二年级语文上册看图写话专项全能训练.docx

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二年级语文上册看图写话专项全能训练

二年级语文上册看图写话专项全能训练

1.做事有计划。

   星期天，和大人计划一次秋游吧!

想一想：

你们要准备带哪些物品呢?

和大人商量一下，再写下来。

（不会写的字写拼音）

2.我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?

他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?

请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂   捞   搬   滑梯   开心

3.看图写话。

   提示：

图上有谁?

发生了什么事?

结果怎样?

试着用上下面这几个词语写一写。

   词语：

面红耳赤   恍然大悟   齐心协力

4.看图写话。

先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。

A．

B．

C．

D．

5.我会看图编故事。

   提示：

红红在上学路上遇到了一件什么事？

她又是怎么做的呢？

请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。

别忘了给故事定个题目哦！

6.看图写话。

提示：

图上画的是什么季节?

他们在干什么?

请写一写。

7.看图写一句话。

8.我会看图写话。

（提示：

请认真观察图片，发挥想象写一写。

）

9.用心写话！

提示：

图上的小兔子为什么会被淋湿呢？

他的蘑菇伞都帮助了谁？

它们之间又会说些什么？

请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！

10.看图写话。

图中的人物是谁和谁？

他们在做什么？

他们都说了什么话？

仔细观察图片，写一写吧！

11.习作：

看图写话。

提示：

图中有哪些小动物？

他们在做什么？

请你发挥想象，写几句话。

12.看图写词语，再写一两句话。

（不会写的字写拼音）

词语：

________________________

写话：

______

13.这是在哪里？

发生了什么事？

请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。

14.看图写话。

提示：

下面的图上都有谁？

他们在做什么？

想一想，他们会说些什么？

写一段通顺的话下来吧!

15.观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。

16.图中的人物在哪里?

他在干什么?

发挥想象，把图上的内容写一写。

17.看图写话。

   提示：

选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。

18.看图写话。

19.看图写话。

图中什么天气？

小兔子做什么去了？

发生了一件什么事？

仔细看图写一写。

20.看图写话。

看图，小猫正在干什么？

是谁喊它？

它们在一起干什么？

小猫回到家后发现了什么？

按照这四幅图的顺序写一写。

可以用上这些词：

吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心

21.看图写话。

提示：

图中都有谁?

他们在干什么?

请你写一写。

22.看图写话。

（10分）

提示：

图上有谁?

他们在哪儿?

在干什么?

用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化

23.仔细看下面的图，图上写的是什么时候？

谁在哪里做什么？

24.看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。

（1）妹妹在______。

（2）水里有______。

25.仔细看图,说说图上都有谁?

发生了什么事?

把你看到的,想到的写下来.

26.仔细看图，图上是什么天气？

都有谁？

他们在干什么？

他们会说些什么？

用几句话写一写。

27.看图写话。

提示：

什么时候？

谁在哪里？

在干什么？

请你写下来吧。

词语宝库：

倒茶     小心烫

28.看图写话。

   仔细观察图画，看图划伤都有谁？

他们在哪？

在做什么？

把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。

29.图中的孩子的做法对吗？

你想对他们说些什么？

把你要说的话写下来。

30.看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。

例：