学前儿童家庭教育满分在线作业.docx

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学前儿童家庭教育满分在线作业

1．第6题

当你的小孩子3-4岁的时候，你应该教小孩子关于（）的问题以及什么行为在公众场合是被允许的.

A.个人隐私

B.道德规范

C.性别区分

D.身体构造

标准答案：

A

您的答案：

题目分数：

1.5

此题得分：

0.0

2．第12题

家庭中智障儿童的早期教育应以（）为主。

A.生活自理能力训练

B.提升孩子的智力水平

C.培养孩子的基本能力

D.动作训练和语言训练

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

3．第13题

在人类家庭的历史演变中，对偶家庭是第几种家庭形式？

A.第一种

B.第二种

C.第三种

D.第四种

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

4．第14题

以下属于利用社区教育资源对儿童进行教育的原则的是（）。

A.便利性原则

B.教育性原则

C.娱乐性原则

D.发展性原则

标准答案：

A

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

5．第18题

在进行“家长的教养态度对孩子智力发展的影响”的实验研究之前，为了保证实验组和对照组幼儿的发展水平均等，园长进组织人力对幼儿进行了智商测试，但测试结果不能泄露给带班教师、幼儿园家长及幼儿本人，以免产生（）效应，使幼儿滋生骄傲情绪或产生自卑心理。

A.蝴蝶

B.皮格马利翁

C.鲇鱼

D.羊群

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

6．第19题

儿童的情商是（）因素

A.智力

B.非智力

C.理性

D.非理性

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

7．第20题

学前儿童家长的教育方式中，父母的（）对孩子的影响是间接的

A.教养类型

B.教养方式

C.教养手段

D.教养技巧

标准答案：

A

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

8．第21题

（）是研究者有目的、有计划地通过自身的接触和充分的了解，在全面掌握学前儿童家庭教育现状第一手资料的基础上，进行正确地分析、综合，得出科学的结论，一指导今后的学前儿童家庭教育实践活动的一种研究方法。

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.个案法

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

9．第22题

美国社会学家E·戈夫曼等人创立的（）理论认为，生活就是演戏，表演者最关注的就是给观众留下了什么样的印象；在双方互动的过程中，一方总是想方设法去控制另一方，使另一方通过对自己行为的理解，做出符合自己期望的行为反应。

