对这两张表的操作来验证数据库约束的相关概念。
1、建立数据库和相关表结构
先创建数据库company，按默认设置。
然后在company中创建两张表。
代码如下：
usecompany
createtable部门
（部门号char（4）,
名称varchar（20）notnull,
经理名varchar（8）,
地址varchar（50）,
电话号varchar（20）,
constraintPK_部门号primarykey（部门号）,--主键
constraintUQ_名称unique（名称）--唯一键
）
createtable职工
（职工号char（4）,
姓名varchar（8）notnull,
年龄int,
职务varchar（10）,
工资money,
部门号char（4）,
constraintPK_职工号primarykey（职工号）,--主键
constraintFK_部门号foreignkey（部门号）references部门（部门号）ondeletecascade,--外键
constraintCK_年龄check（年龄<=60）--检查约束
）
2、验证主键（PRIMARYKEY）约束
insertinto部门values（'0001','财务科','张三','湖北汽车工业学院','8238787'）
如果再次insertinto部门values（'0001','财务科','张三','湖北汽车工业学院','8238787'），则会违反了PRIMARYKEY约束'PK__部门__571DF1D5'。
不能在对象'部门'中插入重复键。
3、验证唯一性（UNIQUE）约束
insertinto部门values（'0002','财务科','张三','湖北汽车工业学院','8238787'）
如果执行insertinto部门values（'0002','财务科','张三','湖北汽车工业学院','8238787'），则会违反了UNIQUEKEY约束'UQ__部门__5812160E'。
不能在对象'部门'中插入重复键。
4、验证检查（CHECK）约束
insertinto部门values（'0002','教务科','李四','湖北汽车工业学院','8238787'）
insertinto部门values（'0003','人事科','王二','湖北汽车工业学院','8238787'）
insertinto职工values（'0001','张伟','30','科长',2000,'0001'）
insertinto职工values（'0002','李红','25','副科长',1500,'0001'）
insertinto职工values（'0003','王强','33','科长',2000,'0002'）
insertinto职工values（'0004','赵东','34','副科长',1500,'0002'）
insertinto职工values（'0005','陈三','29','科长',2000,'0003'）
insertinto职工values（'0006','孙波','28','副科长',1500,'0003'）
如果执行insertinto职工values（'0007','陈红','70','副科长',1500,'0003'），则会INSERT语句与COLUMNCHECK约束'CK__职工__年龄__656C112C'冲突。
该冲突发生于数据库'company'，表'职工',column'年龄'。
5、验证外键（FOREIGN）约束
当指定ondeletecascade时为级联删除，删除部门表记录时，职工表中相关的记录也会同时删除
deletefrom部门where部门号='0001'
deletefrom部门where部门号='0002'
deletefrom部门where部门号='0003'
如果不指定ondeletecascade时默认为受限删除,删除部门表记录时，则会DELETE语句与COLUMNREFERENCE约束'FK__职工__部门号__6D0D32F4'冲突。
该冲突发生于数据库'company'，表'职工',column'部门号'。
四、实验小结
1．什么是数据库的完整性？
什么是数据库的完整性约束条件？
2.思考各类完整性约束对于数据库的数据检查有何作用？
3.此次实验中得到的哪些经验教训、疑难问题？
有什么心得或总结？
实验十二熟悉PowerDesigner数据库设计
一、实验目的
1．熟悉PowerDesigner开发环境。
2．掌握数据库设计方法。
3．掌握利用PowerDesigner进行数据库设计。
二、实验内容及要求
本实验采用PowerDesigner12.5为例。
其他版本也可以，操作流程类似。
使用PowerDesigner完成如下内容：
1．建立概念模型，模型名称为“学生选课数据库”。
2．在“学生选课数据库”概念模型中，建立一个学生实体，一个选题实体。
学生实体包括学号，性别，姓名，学历，身份证。
选题实体包括学号，课程号，成绩。
3．为学生实体和选题实体建立1：
n联系。
4．在“学生选课数据库”概念模型中，建立一个职工实体，包括编号，姓名。
职工实体中有一个为领导。
建立实体内部的1：
n联系。
三、实验小结
1．思考数据库设计的作用？
如何设计一个有效的数据库？
2.此次实验中得到的哪些经验教训、疑难问题？
