云南省普洱市宁洱二中学年高二上学期期末考.docx

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云南省普洱市宁洱二中学年高二上学期期末考

云南省普洱市宁洱二中2017-2018学年上学期期末考试

高二历史试卷

 

本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分为100分,考试时间为90分钟。

将第Ⅰ卷的答案涂在答题卡上,第Ⅱ卷的答案写在答题卡的指定位置上,不在指定区域答题的不给分。

一、选择题(共30小题,每小题1.5分,共45分)

1.菲舍尔在他的《称霸世界的利爪》一书中写道:

“……1914年6月的这一事件为德国统治者长期准备的战争提供一个极好的机会……”“这一事件”是指(  )

A.奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡

B.英法对德宣战

C.第一次世界大战爆发

D.俄国出兵巴尔干半岛

2.司马光说:

“介甫(王安石,字介甫)文章节义,过人处甚多。

但性不晓事,而喜遂非。

致忠直疏远,馋佞辐辏。

”司马光所说的“馋佞”指的是(  )

A.拥护变法的人

B.政府中的贪官污吏

C.反对变法的人

D.从变法中受益的人

3.在对柏林的分区占领图(见下图)上,美占区是(  )

A.AB.B

C.CD.D

4.下列观点中属于资产阶级维新派的是()

A.夫不可变者,伦纪、圣道心术也,非工商器械、工艺也

B.君权与民权和合则情易通,议法与行法分则易就,二者行斯强也

C.当世恶疾,帝制为最,唯合众共和为世界之潮流,顺者昌,逆者亡

D.当国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在人心,不在技艺

5.王安石的新法中,不仅对当时,而且对后代农业发展起重要作用的措施是(  )

A.农田水利法B.方田均税法

C.青苗法D.均输法

6.第二次世界大战初期,德国法西斯处于战略优势地位的原因有(  )

①德意日结成三国军事同盟 ②英法推行绥靖政策,战备松懈 ③法西斯采取了闪电战的战术 ④英法等国综合国力不及德国

A.②③B.①④

C.③④D.②④

7.第一次世界大战使日本获得了发展和扩张的良机,日本趁此机会(  )

①占领了太平洋上原由德国占领的一些岛屿 ②几乎独占了中国东北的市场 ③加紧向英、法的殖民地进行经济渗透④在世界范围内与美国加强争夺

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

8.撒拉丁城堡是埃及著名的旅游景点(如下图)。

1811年3月1日,埃及统治者穆罕默德·阿里在这里(  )

A.消除了马木路克封建势力

B.宣告埃及脱离奥斯曼帝国而独立

C.被拥戴为埃及最高统治者

D.将法国殖民势力驱逐出埃及国境

9.北魏孝文帝主动推行汉化政策,是为了(  )

A.提高自身的素质

B.减少与汉族地主大冲突

C.适应农耕文化需要

D.抵御北方游牧民族侵袭

10.下列哪些事件是在马丁·路德宗教改革的影响下发生的(  )

①“九十五条论纲”②德意志农民战争

③新、旧教诸侯战争④《圣经》德文手稿

A.①②③   B.②③④   

C.②③   D.②④

11.(公元499年,孝文帝自邺城返回洛阳)又引见王公卿士,责留京之官曰:

“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖……卿等何为而违前诏?

”这说明北魏孝文帝改革最大的障碍是(  )

A.人的传统观念B.北魏中央官员不作为

C.洛阳的地理环境D.动荡不安的社会环境

12.在现代化进程中,由于特殊的历史传统和特殊的途径,使得一些国家在完成了社会转型之后,具有明显的专制性、侵略性——军事封建帝国主义的特征。

它们是(  )

A.美、日、德B.英、俄、日

C.德、日、俄D.英、法、美

13.保甲法的实施带来的积极影响主要有(  )

①加强了对人民的控制 ②兵农合一,提高了军队战斗力 

③为精简军队创造了条件 ④改变了兵将分离的局面

A.①②B.②③④

C.①②③D.①②④

14.商鞅变法与秦国完成统一之间的内在联系应是(  )