A.印象管理

B.常人方法

C.社会互动

D.社会交换

标准答案：

A

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

10．第23题

英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是（）

A.认知教育

B.健康教育

C.品行教育

D.审美教育

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

11．第24题

在运用历史法研究学前儿童家庭教育的时候，要用（）的观点对史料进行分析，去其槽粕，取其精华，批判的继承。

A.历史唯物主义

B.历史唯心主义

C.辩证唯物主义

D.辩证唯心主义

标准答案：

A

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

12．第34题

临床资料表明，青少年由于性发育问题而引起的心理障碍，成人期由于性知识缺乏而导致的性生活不和谐，以及与性问题有关的各种心理和躯体疾患，大多数起源于（）

A.婴儿期

B.儿童期

C.少年期

D.婴幼儿期

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

13．第35题

对孩子进行性教育中的合适内容是指（）

A.每天的内容应该不同

B.每个年龄段的内容应该有所侧重

C.每个时间段的内容应该不同

D.根据情况内容可以重复

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

14．第36题

儿童创造力发展的支柱是（）

A.创造的兴趣

B.创造的品德

C.创造的思维

D.创造的动机

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

15．第37题

社会交换论启发教师，在与家长互动的时候，应做到（）。

A.应采用不同的形式，既可以通过接送孩子来与家长进行直接交谈，也可以通过家园联系册、电话、电子邮件等形式来与家长进行间接交流。

B.应指导家长内化“好家长”的社会观和价值观，知道如何做个“好家长”，并自觉地落实在行动上。

C.要对家长重奖轻罚、多奖少罚、只奖不罚，以促进家长的行为从消极转向积极。

D.应强化家长对“好家长”群体的认同感，在做个“好家长”的过程中所付出的努力和所取得的成效。

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

16．第38题

家庭情商教育中，帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的（）

A.陶冶儿童的道德情感

B.训练儿童的社会技能

C.提高儿童的情感技能

D.培养儿童的自主精神

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

17．第39题

完美型家长、仆人型家长、圣人型家长、补偿型家长等类型的家长在（）方面对孩子的影响最大？

A.性格特征

B.劳动品质

C.行为方式

D.智力

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

18．第40题

自我概念理论中，最靠近儿童的同心圆是（）。

A.社区及其社区帮手

B.学校及其朋友

C.家庭及其成员

D.家长及老师

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

19．第41题

（）是家长观察孩子的基本途径。

家长与孩子朝夕相处，应该做观察孩子的有心人。

A.在大自然中观察孩子

B.在社会场所中观察孩子

C.在学前教育机构中观察孩子

D.在家庭生活中观察孩子

标准答案：

D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

20．第42题

学前儿童进行创造性学习的基础是（）

A.自主性与兴趣

B.自主性与好奇心

C.兴趣和好奇心

D.好奇心和独立性

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

21．第52题

对于（）的宝宝，要注意孩子的人际关系

A.2岁

B.3岁

C.4-5岁

D.5-6岁

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

1.5

此题得分：

0.0

22．第64题

创造性思维的主要构成成分是（）

A.集中思维

B.综合思维

C.发散思维

D.系统思维

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

23．第65题

人类本能的需求是（）

A.身体的需求

B.精神的需求

C.性的需求

D.性冲动

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

24．第66题

对儿童进行性教育的关键时期是（）

A.2-5岁

B.3-7岁

C.2-6岁

D.3-6岁

标准答案：

D

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

25．第67题

在整个幼儿期当中，最受信赖的年龄是（）

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D.7岁

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

26．第68题

社区教育强调（）的教育。

A.正式与正规

B.正式与非正规

C.非正式与正规

D.非正式与非正规

标准答案：

D

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

27．第69题

学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是发散思维的流畅性、灵活性和（）

A.综合性

B.稳定性

C.系统性

D.独特性

标准答案：

D

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

28．第70题

儿童的创造性是通过（）表现的。

A.语言和动作

B.行动和语言

C.行动和动作

D.语言和行为

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

29．第71题

“理性施爱、要求适度、严爱结合”遵循的是学前儿童家庭教育的（）原则。

A.适度性原则

B.理智性原则

C.一致性原则

D.主体性原则

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

30．第72题

学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿点是（）

A.家庭教育的目的

B.家庭教育的观念

C.家庭教育的计划

D.家庭教育的方案

标准答案：

A

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

31．第73题

学前儿童家长的身体素质中，对智力影响最大的是（）

A.后天教育

B.遗传

C.身体水平

D.心理素质

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

32．第74题

学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展，其中情感特征属于学前儿童教育素养的（）

A.身体素养

B.心理素养

C.文化素养

D.道德素养

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

33．第75题

家长在社区教育活动中的角色不包括（）。

A.支持者

B.参与者

C.引导者

D.观察者

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

34．第76题

在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。

它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。

A.收集资料

B.制定计划

C.提出假设

D.分析结果

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

35．第77题

“不善于分辨颜色、声音、形状、味道及触摸的细微差别；对周围事物难以清晰认识“是智障儿童（）方面变现的特征。

A.言语与思维

B.情绪情感

C.感知

D.注意

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

36．第78题

在发展生态学的5个系统中，父母工作的场所、家庭生活条件、各种视听媒体等属于（）系统。

A.微观系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏观系统

