高三生物二轮精品专项卷专项8植物的激素调节.docx
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高三生物二轮精品专项卷专项8植物的激素调节
2019高三生物二轮精品专项卷：
专项8植物的激素调节
专题8植物的激素调节
考试范围：
植物的激素调节
【一】选择题〔此题共25小题，每题2分，共50分。
在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。
〕
1、以下关于植物向光性生长的有关说法，不正确的选项是〔〕
A、胚芽鞘的任何部位接受单侧光照射后即弯向光源生长
B、胚芽鞘的向光性生长与IAA的分布有关
C、向光性生长是由于单侧光引起了IAA在植物体内的重新分配
D、植物在没有接受单侧光的情况下，也有可能出现弯曲生长
2、为了探究植物胚芽鞘感受单侧光刺激的部位，以下实验中必备的实验是〔〕
A、①②
B、①③
C、②③
D、③④
3、右面a、b、c三图分别显示了采用不同的方法对胚芽鞘所做的处理，那么以下说法正确的选项是〔〕
A、a中胚芽鞘弯向光源生长
B、b中胚芽鞘弯向光源生长
C、a、b、c中胚芽鞘都弯向光源生长
D、a、b中云母片对生长素的运输都有阻断作用
4、为了探究生长素类似物NAA促进某种植物生长的最适浓度，某同学进行了相关实验，实验结果如下图所示。
对该实验的分析和评价不正确的选项是〔〕
A、促进生长的最适浓度为10-5mol／L
B、进行该实验之前最好进行预实验
C、该实验并没有达成实验目的
D、该实验中的自变量是不同浓度的NAA
5、以下关于植物激素的有关说法，不正确的选项是〔〕
A、植物激素与动物激素一样，也具有微量和高效的特点
B、植物激素不是细胞内的结构物质，也不是能源物质
C、植物的生命活动都是在植物激素的调节下进行的
D、植物激素不直接参与细胞内的代谢活动
6、常见的农作物，如水稻、小麦等是单子叶植物，而农作物的杂草常为双子叶植物。
某种单子叶植物的农作物和某种双子叶植物的杂草对2，4-D的反应情况如右图所示，那么以下有关说法中正确的选项是〔〕
A、图中显示不同植物对2，4-D反应的敏感程度不同
B、如果以2，4-D作为农作物的除草剂，施用浓度最好为a
C、当2，4-D浓度从a→c变化时，对双子叶植物有抑制作用
D、当2，4-D浓度为b时，对双子叶植物有抑制作用，但对单子叶植物有促进作用
7、为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如右图所示，那么不能得出的结论是〔〕
A、当乙烯的浓度增大到一定程度时，会抑制生长素的合成
B、该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
C、在植物的生长发育中各种激素是单独起作用的
D、生长素浓度增大到一定值时，会促进植物茎中乙烯的合成
8、植物体内的生长素和赤霉素均能调节细胞的生长，某校生物兴趣小组以离体的水仙花茎切段为材料，用溶液培养法研究外源生长素和赤霉素对切段生长的影响，实验数据处理结果如右图。
那么不正确的说法是〔〕
A、外源生长素能促进茎切段伸长
B、设置清水组的目的是排除切段中内源激素对实验的影响
C、外源生长素和赤霉素对茎切段的生长有协同作用
D、赤霉素抑制茎切段伸长
9、能够说明生长素的作用具有两重性的是〔〕
A、根的向地性B、茎的背地性
C、茎的向光性D、一定浓度的生长素促进植物生长
10、乙烯利是一种人工合成的化学物质，在一定条件下可以分解形成乙烯。
关于乙烯利的说法正确的选项是〔〕
A、乙烯利是一种植物激素B、乙烯利有催熟果实的作用
C、乙烯利是一种生长素类似物D、乙烯利可以促进果实生长
11、某学习小组的同学用2，4-D处理月季插条，并观察生根的情况，结果如右表。
据表分析，可以得出的结论是〔〕
2，4-D浓度/mol·L-1
0
10-14
10-12
10-10
10-8
10-6
插条生根数〔条〕
1
5
11
12
6
2
A、2，4-D浓度超过10-10mol·L-1时，对生根有抑制作用
B、2，4-D与生长素的作用效果相同
C、2，4-D可以诱导无子果实的形成
D、2，4-D促进月季生根的最适浓度范围为10-12~10-10mol·L-1
12、用生长素类似物除去麦田中的杂草，其原理与以下哪项中相似〔〕
A、用一定浓度的2，4-D培育无子果实B、用乙烯催熟果实