A.变法直接导致了秦国的统一

B.变法为秦国统一奠定了基础

C.变法与秦国完成统一无关

D.变法减缓了秦国统一的步伐

15.1970年2月,尼克松总统在对外政策报告中说:

“我们朝着改善同北京的实际关系的方面采取我们所能采取的那些步骤,那些肯定是符合我们的利益的,符合亚洲的和平和稳定的利益的。

”尼克松说这番话的主要原因是(  )

A.新中国综合国力强大

B.美苏争霸中苏攻美守

C.中苏两国友好关系破裂

D.美国开始调整对华政策

16.钓鱼岛自古以来是中国的领土,中国对钓鱼岛有无可争辩的主权。

在下列文件中最早规定钓鱼岛必须归还中国的是()

A.《开罗宣言》B.《波茨坦公告》

C.《联合国家宣言》D.《雅尔塔协定》

17.日本的福泽谕吉强调说:

“一国之独立,基于一身之独立;一身之独立,乃学问为急务。

”在此思想指导下,日本明治政府推行了(  )

A.“殖产兴业”政策B.废除了旧体

C.“文明开化”政策D.进行军事改革

18.曾经占领雅典出海门户,后被梭伦率军打败的希腊城邦是(  )

A.斯巴达B.马其顿

C.色雷斯D.梅加腊

19.史学界认为,农奴制改革是俄国历史上的重要转折点,主要是因为这次改革()

A.顺应了政治民主化的潮流

B.改变了落后的生产关系

C.彻底改变了俄国政治体制

D.使农民获得了人身自由

20.美国对联合国的操纵逐步失效的直接因素是(  )

A.西欧、日本不再听命于美国

B.以苏联为首的社会主义国家力量壮大

C.大批亚非拉发展中国家加入联合国

D.美国国力衰退

21.北魏孝文帝改革前具备的有利条件有(  )

①北魏完成统一,民族融合加强②冯太后掌握实权,推动北魏统治者学习汉族文化

③孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑族落后的深刻认识④鲜卑贵族实行民族平等政策

⑤北魏社会局势安定,社会矛盾相对缓和

A.①②③④⑤B.①②③

C.①③④⑤D.①②④⑤

22.在梭伦改革的措施中,为民主制打下坚实的阶级基础的是(  )

A.颁布“解负令”B.废除债务奴隶制

C.鼓励发展工商业D.按财产多少划分公民等级

23.下列国家曾参与战后第二、三次世界反战和平运动高潮的有(  )

①澳大利亚 ②日本 ③加拿大 ④新西兰

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

24.19世纪前期,从根本上动摇了日本幕府封建统治基础的因素不包括(  )

A.封建社会经济衰落

B.资本主义工商业的发展

C.阶级矛盾的激化

D.西方列强的侵略

25.在海湾战争中,多国部队实施了“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动。

关于上述行动的叙述正确的是(  )

A.同时进行

B.“沙漠风暴”行动侧重于地面攻击,“沙漠军刀”侧重于空中打击

C.“沙漠风暴”行动侧重于空中打击,“沙漠军刀”侧重于地面攻击

D.战争的第一阶段实施的是“沙漠军刀”行动,战争的第二阶段实施的是“沙漠风暴”行动

26.第三帝国《装甲兵之歌》:

“如果我们为命运女神所抛弃,如果我们从此不能回到故乡,如果子弹结束了我们的生命,如果我们在劫难逃,那至少我们忠实的坦克,会给我们一个金属的坟墓。

”歌中所提到的坦克首先出现在下列哪个战役中()

A.凡尔登战役B.库尔斯克会战

C.索姆河战役D.马恩河战役

27.中东战争及巴勒斯坦地区问题的核心是(  )

A.犹太民族和阿拉伯民族的矛盾

B.联合国关于巴勒斯坦分治方案的合理性

C.恢复巴勒斯坦人民家园的权利问题

D.犹太教与伊斯兰教的矛盾

28.第一次世界大战虽然是一场帝国主义性质的非正义战争,但就局部来看,有些国家进行的战争是正义的、具有民族解放的性质。

这些国家包括(  )