有什么心得或总结？
实验十四Transact-SQL编程
一、实验目的
1．了解嵌入式SQL和ODBC编程。
2.理解常量与变量的区别。
3．熟练掌握变量的声明与使用，各种类型的运算符的使用及Transact-SQL中控制语句的使用。
二、实验内容及要求
（一）Transact-SQL编程
1、T－SQL流程控制语句。
请说出下面代码的功能或者输出结果。
1）、begin…end
begin
declare@myvarfloat
set@myvar=456.256
begin
print'变量@myvar的值为：
'
printcast（@myvarasvarchar（12））
end
end
功能为:
结果为:
2）、if…else…
useschool
if（selectavg（grade）fromStudentGradewhereCourse_id='0506'）>80
begin
print'课程：
'
print'考试成绩还不错'
end
else
begin
print'课程：
'
print'考试成绩还一般'
end
功能为:
结果为:
3）、简单的case语句举例
useschool
go
selectTeac_nameas'姓名',2012-year（Birthday）as'年龄',
caseTechPost
when'教授'then'高级职称'
when'讲师'then'中级职称'
else
'初级职称'
end
fromteacher
go
功能为:
结果为:
4）、搜索case语句举例
useschool
go
selectStu_id,Course_id,grade,
case
whengrade>=90then'A'
whengrade>=80then'B'
whengrade>=70then'C'
whengrade>=60then'D'
else
'E'
end
fromStudentGrade
whereCourse_id='0511'
go
功能为:
结果为:
5）、while语句
declare@sint,@iint
set@i=0
set@s=0
while@i<=100
begin
set@s=@s+@i
set@i=@i+1
end
print'1+2+...+100='+cast（@saschar（25））
功能为:
结果为:
6）、goto语句
declare@sint,@iint
set@i=0
set@s=0
my_loop:
set@s=@s+@i
set@i=@i+1
if@i<=100gotomy_loop
print'1+2+...+100='+cast（@saschar（25））
功能为:
结果为:
2、请编写程序完成以下功能：
1）给出一个变量a，并赋值为80，在成绩表中统计0501这门课程大于a值的有几人？
2）定义一个长度为9的可变长型字符变量，并分别给其赋值“WelcometoBeijing”及“Beijing”，观察其执行结果。
三、实验小结
1、sqlserver还提供给开发者自定义函数，如标量函数、表值函数等，你能否查阅资料或者根据老师提供的视频来定义这些函数，并完成一些功能呢？
例如：
定义一函数，函数的自变量是学生的姓名，函数值是这个学生的总成绩。
实验十六用visualstudio连接数据库
一、实验目的
学会ASP.NET和ADO.NET数据库连接、数据操程序编写，熟练使用MicrosoftVisualStudio2005开发平台开发学生学籍管理系统小型数据库应用系统。
二、实验内容及要求
1．连接SQLServer的数据访问编程实例
2．利用MicrosoftVisualStudio2005开发平台开发一个学生学籍管理系统小型数据库应用系统，对前面实验所建立的school数据库中的数据通过应用系统界面进行更新和查询等操作。
三、实验小结
1.此次实验中得到的哪些经验教训、疑难问题？
有什么心得或总结？
附录：
SchooI数据库说明
School有关学校成绩、课程管理的数据库，该学校基本的情况如下：
某学校有多个系，每个系包含一定数量的老师和班级，每个班级包含一定数量的学生。
一个老师可担任一个或多个本系班级的管理，一个班级有且只有一个班长。
学生学习多门课程，一位老师可以担任一门或多门课程，某一门课程也可有多位老师任教，但某一班级某一门课程只能由一位老师任教。
Deparment表（系别资料表）
列名
中文解释
数据类型
空
检查
键/索引
Depar_id
系编号
Varchar
（2）
否
主键，聚集
Depar_name
系名称
Varchar（50）
否
Phone
联系电话
Varchar（8）
否
是1
PhoneCHECK约束定义为（PhoneLIKE‘3935[0-9][0-9][0-9][0-9]’）
Teacher表（教师基本资料表）
列名
中文解释
数据类型
空
默认值
键/索引
Teac_id
教师编号
Varchar（4）
否
主键，聚集
Teac_name
姓名
Varchar（8）
否
Teac_sex
性别
Varchar
（2）
Birthday
出生日期
Smalldatetime
TechPost
级别（职称）
Varchar（10）
‘讲师’
Depar_id
所属系别编号
Varchar
（2）
外键
Deparm
升级会员 