C、植物根的向地性生长D、用一定浓度的生长素促进插条生根
13、以下激素中不能促进植物生长的激素是〔〕
A、生长素B、赤霉素C、细胞分裂素D、脱落酸
14、右图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。
据图分析，以下说法不正确的选项是〔〕
A、对同一植株来说，如果是芽，那么a点右移
B、对同一植株来说，如果是茎，那么a点左移
C、该图能够反映生长素对根的作用具有两重性
D、将植物横放一段时间后根向重力性生长，是因为根的背地侧和向地侧生长素浓度可能分别为b和c
15、以下措施中不能解除顶端优势的是〔〕
A、对棉花摘除顶芽
B、植物移栽时切去部分主根
C、在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素类似物的羊毛脂
D、在去掉顶芽的断口处放一块含有脱落酸的羊毛脂
16、当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，经研究发现这是由于赤霉菌产生了赤霉素的作用。
由此可以推测〔〕
A、赤霉素具有与生长素类似的生理作用，都能促进植物生长
B、赤霉素由赤霉菌产生，并不属于植物激素
C、赤霉素能促进细胞伸长
D、赤霉素能促进细胞分裂
17、以下各项中，与植物激素的作用有关的一组是〔〕
①茎的背地性和根的向地性②单倍体育种③多倍体育种④植物组织培养
A、①②B、②③C、①③D、①④
18、以下关于植物激素调节的表达，正确的选项是〔〕
A、燕麦胚芽鞘中生长素的横向运输一定与单侧光的方向有关
B、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由于生长素分布不均匀
C、对同一植物来说，促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长
D、温特的实验证明了植物弯曲生长与生长素有关
19、植物激素对植物生长发育有重要的调节作用。
以下关于植物激素及其调节作用的表达正确的选项是〔〕
A、成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
B、同一植物根和茎比较，根对生长素更为敏感，因此适宜根生长的最适生长素浓度大于茎
C、植物激素的含量低，但能发挥高效的调节作用
D、由于侧芽生长素浓度低于顶芽，因此顶芽的生长总是优先于侧芽
20、生长素可以通过极性运输运往植物体的各个部分，下面关于生长素运输的有关说法正确的选项是〔〕
A、极性运输的速率与细胞呼吸强度有关
B、在单侧光的照射下才会出现极性运输
C、生长素只能通过极性运输将生长素从产生部位运到作用部位
D、极性运输的方向是从植物的上端运往下端
21、干种子经浸泡一段时间以后容易萌发，这除了与种子吸水后种子细胞的代谢活动加快有关之外，还与种子浸泡时种子细胞内某种激素的含量减少有关。
请问这种激素最有可能是〔〕
A、赤霉素B、细胞分裂素C、脱落酸D、生长素
22、赤霉素促进植物的生长主要与细胞壁的伸展性有关。
研究人员利用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某种植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如下图所示。
由该图不能得出的是〔〕
A、一定浓度的CaCl2对胚轴的生长有抑制作用
B、CaCl2和赤霉素对植物生长的调节具有协同作用
C、赤霉素促进胚轴伸长的原因是由于它能促进细胞伸长
D、实验中加入赤霉素溶液的时间在B点
23、以下关于植物激素的作用与应用的相关表达，不正确的选项是〔〕
A、用较高浓度的生长素类似物可以作为除草剂
B、用一定浓度的NAA处理插条形态学下端可以促进生根
C、细胞分裂素不仅能促进细胞分裂，也能促进组织分化
D、生长素作用的两重性只表达在它对植物生长的促进和抑制方面
24、以下关于植物激素及植物生长调节剂应用的有关说法，正确的选项是〔〕
A、用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B、使用一定浓度的赤霉素溶液处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量