①塞尔维亚 ②保加利亚 ③比利时 ④法国

A.①②B.②③

C.③④D.①③

29.下列历史现象与雅尔塔体制没有关系的是(  )

A.重新确定战后欧亚的政治地图

B.对德意日的殖民地实行托管

C.协调美、日在亚太地区的矛盾

D.建立联合国,以协调国际争端

30.均田制实施的前提是(  )

A.北方出现了民族大融合的趋势

B.北魏孝文帝是一位有作为的政治家

C.封建政府手中有大量的无主荒地

D.屯田制无法顺利实行

分卷II

二、非选择题(共4小题,共55分)

31.阅读下列材料:

材料一 中世纪西欧的罗马天主教会是封建主阶级的精神统治工具,它给封建制度披上了神圣的外衣,为封建统治辩护;天主教会也是各国最有势力的封建领主,它拥有天主教世界地产的1/3;教会还是各国的特权组织,成为西欧国家实现统一的障碍。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

材料二 天主教会的腐败和搜刮,引起各阶级各阶层的强烈不满。

……而教会的欺诈和无耻掠夺,最终落到人民群众身上……他们对天主教会的不满与日俱增。

城市市民也不满天主教会的统治,这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱,而且因为天主教会的许多清规戒律对工商业的发展不利。

世俗君主和贵族则垂涎教会的财产,出于个人利益的打算,他们也站到反对天主教会的行列中来。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

材料三 中世纪只知道一种意识形态,即“宗教和神学”。

——恩格斯

请回答:

(1)结合材料一回答,天主教会在西欧有什么影响?

(2)结合材料二回答,有哪些阶层反对天主教会?

(3)根据上述材料,说明西欧反封建斗争为什么首先表现为反对天主教神学。

 

32.阅读下列材料:

材料一 6月25日,北朝鲜军队今天越过三八线。

几个小时之内,北朝鲜军队迫使南朝鲜边防人员丢弃广阔的前线地带向后撤退。

共军向汉城进军时几乎没有遇到抵抗。

美国似乎对这一进攻感到惊讶,他将这次进攻归咎于苏联。

——克利夫顿·丹尼尔主编《二十世纪大博览》

材料二 1950年6月24日,内战真的爆发了,当时,北朝鲜军队为了“解放”南朝鲜,突然越过了三八线。

——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》

材料三 1950年6月,拥有苏联装备的朝鲜军队入侵韩国,进展迅速。

拥有美式武器的韩国显然也曾计划进犯北方。

——[美]罗兹·墨菲著《亚洲史》

材料四 1950年6月25日,朝鲜半岛发生内战……李承晚集团自以为有美国的支持,就能轻而易举地占领北朝鲜。

但是,北朝鲜军民在劳动党和金日成的领导下,团结一致,奋起反抗,不到两个月的时间,解放了汉城和南朝鲜40%以上地区,李承晚集团处于瓦解之中。

——吴本祥主编《中华人民共和国史》

请回答:

(1)上述材料反映了什么历史事件?

它们在什么问题上有相似(同)的记录?

(2)在这一历史事件的起因问题上,上述材料的观点有何不同?

你能列举可能造成这种不同的若干原因吗?

(3)如果想进一步了解这一历史事件的起因,你会如何对待上述材料?

作为一名高中生,你会通过哪些方法或途径对这一问题进行探究?

 

33.阅读下列材料:

材料一 存在的巨大危险是苏联可能袖手旁观,而等我们牺牲了大批美国人生命打败日本之后,红军长驱直入满洲和中国北部大片地区……罗斯福力图使斯大林先前所谈的一般保证化为俄国尽早参加太平洋战争的行动。

——《美国第82届国会关于远东军事形势听证会》

材料二 1945年2月,美、英两国同意苏联对日作战的条件:

对蒙古(蒙古人民共和国)现状须予维持;库页岛南部及邻近的一切岛屿须交还苏联;大连商港国际化,苏联在该港优越权益须予保证,苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。