标准答案：

C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

37．第79题

在家庭教育中，家长以自身良好的思想行为品德以及典型人物的优良道德风范去感染、教育孩子，这是家长在家庭教育中所用的（）

A.环境熏陶法

B.榜样示范法

C.暗示提醒法

D.兴趣诱导法

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

38．第80题

“爸爸批评时，妈妈打圆场”违反了学前儿童家庭教育中的（）原则。

A.主体性原则

B.一致性原则

C.言传身教原则

D.从实际出发原则

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

39．第81题

在对学前儿童房的家庭教育进行科学研究时，所选的课题，其范围不能太大，难度不应太高，否则无法进行，也容易产生自卑感，这就是选定的题目要具有（）性。

A.实用性

B.适当性

C.可行性

D.创新性

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

40．第82题

近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到（）的各个层面。

A.家庭教育研究

B.家庭教育指导

C.家庭教育科学

D.家庭教育健康

标准答案：

B

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

41．第1题

利用社区资源进行家庭教育的意义在于（）。

A.合理利用社区资源能提高学前儿童的社会适应能力

B.合理利用社区资源能丰富学前儿童的观念

C.合理利用社区资源能提高学前儿童的运动能力

D.合理利用社区资源能培养学前儿童的民族精神

标准答案：

A|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

42．第2题

5-6岁儿童做好的入学准备工作包括（）

A.心理准备

B.学习准备

C.物质准备

D.独立生活准备

标准答案：

A|B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

43．第3题

幼儿情商主要问题包括（）

A.娇生惯养

B.任性自私

C.情感淡漠

D.自我中心

标准答案：

A|B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

44．第4题

培养儿童的自主精神是指培养儿童的（）

A.独立性

B.自主性

C.自觉性

D.适应性

标准答案：

A|B|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

45．第5题

以下属于学前教育机构家庭教育指导的责任和义务的是（）。

A.让家长了解幼儿园教育，做到家园一致

B.提高家长素质，优化幼儿家庭教育质量

C.让家长在人力、物力、财力上帮助、支持幼儿园，提高幼儿园教育质量

D.指导家长优化家庭环境

标准答案：

A|B|C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

46．第27题

日本学前教育机构对家庭教育的知道形式有（）。

A.保育参观

B.妈妈会议

C.家长委员会

D.家长手册

标准答案：

A|B|C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

47．第46题

学前儿童家庭性教育基本原则有（）

A.越早开始越好

B.根据生活中的特定场合进行教育

C.在孩子面前表现的什么都知道

D.做好相关的准备，对不懂的问题勇敢让孩子知道

标准答案：

A|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

48．第47题

为了保证学前儿童家庭教育研究的科学性，在选择研究课题时，应注意（）。

A.要有教育性

B.要有实用性

C.要有可行性

D.要有适当性

E.要有创新性

标准答案：

B|C|D|E

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

49．第48题

学前儿童的教育素养有（）

A.教育知识

B.教育职责

C.教育机智

D.教育艺术

标准答案：

A|B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

50．第49题

学前儿童家长在选用多种方法对儿童进行情商教育时，不仅要考虑孩子的（），而且还要考虑孩子的（）和（）

A.年龄特征

B.心理特征

C.个性特征

D.性别特征

标准答案：

A|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

51．第50题

在对学前儿童家庭教育的指导进行研究时，主要涉及（）。

A.一般性指导

B.大众化指导

C.专门性指导

D.指导的组织管理

标准答案：

A|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

52．第51题

亲子游戏的种类主要分为（）

A.运动游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.规则游戏

标准答案：

A|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

53．第88题

学前儿童家庭创造性教育的全面性原则包括（）

A.既要培养孩子的创新意识，也要训练孩子的创新行为；

B.既要诱发孩子的创造火花，又要强化孩子的创造方式；

C.既要有全家合作的创造活动，又要有孩子独立的创造活动；

D.既要开展科学技术方面的创新活动，也要组织文学艺术方面的创新活动；

标准答案：

A|B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

54．第89题

学前儿童家庭性教育的主要内容包括（）

A.心理满足

B.确定身份

C.引导情感

D.授予知识

标准答案：

A|B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

55．第90题

学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）

A.请社区成员参与幼儿园教育活动设计

B.将社区资源引入幼儿园教育活动

C.和社区成员的互动

D.幼儿教师主动走向社区，了解社区资源

标准答案：

A|B|C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

56．第91题

一般来说，研究报告中包含的部分有（）。

A.题目

B.研究目的

C.研究结果

D.参考资料目录

E.讨论与建议

标准答案：

A|B|C|D|E

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

57．第92题

家庭教育是一种（）教育。

A.社会性质的教育

B.私人性质教育

C.非正规教育

D.终身教育

标准答案：

B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

58．第93题

离散家庭儿童的家庭教育容易出现的问题有（）

A.教育职责难履行或不履行

B.教育方法偏失

C.父母之爱不完整

D.家长往往缺乏良好的心态

标准答案：

A|B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

59．第94题

发展生态学理论中包含的系统有（）

A.微观系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏观系统

E.时代系统

标准答案：

A|B|C|D|E

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

60．第95题

幼儿情商会存在一些问题，形成这些问题的原因是（）

A.忽视情感的表达和爱心的培养

B.忽视人际交往能力的培养

C.忽视自我控制和责任感的培养

D.忽视劳动和学习能力的培养

标准答案：

A|B|C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

61．第96题

家庭情商教育的主要任务有（）

A.陶冶儿童的道德情感

B.训练儿童的劳动技能

C.提高儿童的情感技能

D.培养儿童的自主精神

标准答案：

A|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

62．第97题

抚摸胎教的方法包括（）

A.来回抚摸法

B.触压拍打法

C.推动散步法

D.亲子游戏法

标准答案：

A|B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

63．第98题

2-3岁儿童的家庭教育要点包括（）

A.培养儿童生活自理能力和良好的习惯

B.培养儿童的优良个性

C.正确对待儿童的“逆反期”