C、使用一定浓度的脱落酸溶液处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率
D、假设儿童食用乙烯利溶液催熟的水果那么会导致性早熟
25、2017年10月1日晚发射升空的“嫦娥二号”上有许多关键性的技术突破。
请结合你所学的知识，判断在“嫦娥二号”中进行以下空间实验，最难完成的是〔〕
A、植物向光性试验B、验证根的向地性和茎的背地性
C、植物常规的有性杂交D、抗生素高产菌株的诱变育种
【二】非选择题〔此题共6小题，共50分。
〕
26、〔6分〕下面是关于生长素的系列实验，请分析回答：
〔1〕分别取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块和未放置胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于已经切除尖端的胚芽鞘上，图解如上图A和B。
根据A、B实验，预测A和B将来的生长情况分别是：
A，B。
A和B形成对照，其目的是。
〔2〕上图C、D分别是针对胚芽鞘的两组实验，请预测C、D将来的生长情况是：
C，D，C和D对照说明了。
27、〔6分〕用低温诱导促进植物开花的作用称为春化作用。
某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化作用，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。
下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析回答：
项目
冬小麦
处理方式
未经低温处理
经低温处理
先低温处理后高温处理
检测结果
没有某些蛋白质
有某些蛋白质
出现某些特殊蛋白质。
高温处理后这些蛋白质消失
现象
不能抽穗开花
抽穗开花
不能抽穗开花
〔1〕决定冬小麦抽穗开花的环境因素有等。
〔2〕春化产生的特殊蛋白质是否是突变基因引起，原因是。
〔3〕科学家发现用一定浓度的赤霉素处理某些植物，可以使这些植物不经过低温处理就可以开花。
请你设计实验，探究赤霉素对冬小麦是否有同样的作用？
赤霉素的适宜浓度范围是多少？
〔只需写出设计思路〕
。
（1）〔7分〕某生物兴趣小组用迎春枝条作实验材料，做了研究α—萘乙酸〔NAA〕促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如下图。
请根据预实验结果，设计进一步的探究实验：
〔1〕材料用具：
生长旺盛的一年生迎春枝条假设干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等。
〔2〕配制溶液：
配制浓度依次为〔溶液浓度梯度差为0.5ppm〕的NAA溶液9份，编号1~9。
〔3〕实验步骤：
第一步：
；
第二步：
；
第三步：
一天后取出枝条分别进行扦插；
第四步：
每天对扦插枝条的生根情况进行观察记录。
〔4〕该实验中的自变量是，因变量是，同时要严格控制无关变量。
对无关变量的控制应该注意的是。
〔5〕实验开始前进行预实验的目的是。
29、〔10分〕已有实验证明NAA对某种植物生根的影响情况如见下图所示。
某同学为了验证不同NAA浓度对该植物生根的影响，以确定促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度〔单位：
mol/L〕：
组别
A
B
C
浓度
10-14
10-12
10-10
请回答以下问题：
〔1〕已有实验相当于该同学进行实验之前的。
该同学的实验能否达到实验目的。
原因是，应该。
除了该同学设置的三个浓度之外，还应设置的浓度有。
〔2〕该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有和。
但实验中选用处理方法时，应该注意，这样做的目的是。
〔3〕插条的形态学上端和下端具有不同的特性，即形态学上端长芽、下端生根，在用NAA溶液对插条处理时需要注意处理插条的。
30、〔10分〕植物在生长发育的过程中，受到多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要的作用。
〔1〕细胞分裂素的合
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