——《世界近代现代史资料选辑》

材料三 我们在克里米亚的会晤,重申我们共同的决心,即在今后的和平时期中,一定要保持并加强在这次战争中使联合国胜利成为可能和确定的目的上和行动上的团结一致。

——《美国对外关系·外交文件集》

请完成:

(1)依据材料一指出美国要求苏联尽早参加太平洋战争的目的。

(2)结合材料二和所学知识,谈谈你对苏联对日作战问题的认识。

(3)综合上述材料和所学知识,评价美、苏等国在世界反法西斯战争中的影响。

 

34.阅读下列材料:

材料一 (熙宁五年三月丙午)宋神宗诏曰:

“天下商膺旅物货至京,多为兼并之家所困,往往折阅(即减价出售)失业。

至于行辅稗贩,亦为取利,致多穷窘。

宜出内藏库钱帛,选官于京师置市易务。

材料二 中书奏“……遇有客人物货出卖不行,愿买入者,许至务中投卖,勾行人牙人与客人平其价。

据行人所要物数,先支官钱买之……以抵当物力多少,许令均分赊清,相度立一限或两限,逆纳价钱,若半年纳,即出息一分,一年

纳,即出息二分。

材料三 熙宁五年初,魏继忠上言:

“宜假钱别置……不至伤商;贵则少损价出之,令不至害民,出入不失其平,因得余息以给公上,则市场不至于腾踊,而开阖敛散之权不移于富民,商旅以通,移民以遂,国用以足矣。

——以上三则材料摘自《续资治通鉴长编》

请回答:

(1)材料一反映了北宋的什么社会现象?

(2)为解决这一社会问题,北宋政府采取了

什么措施?

(3)根据以上材料和所学知识说明这些措施有什么结果?

答案解析

1.【答案】A

【解析】解答本题的关键是要抓住材料中的时间:

1914年6月。

B项中英法对德宣战在时间上不符合要求,排除。

C项第一次世界大战爆发是在1914年7月28日,排除。

D项俄国出兵巴尔干半岛在时间上不符合要求,应排除。

A项萨拉热窝事件发生于1914年6月28日,符合题干要求,故选A。

 

2.【答案】A

【解析】“辐辏”指的是围绕在王安石周围的人,这些人当然是支持变法的人。

3.【答案】D

【解析】本题考查学生对历史地图的识别和记忆能力。

A是英占区;B是法占区;C是苏占区;D是美占区。

4.【答案】B

【解析】A是洋务派观点,C是革命派的共和思想,D是顽固派主张,C主张君民共主,是维新派的主张。

5.【答案】A

【解析】王安石变法中,由于农田水利法的实施,修建了大量的水利工程,保证了农业灌溉,对防洪、抗灾也有很重要作用,直到今天,有的水利工程仍被利用。

6.【答案】A

【解析】德意日三国军事同盟正式形成于1940年,英法等国综合国力不及德国的说法不符合史实。

7.【答案】A

【解析】一战期间,欧洲列强忙于战争,日本趁机强占他们在远东地区的势力范围。

战争期间,美日之间的矛盾虽然有所激化,但日本还不具备在世界范围内同美国争夺的实力。

因此,④的叙述是不正确的。

8.【答案】A

【解析】1811年,阿里通过撒拉丁城堡屠杀事件,将马木路克上层人物屠杀殆尽。

9.【答案】C

【解析】中原地区发达的农业文化是游牧民族入主中原后调整政策的动因,故正确选项是C。

10.【答案】B

【解析】马丁·路德宗教改革在德意志各邦引起了巨大反响,主要表现在三个方面:

一是引发了德意志农民战争,冲击了封建统治,二是推动了德意志民族语言和民族意识的发展,三是引发了信仰新教和天主教的新、旧教诸侯之间的战争。

①为宗教改革揭开了序幕,而不是其影响,答案为B。

11.【答案】A

【解析】由材料信息“妇女之服,仍为夹领小袖”说明人的传统观念根深蒂固,阻碍了变法的实施。

故本题正确选项为A。

B、C、D在材料中没有体现。

12.【答案】C

【解析】在走向资本主义道路的过程中,德国、日本和俄国都走了自上而下的道路,保留了大量的封建残余,具有明显的专制性。

13.【答案】C

【解析】保甲法的目的有:

一是加强对人民的控制,维护封建统治秩序;二是增强军事力量,减少军费开支。

保甲法的实施客观上也为精简军队创造了条件。

④是将兵法的作用。

14.【答案】B

【解析】商鞅变法增强了秦国的国力,使秦逐渐成为七个诸侯国中最强大的国家,这就为秦国完成统一奠定了基础。

15.【答案】B

【解析】从1970年和尼克松以及“改善同北京的关系”,判断考查的是中美关系正常化的时代背景。

美国调整对中国和亚洲的政策,主要是为了服从其全球战略的需要,集中力量到欧洲同苏联对抗。

当时处于“文革”动乱时期,中国经济遭到严重破坏,故A项错误;中苏两国友好关系的破裂发生在50年代末60年代初;D项是表现而不是原因。

16.【答案】A

【解析】二战后期,为尽快打败日本法西斯,中美英三国首脑在开罗召开了开罗会议,最后签署了《开罗宣言》,其中规定“使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国”,而钓鱼岛位于台湾东北,据此可知答案为A。

17.【答案】C

【解析】意在考查对材料的理解能力。

从“一身之独立,乃学

问为急务”来看,日本明治政府推行了“文明开化”政策。

该政策重在推行教育改革,提升日本国民的科技和文化素养。

18.【答案】D

【解析】梭伦改革的导火线是梅加腊夺取了萨拉米岛。

19.【答案】B

【解析】农奴制是19世纪中期俄国社会落后的根源。

废除农奴制,改变了落后的生产关系,适应了资本主义发展的需要,改变了俄国的社会性质。

20.【答案】C

【解析】从20世纪60年代后半期到80年代,一大批亚非拉发展中国家加入联合国,使美国对联合国的操纵逐步失效。

 

21.【答案】B

【解析】北魏凭借武力统一北方,主要靠强大的军事力量来维系政权,实行民族歧视政策,汉族与北魏民族矛

盾尖锐,不能当作孝文帝改革的有利条件,由此导致了北魏政权社会矛盾和阶级矛盾尖锐,所以排除了含有④⑤的选项。

22.【答案】C

【解析】本题考查学生分析理解的能力。

发展工商业,增强了工商业奴隶主的力量,有利于多元化政治格局的稳固,为民主制奠定了阶级基础。

23.【答案】A

【解析】澳大利亚、日本、加拿大、英国等参加了战后第二次世界反战和平运动高潮,美国、加拿大、日本、澳大利亚、新西兰等国参加了战后第三次世界反战和平运动高潮。

24.【答案】D

【解析】A、B、C三项是日本幕府统治动摇的原因,而19世纪前期日本尚未受到西方列强侵略,答案为D。

 

25.【答案】C

【解析】

26.【答案】C

【解析】本题考查第一次世界大战中先进武器——坦克首次使用的时间。

根据所学知识,容易判断是索姆河战役。

27.【答案】A

【解析】本题旨在考查学生分析历史问题的能力。

由于阿拉伯民族和犹太民族在领土、宗教信仰等方面的矛盾,造

成了多次中东战争和巴勒斯坦地区问题。

 

28.【答案】D

【解析】在第一次世界大战中,塞尔维亚抗击奥匈帝国的侵略,比利时抗击的是德国的侵略,他们所进行的战争是出于保卫自己的主权和独立。

29.【答案】C

【解析】雅尔塔体制的主要内容包括处置战败国、重新划分欧亚政治地图、建立联合国等;C项是一战后华盛顿会议召开的目的,与雅尔塔体制没有关系。

30.【答案】C

【解析】政府手中有大量无主荒地,即暗示不会触及封建土地私有制,保护了官僚地主的利益,均田制才能得以实施。

 