D.培养儿童求知探索的精神

标准答案：

A|B|C

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

64．第99题

智力超常儿童的家庭教育对策包括（）

A.正确认识自己的孩子，及时发现

B.掌握正确的教育方法，注意因材施教

C.重视超常儿童的整体提高和全面发展及非智力因素的培养

D.抓住超常儿童成长的关键期，提供多彩的学习、生活、心理环境

标准答案：

A|B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

65．第100题

智障儿童的病因非常复杂，其中产后导致的原因一般有（）

A.疾病

B.营养不良

C.缺少社会刺激

D.家庭结构不健全，教育功能低下

标准答案：

A|B|C|D

您的答案：

题目分数：

0.5

此题得分：

0.0

66．第9题

2-3岁儿童逆反的类型有、和。

标准答案：

对家长意见持否定态度、变现固执意欲支配他人、事情喜欢按照老习惯去做；

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

67．第10题

说理教育的方式有两种，包括和。

标准答案：

谈话、谈论；

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

68．第11题

90年代，幼儿园能从幼儿、家庭的实际情况出发，开展各种形式的家庭教育指导活动，其中包括定期召开家长会，有家长会、家长会和家长会。

标准答案：

全园性、班级、部分

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

69．第15题

对儿童进行性教育的关键时期这一阶段内，认识到是孩子认识世界的重中之重。

标准答案：

男女有别

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

70．第16题

学前儿童家庭教育的方法包括：

环境熏陶法、、说理教育法、榜样示范法、以及暗示提醒法。

标准答案：

实际锻炼法、兴趣诱导法；

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

71．第17题

学前儿童家庭教育中，教育孩子的法宝是

标准答案：

鼓励儿童

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

72．第28题

在孩子岁之前可以用父母的身体说话，给孩子讲解

标准答案：

5岁

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

73．第29题

学前儿童家庭教育原则中，从实际出发原则也叫。

标准答案：

因材施教原则；

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

74．第30题

面向21世纪，学前教育机构家庭教育指导的形式将会朝着、、几个方向发展。

标准答案：

与知识经济的时代相适应、与世界学前教育的发展相适应、与学前教育的一体化相适应

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

75．第31题

和是学前教育的两个重要的场所，只有协调一致，共同为实现学前教育的目标、任务、内容而努力，才能充分发挥教育的整体功能。

标准答案：

学前教育机构、家庭

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

76．第32题

行动研究的步骤分为、、、四步。

标准答案：

计划、行动、观察、反思

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

77．第33题

特殊儿童的家庭教育有智力超常儿童的家庭教育、、盲童的家庭教育、等；

标准答案：

智障儿童的家庭教育、聋哑儿童的家庭教育

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

78．第54题

CNKI数据库的数据资源主要包括、硕博士论文、报纸、、年鉴。

标准答案：

期刊、会议

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

79．第55题

学前儿童家长的身体素质主要包括和父母的身体健康

标准答案：

遗传

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

0.0

80．第56题

学前儿童家长的心理素养中，父母的心理知识会影响孩子的智力和的发展或提升

标准答案：

情商

您的答案：

题目分数：

1.0

此题得分：

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81．第57题

学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么，而是培养孩子的、和。

标准答案：

创造欲望、创造活力、创新行为；

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82．第58题

是家长教育能力结构中的首要因素。

标准答案：

了解孩子的能力

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83．第59题

在培养孩子诚实的品质时，要考虑孩子的

标准答案：

年龄特点

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84．第60题

4-5岁宝宝的情绪特点体现在情绪稳定，有良好的能力

标准答案：

适应

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85．第61题

父母与胎儿对话是语言胎教的重要方法，在母亲腹中，胎儿较容易听到（）的声音。

标准答案：

父