31.【答案】

(1)天主教会是封建统治的理论来源;占有天主教世界地产的1/3,在各国享有特权。

这一切都严重地阻碍了资本主义的发展。

(2)人民群众、城市市民、资产阶级、世俗君主与贵族。

(3)内因是资产阶级因资本主义发展尚不充分而较弱,外因是天主教会势力强大,也是欧洲封建制度的精神支柱。

【解析】本题考查宗教改革的背景及中世纪宗教神学的地位。

(1)问结合材料提炼信息,特别需要明确的就是天主教在欧洲的地位。

(2)问则通过材料概括、归纳要点。

第(3)问要运用经济基础决定上层建筑的观点结合所学知识加以分析。

32.【答案】

(1)朝鲜战争。

在战争初期,北方军队越过三八线南下。

(2)材料一认为可能是苏联人策划了这次进攻;材料二认为是北朝鲜要“解放”南朝鲜;材料三没有直接说明起因,但暗示这是内战;材料四认为是北朝鲜反抗南朝鲜的侵略。

原因:

事件本身复杂——因此难以厘清,导致众说纷纭;作者立场不同——因此视角不同,导致分析不同;受意识形态制约——因此先入为主,导致不尊重事实(列出两条即可)。

(3)会尽量客观而认真地研读上述各方材料,而不是只看其中的一、二个材料就下结论;会将上述材料放入原著之中,力求理解作者的真正含意;会将上述材料及著作放入特定的历史背景中,考察作者写作时的具体条件、环境与思想情感(按层次给分)。

方法或途径:

借助图书馆或网络查阅更多的资料,进行比较;与老师和同学对这一问题进行探讨;可能的话,寻访身边的老人,了解战争爆发时的具体情况;通过信件(邮件)向有关专家请教等。

【解析】本题取材多样,重点考查学生的史学意识,分析理解问题和对基础知识的记忆。

(1)题结合教材即可得出,难度不大。

(2)题需要理解不同材料呈现不同观点的原因,因为作者的立场不同,自然观点各异。

第(3)题是要逐步培养历史的意识及研究历史学的基本方法,知道孤证不立,需史论结合等。

33.【答案】D

【解析】俄国改革由农奴主阶级领导,旨在巩固其统治,改革前发动对外侵略战争,战争的失败使其国际地位下降,农奴制出现严重危机;明治维新则是资产阶级化的中下级武士在天皇的名义下领导进行的,其目的是改变日本现状,发展资本主义,实现富国强兵。

改革前日本遭到西方列强侵略,幕府统治下的日本出现了严重危机。

虽然两国的改革都保留了大量封建残余,但都使两国走上了发展资本主义的道路,促进了资本主义的发展。

34.【答案】 

(1)减少美国的军事损失;利用日本削弱苏联实力;限制苏联在亚太地区的影响。

(2)美、英两国牺牲中国权益,换取苏联对日作战;苏联对日作战,有利于加速中国抗日战争的胜利进程。

(3)有利于协调世界反法西斯联盟的活动,加速了德、意、日法西斯的灭亡,推动了世界反法西斯战争的胜利进程;但是,美、苏等国借机推行大国强权政治,严重损害了中国等国家的主权和利益。

【解析】第

(1)问应依据材料一中“而等我们牺牲了大批美国人生命”等信息,从直接目的和根本目的等方面进行说明;第

(2)问可结合材料二中“苏联对日作战的条件”等信息,从正反两个角度进行思考;第(3)问可联系材料三中“行动上的团结一致”等信息,从积极影响和消极影响等角度进行思考。

35.【答案】

(1)北宋中期大商人囤积居奇,操纵市场,哄抬物价以牟取暴利,兼并中小商贩,阻碍商品交换。

(2)设市易务。

一方面平抑物价,另一方面政府收购客商不能出售的货物,然后客商从官府赊取货物出售,向政府交纳一定息钱。

(3)在一定程度上抑制了商人囤积居奇现象,控制了市场物价,有利于商品交

换和商品经济发展,也增加了政府财政收入。

但是由于保守派反对,最后这些措施被废除。

【解析】本题主要通过材料考查了王安石变法中的市易法实行的背景、具体内容和作用。

解题的关键在于结合材料和所学知识进行分析得出结论。

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